真倒霉作文15篇【推薦】

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的真倒霉作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

真倒霉作文1

　　今天，我和“狗屎運(yùn)”交上了朋友，這個(gè)“朋友”害我不淺啊。(開門見山)

　　下午，我去學(xué)書法。(交待時(shí)間及事情的起因.)

　　由于媽媽出去了，我只得自己去。在路上，我一邊唱歌一邊走路，突然，一位三十多歲的叼著煙的男子騎著自行車飛馳而來(lái)，一下子就把我撞倒在地，我感到一陣鉆心的疼痛，他狠狠地地瞪了我一眼，說(shuō)：“找死啊你！”（加上“說(shuō)完便”）逃之夭夭。幸好沒(méi)受什么重傷，只是擦破了皮，流了一點(diǎn)血。（這時(shí)的心理怎么樣，可以寫出來(lái)呀。）

　　我站起來(lái)繼續(xù)走路，本想在書法班的水龍頭那里清洗傷口，沒(méi)想路邊就有水龍頭，我便迫不及待地去清洗傷口。沒(méi)想到，那水竟然是臟水，黑色的，有一股很臭的味道。不但沒(méi)達(dá)到清洗傷口的`目的，反而使我的傷口火辣辣地疼。（這時(shí)的心理又是怎樣，也可以寫出來(lái)呀。）

　　快到書法班的水龍頭的地方時(shí)，我飛奔起來(lái)，誰(shuí)知，腳下竟有一塊不大不小的石頭，頓時(shí)，我“飛”了起來(lái)，“砰”的一聲,我的頭撞到了墻壁上，幸好沒(méi)撞得頭破血流，只是疼了點(diǎn)，我清洗完傷口，就一瘸一拐地走向教室了。（這時(shí)的心理更是怎樣呢，更值得寫。）

　　回到家后，媽媽看我這個(gè)樣子，就說(shuō)：“你走路不會(huì)當(dāng)心一點(diǎn)？”唉，我今天真倒霉。

真倒霉作文2

　　今年我10歲了，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生許許多的事情。這些事情有的是開心的，有的是傷心的，還有的是心煩的。在這些事情中，有一件倒霉的事真讓我難忘。

　　記得那是一個(gè)天氣晴朗的星期六。我和妹妹一起去跳拉丁舞，發(fā)生了一件倒霉的事。事情是這樣的，那個(gè)星期六的下午，我在去跳拉丁舞的路上，絆到一塊石頭，摔了一跤。在跳拉丁舞的'時(shí)候，老師叫我們做一個(gè)旋轉(zhuǎn)的動(dòng)作，我們做了這個(gè)動(dòng)作很久，我一暈，就吐了。接著老師又教我們一個(gè)稍微比較復(fù)雜的動(dòng)作，因?yàn)樽龅锰�快，腳又崴了。最后討厭的舞終于跳完了，回家的路上，我才發(fā)現(xiàn)，腳后磨出一大個(gè)泡，疼死了。

　　這就是一件倒霉的事，通過(guò)這件事情讓我懂得不管做什么事都不要大手大腳的，希望今后我還能改正更多的壞習(xí)慣。

真倒霉作文3

　　今天，放學(xué)回家，我嘴里含著老師發(fā)的棒棒糖喜滋滋地等車。我的'時(shí)候，天下著毛毛雨，我站在站臺(tái)下，默默地等待。在一點(diǎn)一點(diǎn)消失，嘴里的糖在一點(diǎn)一點(diǎn)融化。我望著遠(yuǎn)處的十字路口，希望有輛公交車前來(lái)。來(lái)了，來(lái)了！我激動(dòng)地公交車一點(diǎn)點(diǎn)靠近，手里，攥緊了公交卡 。近了，近了！“誒！”，我不由得嘆息，28。還好，我是個(gè)耐得住性子。又來(lái)一輛，心激動(dòng)。還是28.我心理控制能力比較好，但也這樣折磨我呀！

