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考試前的作文

時(shí)間：2023-12-22 14:15:06 考試我要投稿

考試前的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的考試前的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

考試前的作文

考試前的作文1

　　是的，期末是個(gè)緊張的時(shí)刻，但是期末完后就是一個(gè)完美的暑假，所以，只要用平時(shí)的努力加上緊張兮兮的復(fù)習(xí)，定能考出好成績(jī)！當(dāng)然，你的暑假也會(huì)高興的不得了！

　　復(fù)習(xí)一：生字緊張指數(shù)：三顆星

　　正當(dāng)我們誦讀時(shí)，老師忽的推門(mén)進(jìn)來(lái)，大嗓門(mén)猛地喊一句：“××日要考試！今日起留得作業(yè)要會(huì)很多！”“啊？！”同學(xué)們驚嘆著，當(dāng)然也少不了目瞪口呆。“啊什么啊？大家看第一課，這里面要注意的生字有......大家跟我一起念，這是什么結(jié)構(gòu)的？喂喂喂，這位同學(xué)，喂喂喂，那位同學(xué)......”一上課，我們就接受了老師頂級(jí)的復(fù)習(xí)。

　　復(fù)習(xí)二：句子緊張指數(shù)：四顆星

　　正當(dāng)我們各自談天說(shuō)話時(shí)，老師嚴(yán)肅的走了過(guò)來(lái)，我們連忙屏住呼吸，教室里靜的掉一根針都能聽(tīng)到。“同學(xué)們！”老師敲了敲講桌，“生字是很難的，但是只要你努力寫(xiě)，就沒(méi)有什么錯(cuò)別字！今天我們復(fù)習(xí)句子，一個(gè)完整的'句子需要你們的汗水來(lái)組成，所以句子也是很難學(xué)的！既然難學(xué)，就要認(rèn)真學(xué)，如果我發(fā)現(xiàn)某人不認(rèn)真復(fù)習(xí)句子的話，我就叫家長(zhǎng)！”看著老師這架勢(shì)，她一口氣說(shuō)了那么多，也不嫌累，看來(lái)玩真的了。于是，在緊張的復(fù)習(xí)句子中，我們又把那些難學(xué)、難記的句子學(xué)了一遍。什么：反問(wèn)句、設(shè)問(wèn)句、比喻句、擬人句、擴(kuò)句、縮句、間接引語(yǔ)、直接引語(yǔ)......一上課，老師就罵了我們。

　　復(fù)習(xí)三：關(guān)聯(lián)詞緊張指數(shù)：四顆星

　　正當(dāng)我們有說(shuō)有笑時(shí)，老師突然風(fēng)風(fēng)火火的走來(lái)，說(shuō)：今天我們復(fù)習(xí)關(guān)聯(lián)詞哦！關(guān)聯(lián)詞是挺難，不過(guò)如果你認(rèn)真，就沒(méi)有做不到的事！現(xiàn)在把書(shū)翻到第XX頁(yè)，看！：如果就這個(gè)關(guān)聯(lián)詞是假設(shè)關(guān)系，誰(shuí)用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞造個(gè)句子？來(lái)，最后一排的第二個(gè)男生，你來(lái)造個(gè)句子......一上課，我們就對(duì)老師甘拜下風(fēng)了。

考試前的作文2

　　傍晚，佇立在窗前，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，只覺(jué)一絲涼意，突然想起一年前的事，那次刻骨銘心的考試，那次心靈的洗禮！

　　記得那是六年級(jí)的一次期末考試，考試前我胸有成竹，認(rèn)為自己應(yīng)該掌握的都掌握了，可就由于那次的自不量力，考試前也可謂失魂落魄，一點(diǎn)考試的感覺(jué)都沒(méi)有，可當(dāng)時(shí)的自己卻不以為然。終于進(jìn)考場(chǎng)了，想想早上出門(mén)前對(duì)父母的承諾：爸媽?zhuān)疫@次一定能考好！想想之前的知識(shí)我全掌握了，一定會(huì)得到好成績(jī)，更是滿(mǎn)懷喜悅！監(jiān)考老師很快把試卷發(fā)下來(lái)了，開(kāi)始做題目時(shí)，才發(fā)現(xiàn)頓時(shí)腦子里一片空白，當(dāng)時(shí)的我有些莫名其妙，但仔細(xì)看一眼題目，才發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)做的仍有欠缺，可這時(shí)候發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來(lái)不及了！我慌忙地把會(huì)做的題目全做完了……一看手表，只剩十分鐘了，我不免一些驚慌失措，不會(huì)做的題占5分之一呢，這可怎么辦！如果這些全空著，連八十分都有些危險(xiǎn)，更別說(shuō)進(jìn)年級(jí)前十了，想到這里，我開(kāi)始膽怯起來(lái)……猛的，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師背對(duì)著我們，看著窗外，而盡管考試時(shí)一個(gè)人一個(gè)位子，但我離旁邊同學(xué)1米都沒(méi)到，讓他把試卷給我看一下，再抄一下，肯定能得高分……想到這里，我便有些沖動(dòng)，但轉(zhuǎn)念一想，我這個(gè)不是作弊嗎？可是，可是……我之前對(duì)父母的承諾呢，我絕對(duì)不能讓他們失望，還有，還有老師對(duì)我寄予厚望，我絕對(duì)不能辜負(fù)了他們！這時(shí)的我心中充滿(mǎn)了糾結(jié)，不知如何是好，我想了很久……不知是什么讓我想起了父親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：孩子，無(wú)論在何時(shí)何地，要想別人尊敬您，您首先要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人的道德底線，學(xué)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧，去闖蕩社會(huì)！此時(shí)的'我豁然開(kāi)朗，轉(zhuǎn)念一想，是啊，考試也是這樣，靠作弊得來(lái)的高分，又有什么意義呢？自己沒(méi)有努力，得來(lái)的分?jǐn)?shù)也是虛假的，我絕對(duì)不能做一個(gè)表面光鮮，內(nèi)心虛偽的人！于是，我交了一大題都空白的試卷……但不知為何，我的心卻比任何時(shí)候都要舒坦，也許是我沒(méi)有違背自己的良心，做到了一個(gè)做人，一個(gè)做誠(chéng)實(shí)的學(xué)生基本的應(yīng)該做到的事！

