種大蒜作文15篇[經典]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的種大蒜作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

種大蒜作文1

　　十一月的一天，陳老師布置了一項有趣的作業“種大蒜”。回家后我認真想了想，選擇種土培大蒜。媽媽幫我找到了一個漂亮的花盆，又拿出來一大包裝滿種花用的土。我把土慢慢倒進花盆里，加進一小碗水。接著將剝掉了外皮的蒜寶寶們小心翼翼插進花盆的土里。終于，種蒜的工作完成了。

　　過了一天，我迫不及待地來到陽臺看我剛剛種的蒜寶寶。可是，顆顆小蒜一點動靜都沒有，好像在呼呼睡大覺。我非常著急，心里想：“它們一定是口渴了才沒有發芽。”我像花園的園丁一樣，趕緊澆了一些水給我的蒜寶寶們。

　　六天后的早晨，我像往常一樣看我蒜寶寶，驚喜地發現有些小蒜寶寶們已經開始冒芽了，它們嫩綠的莖就像竹子一般碧綠。我試著拔了拔，沒想到竟然很輕松地把蒜寶寶從土里拔出來。我仔細看了看，它的根部長出了一點點根須，乳白的'根須就像小雞出殼時露出的小尖嘴。

　　時間過得飛快，小蒜苗們好像在和時間賽跑，它們已經長了3到4厘米。看到蒜寶寶們都努力地生長，我眉飛色舞，開心極了！

　　一個星期后，我再次試著把小蒜苗從土里拔出來，又有了重大發現。土黃色的根和根之間你抱著我，我拉著他，他纏著你，你又扯著我，根和根之間相互交叉著，根本分不清誰是誰的根了。小蒜苗呢，有的已經7、8厘米了，有的才4、5厘米，參差不齊。一棵棵小蒜苗就像一位位穿著碧綠色衣服的小士兵一樣挺拔。

　　一個月后，小蒜苗足足有20厘米了，它們長得越高，顏色就越綠。一個個昂首挺胸，神氣及了，好像一排整齊的柳樹站立在土里。

　　我也要向小蒜苗學習，努力向上成長。加油吧！神氣的小蒜苗，我們一起努力，快快長大！

種大蒜作文2

　　大蒜種好了，我每天都給它們澆點兒水，心里盼望著它們快點長大。可是第一天沒動勁，第二天也沒動勁，第三天還是沒動勁。我心里很著急，于是我就拼命的往里面澆水，媽媽看見了大聲說：“不能再澆了，再澆里面的根就爛了。”我聽了趕緊把水壺放下。看來我不能太心急，只能慢慢地等它們發芽了。

　　過了幾天，我放學后就到陽臺上看我種的大蒜。我一愣，發現冒出兩片小嫩芽，下面的莖是粉紅色的。我大喊起來：“發芽啦！發芽啦！”我趕緊把這個好消息告訴媽媽：“媽媽，我告訴你個好消息，大蒜發芽了。”我一邊說一邊拖媽媽到陽臺上去看。媽媽蹲下來捧著花盆仔細一看告訴我：“這不是大蒜，這是小草。”我聽了，很失望，心想，大蒜啊大蒜，你是不是睡著了？小草都比你先出來，你怎么還在里面貪睡啊，今天你這個家伙又讓我失望了。

　　又過了幾天，一天早晨，我睡懶覺不肯起床。忽然媽媽大叫起來：“大蒜寶寶發芽了，快起來看啊！”我聽了一點都不相信，以為她是想讓我早點起床，所以才拿大蒜發芽來騙我，我才不想上她的當呢。見我不起床，媽媽后來又說：“是真的，你過來看看不就知道了嘛。”我忽的一下從床上跳下來。飛快的跑到陽臺上看了看，大蒜果然發芽了，原來媽沒有騙我。大蒜終于睡醒了。