　　一分鐘過(guò)去了……

　　五分鐘過(guò)去了……

　　鐘過(guò)去了……

　　，我徹底瘋掉了。我惡毒地想著：是不是127路公交車司機(jī)被滿門抄斬了啊，久都不來(lái)！

　　我心里在罵娘。又是五分鐘過(guò)去了。我把的祖宗十八輩罵了個(gè)遍，還是不見效。，有人碰我一下，我就瘋掉了。我狠狠地把棒棒糖咬碎了，就時(shí)，奇跡出現(xiàn)了！127來(lái)了！我樂(lè)得飛上了天。終于，這塊棒棒糖把霉運(yùn)消除了。

真倒霉作文4

　　那天，我們有一節(jié)體育課，天氣還很干燥，于是我買了一瓶水。

　　上體育課時(shí)，我的水被喝完了，沒(méi)辦法，只能再買一瓶，我來(lái)到小賣部門口，發(fā)現(xiàn)小賣部的.門沒(méi)有開，我只好回到操場(chǎng)，實(shí)在太渴了，只好拿著瓶子來(lái)到自來(lái)水管前，接了滿滿的一瓶水。

　　我來(lái)到藍(lán)球架前面，用力扔了一下，水瓶從籃筐的洞那里竄了上去，然后又飛快地掉了下來(lái)，我忙用手去接，可是沒(méi)有接到水瓶，水瓶掉在地上，瓶子被砸射瓶口錯(cuò)位――瓶子被砸了進(jìn)去，我大吃一驚，準(zhǔn)備下一輪投“球”。

　　我又一投，投偏了，“球”掉下來(lái)，瓶蓋神秘失蹤了，瓶口被弄成幾十片，我沒(méi)法投球了，所以我只好往天上扔，正準(zhǔn)備扔，又說(shuō)：“打著誰(shuí)，誰(shuí)倒霉。”說(shuō)罷，我便扔了出去，幸好沒(méi)有砸到人，但瓶里的水也灑完了。

　　我又來(lái)到了水管前，打開水管，開始接水，可是水太猛了，濺我一身水，我也沒(méi)顧著，來(lái)到操場(chǎng)中間。

　　把瓶子扔上天空，可水不長(zhǎng)眼，我被水灑了一身，還有幾個(gè)同學(xué)也被灑了一身，他們告了老師，老師把我臭罵了一頓，并且被罰跑圈。

　　哎呀，真是太倒霉了呀！我這是自作自受還連累了他人。真是的，不知道回家會(huì)不會(huì)被老媽罵一通呢，希望不會(huì)吧……

真倒霉作文5

　　通過(guò)我們?cè)诜坷铮瑳](méi)有去卡拉OK，說(shuō)明了我好倒霉。

　　今天，我和王國(guó)駿一起玩七鬼二五三升級(jí)版，可是，就因?yàn)檫@個(gè)，讓我變得很倒霉。

　　我們正在玩，王曦成就突然過(guò)來(lái)了，他用手把我們的七鬼二五三升級(jí)版弄亂了，害的'我們無(wú)奈之下，到別的房間里去玩七鬼二五三升級(jí)版了。

　　我們?cè)谀莻�(gè)房間里，玩的好開心，我從第七級(jí)，升到了第十四級(jí)，我好高興！王國(guó)駿才是第九級(jí)。我們還接著玩，我又升到了第二十五級(jí)了，王國(guó)駿才升到第十六級(jí)。隱隱約約，我聽到了有人在說(shuō)去卡拉OK唱歌。其他的，我就沒(méi)有聽到了。我們沒(méi)有管他，接著玩。當(dāng)我升到了第三十二級(jí)，王國(guó)駿升到第二十五級(jí)時(shí)，我們出去了。這時(shí)，我們才看到，姐姐、流星雨等人去唱卡拉OK了。

　　那時(shí)，我們別提多后悔了。都怪王曦成，要是他不搗亂，我們現(xiàn)在一定就在卡拉OK了。

　　姐姐回來(lái)了，還告訴我們，卡拉OK里有冰棒巧樂(lè)茲，有很多飲料，還有火龍果等水果，姐姐還唱了《讓我為你唱一首歌》、《愛的華爾茲》還有很多的歌。我們很后悔。