　　這是我人生中一場(chǎng)生動(dòng)的心靈上的考試，我成功了！

　　那次考試我雖然沒(méi)有得到我想要的成績(jī)，也沒(méi)有因?yàn)樘摌s心滿(mǎn)足了父母的愿望，老師的期望，但我的心胸在那次以后更寬廣了，我經(jīng)歷了一次人生中風(fēng)雨的洗禮！

考試前的作文3

　　這一整個(gè)學(xué)期已落下帷幕，連筆也換成了老師送的獎(jiǎng)品，想想也知道，這次考得不錯(cuò)。心里雖然很高興，但也不能太得意，畢竟還有比我更好的，如果現(xiàn)在就驕傲了，那就是一個(gè)最大的失敗了，還要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨才能見(jiàn)彩虹啊！

　　這次考試可以說(shuō)有三分簡(jiǎn)單，所以基礎(chǔ)部分一分不落順利通過(guò)了，這靠的是上課認(rèn)真聽(tīng)，認(rèn)真記，認(rèn)真默，就可以達(dá)到的，這也說(shuō)明了學(xué)習(xí)是要踏踏實(shí)實(shí)的文言文部分也一樣，碰巧一篇課文的<狐假虎威>是做過(guò)的，也不復(fù)雜，所以也沒(méi)落下。而閱讀部分卻出現(xiàn)了漏洞，課內(nèi)的題幾乎全做過(guò)，課外的就有問(wèn)題了，有許多都是靠上下文找的.我天真了一點(diǎn)，只看了"上下句"，因而答對(duì)一半，可"文"是什么意思？指"文章"，所以有必要時(shí)文章也得再次看，仔仔細(xì)細(xì)地找，這樣答案會(huì)更精確，更完美，只要有充足的時(shí)間，應(yīng)該多看多讀才行啊！我很后悔考試時(shí)自己忽略了這一點(diǎn)。

　　期終考試的作文題可謂前所未見(jiàn)，我想了半天，也沒(méi)得個(gè)好分，扣了9分！對(duì)我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是個(gè)很大的打擊，說(shuō)實(shí)話，我本來(lái)對(duì)作文還很自信呢！分析下來(lái)，一共失誤在兩個(gè)地方，其一就是思路問(wèn)題，題目<告訴你，我很棒>明明可以寫(xiě)各個(gè)方面自己做得好的事，而我的腦子好像只搭上一根筋，只是想到學(xué)習(xí)好，品德好兩方面，沒(méi)有開(kāi)擴(kuò)地想，也并沒(méi)有套用以前寫(xiě)的，而是新寫(xiě)了一篇。其二就是跟老師前幾周在周記本上寫(xiě)的一樣，不夠簡(jiǎn)潔。看來(lái)要改進(jìn)的地方很多呢！

　　這一次，我考了89分，人家說(shuō)"59和60就完全不一樣。""69和70也不是一個(gè)檔次。"89和90分當(dāng)然也是兩戶(hù)人，所以我還會(huì)加倍努力把成績(jī)進(jìn)一步提高，創(chuàng)造新的輝煌！

考試前的作文4

　　期末考試即將來(lái)臨，同學(xué)們都很緊張，只有少數(shù)人除外。

　　“我覺(jué)得嘛，’毛毛蟲(chóng)’和’小魚(yú)干’肯定成績(jī)超好。”’宋大媽’對(duì)我說(shuō)。“哦。”我坐在位置上復(fù)習(xí)，沒(méi)空理他，我想吧，彩虹總在風(fēng)雨后肯定是對(duì)的，期末考試等于風(fēng)雨，彩虹等于暑假。

　　考試前一天，老師們都布置了這一樣作業(yè)，可把一些同學(xué)樂(lè)壞了。月亮好像在玩捉迷藏，躲在云朵后面，慢慢地探出頭，月光灑在一個(gè)人影上，他拿書(shū)，坐在凳子上認(rèn)真復(fù)習(xí)著，不用想，這就是我。

　　成績(jī)下來(lái)了，我竟然只考了七十二分，上面一個(gè)個(gè)紅叉就像一塊塊追魂符，我恨不得拿出一支紅筆，立馬把分改了……

　　我睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)枕頭已被汗水浸濕，看來(lái)是被噩夢(mèng)嚇出來(lái)的，“呼——”我大喘了一口氣，還好只是夢(mèng)，不然我就慘了。

