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音樂世界作文常用【10篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的音樂世界作文10篇，歡迎大家分享。
音樂世界作文 篇1
午后兩點半的陽光，慵懶、悠然，沿著琴房里陪伴了我十余載的古老而又優(yōu)雅的琵琶的緩緩流淌。我深深地愛著這把琵琶，愛它躍出的每一個音符，愛它繾綣相依的情愫，愛這余音繞梁的時光，沉醉于琵琶的世界。
我第一次學(xué)琵琶是在五歲的時候，雖然年紀(jì)小，但是興趣極高。識別了五線譜，老師撥著我的手指彈奏了一首《春天》。我聽著音樂，仿佛出現(xiàn)了生機勃勃的春：小草細(xì)細(xì)的嫩嫩的，在每一個角落伸展，形成簇簇的`新綠；海棠樹貪婪地吮吸著春天的甘露，鳥兒在枝頭婉轉(zhuǎn)啼鳴……隨著一聲尾音，我又回到了現(xiàn)實中，一個音符一個音符地練起。
琵琶如生活，是一首永遠(yuǎn)也彈不完的小曲。如今，我已經(jīng)開始獨自練習(xí)了。陽光悠悠地散著輕柔淡雅的黃色的光，譜臺上的光聚焦在一個蜈蚣般的音節(jié)上。這個音節(jié)由3個極其復(fù)雜的音符，而我又未嘗接觸過的指法構(gòu)成。我用左手把著琴頸，用帶著指甲的右手點著那個小節(jié)，或輕或重的嘗試。我順手拿起椅子旁的手機，重播示范視頻，學(xué)著樣子將指尖從老弦挪到子弦再結(jié)合上下滑動，仿佛是成功的，可仍發(fā)不出那種令人顫抖的北風(fēng)呼嘯和暴風(fēng)雪的轟鳴。
蔚藍(lán)的天空消逝了最后一抹淡影，在微微的白月下留下一片青黛色的霧靄，沉醉于琵琶的練習(xí)中，讓我忘記了時間。正是由于對琵琶的執(zhí)念，讓我從心底發(fā)出一聲聲吶喊：“我一定要學(xué)會！”折騰了近四個小時，長著老繭的手也開始紅腫，輕輕觸摸琴弦時指尖會隱隱作痛。我有些沮喪，如果明天的課堂展示彈不好，該怎么辦呢？
第二天如期而至，我走進課堂，屏住呼吸，卯足全身的力氣，去把那個復(fù)雜的音節(jié)磕磕絆絆地復(fù)習(xí)了一遍，剛覺松一口氣，老師放下手中的琵琶，一把抓住我的左手。我冒了一身汗，在我的記憶中，初學(xué)時那段最疼最難的時光就是老師把我的手死按在琴弦上。這次，老師卻并不嚴(yán)厲：“你要舒緩一些，沉醉于琵琶的世界。若你總是跟品較勁，是不能順著琴弦滑動自如的�！痹瓉恚覒�(yīng)該按得清淺一些，不讓弦和品蹭上，再適當(dāng)調(diào)整右手掄、帶的部位和力度，才能彈出理想的風(fēng)雪驟鳴。我明白了。
我按照老師說的，稍稍抬起緊按品的手，舒緩地奏，再逐漸配上右手，雙手同時發(fā)力，頭也情不自禁地跟著甩動起來，蹦出了一片嘈雜。第二天的暖光暈染了半邊的天，我抬頭看著窗外的姹紫嫣紅，我撅撅嘴，卻心情也明朗了許多。我沉醉于此刻，沉醉于琵琶的世界。
其實，沉醉于一個世界，并不是為了做到多么完美，只是單純的熱愛和享受。我掌握了演奏好暴風(fēng)雪的技巧，雖仍不能演奏出最真實的暴風(fēng)雪，但我早已收獲了我想要的東西。沉醉于琵琶的世界，無論練習(xí)的結(jié)果如何，我都為過程而感到滿足和驕傲。
又一次，午后兩點半的陽光，慵懶、悠然，沿著琴房里陪伴了我十余載的古老而又優(yōu)雅的琵琶的緩緩流淌。我沉醉于琵琶的世界里。
音樂世界作文 篇2
音樂，可以陶冶人們的性格，提高人們的品位�？杉偃缬幸惶欤澜缟蠜]有了音樂……