真倒霉作文6

　　今天，爸爸、媽媽、大伯、叔叔和姐姐、還有我，一起去山上上墳，第一次到了一個(gè)祖先的墳上，因?yàn)榍懊嬗幸粭l河，山又很陡，所以，我、姐姐還有媽媽就不上去了。我和姐姐在河邊的石頭上玩，媽媽去另一邊采筍子，媽媽走之前叮囑我：“小心，別掉進(jìn)河里”。我聽都沒(méi)聽就說(shuō)：“知道了”！我一個(gè)人玩還好，可我姐姐這個(gè)累贅，害我掉下水，她在石頭上一滑，把我一推，她自己倒站穩(wěn)了，可我被她害慘了，這時(shí)的我，就像一只“落湯雞”。這時(shí)媽媽回來(lái)了，她立刻哈哈大笑起來(lái)，我立馬解釋：“是姐姐把我推下去的！”媽媽說(shuō)：“好了，上來(lái)吧，回去幫你換件衣服。”我就上來(lái)了。

　　下午我來(lái)到一座山上，這座山上有我奶奶的墳?zāi)梗�我跟著大家往上爬，結(jié)果又被姐姐給害了，她把前面有一棵鋒利的草往后一撥，我正好在她的.后面，那棵草往我手上一滑，手就破了，真是太倒霉了。

　　姐姐真是我的克星。

真倒霉作文7

　　今天，我們上了語(yǔ)文書中的第9課——《小鷹報(bào)考》，上完后，老師讓我們寫第9課課本劇的'劇本，第二天上臺(tái)表演。我、胡屹東、李盛、王奔奔準(zhǔn)備合成一組，演《小鷹報(bào)考》一文，但是，我們四人中誰(shuí)寫劇本，道成了難題。

　　我們四人誰(shuí)都不愿意寫令人頭疼的劇本，所以都“謙虛”地推辭寫劇本的職位。我對(duì)李盛說(shuō)：“李小弟（他比我小），你上知天文，下知地理，寫劇本對(duì)你來(lái)說(shuō)不是小菜一碟嗎？”李盛裝作謙虛的樣子，說(shuō)：“周大哥學(xué)識(shí)淵博，寫得文章從古論今，讓小弟寫，有些不合適吧？”我們倆就這樣推來(lái)推去。放學(xué)后，胡屹東見我們?nèi)匀环纸獠幌拢�便出了個(gè)主意，他叫來(lái)王奔奔，說(shuō)：“我們出‘石頭、剪刀、布’，誰(shuí)輸了誰(shuí)寫劇本，怎么樣？”“好！”“石頭、剪刀、布。”

　　我們用眼睛凝望著我們的手，心里砰砰直跳，生怕自己輸了。第一把沒(méi)見分曉……直到第三把時(shí)，我、胡屹東、王奔奔出得是石頭，而李盛卻出剪刀，我們仨冷笑一聲，用“石頭”把他那把剪刀捶扁了，他自己把手向臉上一拍，大聲叫道：“哎！我真倒霉。”

真倒霉作文8

　　當(dāng)湯老師高跟鞋敲擊的美妙音樂(lè)傳來(lái)時(shí)，我就知道我的人生已經(jīng)到達(dá)了高潮因?yàn)椤鞍素酝酢币呀?jīng)給我“預(yù)報(bào)”過(guò)了，我的成績(jī)是100分！全年級(jí)第一！作文一分也沒(méi)扣！還KO了久居NO。1的千年學(xué)霸。

　　湯老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了：“千年學(xué)霸”考了99分，“小霸王”考了97分！“白骨精”只考了95分，“墻頭草”只考了91分！等報(bào)我的分?jǐn)?shù)時(shí)老師停了一下，從嘴里硬生生擠出來(lái)了一個(gè)：“88分”。媽呀！沒(méi)有準(zhǔn)備的我徹底懵了，我的心從懸崖摔下了谷底，再看看“八卦王”，他居然偷笑！我心里涌動(dòng)的“興奮因子”頓時(shí)被“倒霉大軍”消滅了。

　　從這次開始，“倒霉大王”向我敞開了：語(yǔ)文課上，我因?yàn)橐婚T心思想著下課報(bào)仇，沒(méi)有聽清楚老師問(wèn)的'問(wèn)題，被老師罰站；數(shù)學(xué)課上，同學(xué)找我借筆，又挨老師一頓罵；英語(yǔ)課上，因?yàn)橄胫鵀槭裁础鞍素酝酢币�“假�?bào)情況”，沒(méi)聽清楚老師說(shuō)的單詞，被罰抄單詞；科學(xué)課上，我打碎了小燈泡，被科學(xué)老師不信任；美術(shù)課上，我忘帶卡紙；體育課上，我和別人打排球時(shí)，別人砸著我的鼻子上，頓時(shí)鼻血橫流；音樂(lè)課上，我因?yàn)槌�歌唱走調(diào)被同學(xué)笑話