　　我一到學(xué)校就去找了‘解夢(mèng)大師’老林：“你知道嗎，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)是相反的。”“我知道，”我仔細(xì)一想，“你的'意思是，我會(huì)考二十七分？”“不是，當(dāng)然不——”“是”還沒(méi)說(shuō)出口，鈴聲就已經(jīng)響了。

　　第一場(chǎng)是數(shù)學(xué)考試，我想：考試就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，沖吧，少年！雖然我數(shù)學(xué)都是九十幾分，但老林的話深深印在我心中，令我士氣大減。

　　我率領(lǐng)著幾十萬(wàn)大軍沖向考題，筆就是武器，揮得虎虎生威，我攻克了一個(gè)又一個(gè)題目，我前面的小兵都被“殺”光了，就差最后一個(gè)大魔王了。

　　我拿起筆，上去就是一個(gè)突刺，竟被他巧妙躲開(kāi)，我拿著橡皮擋住了猛烈的一擊，一閃，拿起尺子就是一個(gè)橫掃千軍，他輕輕一躍，又躲開(kāi)了，我用筆直接一個(gè)氣貫長(zhǎng)虹，他在空中，無(wú)法躲避，直接被我打得片甲不留。

　　我寫(xiě)好了試卷，別的同學(xué)還在奮筆疾書(shū)，與題目作斗爭(zhēng)。我又開(kāi)始清理戰(zhàn)場(chǎng)——檢查，不放過(guò)任何一個(gè)死角。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鈴聲跨著輕快的步伐來(lái)到了考場(chǎng)。

　　數(shù)學(xué)考試結(jié)束了，接下來(lái)又是三場(chǎng)斗爭(zhēng)，每次都十分順手。

　　“成績(jī)出來(lái)了！”媽媽叫道，我湊過(guò)去一看，數(shù)學(xué)竟然滿(mǎn)分！哼，看來(lái)我挺聰明的嘛，嘿嘿！

　　夕陽(yáng)的余暉灑在地上，楓葉滿(mǎn)地都是，一個(gè)人蹦跶著朝家走去……

考試前的作文5

　　考試后，同學(xué)們最為關(guān)心的莫過(guò)于各門(mén)功課的分?jǐn)?shù)了。其實(shí)分?jǐn)?shù)只不過(guò)是對(duì)你這一階段努力的一個(gè)評(píng)價(jià)，考完后不是盯著它，關(guān)鍵是要弄清失分的原因，及時(shí)彌補(bǔ)這一階段的不足。學(xué)習(xí)的過(guò)程，也就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程。成績(jī)不理想的背后，就是問(wèn)題的暴露，我們必須立即總結(jié)反思，采取措施，加以補(bǔ)救，才能在未來(lái)的期末考試、中考、高考中創(chuàng)造輝煌。

　　這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的`洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。期中考試取得了高分，固然可喜，因?yàn)樗沁^(guò)去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部，不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅，以此為動(dòng)力，一路向前，將成功串聯(lián)，才能鑄就更大的成功。但是，失敗也有失敗的魅力，因?yàn)闀簳r(shí)未能成功，我們便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，終究會(huì)迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。某某人，為了發(fā)明某某物，失敗多少次，才終于取得最后的成功，不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢，屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著，就是美麗的。

　　期中考試，不管取得怎樣的成績(jī)，都要引起我們足夠的思考。

　　一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成，獨(dú)立完成?是否主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)鉆研?是否注意答題規(guī)范，書(shū)寫(xiě)整潔?

　　二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專(zhuān)注度。學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問(wèn)：面對(duì)作業(yè)，面對(duì)壓力，是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí)，是心無(wú)旁騖，窮根究底，還是心猿意馬，淺嘗輒止?

　　成功一定有方法，失敗肯定有原因。吃一塹，長(zhǎng)一智。考完后總結(jié)反思固然重要，但是更重要的是找到新的起點(diǎn)，有的同學(xué)一次考試失敗了就一蹶不振，我想這樣做是沒(méi)有必要的，應(yīng)該做一個(gè)學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，應(yīng)重新找到自己的起點(diǎn)，一定要堅(jiān)信沒(méi)有風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。

考試前的作文6

　　以考試為話題的作文700字考試驚魂那一次奧數(shù)考試，讓我們驚魂未定！記憶猶新！那天早上，數(shù)學(xué)王老師像平時(shí)款款地走進(jìn)教室，但手上卻多了一疊卷子，我心中暗暗叫苦：“是不是又要考試了？”真的，考試卷發(fā)下來(lái)，一會(huì)兒傳到我手里，我看了一眼，便大吃一驚，題目十分的難，不知考試結(jié)局如何？心中暗暗捏了一把汗！不由地瞄了一下四周。那些三好生的后選人，則是一幅胸有成竹的樣子，筆在他們的手里揮灑自如，行走如飛。而另一幅情景同時(shí)不失時(shí)機(jī)的出現(xiàn)，這時(shí)候只見(jiàn)陳姚韋頭上滲出豆大的汗珠，雙手不停地在動(dòng)，徐佳鑫則是七竅通了六竅——一竅不通；而那尹致煜卻不慌不忙地找出書(shū)，開(kāi)始“工作”，正當(dāng)他抄得入神時(shí)，王老師像發(fā)現(xiàn)了什么，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，尹致煜卻以迅雷不及掩耳的速度塞了進(jìn)去，裝作一個(gè)正在苦思冥想、抓耳撓腮地樣子，王老師沒(méi)有抓出把柄，待王老師一轉(zhuǎn)身，他便開(kāi)始拍拍胸膛，吐了吐舌頭，看來(lái)，剛才王老師那一個(gè)突擊，嚇掉了他那半條命！可他仍死不改悔，待王老師檢查陳姚韋時(shí)，他明目張旦地偷看，抄

