我心靈的甘露作文8篇【優】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我心靈的甘露作文，歡迎大家分享。

我心靈的甘露作文1

　　一個人一生中會遇到許多人，而某個他或她，將會成為你一生美好的、無法抹滅的一部分。我的媽媽就是我這一生中第一滴甘露。

　　那是個夏天，傍晚下著傾盆大雨。雨點“嗒嗒”的聲音此起彼伏，好像打架子鼓一樣猛烈而又不乏節奏感地打落在樹葉之上。我躲著雨點，頂著大風走出校門。這鬼天氣真是的，偏偏這時候下，媽媽不該等急了？我嘀咕著，抬眼一看驚呆了——媽媽身著淡紫色雨衣，獨自一人站在路邊。她面露焦急，那殷殷期望的眼神中卻顯出母親獨有的溫柔。那股溫柔似水，又似箭，穿過了厚厚的雨簾，穿過了堅硬的花崗巖，在我面前時又化為一股繞指柔，一個甜美的微笑。

　　坐在車后，我摸著媽媽被雨點打濕的頭發，心里滿是愧疚。唉，要不是我打翻了花盆，老師也不會罰我打掃教室，更不會發生這件事了啊！我知道，媽媽本可以大聲斥責我一頓，但她卻沒有。我心中的內疚更深了。這時，我的目光停在了媽媽的頭發上——銀發！我翻看著，白頭發一根一根像寶藏一樣悉數被我挖了出來。我驚呆了。我從來沒注意過媽媽，現在一看更是吃驚。媽媽更老了！她臉上的皺紋多了起來，一條一條地，書寫著母親偉大的愛。這一道又一道，包含著豐富的閱歷，也有對我們深沉的那份愛啊！

　　還有一次，也令我記憶猶新：我數學考砸了，只有88分。我心灰意冷地回到家，準備接受媽媽劈頭蓋臉地教訓。可是沒見到媽媽一臉黑臉，對我指手畫腳，講別人家的小孩兒，而是一臉微笑。我還以為媽媽這是笑里藏刀，暗藏殺機；這頓晚餐就是世界名畫——《最后的.晚餐》。我沒想到的是：媽媽給了我一個擁抱，并摸了摸我的頭，輕輕說了句“下次加油”，笑著回身去廚房。那一刻，我感受到了母親的光輝。母親的擁抱就像是一股暖流，也充斥你的全身，趕跑所有不開心和懊惱；母親的笑像一枚利箭，穿透了我的負面情緒；母親的鼓勵像暖陽春草，溫暖了天地。它們是我的陽光，是我的甘露。

　　母親的愛，是暖陽春草，是柔情似水；母親的愛，是美麗的滿天星斗，是地上的花開滿地；母親的愛，是等待，是付出。母親的愛，更是我生命中的第一滴甘露。

我心靈的甘露作文2

　　淚水模糊了視線，嘴角卻迤邐出一絲淺淡的微笑，他的身影漸行漸遠，我感恩這份濃濃的師生情。——題記

　　秋風清，秋月明，寒鴉棲復驚，枯葉飄，云恬淡，一春一夏匆匆過，人生與他相遇，便注定了不平凡。點滴關愛化作甘露，浸潤我的心靈。

　　偶然在校園里相遇，看到老師熟悉親切的臉龐，我的心里有化不開的高興，一路行走，一路閑談。呼吸著清晨微涼的空氣，看見老師親善的笑容，心想這就是幸福。“……天冷了呀，多穿點衣服，教室里冷，別凍著自己……”老師還是一如既往地把我當小孩子叮囑，從六年級起，每當天氣變冷，耳邊總少不了他的叮嚀。他眉頭緊皺，聲音中略帶沙啞卻不乏溫柔，我的.心里像塞了棉花糖。“嗯，我會照顧好自己的。”嘴角上揚，與老師會心一笑。“現在怎么樣？還是在宿舍里做作業嗎？看你，眼都熬紅了……”我默默的在心里念叨：還是老師了解我，懂得我成功背后的艱辛與付出。