　　哎，我怎么這么倒霉呢？

真倒霉作文9

　　我每天都很開心，但自從我弟弟出生后，我的霉運(yùn)就開始了。

　　有一次，弟弟和我在樓上玩，我在那兒看電視，他就把樓上搗的亂七八槽。奶奶上來(lái)睡午覺，但是她看見樓上這么亂后，便問(wèn)：“是誰(shuí)把樓上搗的亂七八糟的？”

　　后來(lái)弟弟便回答說(shuō)：“是姐姐搗的。”

　　我受此冤枉，有點(diǎn)不滿地辯解著說(shuō)：“不是我，明明是你。”

　　后來(lái)我和弟弟爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的，大不與小斗，沒(méi)有辦法，后來(lái)我只好認(rèn)輸了，奶奶沒(méi)聽我們爭(zhēng)論，一直在打掃樓上的衛(wèi)生，后來(lái)樓上又恢復(fù)了原來(lái)的樣貌，這樣的倒霉時(shí)刻，其實(shí)是經(jīng)常會(huì)享受到的。

　　還有一次，我和弟弟在玩耍時(shí)，我不小心打了他一下，他就跑到媽媽面前去告狀，我理虧地對(duì)媽媽說(shuō)：“我是不小心的.。”

　　可是媽媽不信我，還罵了我一頓，我是不是很冤，生活中碰到這樣一個(gè)不講理的弟弟，還有一個(gè)不通人情的老媽。

　　生活就是一團(tuán)亂麻，這樣的不順其實(shí)每天都會(huì)重演，我真倒霉啊！我沒(méi)想到我弟弟是我的克星啊！自從我弟弟出生后，就改變了我的命運(yùn)，我的平靜生活被打破了，我為自己感到萬(wàn)分的無(wú)奈。

真倒霉作文10

　　如果說(shuō)今天誰(shuí)最倒霉，我想應(yīng)該沒(méi)有人比我更霉了吧，哎！…….

　　就說(shuō)今天早上吧，我剛一起床，就開始認(rèn)真地寫我的英語(yǔ)作文。由于這篇作文不是很難，我輕輕松松就搞定了。可就在我興奮之際，一件事就如晴天霹靂——英語(yǔ)老師江老師的郵箱地址不見了。這可怎么辦呀！就在我心急如焚的`時(shí)候，腦海里突然又閃現(xiàn)出這么幾個(gè)字：我還抄了一張江老師的郵箱地址。于是，我便翻箱倒柜地找了起來(lái)。時(shí)間好似在與我賽跑，同往常比起來(lái)，仿佛是“天上一天，地下十年”，那張寫有郵箱地址的紙還是毫無(wú)蹤跡。媽媽見了，便讓我先去打作文，她來(lái)幫我找……“是不是這張？”我接過(guò)那張?jiān)缫衙婺咳�非的紙，幾�?jīng)辨認(rèn)，才敢確定它昔日的主人是我，與此同時(shí)，我也想起了害她“毀容”的罪魁禍?zhǔn)渍�是我自己，哎！真是自作孽，不可活，活該自己倒霉啊�?/p>

　　不僅如此，在走路時(shí)還會(huì)莫名其妙地被數(shù)枝絆；吃飯時(shí)被魚骨頭卡住；在喝水時(shí)把水嗆到鼻子里……

　　哎，真不知道今天是交了什么狗屎運(yùn)，真是倒霉到家了。我想：這大概是我有始以來(lái)最倒霉的一天了吧！

真倒霉作文11

　　“人倒霉的時(shí)候，真是喝涼水都能塞牙縫”，這句話，形容今天的我可剛好合適……

　　今天，我要寫作業(yè)。卻發(fā)現(xiàn)文具盒不見了，等到我千幸萬(wàn)苦找到文具盒，準(zhǔn)備開始寫作業(yè)的時(shí)候，卻又發(fā)現(xiàn)筆沒(méi)油了。我擰開筆頭，把筆芯拿出來(lái)看個(gè)究竟，發(fā)現(xiàn)筆還有一點(diǎn)水。于是就把筆帽蓋了上去，用力甩了甩，誰(shuí)知這一甩到不當(dāng)緊——我的筆帽不見了……