　　大蒜醒了以后，它就飛快的向上長。早晨起來我發現它還是矮矮的'，可是晚上放學回家它已經長的很高很高了，它從頭頂裂開了一道縫，上面又長出了一節，這一節慢慢地張開來就成了大蒜的葉子。就這樣它們一個接一個的沖破泥土，排著隊向我來報到。說也奇怪，還有兩個大蒜卻遲遲沒有發芽，為什么一起種的卻不是一起長大的呢？我覺得非常奇怪，于是媽媽找來工具，挖開泥土看了看，也沒找出原因，我想它們也是和我一樣貪睡吧。作文

種大蒜作文3

　　一次常識課上，班主任張老師給我們講解植物的生長過程。我帶著好奇，進入了植物世界。聽完課，我動了心，決定種點大蒜，仔細觀察它們的生長過程。

　　放學后，我沖回家，找了一個花盆，滿心歡喜地種下一些大蒜。種下后，我時不時地去觀察大蒜的動靜。

　　第一天，我開心地觀察我種下的大蒜，足足看了一分鐘，眼睛都看酸了，也沒發現什么，我失望極了。嘴里嘟囔著，它們長得也太慢啦……

　　第二天，我忐忑地來到花盆前，不經意地看了看大蒜，突然我像發現新大陸一樣，欣喜若狂地大喊：“我看到發芽了，大蒜發芽了”。可爸爸媽媽好像沒覺得那么稀奇，應付了一聲：“嗯，它們會發芽的”。我不管他們，只顧自己開心，一跳三尺高，我種的大蒜長出了嫩綠的新芽啦！

　　第三天，我興奮地來到花盆前，仔細看了看，沒有新的發現。心想：“一定是該澆水啦，曾經聽媽媽說過，植物要隔三差五地澆水”。我澆了水，期待明天有新發現。

　　第四天，我發現每一個蒜瓣都發出了嫩芽，有的長得高一些，有的長得矮一些。長得最快的，也只有1厘米長。

　　又觀察了幾天，我種的大蒜好像幾顆小樹苗，穿上綠油油的、厚厚的`綠衣裳，漂亮極了，我真的好激動哦！后來，我的蒜苗一天天長高，再長高……一次吃餃子，我把蒜苗剪了下來。心想：大蒜的生長過程需要我們認真耐心觀察。它們的生長過程多有意思啊！我為它們澆水，看著它們一天天慢慢長大。觀察付諸于行動，知識來源于實踐，而實踐又必須付出辛勤的勞動，這難道不是真理嗎？

種大蒜作文4

　　我是家中的 “小王子”，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶整天伺候著，真可謂是“飯來張口，衣來伸手”。

　　有一天，爸爸買回來幾個蒜頭，想要種大蒜。我看見了心想：爸爸以前總說我是一個長不大的孩子，一點事情都不會做。我一直不服氣，就想要找機會露兩手給他看看，可老是沒有機會。這不，今天機會總算來了，我要好好表現一下，讓爸爸對我刮目相看。于是，我自告奮勇地說：“爸爸，讓我來吧，今天讓你們見識見識我的`真功夫！”“好吧。”爸爸爽快地答應了。

　　說干就干，我和爸爸一起來到院子里。第一步，先要把大蒜外面的表皮剝去，這樣有利于蒜苗發芽。我覺得這應該很容易，可誰料想這大蒜皮十分難剝，用手搓吧，怎么也搓不下來，用手掐吧又會傷到種子，唉！真是老虎吃烏龜——不知從何下手。正當我猶豫不決的時候，爸爸伸出了援助之手，他告訴我說：“剝大蒜皮要找竅門兒，你看，只要從蒜的底部往上剝，一層一層地剝，這樣既快捷又方便。”我聽了爸爸的指點試了一下，果然又快又輕松。我一連剝了十幾個，個個光滑、完好無損。接下來該種大蒜了，我拿來一把小鏟子，把土挖松，再把大蒜頭朝上埋進去，就這樣，不一會兒大蒜就種好了。我以為這樣就算好了，可回頭一看，爸爸還在專心致志地澆水，噢！對了，種完大蒜還得給它澆水，我怎么把這給忘了呢？我連忙幫著爸爸一起澆起水來。看著剛剛種好的大蒜，我心里別提有多高興了，真希望它們能快快發芽！

