科技館作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的科技館作文4篇，希望能夠幫助到大家。
科技館作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽一起參觀了中國科技館，它就座落在鳥巢附近。
一下車，我覺得天格外藍，草格外綠，空氣格外清新，我拉著***手，快步走進科技館。
科技館里面有四層樓。一進門，就看見一組轉動的巨大齒輪，有汽車的活塞，有照相機的光圈，還有模擬的蒸汽機。有的展廳里，展示了中國古代的四大發明，有古代建筑模型，有張衡發明的地動儀，還有各種各樣的水車，織布機，讓我感受到中國古代勞動人民的勤勞與智慧。有的展廳里，陳列了許多物理化學實驗，可以自己動手操作。我最感興趣是液氮實驗。液氮只有零下一百多度， 實驗老師把一條“驚慌失措”的小金魚放進液氮里后迅速拿出來，魚已經冰得硬梆梆了。這也太殘忍了吧，我心里想。正在我為小魚感到可惜的時候，老師把它放回了溫水里，小魚居然又“活”起來了。太神奇了！還有一個焰火實驗也很意思，控制臺上有一個大屏幕，按鈕旁寫著金屬的名稱，按“銅”，屏幕上噴出綠色的焰火，按“鈣”，就噴出紅色的'焰火，按“鈉”是黃色的火焰。我明白了，節日的煙花里一定有這些東西吧。還有的展廳里，未來的機器人正在工作，太陽能和風力提供了所有的電力，磁懸浮列車在鐵軌上奔跑，未來人們的生活一定更加美好。
最后，我還看了介紹海洋的3D巨幕電影，看到了海底里的各種生物，有奇形怪狀的魚，有美麗的珊瑚。因為有立體的效果，電影里的各種動物都栩栩如生，好像就在我眼前游來游去，最后有一只海獅游過來親了我一口，嚇了我一大跳。
參觀中國科技館收獲很大，讓我學到了很多知識。今后，我對科學更加感興趣了。
科技館作文 篇2
科學，是生活中不可缺少的一部分。沒有科學，人們就不能生活，沒有科學，人們就不能生火做飯，沒有科學，人們就不豐衣足食。甚至連我們呼吸都和科學息息相關，生活處處有科學！
——題記
五一節這天，徐丹阿姨帶我和“鐵桿兒”好朋友張徐洋（冰凌雪），經過半個小時的路途顛簸，終于來到了宏偉的科技館。
哇哦！好多人吶！川流不息的人群中，大多都是蹦蹦跳跳的小孩子，而大人們呢，一個個成了我們的跟屁蟲。在這里，我們領略了科學的神奇與普遍。
奇妙的三D圖片
我和張徐洋急忙一起走進了科技館的大門。剛進入科技館，首先映入眼簾的是兩排三D圖片，介紹的是兩億年前，水里游的、地上跑的和天上飛的各種動物，從恐龍到猿人，應有盡有。我戴上三D眼鏡，一只巨大的霸王龍呼之欲出，活靈活現地展現在我們面前，我急忙扔下眼鏡，才發現并沒有什么恐龍出來，只是一張很普通的圖片而已，只不過畫面上多了一些虛影而已。真是奇怪啊，為什么會這樣呢？我看了上面的介紹才知道，原來，我們兩只眼睛所在的位置不同，所看到的畫面也不一樣，三D圖片利用了這個原理，根據多層重疊的影像，使人們感覺平的圖片變成了立體的，所以，我看到的恐龍就像真的一樣。嘿嘿，原來是這樣啊！所以，我就撿起眼鏡，大膽地看完了所有的三D圖片，大飽眼福。
有趣的科學大講堂
看完奇妙的三D圖片，科學大講堂實驗活動開始了。我們都整整齊齊地坐在凳子上，家長朋友們只好委屈一下，站在旁邊了。只見講臺上放了兩個純凈水瓶子，每個瓶子里分別有一個氣球，套在瓶口上，這時，解說員阿姨對我們說：“下面有請一位女生和一位男生上來做實驗，看誰把氣球吹得大。”因為我坐姿端正，舉手標準，榮幸當選，和另一位男生開始了吹氣球比賽。解說員阿姨問大家：“你們說，誰的氣球能吹得更大呢？”大家異口同聲支持男生，竟然連女生也背叛到了男生那邊，只有我的鐵桿兒張徐洋一如既往地支持我。我十分不服，鼓起腮幫子就吹，很快地，在大家的加油聲中，我的氣球越吹越大，可旁邊那位男生呢？你瞅他，腮幫子鼓得比青蛙還大，臉憋得比煮熟的蝦米還紅，可是，他的氣球還是紋絲不動。
游戲結束了，解說員阿姨給大家解開了謎底，原來，給我的瓶子底鉆了一個小洞，當我吹氣球的.時候，瓶子里的空氣便順著小洞溜走了，而那位男生的瓶子底是沒有洞的，所以，無論他怎么吹，氣球也是吹不大的，這就是大氣壓強的科學原理。