　　完以后，他還沾沾自喜，對(duì)周?chē)诵πΓ裨趫?bào)喜似的`，唉，真搞不懂這種人是怎么想的？此時(shí)，時(shí)間過(guò)半，我的卷子上已經(jīng)寫(xiě)完，可王老師突然的現(xiàn)身，我嚇了一跳，因?yàn)橛性S多題目是我蒙的，我生怕王老師也看出什么，于是我下意識(shí)的用手一擋，王老師也正好走掉了，我大口大口地喘氣，也不知自己到底是在緊張什么？再看看陳磊，他似乎得了多動(dòng)癥，動(dòng)來(lái)動(dòng)去，其實(shí)是想伺機(jī)偷看張卓犖的，唉，誰(shuí)讓他的腦子太笨了呢？張卓犖可不吃這套，先瞪了陳磊一眼，用手猛地一遮，他便什么也看不見(jiàn)了只好失望地和自己那頑固的卷子干瞪眼了！那次考試真是驚魂未定，丑態(tài)百出，事后自己想想為什么會(huì)這樣？得出了結(jié)論：是我們平時(shí)不努力，基礎(chǔ)太差了。

考試前的作文7

　　今天，是段考的日子，我早早地來(lái)到了學(xué)校，那時(shí)，太陽(yáng)公公還沒(méi)起床，自然教學(xué)樓也是一片漆黑。我走到教室的門(mén)口，從上面東瞄瞄西看看：咱班的開(kāi)門(mén)負(fù)責(zé)人還沒(méi)來(lái)呢。過(guò)了大概五六分鐘，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，是……蔣嘉儀！但是，我們手上都沒(méi)有鑰匙，這下我發(fā)愁了。突然，蔣嘉儀打開(kāi)后門(mén)的窗戶(hù)，把手伸了進(jìn)去，我有點(diǎn)莫名其妙，只聽(tīng)見(jiàn)“叮噠”地響了一聲，她就把手伸了出來(lái)，把后門(mén)一推，門(mén)便開(kāi)了！我連忙問(wèn)蔣嘉儀，這是怎么回事。她嘴角微微上揚(yáng)，說(shuō)，這是他們沒(méi)有鑰匙又來(lái)得早的'同學(xué)的開(kāi)門(mén)秘籍……

　　我們進(jìn)了教室，放好書(shū)包，便各干各的事了。忽然，蔣嘉儀神秘兮兮地叫我站起來(lái)，把我的椅子放回原來(lái)的位置，又把我的書(shū)包藏了起來(lái)，沒(méi)等我開(kāi)口，她便說(shuō)：“嘿！我們把門(mén)關(guān)上吧！捉弄一下他們！啊哦！我看到吳思怡來(lái)了！”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就拉著我躲到了老師的講桌下面去了。“嘎——吱——吱！”一陣推門(mén)的聲音響了起來(lái)，一個(gè)高大的身影走了進(jìn)來(lái)，完全不知道我和蔣嘉儀在教室內(nèi)，她放下書(shū)包，走到黑板前……我和蔣嘉儀立刻站了起來(lái)，把她嚇得連魂都沒(méi)了！“哈哈哈！”這是我和蔣嘉儀的笑聲，這時(shí)吳思怡已經(jīng)被嚇得發(fā)抖了。我們聊了一小會(huì)，又關(guān)上了教室的后門(mén)。

　　過(guò)了幾分鐘，天還是那么黑，呂林鋮來(lái)了，他看到教室里有個(gè)書(shū)包，就敲了敲門(mén)，沒(méi)反應(yīng)，他就以為是同學(xué)沒(méi)帶書(shū)包回家，就在外面等了一下，蔣嘉儀忽然古靈精怪地走到后門(mén)，用陰森的聲音說(shuō)：“呂林鋮，你……還我命來(lái)——還我命來(lái)——哇咔咔！”這時(shí)，我和吳思怡已經(jīng)憋不住了笑聲，就哈哈大笑起來(lái)，這讓呂林鋮識(shí)破了我們，我們打開(kāi)了門(mén)。這樣的游戲我們重復(fù)了好幾回。都七點(diǎn)十五分了，教室的門(mén)還沒(méi)開(kāi)，教室外面也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)，別班的同學(xué)都莫名其妙的。