最近，有許多市民都說他們討厭音樂，讓音樂趕快離開這個世界吧。所以，音樂便離開了這個世界。音樂離開這個世界不久，這座城市沒什么變化，可時間一長，人們感到?jīng)]有音樂緩解人們一天的疲勞，非常乏困。電視節(jié)目里也沒有任何音樂，讓人看了覺得很無聊。不僅這里，整個城市都是這樣：由于沒有音樂，這座城市里的'人都得了一種病，醫(yī)院里忙的不開交。而醫(yī)生卻說這種病只有音樂才可以治療。工廠印刷報紙的工人，由于沒有音樂的放松，印刷報紙時總是開小差，結(jié)果，便使印下的報紙錯字滿篇，根本看不了。許多唱片公司也倒閉了。大街上，人們一句話也不說，死氣沉沉。人們感到?jīng)]有音樂不行，便祈求音樂再次回到這個世界。但音樂還是沒有回來。
音樂，是人與人之間的和諧曲，是生活的交響樂。生活之所以有了音樂，才不變的那么單調(diào)。所以，世界是不能沒有音樂的。音樂可以使我們生活變的多彩，工作起來更認(rèn)真。同時，音樂也可以治許多病。所以說音樂真是一件寶呀！世界怎么可以沒有呢？
音樂世界作文 篇3
他們的出現(xiàn)，讓世界變得生動起來，讓聲音變得美妙起來。
他們是一群天才，他們熱愛自己的的才能，所以他們使這種才能盡情的發(fā)揮著，
他們是一群充滿個性的人，一群有想法的人，因為音樂的力量促使他們走到了一起，
他們獨立，任性，放縱，從不拘泥在一個狹小的空間里，不愿自己被別人所同化，
他們喜歡沉醉在靈魂深處，獨自思考，他們喜歡用音樂來表達(dá)自己，盡情放縱的姿態(tài)，竭盡的展示，
他們釋放最真實的自我，從不違背自己的意愿，去生存，去活著，
他們留著一頭波浪卷的頭發(fā)，或者一頭曲卷蓬亂的長發(fā)，如火般燃燒著自己，燃燒著自己的內(nèi)心，
他們的內(nèi)心，有時不能平靜，那是靈感來了的前兆，但凡靈感來了，他們都會竭盡的去捕捉這細(xì)微的靈感，汲取著靈感的源泉，每當(dāng)如此，靈感便會滔滔不絕，
他們站在舞臺上的那刻，這個世界上仿佛只有他自己一個人，這個世界都是他的'，
他們的靈感不會枯竭，但是上帝也會讓他們變老，他們的容顏開始變老，卻絲毫無法動容他們那顆執(zhí)著的心，
他們有時也會苦惱，因為靈感也會隨著他們的年齡開始慢慢枯竭、退化，他們時常把自己封閉起來，只為找尋那遁形已久的靈感，
他們的樣子看起來像瘋子一樣，也許你并不理解，凌亂的長發(fā)像他們的靈感一樣在空中揮灑，可是歲月卻剝奪了他們的長發(fā)，開始脫落，靈感也像這長發(fā)一樣開始漸漸的消失不見，
他們開始傷感，只因為他們不能再像以前那樣，無法迸發(fā)的思考，曾讓他們陷入逆境，也許你開始對他們失望，他們的作品沒有了往日的絕無僅有，開始變得平庸起來，
他們用一生來完成自己的追求，他們?yōu)樽约和瓿缮镒詈蟮囊恢樱瑏碜C明自己曾經(jīng)的輝煌，
他們無關(guān)世俗，他們曾這樣說過，當(dāng)我思考的時候，無論這個世上發(fā)生了什么，請不要打擾我！
他們說過，用心去做一件事，是多么的美好！
音樂世界作文 篇4
音樂的世界，令人沉醉。有人說，音樂是最能讓人敞開心扉的東西；有人說，音樂是一樣美好的東西，值得讓人去欣賞……我也這么認(rèn)為。
她端正地坐在鋼琴前，纖細(xì)的手指流暢地在琴鍵上飛舞，演奏開始了。高昂的聲音播動著我的心弦，是冰山崩塌的聲音，讓我感受到了艱難地舉著一瓢青椒放入口中咀嚼時的躁動，然后變成了暴躁。像不小心吃到芥末時的嗆鼻和難受，如呼吸困難一般。隨著鋼琴聲的不斷演變，我的心也跟著這高昂的音樂此起彼伏，忽上忽下，難以操控。