　　今天，我在爸爸的幫助下嘗試著種了一些大蒜，這雖然是一件小事，但想要做好，還真要認真努力地去做。

種大蒜作文5

　　一個星期六的晚上，我和媽媽來到廚房種大蒜，我們先把大蒜那厚厚的皮剝掉，大蒜露出了白白胖胖的身子，我拿來一個碗，在里面乘上清水，可是當我們把大蒜放進水里時它卻東倒西歪的站不住，于是我拿來一塊石頭壓住了它。

　　第二天早晨，我驚奇的發現大蒜的頭上裂開了一條縫。我以為它得兩三天才能裂開呢，真沒想到這么快。

　　到了第三天，大蒜露出了小芽，黃綠色的，底部長出了山羊胡子般的.根，我興高采烈，一蹦三尺高，看著它水靈靈的樣子覺得它十分可愛。

　　我繼續觀察，它竟長出了二厘米長的莖，頭上都被擠紅了，好想費了很大的力氣才鉆出來的，它的樣子如同一個羞紅了臉的小姑娘。

　　又過了兩天，它的根已經有一寸長了，縱橫交錯的根布滿了整個碗，碗里的水被一滴不剩的喝了個精光，我不得不又給它澆水，現在不用石頭壓它也能站立了，顯得亭亭玉立。真是團結力量大呀。

　　我出門了兩天，一進家門趕快去看它，哇！蒜苗有一尺來高了，長的十分茁壯，葉子綠的可愛，蒜瓣不斷的喝著碗里的水，這不，水又沒了，我看了非常高興，心想：“蒜寶寶”終于“長大成人了”。

　　又過了幾天，葉子變成深綠的了，莖已經承受不了葉子的重量了，耷拉下來，我看了十分傷心。心里默默祈禱：“蒜寶寶，你可不要一命嗚呼呀！”媽媽說把它的葉子剪了可以做湯喝，我不愿意大哭了一場，但最終還是同意了，真沒想到我的“蒜寶寶”竟然起死回生了，又長出了新的蒜苗。

　　我為了養這些：“蒜寶寶”付出了許多精力，使我不由得想起了我的父母，他們為了我付出的不是更多嗎？

種大蒜作文6

　　3月1日今天，我拿了一塊大蒜，把外表的一層白皮輕輕地剝去；然后找了一個空礦泉水瓶，把上邊那一大塊剪去，只剩下底下的一部分；接著倒了二分之一的水，再把大蒜放進去，知道我在干什么嗎？沒錯！我在種大蒜。

　　3月2日今天，我發現大蒜的頭兒上，冒出一點點綠色。大蒜要發芽了！我連忙換了一瓶水，發現的根長長了，我拿尺一量，根只長長了一點點，大約有1毫米。

　　3月4日今天，我來看我的大蒜，啊，大蒜發的芽在前天才朦朦朧朧的一小點，看不太清楚，而今天綠芽已經鉆出來了，一共有兩根，長約7毫米。我怕水中的.養分不夠，又把水換了。

　　3月5日今天，我發現大蒜的綠芽長長了，約有1厘米長，另外一根長的比較快，總共長1。3厘米，我換水時，經過測量發現蒜根長了4毫米，共長了5毫米。

　　3月6日今天，我發現大蒜長得好軟弱。可能是營養不良，我便給它加了二顆復合肥，希望它能快些長大，希望它能長得健壯。

　　3月8日今天，我發現大蒜的小綠芽真的長高一些了，而且也比較健壯了，我高興極了，連忙再加一粒復合肥去，生怕水中的養分不能滿足大蒜的生長。我又發現那兩根小綠芽又長長了1厘米，長得最高的有2。5厘米，長得有點矮的有2厘米長。蒜根也成了盤旋狀。

　　3月9日今天，我發現大蒜的綠芽長了3毫米，最高的有2。9厘米，中間的有2。3厘米，最矮的6毫米長。蒜根我無法用尺量，因為根是旋起來的，我估計有6毫米長。

　　3月10日今天，我發現這3根綠芽中又鉆出了一根還不到1毫米的小綠芽，我又加進去一粒復合肥。我拿尺一量，最長的已有3厘米長，可還是太軟弱了，可能是營養不良和陽光不足的原因罷于是我把它栽在花盆里，放在陽臺上能曬太陽的地方，讓它能有足夠的養分和陽光。有了坭土和足夠的陽光，它一定會長得更快更好！