　　怎么樣？我們班的“試前裝鬼”游戲很有趣吧？你們考試前做了什么游戲呢？

考試前的作文8

　　周末我早早地把老師布置的家庭作業(yè)寫(xiě)完了,正準(zhǔn)備去玩,誰(shuí)知媽媽走了過(guò)來(lái)把我拉住,我像俘虜似的耷拉著腦袋跟媽媽回家.回到家一看--爸爸早就擺好了陣勢(shì),緊繃著臉,眉毛成了倒八字,"吧嗒~吧嗒地抽著煙,更可怕的是-右手還拿著一張?jiān)嚲?不用想便知一定是讓我做題了."這些題你會(huì)不會(huì)?"爸爸大聲地喊道.我拿過(guò)試卷看了看,都是一些什么應(yīng)用題,填空,判斷,偏難題...我愣住了,心想:到底從哪弄來(lái)這些"破題',如果沒(méi)有數(shù)學(xué),只有語(yǔ)文多好呀!真的,連王老師都說(shuō)我寫(xiě)作文有素質(zhì),有水平富有想象力..."哼!我今天就是要修修你這個(gè)笨腦袋.你瞧瞧隔壁張阿姨家的兒子在省市素描比賽中得了冠軍,還有舅舅家的表姐,鄰居王強(qiáng)..."媽媽連珠帶炮似的說(shuō)了一通.我小聲嘟囔著:"就知道給我增添煩惱,何有快樂(lè)之言?"不料這句話被爸爸聽(tīng)到了,他生氣極了,順手把桌上的報(bào)紙撕了個(gè)粉碎.我越發(fā)得感覺(jué)到不寒而栗,只得腳底抹油--溜之大吉.哎,真是煩透了!我只好怏怏不樂(lè)地去寫(xiě).

　　在家里的煩惱數(shù)不勝數(shù),在學(xué)校更是不計(jì)其數(shù)了!

　　上課的時(shí)候老師一再?lài)诟?"就要考試了要打起精神來(lái)認(rèn)真聽(tīng)老師講的'題型."說(shuō)完有開(kāi)始她的'千篇一律'了,我雖人在教師但心早已穿越了時(shí)空輪--在考場(chǎng)上.我也暗自佩服自己的'分身術(shù)',聽(tīng)著可我的頭都大了,可知識(shí)一丁點(diǎn)兒也沒(méi)有裝進(jìn)去.在課堂上班主任只說(shuō)了一個(gè)人的名字(指我自己)--走神兒了.聽(tīng)了老師的話我的臉一陣紅一陣白,心的跟打了五味瓶似的酸,甜,苦,辣,咸,百感交集,不知什么滋味兒.終于熬到了下課,放學(xué)才懷著忐忑不安的心情回家,腦海里的畫(huà)面'此起彼伏'在家里干什么事情都心不在焉的,回到自己的小天地趴在書(shū)桌上,托著下巴凝望著昏暗的天空,一團(tuán)團(tuán)迷霧籠罩了我:考卷上的題會(huì)不會(huì)?會(huì)不會(huì)有附加題?操作題?考試的時(shí)候沒(méi)有靈感不會(huì)寫(xiě)作文?會(huì)不會(huì)考咂?...

　　真是煩死了,每天在兩點(diǎn)之間徘徊,堆積成山的課業(yè)擺在面前,在題海中游蕩...

考試前的作文9

　　唉！明天就要期中考試了。今晚不搞到十一二點(diǎn)不行了。誰(shuí)讓“分是學(xué)生的命根子”呢！

　　雖然我平時(shí)成績(jī)還行，可是偶爾也有馬失前蹄的時(shí)候，這次可是大考，失利了可不好交代！

　　夜晚，我拼命地在書(shū)桌前復(fù)習(xí)功課，害怕明天的考試會(huì)有題目不會(huì)做，害怕考試考不好！我相信別的同學(xué)現(xiàn)在的心情一定和我一樣，是百分之一千的緊張！我在用千分之一萬(wàn)的精力完成超負(fù)荷的復(fù)習(xí)――背課文、練習(xí)數(shù)學(xué)簡(jiǎn)便計(jì)算……

　　經(jīng)過(guò)“暗無(wú)天日”的復(fù)習(xí)后，我終于上床準(zhǔn)備睡覺(jué)。我心里卻還是七上八下，擔(dān)心考不好。但是回頭一想，考不好還有下次，畢竟不是升學(xué)考試。而且我也盡力了，也就無(wú)愧于心。

　　我想：只要有一個(gè)好心情就行。有一份好心情，黑暗就變得光明，慌亂就變得鎮(zhèn)靜，失望就變得自信，疲憊就變得輕松。這一次期中考試我一定要考好，家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)方面為我操了多少心，為我的學(xué)習(xí)付出了多少汗水。如果這次考不好，既對(duì)不起家長(zhǎng)，更對(duì)不起我自己，所以，在這兩周內(nèi)，我便會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)不斷地努力。

　　距離期中考試就剩下幾天的時(shí)間了。我們要好好的把握這段時(shí)間，在這幾天的時(shí)間里我們要全力以赴好好的復(fù)習(xí)才行。

　　復(fù)習(xí)就是每天多做幾張卷子這么簡(jiǎn)單嗎？不是。除了每天多做幾張卷子以外，上課時(shí)的時(shí)候，我們要認(rèn)真的聽(tīng)講，因?yàn)槔蠋煏?huì)判斷這道題是否重要，會(huì)不會(huì)在卷子上出現(xiàn)，哪么老師就會(huì)把這道題多講幾遍。而卷子只能讓我們的.做題能力提高，但不知道，這道題的對(duì)與錯(cuò)。