琴聲瞬息萬變，從高昂轉(zhuǎn)為了低沉。是蚯蚓翻泥土?xí)r所聞到的腥味兒，也許它們也喜歡這低沉的音樂。爾后，仿佛變得清雅了一些，令人感受到花兒綻放時包含著露水的'所有美麗和優(yōu)雅，讓人不禁幻想到了它們在跳舞和歌唱的情景，也嗅到了抹茶的香味……我閉起眼還陶醉在此情此景里，音樂的世界令人流連忘返。
音樂已悄然停止了，可我的耳畔邊還放著先前的音樂，余音裊裊，似微笑后還遺留在臉上的淡淡笑意……
音樂能讓人心平氣和，也同樣讓人充滿無限的想象，令人意猶未盡。音樂的世界是那么的美好啊！我，陶醉在音樂的世界里！
音樂世界作文 篇5
音樂能使煩惱的人頓時心情舒暢；音樂，能使郁悶的人立刻豁然開朗；音樂能……那么，假如世界上沒有音樂，那又會怎樣？一個星期天的晚上我躺在床上翻來覆去的冥思苦想，不知不覺，便進了夢鄉(xiāng)……
早上了，到該起床的時間了，咦？怎么沒有聽到悅耳的鬧鐘聲呢？“媽媽！”我大叫起來，“我的鬧鐘怎么不放音樂了啊？”滿腦子的疑問困惑著我。媽媽不耐煩地說：“你一大早說什么胡話，這個世界上哪有什么音樂，快起床。”這是怎么了，怎么會沒有音樂了呢，我百思不得其解，只好先去學(xué)校。
“上課了，上課了。”老師扯著嗓子大喊道。咦？那歡快的上課鈴聲怎么也沒響了？那令人精神抖擻的音樂怎么沒有了？同學(xué)們伴隨著老師的音落都習(xí)以為常的'回到了教室。不對不對，一定是廣播壞掉了，為此找了一個借口，讓自己不再去多想。
回到教室，看到課表上是音樂課，太好了。想著郁悶了一天，終于可以放松了。音樂老師邁著沉重的步伐走進教室，“做作業(yè)。”老師交代完就離開了教室，大家都習(xí)慣性地拿出了作業(yè)，埋頭苦干著。我還是摸不著頭腦，用筆捅了捅我的同桌，“為什么老師不上課�。俊蔽也唤獾貑柕�，他不耐煩地回答我：“都沒有音樂，上什么音樂課？當(dāng)然是做作業(yè)呀。”頓時，我明白了，媽媽沒有騙我，廣播也沒有壞掉，世界上真的沒有音樂的存在了。
“做眼保健操了，做眼保健操了”老師喊道，這時廣播傳來了喊節(jié)拍的聲音。那舒心的古箏聲也消失了，再不會有一邊欣賞音樂，一邊揉揉眼睛的美好享受了……
“同學(xué)們，升國旗啦！”老師叫喊到，同學(xué)們站在國旗下�！熬炊Y！”同學(xué)們看著國旗緩緩升起，“禮畢，退場�！卑�，還沒有唱國歌就要退場了嗎？我悄悄的問問同學(xué)，他們都用異樣的眼光看著我說：“難道你不知道世界上沒有音樂嗎？”對啊，我還是沒有習(xí)慣沒有音樂的生活。我一臉木然，呆呆的盯著國旗，想著再也體驗不到伴隨著國歌升國旗的慷慨激昂，心里有許多的失落……
夜晚，躺在床上回想一天發(fā)生的事，覺得生活沒有了音樂是多么的枯燥乏味。慢慢的進入了夢鄉(xiāng)，在夢里我站在舞臺的聚光燈下唱著歌，舞臺的觀眾都隨著歡快的音樂節(jié)拍舞蹈著，每個人的臉上都洋溢著快樂的神情，這到底是現(xiàn)實還是夢境？如果這是一場夢，那么我愿做一支隨音樂的河流漂流的小船。
我們的生活不能沒有音樂，就像天空不能沒有太陽，黑夜不能沒有燈光。世界沒有音樂，生活就會變得黯然無光，正是音樂的存在，為我們的生活增添的一抹彩色。
音樂世界作文 篇6