種大蒜作文7

　　“兄弟七八個，圍著柱子坐。大家一分手，衣服全扯破。”這個謎底是什么呢？哈哈！就是大蒜啦！前些天，我也種過一回大蒜，現在已經長出了翠綠的嫩葉，想不想“看看”？

　　4月26日，我在廚房幫媽媽剝大蒜的時候，忽然想起了那個關于大蒜的謎語。看著這些大蒜頭，我很想種大蒜，想看看它們是怎樣生長的？于是，我從地下室找來一個廢棄的`花盆，因為時間太久，里面的土已經干得板結了。我先澆了點水把土泡了一會，然后在土里挖了幾個小洞，將蒜瓣輕輕地插進洞里，又澆了一些水，最后，把我的“杰作”輕輕地抱放在了陽臺上。

　　從那天起，我每天放學的第一件事就是跑到陽臺上先看看蒜的生長情況，可是過了好幾天都沒發現有什么動靜，蒜瓣好像被裹在土里“睡”著了。聽說澆白醋會長得快點，于是我找來白醋給大蒜澆了一些，又把花盆搬到了一個有陽光的地方。兩天后，我放學回家再去看的時候，我驚喜的發現，大蒜已經長出了綠嫩芽，小小的一點點，猶如一個害羞的小姑娘。我又澆了點醋，醋像露珠一樣“掛”在了嫩芽上，晶瑩剔透，像被春雨滋潤過一樣。又過了幾天，它又長了一點！我又給它澆了點醋。

　　因為這幾天作業多，做完就晚了，忘了去給大蒜澆水。昨天放假了，我突然想起好幾天沒去看大蒜了，大蒜會不會死掉了？我擔心極了，忐忑不安地慢慢地走到大蒜跟前。哇！大蒜居然沒有枯死，最高的還長到了15厘米呢！我幻想著大蒜越長越高，越長越大，結出了許多的大蒜頭，長了好多的大蒜苗。我把收獲來的大蒜苗炒成菜，把大蒜頭切碎，都做成調料，讓菜更美味！留一些大蒜再種，不用花錢就吃到美味的菜了，那該多好！想到這，我的口水都情不自禁地流了下來，我多么盼望大蒜能快快長大呀！

　　植物的世界真是奇妙啊！沒想到才幾天就能長這么大了。等我長大了，一定要好好研究研究植物！

種大蒜作文8

　　三月十一日班隊課上老師和我們一起種了一些大蒜和蔥，我也種了一盆大蒜。

　　我拿了個小花盆，往里面鏟了些土。然后小心翼翼地將大蒜端端正正的立在土表上，右手的大拇指和食指捏住它的半腰，輕輕地反摁進土里，只留一個小腦尖。隨后，我澆上水，盼著它快快長大。

　　周末兩天兩天過去了……我跑到學校一看大蒜沒有變化，細細一看大蒜下邊變紫了我急得問老師：“是不是缺水了？缺營養了？還是這個種子是壞的？”老師笑著說：“你耐心點嘛，植物生長是一個變化的過程，也許大蒜底下已經長芽了。”我更期待了。

　　又過了兩天早上我來到學校發現大蒜尖尖的小腦袋上多了一寸長的`小芽：青里透白的，似乎裹著一層白紗衣。乍一看，像一把小小的短箭，仔細一看，才發現小芽的頂端一側有點彎，更像一把刀，外面那層白色就像刀鞘。

　　又兩天過去了，我去看我的大蒜，啊，大蒜發的芽在前天一寸長的一小點，，而今天綠芽已經鉆出來了，一共有兩根，長約7毫米。那段綠色的直直的牙靜靜地立在風中，“刀鞘”被掙脫了，斜斜地偎著“刀”。那情景有要馬上拔刀沖殺的感覺。真是奇妙啊，真是“見風就長”！