　　我建議自己做到以下幾條：

　　1.上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作。

　　2.認(rèn)真完成家庭作業(yè)。

　　3.多做一些模擬試卷，讓做題能力提升，做完后養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣，檢查過(guò)后讓老師或家長(zhǎng)批改，并訂正錯(cuò)題。

　　4.多讀課外書(shū)，可以使我們的作文能力提升。

　　臨近期中考試我們要認(rèn)真的復(fù)習(xí)。

考試前的作文10

　　女兒還是喜歡跟我吐露心聲的。

　　前天晚上從井上回來(lái)，看到女兒正在寫(xiě)作業(yè)，我走了過(guò)去。女兒立即轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我順勢(shì)坐在旁邊的一個(gè)小凳子上。

　　女兒輕拍我的胸口，說(shuō)：“下周就要期中考試了。”

　　“考唄，又不是沒(méi)考過(guò)，就當(dāng)平常的作業(yè)就行了。”我若無(wú)其事的回答道。

　　“我這次《語(yǔ)文》感覺(jué)很輕松，《數(shù)學(xué)》也可以，就是《英語(yǔ)》感覺(jué)有點(diǎn)難。”

　　“《英語(yǔ)》怎么了？是聽(tīng)力上失分嗎？”我知道女兒前幾次在聽(tīng)力上失分較多，她自己也說(shuō)聽(tīng)不懂。

　　“不光是聽(tīng)力、語(yǔ)法、寫(xiě)作什么的，心里都沒(méi)有底。”

　　“那也沒(méi)事，我們以后在《英語(yǔ)》上多下些功夫。以前你的《語(yǔ)文》感覺(jué)難度大，我們經(jīng)過(guò)努力，現(xiàn)在見(jiàn)效了，以后我們?cè)凇队⒄Z(yǔ)》上再用點(diǎn)心。”

　　“那學(xué)習(xí)其它科目的時(shí)間不少了呀？”

　　“所以要平衡時(shí)間，根據(jù)我們的需要分配，不能讓每一門(mén)成績(jī)落下來(lái)。”

　　女兒又如數(shù)家珍地把其它科目的情況說(shuō)了出來(lái)：“《歷史》我感覺(jué)能考高分，《生物》也可以，《政治》好多事弄不懂。”

　　“《政治》中的好多問(wèn)題連大人都搞不懂，你就按書(shū)上的要求背就行了。怎么沒(méi)說(shuō)《地理》呢？”

　　“《地理》難度也大，很多記不住。”

　　“我怎么沒(méi)把我學(xué)《地理》的興趣遺傳給你呢，我學(xué)《地理》的時(shí)候感覺(jué)很輕松，我那時(shí)候?qū)W一遍不需要復(fù)習(xí)，但是我的《歷史》不行，年代記不住。”

　　“我的《歷史》還可以。”

　　“不管怎么樣，把考試當(dāng)作正常的'作業(yè)就行了。趕快復(fù)習(xí)吧。”

　　女兒對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)，平常的每一次作業(yè)她都認(rèn)真對(duì)待，更別說(shuō)考試了。作為家長(zhǎng)，我不能再給她壓力，希望她能有一個(gè)輕松快樂(lè)的童年。

　　女兒經(jīng)常向我傾訴她們的同學(xué)的變化、老師的忙碌，甚至學(xué)校的一花一草一木。有這樣一個(gè)女兒，怎我能不感覺(jué)到幸福嗎？

考試前的作文11

　　“鈴.....”數(shù)學(xué)課的下課鈴聲總算響了。“起立！”“老師再見(jiàn)”64個(gè)“木頭樁子”齊刷刷地向數(shù)學(xué)老師鞠躬，并都以“蒙娜麗莎”般的微笑目送數(shù)學(xué)老師走出教室。數(shù)學(xué)老師前腳剛跨出教室，“歷史運(yùn)動(dòng)”立即由地下轉(zhuǎn)入桌上。