　　路邊的草兒無精打采，稀稀疏疏鋪了一地白霜，露白風清，涼風吹來心卻火熱。“沒辦法啊，白天忙著上課，沒時間趕作業。”我抱怨著，老師卻爽朗一笑，“九年級時間緊任務重，忙點累點很正常。堅持住就好了，但要盡量少熬夜，別累垮身體。”老師的眼神堅定，閃爍著滿滿的顧勵和深切的體諒，給我帶來了很大撫慰。

　　朝霞絢爛，像一簇簇木棉花綻放在天邊，緋紅，驚艷。云霧相擁，纏纏綿綿。路的盡頭老師又說：“在學校有什么困難別忘記還有我，我能幫就幫，等畢業了，班里同學再好好聚聚，同學相遇一場不容易。”我抬起頭答應著，在剎那間看到了老師兩鬢斑白的頭發，根根銀絲匯聚了多少心血。三年了，老師也逐漸變老了，我心念轉動，眼睛濡濕。

　　辭別老師，望著老師漸行漸遠的身影，心里的暖流汩汩流淌，涼意盡散的季節，一份動人的相遇，令人難忘。如果一生中多一些這樣的心靈感動，世界將會生出多少絢爛的美好。

　　攜著陽光前行，那親切爽朗的笑容像秋日里一抹明媚的彩霞，那坦誠直率的話語像甘甜的雨露，滋潤我干涸的心靈。

我心靈的甘露作文3

　　天空廣闊，一望無邊，卻離不開云朵的裝飾；大海浩瀚，汪洋萬里，卻離不開浪花的點綴；大地無垠，沃野千里，卻離不，開雨露的滋潤；人生似花，燦爛美麗，也離不開愛的灌溉，離不開滋養心靈的甘露。

　　考完試的轉一天，我們來到了北京。下了高鐵，就看到了北京這個大城市，風景格外的美麗。我和媽媽去天安門廣場中央拍了一個照片，看到令人敬畏的國旗，后來，我和媽媽去北京專門賣衣服的大商場里，我和媽媽走到商場的側面，風很大，撲面而來的風，讓人們瑟瑟發抖，風凜冽地吹著，路上的行人都裹緊衣衫加快腳步。

　　到了正門口，旁邊坐著一名拾荒者，他衣衫襤褸，又老又瘦，皮膚黝黑，臉上被時光刻下了深深的痕跡，用他那溝壑縱橫的大手在垃圾堆里翻找食物，以往在天津都是只給一塊錢或者直接繞過去，可是今天，媽媽制止了我。

　　只見媽媽跑到一個小商店里買了一瓶礦泉水和兩個面包，順便從書包里掏出了一百塊錢，然后拉著我輕手輕腳地走過去，我拍了拍老人的胳膊，把這些東西給了他。拾荒老人擦了擦濕潤潤的眼角，一臉感激的看著我們，連忙鞠躬說謝謝。我們和藹帶著微笑的說：“這是我們應該做的，快要過年了，您注意安全。”說完我們便離開了。

　　我不解的望著媽媽：“你干什么呀，為啥要給老人買面包呀？”媽媽輕聲細語地跟我解釋：“你看，馬上過年了，咱們都有新衣服，老爺爺沒有家，也沒人給買新衣服，多可憐呀，我們給他一些吃的'和一些錢不好嗎？我們處在這個社會上，想要別人愛你，最重要的是要學會愛別人。”我似懂非懂地點點頭。

　　那天的陽光很圓也很溫暖，散發著柔和的光茫，我似乎第一次感受到冬天的太陽如此暖和，陽光也照進了我的心中。

　　媽媽的話像甘露，揉進了絲縷月光中，包裹住我的心田，也滋養了我的心靈。在我們的社會中，在我們的家庭中，在我們合家歡樂舉杯同飲的時候，也同樣有人孤獨地坐在陽光下，訴說著自己無盡的哀傷。只是我認為媽媽的話不完全對，老爺爺不是沒有家，他在這里，這里就是他的家，我們就是他的家人，在他困難時我們伸出雙手，再他需要時我們給予幫助，我們是互關互愛的集體。

　　那一天，那件事，讓我懂得了愛；那一天，那一幕，是甘露，滋養了我的心靈。

我心靈的甘露作文4

　　每當讀到古代文人雅士的田園詩文時，我的腦海中總會浮現這樣的情景：細雨剛過，空氣中散發著泥土的清香，綠葉拖著晶瑩剔透的露珠，大地呈現出一派安靜祥和的氣氛。到夜晚時，辛苦耕作的人們披著月光踱步回家，月光傾瀉而下，似紗似霧，纏纏綿綿。