　　又一個周末過去了，星期一我來到學校，只見大蒜上又抽出截兩寸長的狹長的嫩芽。這截芽向右斜穿出去，這下大蒜苗有了三片狹長的嫩葉。我拿尺一量，最長的已有5厘米長，可是太軟弱了。我就上網查了一下原因，原來是澆水、施肥不及時。于是我堅持每日給它澆水，定期讓我的蒜苗快快長大。

　　現在，我的大蒜已有了平時在超市看到的大蒜的影子了，細細一量10多厘米了長了，真是越長越長，越長越粗壯。種大蒜給我帶來了無窮樂趣。

種大蒜作文9

　　我相信大家都見過大蒜，有的人喜歡吃大蒜，有的人則聞不慣它獨特的味道。

　　媽媽種了一些蒜，蒜苗嫩嫩的'，長得非常好，每次媽媽做菜時都要從那里用剪刀剪下來一截。雖然我不喜歡吃蒜，但用來做菜非常香。

　　上個星期六，我問媽媽：“媽媽，上次你是拿什么東西去種蒜的？”媽媽說：“我是拿蒜種去種的呀！”我恍然大悟，當媽媽去教弟弟寫作業時，我就飛奔到廚房，掰了兩顆大蒜，飛快地跑到我們家后花園，拿起鏟子就挖土。我一翻，哇！里面有一條蚯蚓，說明土壤非常肥沃，把蒜種在這里，一定很好！說干就干，我擼起袖子開始忙活起來。

　　過了半晌，爸爸回來了，問“孩子，你在干什么呢？”“我在種大蔥呢！”我頭也不回地答道。爸爸告訴我，應該把把蒜種稍平的一頭放在下面，那下面是根，它要從上面發芽，還要把它旁邊的土壓緊，這樣它就會長得比較好。說完，爸爸拿了顆蒜種為我做示范，他把蒜種直接插在了土里面。我皺眉不解地問：“爸爸，為什么要直接插進土里啊？不是應該埋起來嗎？”爸爸說：“都可以，只不過插進去會長得更快一點。”于是，我也依葫蘆畫瓢，照著爸爸的樣子把蒜種插進了土里面，等待它發芽。爸爸又接著提醒我說：“別忘了澆水。”我立馬去打了一些水，淋在蒜上面。

　　過了幾天，我驚喜地發現幾根綠色小芽兒從大蒜里抽了出來，雖然葉片還未完全展開，但在我眼里卻顯得那么有生機，我不禁閉眼祈禱：我的小蒜苗啊，你快些兒長大吧！微風吹來，我的小蒜苗兒隨風搖曳著，好像聽懂了我的話哩！

種大蒜作文10

　　今天老師給我們布置了一項觀察植物的作業—我決定種大蒜。

　　首先，我從廚房里挑了一株最飽滿的大蒜。大蒜的外皮是灰白色的，衣皮易碎，像一個剛出爐的小籠包。輕輕剝去外衣，又像觀音菩薩的蓮花寶座。聞起來酸酸的，有一股刺鼻的味道。我又找來一個水盤，接了一些水，把脫去外衣的'大蒜底部朝下置放其中。

　　看著花苞型的大蒜，我不免產生了疑問：水培大蒜能茁壯成長嗎？就這樣往水里一擱就能發芽？我查閱了資料說水培出芽快，土培更健壯。那我到時再移植土培，我可不想第一次種植就失敗。我信心百倍地把水盤端到窗臺，靜觀奇變。

　　幾天過去了，驚喜出現了：大蒜上面長出了像竹筍一樣的小苞，大蒜要冒芽了，下面長出了細細的，短短的，像線蟲一樣的白色根須。果不其然，在我再次換水時，那像竹筍一樣的苞已探出嫩綠色的小腦袋，非常可愛。下面的根須也慢慢長大了，長短不一，像老爺爺的白胡須。泡在水里的蒜種已泛黃；同時，原來團結一心的蒜種也分裂開了，像幾姐妹吵架了要分手一樣。