　　我心急如焚，想趕快找到筆帽，好快些寫作業(yè)。于是我爬到課桌下，仔細(xì)的.搜尋起來(lái)——咦?這是什么?唔，這是一根樹枝。咦?這又是什么?哦，這是一塊鵝卵石……我不厭其煩的找下去，卻發(fā)現(xiàn)筆帽到?jīng)]找著，卻找到了一大堆和筆帽無(wú)關(guān)的東西。有碎石塊，塑料袋，散旗子……(*^__^*)嘻嘻……真是可以和哆啦a夢(mèng)的百寶袋相比了。

　　這里沒(méi)有，那里還沒(méi)有，這筆蓋到底在哪里呢?我又鉆到地毯下，爬到書架上，埋在書包里……找來(lái)找去，卻沒(méi)有筆帽的一點(diǎn)行蹤。哎，小筆帽，你到底在哪兒呢??

真倒霉作文12

　　我的表弟8歲了，他喜歡下象棋，是個(gè)象棋迷，但我也跟著遭殃了。因?yàn)椋�他每個(gè)周末都來(lái)我家。我正在寫作業(yè)，他就會(huì)說(shuō)：“哥，陪我下象棋。”我就說(shuō)：“沒(méi)空，我寫作業(yè)呢！下次吧！”他說(shuō)：“不行，要不然，我就搗亂。”我只好跟他玩，他擺好棋，說(shuō)：“當(dāng)門炮。”我就把馬跳。不一會(huì)兒，我殺了他的車。他就說(shuō)：“我悔棋，我沒(méi)看見那一步。”我說(shuō)：“不能悔棋。”表弟說(shuō)：“你不讓我毀，那咱們就那么耗著，你寫不完作業(yè)，那可別怨我。”我想：太賴皮了，這樣下到猴年馬月也下不完。”干脆，我將了表弟的軍，這局表弟輸了，他說(shuō)：“不算，不算！我沒(méi)看清。”我想：蒼天啊，讓他在我眼前消失吧！“哎，我吃了它一枚，他就悔一枚，將他的軍，他就耍賴，最后，他贏了，還在一邊歡呼。”

　　然而，噩夢(mèng)還沒(méi)有結(jié)束，我還沒(méi)寫幾個(gè)字，他說(shuō)：“你的'棋太差了。”我生氣地說(shuō)：“你自己不想掉一枚，還想將我的軍。真想一腳給踹十萬(wàn)八千里 外，表弟若無(wú)其事地說(shuō)：“看你輸?shù)眠@麼慘，在下一盤吧！”我心想再也不想見你。時(shí)間像流水一樣，輕輕飛逝過(guò)去，作業(yè)一點(diǎn)沒(méi)寫，攤上這個(gè)表弟，真是命苦。

　　哎，有個(gè)表弟真倒霉！

真倒霉作文13

　　“叮鈴鈴”，上課了，我們一窩蜂涌出教室，去上體育課。整個(gè)走廊立刻熱鬧起來(lái)。

　　說(shuō)話的人有，打打鬧鬧的人也有。整個(gè)走廊鬧哄哄的。“哪個(gè)班的這么吵？”，對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一陣咆哮。喧鬧的聲音戛然而止，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是袁校長(zhǎng)，只見他怒氣沖沖地站在對(duì)面，眉頭緊鎖，恨不得把我們吃了。體育委員灰灰地把我們帶到了操場(chǎng)，沒(méi)想到袁校長(zhǎng)的頭像變戲法一樣從會(huì)議室的窗戶里探了出來(lái)。他瞅了瞅鴉雀無(wú)聲的我們，眉毛才舒展了開來(lái)，頭又收了回去。誰(shuí)知一波未平，一波又起。體育老師將我們狠狠地訓(xùn)了一頓，說(shuō)：“我從一開始教你們班，就覺得你們紀(jì)律不好，今天這節(jié)課你們就曬著吧！哼！”