　　我很向往這種悠然安謐的生活，全身心投入到自然中去，徜徉在麥地中，用心靈傾聽風兒的腳步。望著煙囪緩緩升起云霧似的炊煙，旁邊的幾只風箏在空中搖曳，不時傳來陣陣歡樂的笑聲。

　　可是，這種清幽的生活也許只停留在詩句當中，面對如今的水泥森林，那種悠然的'感覺蕩然無存，唯有詩句中，我才會感受到田園詩蘊。

　　在詩文中，我能感受到“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的無憂無慮，開朗活潑，在詩文中，我能感受到“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的瑰麗、美妙。在詩文中，我還能感受到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的雅致、詩意。

　　如今的社會，古文詩詞已趕不上它的運動節奏了，漸漸消磨在人的腦海之中。古文詩詞的古色古香、優雅詩意的話句也跟隨時間的流逝漸行漸遠。

　　在我看來，精神是每個人身上必不可缺的東西。

　　穿梭于燈紅酒綠的街市中，不思進取的人們，一句“江女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”點醒了他們，在學習上逃避退讓，偷懶抱怨的人們，一句“少壯不努力，老大徒傷悲”讓他們覺悟。

　　中華民族古詩詞博大精深，他是中華民族的文化精髓，是中華民族的智慧結晶。我希望中華文明流淌于每一個人的思想中，回蕩在每一個人的耳畔中。讓他們從古代歷史長河的封印中破譯出來，讓中華文明照亮世界每一個角落。

　　藝術家說，人生如畫；表演家說，人生如戲；我和古今中外的文人墨客一起說，人生如詩。

　　在我看來，每個人一生都如同一首詩，當我們遙望走過的歲月，竟會發現生活的點滴正可匯成一汪清泉，清韻淡雅美妙詩意。

　　讀詩詞是我的一大樂趣，田園詩更是我的掌上明珠，當經受過挫折與順境的雙重交響曲時，驀然回首，發現經歲月沉淀下的就是那綿延千里的古詩詞了。

我心靈的甘露作文5

　　在我心目中，古詩，是連接現在與過去的一道橋梁，它讓現代人和古代人有了情感上的交流。“明月松間照，清泉石上流”，一句優美的詩句，仿佛讓人身臨其境，在詩中去體驗那可能不存在的自然之美，它們陪伴我渡過了一個又一個平凡的日子，讓我偶爾煩躁的內心得到凈化，是滋潤我心靈的甘露。

　　在學習遇到困難，煩躁不已時，平復一下煩亂的.內心最好的方式就是打開語文書，正好看到蘇軾的《記承天寺夜游》“庭中積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。”這句話給我的印象極為深刻，月光灑在地面上如一潭空明的積水，人站在輕柔的月光之中，無比舒暢，周圍竹柏的影子倒映在地上，一望無邊的竹柏在風的吹動下“沙沙”作響，十分動聽仿佛天上的仙樂。一下放松了心情，拂去心上的煩亂。回到現實之中，再看剛才的題目可謂柳暗花明。

　　漫長的寒暑假期，爸爸媽媽都去上班，沒有人在家陪我。想著李白的“舉杯邀明月，對影成三人”，抬頭看看天上耀眼的太陽，看了看手中的玩偶，再看看地下的影子，也不錯，我比李白還多了個朋友！晚上爸爸回到家還打趣地說到：“你們挺好，還能打桌麻將，李白那還三缺一呢！”大家哈哈一笑，放松了心情。

　　初夏夜晚，躺在床上輾轉反側，難以入睡。想到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”一切仿佛一幅水墨畫，大江兩岸皆是重重高山，山上已被白雪覆蓋，雪花飄飄灑灑的飄落。大江之上只有一葉扁舟隨著水波漂蕩，舟上有一位穿著蓑衣戴著斗笠的老人在釣魚。一瞬間仿佛置身于這冰雪之境，伸出手一片雪花仿佛飄落于掌心，在掌心中融化為水，涼意漸漸蔓延至全身，身體慢慢放松了，身上的燥熱退去，不知不覺便進入夢鄉。