　　隔了一天，發現出了芽的蒜瓣兒不再相互依偎，互不搭理，散躺在水盤里。此時嫩芽已長出一厘米，失去支撐，會長殘了。是時候移植土培了。

　　我小心翼翼地把它們從水盤里移栽到肥沃的土壤里，讓它們吸收更充分的營養。蒜的生存極頑強，一轉眼，沒過幾日，移栽的蒜苗漸漸長高。蒜葉從兩厘米長到六厘米，分叉，又長到了十一厘米；葉子肥糯糯的，像水仙花葉子一樣好看。從嫩綠變成了碧綠，從碧綠變成了油光發亮的墨綠色。望著生機勃勃的蒜苗，我欣慰地笑了。一陣微風拂過，花盆里的蒜苗隨風擺動，舞動著最美的身姿展現給我看，好像在報答我的細心照顧。陽臺成了一道最美的風景。

　　通過種植大蒜，我覺得種大蒜不僅是一種樂趣，更是一種收獲！

種大蒜作文11

　　今天，我們排著整齊的隊伍，跟著陶老師一起去校園里的小農夫種植園種大蒜。

　　種大蒜先要把大塊的土敲碎。對于從沒干過農活的我們來說，不知如何下手，幸虧有一位老伯伯在那里教我們。只見他把鋤頭反著拿，然后舉起來，用力往下一砸，土塊就碎了。看著老伯伯輕松地把一塊塊大土塊敲碎，我們個個躍躍欲試。輪到我了，我拿起鋤頭，發現鋤頭并沒有想象中那么輕，我勉強拿起，大喊道：“怎么這么重啊！”我前后試了好幾次才拿起來，然后有模有樣地往下砸。才敲了幾塊土，我就已經累得胳膊都動不了。當其他同學接過我手中的鋤頭時，我才長舒了一口氣，不容易啊！

　　大土塊都敲碎，老伯伯就開始挖溝，老伯一邊挖一邊說：“這個溝不能挖得太深，要不然大蒜就鉆不出頭了。”等老伯挖好溝，我們就要開始第二項任務——播種。只見老伯拿出大半桶的.大蒜，一個個蒜頭光禿禿的，像一個個小和尚的頭。一個同學忙問道：“這個大蒜怎么種呢？”老伯回答道：“直接抓一把撒到溝里面，再往上面蓋層泥就可以了。”不等老伯說完，我們就爭先恐后地抓起大蒜往溝里撒。結果，有的地方撒多了，有的地方沒撒到，有的甚至都撒在溝外面了。我們只好把撒多的和撒在外面的都撿回來，放到合適的地方去。等撒完了蒜頭，我們個個都直不起腰來了。

　　接下去，要往蒜頭上面蓋泥土。老伯伯看我們都累成這樣了，就幫我們蓋了。只見他手腳麻利，一會兒就完成了。最后我們拿水壺給大蒜澆上水，就算大功告成了。我們直起腰，望著自己的勞動成果，笑了。

　　這次種大蒜不但讓我知道了鋤頭怎么用，大蒜怎么種，還讓我懂得了農民伯伯的辛苦。小農夫種植園，我在這里收獲了很多種植的知識，留下了許多美好的回憶。今后我不管走到哪里，也永遠忘不了在這里的忙碌。

種大蒜作文12

　　一年之計在于春，一日之計在于晨。春天是播種的季節，春種一粒粟，秋收萬顆籽。

　　星期日晚上，我一回家就聽到砧板上乒乒乓乓的切菜聲，只見砧板上有一些白色的東西，于是，我便問奶奶那白色的東西是什么，奶奶像一位學問夫人，對我說：“那是大蒜，大蒜中含有豐富的抗病毒成分，能夠增強身體免疫力，在換季的時候，多吃一些大蒜能預防感冒，如果開始感到嗓子不舒服，流鼻涕，這就是感冒前兆，趕緊吃一些大蒜，把還沒有完全發作的病毒扼殺在搖籃里。”一聽，我就想：大蒜這么有營養，這大蒜怎么來的呢？我不如來種大蒜吧！于是，我就產生了自己種大蒜的念頭。