暈眩的傾斜小屋
科技館里有很多奇妙的科學，可是，讓我著迷還是二樓的傾斜小屋。
從遠處看，這只是一件十分普通的小屋，沒有什么不同之處，要是乍眼一看，還以為是一個休息的小屋呢！可是只要你一走進去，就會立刻驚訝加驚恐等于100%尖叫。我剛一走進去，就感覺世界上有了天翻地覆的變化。霎時，只感覺血往上涌，頭暈目眩，就像是暈船了一樣。覺得呼吸變得開始急促，感覺力氣就像被一只無形的針管抽走了一樣，十分難受。原來這是一座這個小屋是比平常的小屋傾斜了足足90°的小屋，人進去以后，平衡系統發生紊亂，所以產生了這樣的錯覺，真是不看不知道，世界真奇妙！
今天參觀科技館，收獲了許多科學知識，又收獲了許多快樂，真是一舉兩得啊！科技館里還有許許多多有趣的問題，要想知道答案，就請你和我一起去探討吧！
科技館作文 篇3
今天早上，我睡得正香呢，媽媽突然把我從“溫暖的小被窩”里“扯”了出來，并說“今天我們全家人一起到科技館去游玩，你去不去？”一聽說去科技館，我就高興得恨不得從床上蹦下來。
剛進了科技館的大門，我就看見了一個了好大好大的水晶球，里面有著許多我沒看見過，也沒聽說過的'海洋生物。
我們上了二樓，二樓展出的東西比一樓的要多得多，在那里我覺得最好玩兒的要算《蒙娜麗莎的表情》了。以前，我看到的蒙娜麗莎只會微笑，這次的蒙娜麗莎不但會微笑，還會苦笑、會嘲笑、會憂愁、會哈哈大笑……真的是讓我大開眼界。
我還喜歡館里的《傾斜小屋》。屋里面鋪著一張紅色的地毯，被地毯鋪上的地面是傾斜著的，我在爸媽的鼓勵下大膽走了進去，進去后總是站不穩，有一種要倒下的感覺，好暈好暈，不過我還是覺得很新奇。
你是不是感覺我說的科技館很好玩呢?如果是，那就也來看看吧。
科技館作文 篇4
五一假期，我們去了盼望已久的香港科技館。這天我們早早地起了床，天空不作美，下起了暴雨。爸爸準備取消出行計劃，可是在我們不斷堅持下，只好坐著車出發了。
在路上，我們不停地猜想著科技館是什么樣子的，里面好玩嗎？我們帶著這些疑問不知不覺地來到了科技館。這時的天空已經陽光明媚，陽光曬著地面火辣辣的，跟剛才已經完全是兩個樣。我們急步進入科技館，哇！一進問就有很多各種各樣的東西展現在眼前。有大的、有小的、還有一些形態各異的發明作品，都是香港中、小學生自己發明制作的。令我覺得最好玩的就是眼前這個像游泳池一樣的東西，我拿起說明書，這個龐然大物被稱為“沼澤”，因為只要站上去就像站在沼澤里一樣，軟軟的、濕濕的。這些作品都是用實物來模擬，解釋聲、光、電、力等學科原理。
接下來我們去了我最喜歡的磁力區。這里到處人山人海，我們急急忙忙找到一個機器就開始玩了。這個機器旁邊有一個黃色的手柄，上面是一些用磁石磨成的磁粉，被一個透明的玻璃蓋住了。玻璃兩旁是兩個被黑色布包起來的鐵棒。這到底是怎么玩的呢？原來只用持續轉動手柄，是鐵棒有電。這樣才能透過玻璃把磁粉吸起來。我們嘗試了一下，轉動手柄可真不容易。但是換是大人的話就很輕松。
我們從一樓走到二樓，這里是說交通的。只是你進去看看就知道為什么是交通了。因為我們首先看到的'是一個巨大的飛機模型，模型栩栩如生，我們可以聯想到交通。最引人注目的就是那個五顏六色的瀑布，水滴落下來又會有新的水滴上升。爸爸告訴我說其實那個瀑布是幻影的，看到的只是一種錯覺。為了證實爸爸的說法，我碰了一下，我碰的地方消失了，看來真如爸爸所說。
我們往安全健康展覽廳走去。安全健康展覽廳只有兩個像電腦一樣的東西，它的外殼是一個檸檬狀的，頭上戴著一個帽子。開始做游戲了，屏幕上顯示出了一幅畫，問你哪件是危險的事情。當我全部做完的時候，屏幕上寫了個大大的字“贏”，我贏了！還有另一個游戲，把旁邊的板子放上去就會有一個迷宮，規則是要躲開磚頭，這個游戲非常簡單。
轉眼已經到了傍晚時分，還是有很多地方沒玩，但是怕回家太晚了，我們只好戀戀不舍地離開了香港科學館，踏上了回家的路。
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