　　古詩最大的魅力正在于，一首詩，不同的人，不同的心境，讀出的意境不盡相同，給人無限遐想……

　　正所謂“詩中有畫，畫中有詩”，在詩中想象那幽美的意境，想象詩人的內心，去感悟古詩文的美好，撫平雜亂的心緒，世界豁然開朗。

　　古詩，在自然而然間，成為滋潤我心靈的甘露。

我心靈的甘露作文6

　　生命如花，離不開雨露的滋潤。生活中的點點滴滴，展示著生活的美好，感動著我的心靈，它們如同那甘露，滋潤著我的心靈，促使我成長。

　　風肆無忌憚地刮著，樹葉被吹得如旗如幡漫卷飛揚，任風雨從它的指尖掠過。雨“嗒、嗒”地滴在我的頭，劃過我的臉頰，風在我的耳畔吼著，仿佛也因為我的比賽失利而憤怒。我落寞地坐在公椅上，不敢回家。

　　我無奈地將腳下的'石子踢飛，并跟著發泄一通。突然，一滴水滴沉重地砸了下來，趕忙起身，離它遠遠的，又靜坐了下來。“雨天，這個小東西出來干嗎？”我不禁小聲嘟囔著，走近了它。

　　只見它在樹枝的一端，從容自在地吐著絲，絲毫不介意我的來訪，我厭惡地找來樹枝，將它打掉在地上，想看看它的反應。

　　只見小蜘蛛呆了一陣，仿佛還沒理解剛才發生的“災難”。一會兒，它又利索地抖動著腿，沿著原路，往它的目的地爬去，但與剛才的姿態有些不同。哦！原來它的右腿少了一只，步履蹣跚，我有些自責，又有些傷感，用關心的眼神凝視著它。小蜘蛛急迫地吐著絲，拉著柔韌的半透明的絲，向著另一根枝杈爬去，周而復始，始而復周。不經意間，一張精致完美的蜘蛛網便呈現在眼前。

　　一陣微風吹過，一滴水珠毫不留情地打在了網上，精致完美的蛛網霎時變得殘破不堪，小蜘蛛似乎怔了一下，停止了織網的步伐，往后退了一步，仿佛丟了魂……我搖頭嘆息，心想：小蜘蛛一定已心灰意冷，想要放棄了。正當我惋惜時，這只弱小的蜘蛛，如同一名勇敢的斗士，發起了更猛的沖鋒，只見它抖擻起精神，奮力地滑動著它并不利索的大腿，一上一下，有節奏地爬動著，動作那么完美，神情那么專注，瞬間，一張晶瑩剔透的網陳列在我的面前，這張網比第一次更大，更漂亮，甚至還閃耀著光芒，一時間，我目瞪口呆了……

　　一只弱小的蜘蛛，竟然有如此強大的毅力和堅持不懈的品質，無論遇到多少挫折、困難，無論奮斗的過程多艱苦，無論環境多么惡劣，都不言放棄、不說痛苦，我所缺少的不正是這種品質嗎？

　　謝謝你，小蜘蛛，你如一股清涼的甘露，滋潤我的心田，教會我堅強，感動我的心靈，溫柔我的心房。雨中堅強的蜘蛛，你將伴我一路成長。

我心靈的甘露作文7

　　“啊，真是糟糕透了！這是什么鬼天氣，怎么老天爺都要跟我對著干呀……”我胡亂扯著發梢，眼睛呆呆的看著窗外，一種無助感涌上心頭。

　　雨淅瀝的下著。昏暗的天空就像我現在的心情一樣，我長這么大，第一次感覺到考試的無情和迷茫。我不自覺地撇了一眼桌子上的英語卷子，那刺眼的分數87.8這個數字對我來說那就是恥辱，我學了六年的英語，竟然沒上優！我無情地把卷子團成一個團兒扔進角落里，抬腳走向書柜，手不自覺地抬起，落在一本動漫上，輕輕抽出，細細地撫摸著書封面的標題—《網球王子》。

　　思緒回到兩年前。那時，我喜歡追劇，追動漫，常常為了漫畫忘記學習，爸爸也因此打過我，罵過我。當時，我看了最火的一個動漫《網球王子》。這個故事，講的并不是網上很火的仙靈文或者戀情文，而講述的是一群熱血少年在一起打網球，爭冠軍。這讓當時的`我很疑惑：明明這種漫畫的題材一點也不受歡迎，怎么會那么火？