　　“你們背歷史了嗎”一位“公民”已開(kāi)始了“民意調(diào)查”。四周的同胞們苦笑，連連搖頭。前排的幾位正在互相提問(wèn)：“嗨，宋高宗是誰(shuí)？”“趙匡胤？完顏阿骨打？”看來(lái)是真正的“歷史盲”。幾位“混世魔王”正在苦心研讀課本，真難為他們了，這樣好學(xué)的場(chǎng)面要是躺他們的父母看見(jiàn)了，保準(zhǔn)感動(dòng)得熱淚盈眶。摁？歷史課代表也在“臨時(shí)抱佛腳”，聽(tīng)她咋說(shuō)的：“陣前磨強(qiáng)，不亮也光嘛!”說(shuō)完立即又把頭埋到厚厚的歷史書(shū)中。平時(shí)考試總“聯(lián)網(wǎng)”的網(wǎng)友們呢？怎么也在背書(shū)？一位“網(wǎng)友”一聲干笑：“嘿，要相信歷史老師2.0視力哦!”哦，佩服，佩服，真是因人而異啊! 班長(zhǎng)快步奔進(jìn)教室，抓起一支粉筆在黑板上留下一行龍飛風(fēng)舞的子：上午第四節(jié)考地理，下午第二節(jié)考數(shù)學(xué)。“啊!”全班同學(xué)同時(shí)發(fā)出一陣撕心裂肺的慘叫。一位同學(xué)小心翼翼地湊近班長(zhǎng)，滿(mǎn)臉堆笑：“您老能不能替咱哥兒們求個(gè)情，別考這么多門(mén)？”班長(zhǎng)面帶難色，不滿(mǎn)地說(shuō)：“別做夢(mèng)了。要求情，你自己去。”“冷血?jiǎng)游?”同桌老兄狠狠地罵了一句，只得埋下頭苦讀“經(jīng)書(shū)”。“我們要不要活了？我們聯(lián)名‘上訴’吧？”前排的活躍分子惟恐天下不亂，站起來(lái)大聲進(jìn)行“反動(dòng)”宣傳。還是同桌有高見(jiàn)，他推了推鼻梁上的眼鏡，慢條斯理地說(shuō)：“老兄，你算了吧!熵動(dòng)群眾進(jìn)行反抗是徒勞的.，還要追究你的刑事責(zé)任呢。”四鄰連連點(diǎn)頭稱(chēng)是，于是那位活躍分子立即焉了半截，垂透喪氣地癱坐下去。 “鈴......”系著64顆心的上課鈴聲還是響了，64張臉隨著鈴聲的漸落而發(fā)白。歷史老師踩著鈴聲走進(jìn)了教室，微微一笑，緩緩地發(fā)出不可違抗的命令：“把歷史書(shū)、歷史練習(xí)冊(cè)統(tǒng)統(tǒng)收上來(lái)，測(cè)驗(yàn)開(kāi)始!”

　　于是，一張張潔白的試卷飄了下來(lái).....

考試前的作文12

　　十月的第二個(gè)星期也飛一般地逝去。離期中考試的日子屈指可數(shù)，回憶這些天來(lái)的學(xué)習(xí)與生活，愈發(fā)覺(jué)得初二的緊張與充實(shí)了。

　　正所謂“山外青山樓外樓” 同學(xué)們之間的競(jìng)爭(zhēng)角逐尤為激烈，學(xué)校初二有900多名學(xué)生，哪一個(gè)甘心落后，充當(dāng)別人的反襯者呢?因此，年級(jí)第一的寶座，有900多雙眼睛在虎視耽眈地盯著，在狼多肉少的現(xiàn)實(shí)環(huán)境下，只有最優(yōu)秀的'人，才能生存下去。課堂的氛圍很?chē)?yán)肅，同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)講、做筆記，唯恐成為兩級(jí)分化中那個(gè)差生。

　　我一貫認(rèn)為”數(shù)學(xué)運(yùn)算枯燥無(wú)味，直教人昏昏欲睡”。直到初二，我才發(fā)覺(jué)多項(xiàng)式、單項(xiàng)式等獨(dú)特且迷人的魅力。把每一個(gè)算式做對(duì)，把每一道題做對(duì)，盡量減小誤差，避免錯(cuò)誤，考高勻自然容易。英語(yǔ)考了一份題，還是因?yàn)檎Z(yǔ)法、單詞等沒(méi)有記牢，許多題都很糾結(jié)。年天清晨7：20到8：00的早自習(xí)，一定要充分利用，因?yàn)楸葎e人多背哪怕一個(gè)單詞，一條語(yǔ)法，也是收獲，語(yǔ)文卷子，印象最深的不是難，而是活。120分的題，有90分是寫(xiě)，是主觀題，這4：1的比例，挑戰(zhàn)著我們閱讀以及寫(xiě)作的綜合能力，我越來(lái)越覺(jué)得語(yǔ)文老師布置的作業(yè)有用了，盡管有時(shí)我絞盡腦汁熬到12：30只為了寫(xiě)一篇有價(jià)值的日記，可它仍然為我的90分增添了不少的機(jī)會(huì)與亮麗。

　　地理也考了一份卷子。也幸虧我一有時(shí)間就趴在地圖上辛苦地辦認(rèn)，圖中的省份我大部都認(rèn)識(shí)，還有一些差錯(cuò)，我還得再加把勁地辨認(rèn)。生物似乎我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在都沒(méi)怎么背，臨近考試，一塊兒背誦三章的內(nèi)容吧。政治以及歷史還是很放心的，老師們嚴(yán)加管教，不能落下。物理還有待提升，也不可松懈怠慢。

　　世界上，不可能有人在年少時(shí)想成為一個(gè)普通人，那顆年輕驕傲的心不允許。但十年，三十年過(guò)后，卻有了天壤之別，因?yàn)椤？傆腥吮饶愀鼉?yōu)秀、更刻苦地學(xué)習(xí)、生活，本就是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一場(chǎng)敵眾我寡的斗爭(zhēng)，切莫辜負(fù)青春與夢(mèng)想，切莫辜負(fù)支持與期望，25天后的期中考試，近在咫尺我們都要努力復(fù)習(xí)，一鳴驚人！

考試前的作文13

　　蟬鳴是窗外日漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹(shù)藤。——題記

　　中考的鐘聲已經(jīng)敲響，同學(xué)們都在為中考做著籌備，為我們的目的而奮斗。這個(gè)夏季，是一個(gè)不同的夏季，它是一個(gè)值得努力、奮斗的夏季。

