這次上學(xué)，令我如此難忘作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的這次上學(xué)，令我如此難忘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這次上學(xué)，令我如此難忘作文1

　　這只是一件微不足道的事情，卻像冬天的暖陽(yáng)和春天的露水一樣溫暖著我，滋養(yǎng)著我。讓我體會(huì)到了人與人之間的牽掛，讓我感動(dòng)了很久，讓我如此難忘。

　　那是一個(gè)學(xué)校的早晨。天空灰蒙蒙的，下著大雨。媽媽的車(chē)被堵在路上，雨水夾雜著汽車(chē)模糊的汽笛聲打在車(chē)上，心里有些煩躁。眼前大大小小的紅色大燈閃爍著；窗外，電瓶車(chē)在路邊開(kāi)過(guò)。眼看要遲到了，我很著急，可是車(chē)子卻被擋在了學(xué)校門(mén)前的馬路拐角處。媽媽的車(chē)?yán)镫m然沒(méi)有雨傘，但路不長(zhǎng)，我提著一個(gè)大被子袋和一張瑜伽墊，背著書(shū)包下了車(chē)。

　　路上的雨不小。我用毯子蓋住頭，想少下點(diǎn)雨，但沒(méi)有用。一不小心，鞋子又踩到水坑里濕了，我不禁皺起了眉頭。一位老奶奶打著傘向我走來(lái)。老祖母應(yīng)該六十出頭了。她走路有些顫抖，頭發(fā)花白，面帶微笑，眼睛裂開(kāi)。我想，她也應(yīng)該送孫子上學(xué)。她和藹地問(wèn)我：“孩子們，自己來(lái)學(xué)校嗎？怎么沒(méi)帶傘？” “哦，我媽的'車(chē)在路口堵了。” “走吧，我送你去學(xué)校。”我猶豫了一下：“我不會(huì)打擾你的，對(duì)吧？” “不不不，走一小段路就行了。”正如老太太所說(shuō)，她幫我拿了被子包和瑜伽墊，同時(shí)還幫我撐傘。陪我去學(xué)校的路上，老奶奶問(wèn)我：“小男孩，你在幾年級(jí)？” “我上六年級(jí)。” “坐車(chē)來(lái)學(xué)校會(huì)有點(diǎn)擁擠，不像我們走路不會(huì)被擋住，還可以鍛煉身體……”雨傘上滴答滴答的雨聲，就像大自然的進(jìn)行曲，好美妙……過(guò)了一會(huì)兒，我到了校門(mén)口，心里很感動(dòng)，說(shuō)了好幾遍謝謝，不知該如何感恩。 “沒(méi)關(guān)系。”奶奶依舊笑著。

　　我感受到人與人之間的善意，仿佛一根無(wú)形的線(xiàn)，將彼此的心連在一起，溫暖著我，滋養(yǎng)著我，讓我如此難忘。

這次上學(xué)，令我如此難忘作文2

　　那只是一件微不足道的小事，可它卻如冬日的暖陽(yáng)、春日的露水一般，溫暖我，滋潤(rùn)我。讓我體會(huì)到了人與人之間的關(guān)懷，使我感動(dòng)了許久，令我如此難忘。

　　那是一個(gè)要上學(xué)的早晨。天空灰蒙蒙的，下著不小的雨。媽媽的.汽車(chē)被堵在了路上，雨水夾雜著汽車(chē)模糊的鳴笛聲打在車(chē)上，心中有了一絲的煩躁。眼前，大大小小的紅色車(chē)燈一閃一閃的；窗外，路旁一輛輛電瓶車(chē)駛過(guò)，不覺(jué)有些羨慕。眼看快要遲到了心中十分焦急，車(chē)子卻被堵在了學(xué)校前那條馬路的拐彎處。媽媽的車(chē)上雖沒(méi)有傘，但路也不長(zhǎng)，我便拎著大被鋪袋和瑜伽墊，背著書(shū)包下了車(chē)。

　　路上的雨并不小。我用被鋪袋擋著頭，想少淋點(diǎn)兒雨，卻沒(méi)什么用。一個(gè)不小心，鞋子又踩到了水坑，濕了，我不禁皺了皺眉頭。一個(gè)老奶奶撐著雨傘，向我走來(lái)。老奶奶應(yīng)該有六十出頭了，走路有些顫顫巍巍，頭發(fā)白花花的，笑瞇瞇的，眼睛成了一條縫。她應(yīng)該也是送孫子孫女上學(xué)吧，我心想。她慈祥地問(wèn)我：“小朋友，自己來(lái)學(xué)校呀？怎么沒(méi)有帶傘？”“哦，我媽媽的車(chē)子被堵在路口了。”“來(lái)來(lái)來(lái)，我送你去學(xué)校。”我有些遲疑：“不會(huì)麻煩您了吧？”“不會(huì)不會(huì)，一小段路，沒(méi)關(guān)系的。”老奶奶邊說(shuō)著，邊幫我拿被鋪袋和瑜伽墊，同時(shí)還幫我撐傘。老奶奶一邊和我往學(xué)校走，一邊問(wèn)我：“小朋友，幾年級(jí)啦？”“我六年級(jí)了。”“坐車(chē)來(lái)學(xué)校就會(huì)有些堵，不像我們走路的，既不會(huì)堵，還可以鍛煉身體……”雨水打在傘上的嘀答聲，仿佛大自然的進(jìn)行曲，是那么美妙……不一會(huì)兒，便到了學(xué)校門(mén)口，我十分感動(dòng)，連說(shuō)了好幾個(gè)謝謝，不知怎么感激才好。“沒(méi)事沒(méi)事。”老奶奶依舊笑瞇瞇的。

　　我感受到了人與人之間的善意，仿佛一根無(wú)形的線(xiàn)把彼此的心靈聯(lián)系在了一起，溫暖我，滋潤(rùn)我，令我如此難忘。

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