　　我一口氣看完了全書。故事很簡單：青學這匹黑馬從地區預賽打到東京都大賽又闖進關東大賽最后殺進全國大賽，奪下了冠軍。不僅打敗了昔日亞軍的冰帝，也打斷了立海大三連霸的念頭。這看似不起眼的賽事，卻足以表現這些熱血的少年隊網球是多么熱情。

　　此時，又一次輕輕翻開書，摸著那已快泛黃的書頁，似乎聞到了淡淡的書“香”，眼睛掠過一行字，那字里似乎都刻滿了少年的熱血與沸騰。翻看著那些可以讓我倒背如流的情節與劇情，在現在的我看來，那些文字還是那些文字，只不過，在經歷了這次英語考試后，似乎它在我的眼里突然變了顏色、變了味道，也變得更加深刻了。

　　那些少年還真是執著呢！我呢？我對英語還是那么執著嗎？我還熱愛著英語嗎？我的夢想還是當上英語老師嗎？……再看看那些少年，我有資格放棄嗎？不，不可能。那些人雖然不是真實人物，但是他們不是跟我們一樣嗎，認準了目標，就是這條路再艱難，再辛苦，再危險，再充滿荊棘，也要走下去，盡自己最大的努力和汗水走向終點。

　　明白了這點，我輕輕合上書。走到窗邊，推開窗戶，雨不下了呢，我探出頭，呼吸著雨后清鮮的空氣，似乎這雨就與沖洗世界一樣清洗了我的心。

我心靈的甘露作文8

　　微風徐徐，拂面而過，挾著梔子花香的馥郁。石階外，春光明媚，而石階上坐著的我，呆若雕塑。

　　身旁一直奮筆疾書的好友抬起頭來看了看我，因為我瞪著手中那幾份白紙黑子的演講稿，已足有二十分鐘一動不動。她望著我的眼，半笑著問：“怎么，有思路了沒？”我勉強牽扯起嘴角微微向上揚了揚。已是三次修改過的稿子，卻被老師下令要“大換血”。“都是要競選主席的人了，寫個競選演講有那么難嗎？”我自嘲似的說著。“我幫你看看。”好友拿過我手中的稿子，我于是把剩下幾份也塞給她，說：“這是前主席、部長的演講稿，哎，學姐學長怎么就寫那么好呢？”

　　好友低頭看了一會兒，抬起頭，忽然嚴肅起來，看著雙手托腮沉思的我，一字一頓地問：“你究竟想給聽眾展現一個怎樣的你？”我聽了，有些發懵，竟一時無言以答。她微微一嘆，道：“這是你的演講，內容怎樣由你定義，而不是把許多人的想法雜揉后念出。這些，”她晃了晃手中那摞我認為精彩的演講稿，“這些只是參考，‘參考’不是‘參抄’。而你，”她認真地盯著我的雙眼，“你要寫的，是你自己。”

　　石階外，晴空依舊，而石階上坐著的我，內心卻猛烈地刮起疾風驟雨。我雙手抱頭，緊盯地面，好友在我身旁沉默，和我一起等待最終決定的到來。我似乎能感受到，心中的大雨如注，終于洗刷去圍繞多日的迷茫的霾，送來一陣沉穩自信的清風，讓心田的本色又一次坦露。心中的風雨漸弱，深呼吸，我感到內心在急促地啜飲著久違的甘露。

　　“嘩——嘩”好友靜靜地看著我痛快地撕掉那兩篇演講稿，伴隨著清脆響亮的.撕紙聲，鼓起了掌。

　　手空，心靜，重新開始，還來得及。而此時，50張各色各式的便利貼又送到我手中，上面寫滿了祝福的話語，鼓勵的字句，還有許多對我的肯定與支持。不同墨色，不同字跡，來自全班每一位同學，小小的便利貼如滴滴甘霖，匯成涓涓細流，縈繞在我心間，永不停息。

　　那天，我在日記中寫道：“云消霧散，見著了一方藍天。”而藍天下，我小小的心如一塊小小的田，享受著甘霖的滋潤，夢想與自信的種子孕育、成長。