　　早晨一起床，我便準備了一個塑料杯子和一瓣大蒜，拿著塑料杯子和大蒜，趁奶奶不注意的時候悄悄溜了出去。來到奶奶的菜地，見這些菜都長得很好，想：這土一定很肥沃，種大蒜應該再合適不過了。我找來一根樹枝，用樹枝挖了一些土到杯子里，把杯子裝滿了，我就隨便把蒜插進土里，然后放到窗戶旁。過了幾天，只見大蒜還沒有長出來，我便大膽地去問奶奶，沒想到奶奶還笑著讓我帶她去看看，等奶奶一看之后就對我說：“劉梓杭，你怎么把大蒜埋得這么深？再說了，你把蒜頭都朝下了，它怎么能鉆出來呢？如果把你的頭朝下，你怎么會長高呢？”我聽了之后，趕緊把大蒜弄了出來，重新種了一杯，這次，我按照奶奶的`方法去做，過了兩天，我放學回家之后，便看見大蒜已經長出了一點嫩嫩的小芽，我見了，高興得一蹦三尺高，大聲叫著：“奶奶，奶奶，我的大蒜長出來了！”奶奶一聽，笑著說：“等你的蒜長高了，我們就用它來燒菜吧！”。又過了一天，蒜苗出了一片葉兒，我見了露出滿意的笑容，慢慢地，大蒜的葉子由一片變成兩片、三片……

　　我學會了種大蒜，這次讓我很難忘，也讓我體會到了勞動的快樂。

種大蒜作文13

　　楊老師給我們布置了一項特殊的作業——種大蒜并寫觀察日記。聽到這個消息，同學們有的垂頭喪氣，嘴里嘀咕著“真麻煩”三個字;有的則一蹦三尺高或手舞足蹈，一看就是第一次做這種作業感到激動;我卻很擔心，從來沒有種過植物，害怕完不成任務。

　　放學后，我和媽媽去菜場買了一些大蒜。回到家，我在媽媽的指導下從陽臺找來一個裝滿土的花盆，用小鏟子挖了幾個坑，挑選了幾頭看起來還不錯的大蒜，把它們身上的皮慢慢剝掉，再掰開大蒜瓣，將它們插進土里。最后，我澆了些水，摸摸土有了一些濕潤就停止澆水。我真希望它們能快快長大!

　　過了兩天，我來到陽臺，眼前的畫面使我驚訝得張開了嘴巴，我簡直不敢相信這一切——它已經長出嫩綠的小芽芽。媽媽說：“它們必須每天有充足的水分和陽光，才能快快生長。”于是，我每天按時給它澆水，還把它放到窗臺上給它曬太陽。

　　在我的.精心照顧下，大蒜飛快地長著。今天，大蒜已經有一枚別針那么高了，它的個頭躥得還真快呀。我仔細觀察，發現第一片大蒜葉子里還裹著第二片小嫩芽，像小寶寶甜蜜地依偎在媽媽的懷里。我別提有多高興了，我相信過幾天第二片葉子一定會冒出來的。

　　過了兩天，果然第二片葉子也冒了出來，高度比之前的還要高。同時我發現大蒜頭被頂出來了一點，我猜那是長出了根。就這樣，大蒜們爭先恐后地生長著，生怕掉了隊，葉片也更綠了、更高了。可是大蒜頭卻發紫了，這是怎么一回事呢?我查了關于大蒜的資料，原來是大蒜頭媽媽把自己的營養全輸送給了蒜芽寶寶，所以自己才會慢慢變小變紫。

　　好偉大的母愛呀，回頭看看在廚房里忙碌的媽媽，我想，我們不正是那幸福的蒜牙嗎?我們在媽媽肚子里的時候，是媽媽無私地把營養輸送給我們;我們出生后，又是媽媽不辭辛苦地照顧我們。可能這正是老師布置這項作業的真正目的吧!