音樂可以舒緩情緒。 可是你曾想過 假如世界上沒有了音樂， 我們的世界 會變成什么樣子呢？ 假如世界上沒有了音樂， 再也沒法唱歌， 再也沒法跳舞， 再也聽不到清脆的獨唱， 再也看不到優(yōu)美的舞姿。 這樣， 人們的眼睛、耳朵 將會又癢又無聊。 假如世界上沒有了音樂， 我們聽到的只是噪音。 再也無法在城市里感受到 小溪的淙淙、 湖水的平靜、 大海的波濤…… 少了一分幻想， 多了一分寂寞。 假如世界上沒有了音樂， 多精彩的卡通片也不吸引人， 任何電影也無法上映。 電視、收音機也只能發(fā)出 人講話的.聲音， 讓人們的心情愈顯煩躁。 假如世界上沒有了音樂， 聶耳、貝多芬也許回被人忘卻； 假如世界上沒有了音樂， 世界也許不會再進一步； 假如世界上沒有了音樂， 人們的生活 將會永遠(yuǎn)平淡無味……
音樂世界作文 篇7
音樂，許多不了解音樂的人，把音樂的定義，直接貼上了神圣的標(biāo)簽。認(rèn)為只有從歌手、音樂家手中傳出來的就是音樂。
但這樣是不正確的，音樂是沒有界限與局限的。她對所有人都是公平的，也許，你天生五音不全，唱歌跑調(diào)，音樂的上帝似乎將你通向音樂的大門關(guān)的死死的。但請記住，上帝為你關(guān)上一扇門的同時，也打開了一扇窗。你并不一定只有歌唱才能創(chuàng)作音樂，你還有許多方式供您選擇。你可以攻入樂理，鉆研音樂的規(guī)律，為歌手打造一首作品，這是音樂家所選擇的音樂征途；或者，你下苦功夫，去學(xué)習(xí)，你最愛的那一個樂器。就以吉他來說，木吉他與電子及他所走的風(fēng)格是完全不一樣的。彈木吉他的人，往往心境是穩(wěn)重的，你可以站在聚光燈下，與一位歌手合作，彈一曲小調(diào)，現(xiàn)一片赤誠。若沒有觀眾倒不如對著鄉(xiāng)村的樹木，村邊的小溪，天上的白云彈奏，在自然中感悟，這樣才不會辜負(fù)了那心愛的吉他。
彈吉他，要指法端正，坐姿要穩(wěn)重，體態(tài)端正，在心境清正明亮?xí)r在將自己對自然的感悟與琴聲糅合在一起，奏出獨屬于自己的一份情調(diào)。
若你選擇的，是電子吉他，那么，彈電吉他的人，心境便與木吉他完全不同。其心境必是狂熱的，對夢想的執(zhí)著是無法用言語訴清的。所以彈電吉他的人，一定會擁有強大的感染力，這就是為何，彈奏電吉他的人，大部分會主打搖滾的.原因。
音樂的世界是如此的神奇、美麗。許多人花盡自己的一生，也許也不能參透它的神秘，這大概就是音樂的奇妙吧。
音樂同時也是不分國界的，任何不同國家的人都有創(chuàng)造和享受音樂的能力。音樂的風(fēng)格將會隨著傳播者的改變而改變，就如同你在一首優(yōu)美凄涼的音樂中，加入其他風(fēng)格的元素或改變幾個音調(diào)，再通過一點點技術(shù)上的加工，一首全新的作品便誕生了。同時這首傳唱的作品上，也會因此留下你的名字。
音樂往往就是如此，只要你肯鉆，不放棄。每個人都有創(chuàng)造和享受的權(quán)力。
音樂世界作文 篇8
假如世界上沒有了音樂， 那一定是一個無聲的世界。 沒有歡聲，沒有笑語， 小草不再生長， 小花不再開放。 假如世界上沒有了音樂， 那一定是一個單調(diào)的世界。 沒有了絢麗多彩的顏色， 小狗不再歡蹦亂跳， 小鳥不再唧唧喳喳。 假如世界上沒有了音樂， 那一定是一個疲勞的世界。 沒有了讓人放松的音樂， 人們不再記住歷史， 人們不再興高采烈。 假如世界上沒有了音樂， 那一定是一個沒有了信任的世界。 沒有了一切溝通的`方法， 人們不再互相信任， 人們不再互相幫助。假如世界上沒有了音樂，啊！那是多么可怕的事情！真希望——千萬別發(fā)生這種事！
音樂世界作文 篇9
每當(dāng)我拿著唱片封面在地圖上尋找位置的時候，音箱里傳出的音樂便是來自世界的聲音，這種聲音就像地圖上的五洲四洋，分別被紅黃藍(lán)綠紫裝飾的五彩繽紛，這就是民族文化交流的使者──世界音樂。