　　話音剛落，我們班幾個(gè)嬌氣的女生和很橫的`男生就竊竊私語(yǔ)了。說(shuō)：“熱死了，這老師也太狠了居……。”誰(shuí)知被體育老師聽見了，他揪出了兩個(gè)男生，又罵了一頓。接下來(lái)便沒(méi)有人再敢竊竊私語(yǔ)了，只希望時(shí)間快一點(diǎn)過(guò)去。炙熱的太陽(yáng)將大地烤干了，我們大滴大滴的汗珠往下滾，老師腦門上也有了汗水。我們知道老師也十分熱，真是恨鐵不成鋼。總算那救命的鈴聲響了起來(lái)，大家排著有序的隊(duì)伍，回到教室。

　　唉，真是倒霉啊！

真倒霉作文14

　　在一個(gè)烈日炎炎的夏天，我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)沒(méi)有打好，所以媽媽幫我報(bào)了這個(gè)補(bǔ)習(xí)班，報(bào)了補(bǔ)習(xí)班之后，我的英語(yǔ)水平漸漸的提高了，不再象原來(lái)那樣，讀單詞都要讀個(gè)幾分鐘。

　　上補(bǔ)習(xí)班之后不久，還有一個(gè)個(gè)傷心又倒霉的故事發(fā)生呢？

　　那一天，天空中突然下起了傾盆大雨，我騎著自行車以迅速的速度騎車從補(bǔ)習(xí)班學(xué)校回到家中。因?yàn)橄轮�雨，我騎車不太好騎的，而且天氣又那么的惡劣，還沒(méi)帶傘。

　　這時(shí)，我突然想起詹天佑在修筑鐵路時(shí)的精神，那里常常狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿天，還有可能墜入深谷的危險(xiǎn)。但他不怕困難，毅然堅(jiān)持他自己的任務(wù)，那時(shí)他多么勇敢啊!我想：既然詹天佑不怕困難，為什么我就不行呢？

　　在一個(gè)拐彎處，我騎的太快了，一不小心撞到了一位青年的'哥哥，我也跟車子一起摔倒在地。也不知是哪一位善良的好心人把我們倆扶了起來(lái)。一站起來(lái)，我身子就特別的痛，就像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)針扎在我身上一樣。

　　我想：這位青年肯定受傷了，我低下頭，在默默地責(zé)怪自己。我看了他一眼，但他的眼睛露出一絲溫和與體貼，嘴里又露出一絲微笑，他好像在說(shuō)：“快走吧!冒失鬼，以后騎車要小心點(diǎn)……”。

　　這次，我真倒霉啊!

真倒霉作文15

　　在一次數(shù)學(xué)課上，我遇到了三次巧合，讓我腦子都暈了。

　　在老師津津有味的講課時(shí)，我盯著黑板一直在發(fā)呆，大概過(guò)了10幾秒，老師拿著軟尺走下講臺(tái)，用嚴(yán)厲的眼光看著我，讓我全身冒冷汗本以為自己的手要被老師打“開花”了，幾秒后，老師還有一步就能到達(dá)我的座位旁，怎么辦？怎么辦？我急的'像熱鍋上的螞蟻，只聽“啪”的一聲。我心想：咦，怎么不痛？抬頭一看，原來(lái)是落在我前桌身上。還一下把我撞到“十萬(wàn)八千里”之外。

　　本覺得接下來(lái)就沒(méi)有我的事了吧，但我后面的傻大個(gè)在做小動(dòng)作，老師指著他抬了抬手，我們不約而同的站了起來(lái)，老師驚訝的說(shuō)：“我說(shuō)的是那位男生。”正當(dāng)我準(zhǔn)備坐下時(shí)，老師說(shuō)：“既然喜歡站，那就站著吧那位女生”，我只好無(wú)奈的站起來(lái)。

　　一定不會(huì)再有第三次了，說(shuō)曹操曹操到，第三次倒霉的事來(lái)了。我的同桌一直在發(fā)呆，當(dāng)老師拿起粉筆砸向我同桌時(shí)，這時(shí)，這架“飛機(jī)”似乎偏離了航道，“飛”向了我，正好砸到我頭上還起了個(gè)小包，老師說(shuō)：“不好意思，扔錯(cuò)了。”這讓我氣憤不已。

　　這節(jié)課真是倒霉！

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