種大蒜作文14

　　這兩天我驚喜地發現我家的大蒜已經長出了很多又細又長的根了。說到種大蒜的經歷，還要從上個星期說起。那天我寫完作業，無意翻開一本科學雜志，上面有介紹怎樣在水里種出大蒜。我看完摩拳擦掌，覺得這太容易了，心想一定要親自試一試。

　　說干就干，我先跟爸爸要來了一個我覺得長得最大最漂亮的大蒜頭。你看，它的身體圓圓的，白白的，外面還裹著一層一層白色的膜，就像一個胖娃娃穿著好幾層漂亮的衣服。

　　開始正式準備種大蒜了， 我先小心翼翼地剝開大蒜最外面的膜，原來大蒜是由幾個月牙似的'蒜瓣抱在一起組成的，它全身白色的，還隱隱約約地透著點粉紅色。我把大蒜剝成一瓣一瓣的，然后放在事先準備好的水里。我心里暗暗地給大蒜加油：“大蒜寶寶，你可要快快發芽啊。”

　　第二天一早，我就迫不及待地去看大蒜。果然， 大蒜頭尖上隱隱約約冒出一點點嫩嫩的芽，碧綠碧綠的。我開心極了，趕緊跟爸爸分享這件喜事。后來，我又給大蒜換了清水，然后搬到外面去曬太陽。我一天去看了大蒜好幾次，外面一刮風，我就擔心它凍壞了，中午太陽一大，我又擔心它被曬壞了。哎，這大蒜真是讓我放心不下啊！就這樣我一天把大蒜搬進搬出好幾次。爸爸笑道：“這下你知道什么叫牽腸掛肚了吧！”

　　第三天，我又一早起床就去看大蒜，可是我怎么看都覺得跟昨天一樣，嫩芽一點也沒長，我的心情一落千丈，心想：“難道它被凍壞了？”爸爸看我在那里觀察了很久都不吱聲，臉上還一臉沮喪，解釋道：“心急吃不了熱豆腐，大蒜也要慢慢長啊，就像你一樣，細心呵護，總會長大的。”

　　果然，在我的細心照顧下，第五天大蒜一連長出兩個嫩芽，我開心極了。接下來的幾天，嫩芽越長越快，越長越多，越長越高。如今我的蒜苗們可是已經長得很喜人了，風一吹，它們就搖頭晃腦的，看著就讓人高興。

　　這就是我種大蒜的經歷，如果你也覺得有趣，也去試試吧。

種大蒜作文15

　　在我們美麗的校園里，同學們最喜歡去的地方就是“陶園”了。因為在那里，同學們可以盡情地勞動，收獲到更多的快樂，可以暫時拋開書本，投入大自然的懷抱中去。陶園里都是同學們親手種的一些蔬菜，如紫瑩瑩的茄子，生命力頑強的小青菜，愛出風頭的大蒜……特別是到了成熟的季節，可誘人了，說不定你看到了都會垂涎三尺，而每當這個時候，同學們也是最開心。

　　說到“陶園”，我就會想到孫老師帶領著我們種大蒜的那次經歷。本來以為只要把老師發下的.種子往土壤里一撒就完事了，可沒想到的是，不光要帶已經掰好的蒜片去，還要帶一把小鏟子，我才意識到，原來種大蒜肯定沒我想得那么簡單。第二天，我們頂著烈日，來到“陶園”，天氣并沒有阻擋我們對勞動的熱愛。大家臉上洋溢著快樂的笑容。土地已經被翻過了，接下來我們的任務就是“播種”!大家陸續拿出“種子”，已經迫不及待地想開始播種了。孫老師叮囑同學們說：“一定要把大蒜頭的根部先插進土里，然后用鏟子鏟一些土蓋上去，只露一點點頭。”我們都牢記在心，便開始種了。我小心翼翼地把蒜頭根部先插進土里，埋上土，把它嫩嫩的小頭弄出來透透氣，一個蒜頭就種完了，這時候我頭上冒出來許許多多的汗，可謂是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，勞動果實來之不易。經過快一個小時的辛勞，我們終于種完了，便開始想象著成熟時的情景該多么美好。笑容洋溢在同學們的臉上。

　　陶園“樂陶陶”，我們在這里留下了許多美好的回憶，收獲了很多關于種植的知識，帶給了我許多的快樂！

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