　　一陣清風(fēng)吹過(guò)，不經(jīng)意的抬頭，看到同學(xué)們奮斗的身影。今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，不需要交，只有一題，但非常難。如果平時(shí)的話，大伙早就不做了，等老師講才做，但今天不同，大伙都埋頭苦干。看著大家班成績(jī)最好的同學(xué)，正在草稿紙上拼搏著，草稿紙都算完一張了，還沒(méi)算出來(lái)。再看看成績(jī)差的同學(xué)，也在算題，努力過(guò)后還是不會(huì)做，就去問(wèn)成績(jī)好的.同學(xué)，和他們一塊討論，一塊考慮。今天這么努力是為何呢？只為了題前面的“中考真題”。看到這部分，我也低下頭，在草稿紙上畫(huà)著、寫(xiě)著，可自己太笨了，根本即使不出來(lái)，我約著幾個(gè)好友去問(wèn)老師，老師和大家講了一遍又一遍，換了一種又一種方法才讓大家聽(tīng)懂。老師這么耐心地教大家，是為了什么呢？還不是為了讓我們的學(xué)生能考上自己理想的高中。和大家一塊奮斗的不止有老師，還有爸爸媽媽。每次假期回家，爸爸媽媽一直把所有些家務(wù)都攬下來(lái)，并且還在旁邊為大家扇風(fēng)，為大家端茶送水。這也是為了讓大家考上自己理想的高中。連老師、爸爸媽媽都這么辛苦，大家有哪些理由不奮斗拼搏呢？

　　離中考還有200多天，每次抬頭都能看見(jiàn)墻上掛著的橫幅，每次都會(huì)在心里默念一遍“中國(guó)不過(guò)不罷休，努力戰(zhàn)過(guò)終不悔”、“生活能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏”。對(duì)于中考來(lái)講，這兩句嘎配套件再好不過(guò)了。中考是生活中必搏的一次，也是要搏得好看的一次，即便失敗了，也不會(huì)留有遺憾，由于你至少努力過(guò)。更何況這兩句還是大伙一同立下的誓詞，更能突顯出同學(xué)們地中考的態(tài)度。

　　迎戰(zhàn)中考，青春無(wú)悔，你，籌備好了嗎？

考試前的作文14

　　隨著是覺(jué)得推移，期末考試的腳步已經(jīng)越來(lái)越近了，我的心情也越來(lái)越緊張了，默默的期待著期末考試，在心里為期末考試倒計(jì)時(shí)。

　　期末考試倒計(jì)時(shí)第7天——

　　爸爸：“松喬啊，馬上要期中考試了吧，考不上90分把你的皮給扒下來(lái)。想當(dāng)年，你爸年輕時(shí)還扒過(guò)豬皮呢，當(dāng)時(shí)，我可是毫不留情啊！”

　　媽媽?zhuān)骸皩?duì)，你的.皮是該扒扒啦！”

　　我（心想）：餓滴神那！這還是我的親爹親娘嘛？

　　期末考試倒計(jì)時(shí)第4天——

　　晚飯后——，我坐在沙發(fā)上樂(lè)呵呵地看著動(dòng)畫(huà)片，一邊吃著妙脆角，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出笑聲，正看到最精彩時(shí)，老爸老媽一人拿著一個(gè)枕頭，向正在看電視的我拋出一道完美的弧線，那兩個(gè)枕頭不偏不倚的打在了我的臉上，我還沒(méi)清醒過(guò)來(lái)呢，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)了男高音和女高音：“寫(xiě)作業(yè)去”就這樣，我怏怏不樂(lè)地回到了我的書(shū)房去攻克“題海”

　　我端著杯茶來(lái)到老媽身邊，“媽?zhuān)闵塘總€(gè)事。”“什么事？說(shuō)”“班上好多同學(xué)都有一個(gè)mp3.mp4的，整天沒(méi)事就塞著個(gè)耳機(jī)，看得我眼饞‘屎’了，也想要一個(gè)，可不可以？”老媽瞄了我一眼，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“可以倒是可以……”“耶~~~~~，老媽我愛(ài)‘屎’你拉！”“不過(guò)~~~~”一聽(tīng)到“不過(guò)”我就立刻歇菜，問(wèn)：“不過(guò)什么？”“不過(guò)前提是考試考上95分。”“好”

　　期末考試倒計(jì)時(shí)第2天——

　　媽媽今天上街去了，回來(lái)時(shí)，給我?guī)Я艘淮筠a(bǔ)習(xí)資料，有一課一練，有卷子，有參考書(shū)，我一本一本地翻著，嘴巴里還不停念叨著：“沖刺100分？”“一課一練——尖子生的法寶？”“要想學(xué)得好——非常6+7？”這都是什么亂七八糟的啊？

　　期末考試倒計(jì)時(shí)第1天——

　　這一天可緊張了，因?yàn)槊魈炀鸵荚嚵耍裕覀円獜?fù)習(xí)復(fù)習(xí)再?gòu)?fù)習(xí)，然后不停的深呼吸，告訴自己不要緊張，不要緊張……

　　終于，期末考試到了，我終于熬過(guò)了這艱難的期末考試倒計(jì)時(shí)的日子，期末考試前的日子是最難熬的，期末考試來(lái)的更猛烈一些吧。