非洲音樂
幾個世紀(jì)以來赤道人種散發(fā)出的氣息一直彌漫著撒哈拉沙漠，一張張黑色的臉龐不時的透露著音樂的平凡主義。在非洲，音樂是不以美而論斷的，就像人天天要吃飯、上廁所一樣，那是一種生活。難道還會有人在乎自己的蹲坑姿勢嗎?正是這種不在乎的生活方式被機靈的唱片商發(fā)現(xiàn)了，以至就有了這張唱片。
一望無際的沙漠邊緣，一男子仰首向晴空，縱情高歌，這是唱片中的其中一首歌曲。耳朵收到的'信息傳送至大腦，顯然，這已不是土著的民族之聲了，華麗的Jazz節(jié)奏、Funk貝司讓人坐立不安，更難得的是近似;田間呼喊;的馬里的高腔──絕。
五個人走到一起，開開嗓子就唱歌，一人擔(dān)任四人的伴奏，四人充當(dāng)一人的和聲──無伴奏多聲部合唱的能力是上帝賜予非洲老黑的禮物。為了彌補膚色的缺陷，上帝給予他們強壯的軀體和自然的音高，因此一開口就形成了自然和聲。好多自稱學(xué)院派;的人士，兩眼不裝人(自以為是)，可笑的是唱了一輩子只揀了兩塊磚頭，一塊是唱低了墊著往上搭的，一塊是唱高了順著往下趴的──可悲。
天生的無伴奏合唱──妙。
就此兩首歌曲就已絕妙無比了，若再介紹恐怕讀者難以忍受欲得(唱片)而不能的悲痛而日夜消瘦，故此擱筆，聽樂!
安第斯音樂
有一種樂器叫排簫，有一個民族叫印第安，有一坐山脈叫安第斯，三者加在一起就是安第斯音樂的含義。安第斯高原的秘魯人民、玻利維亞居民和厄瓜多爾市民，可能是受到了高原氣候的影響，所以天生就氣息良好，吹起排簫來總是勝人一籌。因此，排簫成了安第斯音樂必不可少的樂器之一。
排簫是印第安人民的驕傲，印第安人也將排簫視為珍品。不過印第安文化的最大驕傲并不止此，而是它曾經(jīng)影響了北美文化和拉丁文化。北美洲的美國、加拿大，拉丁美洲的巴西、古巴眾國，在當(dāng)今流行樂壇的前沿地位是有目共睹的，因此，這張唱片帶給人的不僅僅是安第斯的印第安之聲，更重要的是它揭開了流行音樂的一大源流。
曼陀林的撥弦聲、吉他的掃弦聲、排簫的氣息聲(來自唱片第一首歌曲)，還有一種隱藏在節(jié)奏背后的是插著羽毛的太陽神(印第安人的生存寄托)的舞步聲(來自唱片第五首歌曲)，使人頓生一種對安第斯山脈的神秘和向往。
如果說排簫是安第斯音樂的靈魂，一點都不過分，但是排簫并不孤傲，它一般不做獨奏，經(jīng)常有其他樂器與之合奏(如：曼陀林、吉他、豎笛、大鼓等)，由此，正體現(xiàn)了印第安民族的部落之間的和諧與默契。
一張唱片帶來的不僅僅是音樂，濃縮社會和文化的功效更是每一張世界音樂唱片的神秘與絕妙之處。
音樂世界作文 篇10
每次我做事的時候，總覺得很煩躁，一個生氣，用腳踢掉椅子，用力的關(guān)上門。
有一天，我聽朋友說，音樂可以陶治一個人的性情，可以是暴躁的心情變平靜。而我因為我朋友的這么一句話，開始熱愛音樂。
因為我熱愛音樂，所以我努力攢錢買了十幾盤磁帶，錄下了許多優(yōu)秀的樂曲。
漸漸地，我便學(xué)者欣賞音樂了。如果說開始只是聽音樂，可是現(xiàn)在，我覺得音樂是神圣的，不可侵犯的。它是多么的.優(yōu)雅、動人。
我最喜歡欣賞的音樂是貝多芬的《月光曲》、在安靜的時候，欣賞這首曲子的時候，我仿佛看到了大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來……
在不斷的音樂欣賞中，我暴躁的性格，逐漸得到了磨礪，愿全世界充滿音樂！
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