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潛水優秀作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的潛水優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
潛水優秀作文1
暑假的一天，我媽問我：“你想去五指州潛水嗎？”我高興地說：“好吧！”但是回過頭來看，我學游泳的時候，被水嗆到了。我會喝海里的海水嗎？很難被水嗆到。我很擔心。但是我心里還是想去！
在三亞的第四天，我們去了五指州。我和媽媽拿著魚食咬著嘴，換上泳衣，然后穿上潛水服。潛水服緊緊地包裹著我，感覺又濕又重。首先，我們參加了珊瑚礁潛水培訓。解說員告訴我們，首先，如果你在水下感覺耳朵不舒服，需要捏住鼻子張嘴，然后用鼻子呼氣。其次，海里有的`珊瑚有刺，有的有毒！所以我們只能看。訓練結束后，我們去碼頭，坐快艇到遙遠的海中央，準備潛水。
到達目的地后，我和媽媽坐在長椅上等待。沒多久，我媽指著附近的大海喊道：“吳芳話！看是什么！”我驚訝地發現水下有這么多熱帶魚，五顏六色，美極了！我扔了幾個魚食下來，但是小魚都成群結隊的聚在一起，有的從水里跳出來，把魚食一個一個的吃了。
我們等了大約半個小時，最后輪到我們潛水了。在海里，教練幫我穿潛水裝備，問我會不會游泳。我說我要一些。我發現我可以躺在水上。我盡全力潛下去，但最多也就到了三米深，實在受不了。教練說我體重太輕了……我看到海里的魚五顏六色，像蝴蝶在海里飛舞。很遺憾我沒有看到珊瑚，因為珊瑚在更深的海里。據說是我媽干的。
在岸上，我覺得很有趣。我對媽媽說：“我又想玩潛水了！”
潛水優秀作文2
暑假里爸爸媽媽帶我去了海南島游玩，我們一行14人，全是自己家的親戚，所以我們玩得非常開心，而且我還體驗了一次潛水，那真是刺激、有趣極了！
那天在亞龍灣，爸爸帶著我和表姐兩個膽大的去潛水，而媽媽他們則在沙灘上游玩。
我們先乘船來到一個珊瑚島上，換上潛水服，衣服厚厚的是黑色的，好像用鯊魚皮做的；潛鞋的形狀就像青蛙一樣，接著再戴上一副專業的潛水鏡，背上氧氣瓶，立刻我們都武裝好了。最后教練一對一的對我們做了簡單培訓，教了我們幾個動作：大拇指朝上代表要上去；大拇指朝下是要下去；一個拳頭代表危險；手伸平搖一搖則說明不行了。我們基本掌握以后，就準備下水了。
“撲通,撲通”我們隨著教練都跳入了大海里。剛開始我有點害怕，總覺得用嘴呼吸透不過氣來，所以不一會就要上去吸幾口氣，后來我膽子也漸漸大了，就能和爸爸表姐手勾著手一起用面包屑喂魚了。
在海里我看到了許多種類的.魚和珊瑚，一群群小丑魚從我們面前游過，那些小丑魚并不像電視里那樣是紅色的，而是黃色和黑色的；珊瑚在我眼前就像一根根手指餅干，我想伸手去觸摸一下，但是教練用拳頭警告了我，我嚇得縮回了手。
美好的時光總是過得飛快，不一會兒規定的上岸時間就到了，我們依依不舍的浮出水面結束了這次驚險刺激的旅程。
潛水優秀作文3
今天是我們在海南的第四天，我們來到了大東海。只見大東海一片浩藍。海水和天空一人顏色，真叫人分辨不出哪是海，哪是天了。
準備潛水了，我們來到更衣室，穿上了那厚重的潛水服，又穿上了滑溜像魚似的潛水鞋。我的心加快了速度跳動。好像馬上就要從水里蹦出來似的。我緊張的.不行。
開始潛水，一跳進水里，冰冷冰冷的海水就給我洗衣了一個透心涼冷水澡。凍的我直打哆嗦。我打心眼害怕。一會怕空氣不足，一會又怕沉下去，一會又怕有那種很大很危險的生物來攻擊我們。漸漸的適應了水里的氣候。我看到一條條可愛的小魚像好奇寶寶一樣向我這個水底“怪物”游了過來。有幾條大膽地小魚輕輕觸碰我的手，而我則輕輕地打開魚食灑了此魚食給這群小魚吃。越往下游，就會發現海底其實是千奇百怪的，有微微揮動觸手的海葵，美麗的珊瑚等各種各樣的動物。我的心也由剛開始的緊張，慢慢地變成了好奇、歡快和自由，就一個剛剛出也世的小寶寶正在探索一個新奇的世界……
潛水結束了，我依依不舍地爬上了岸，脫著一個水淋淋的身子，向大東海說再見。向這美麗而又還沒遭生態危脅的綠天地說再見。
潛水優秀作文4
今天是我們到三亞旅游的第二天，導游說安排的項目是到蜈支洲島游玩，其中有潛水項目。我非常想去嘗試，想感受一番海里的獨特風景。
到達目的地，爸爸陪我一起去潛水。我們來到潛水臺，教練首先對我們進行了潛水培訓。在水中無法說話，只能依靠打手勢的方式進行對話。他教了我們一些基本的水下手勢和注意事項。
培訓之后，我們換上了潛水服。剛穿上的時候我有些不適應，但是很快就活動自如了。到了潛水的地方，教練給我戴上了一條腰帶，一副潛水鏡，全副武裝之后我就準備下水了。剛下水的時候，我覺得海水有些涼，教練帶我游了一會兒就好多了。
準備潛水了，剛下潛的時候我感覺耳朵有點疼，趕緊打手勢告訴教練。教練教我用手捏一下鼻子，我照做，效果很明顯，耳朵果然不疼了。教練帶著我一直向下潛，在水下我看到了一番美麗的`景色：海底有各種顏色的珊瑚，黃色的海葵在水中來回擺動，漂亮的小魚在海葵中游來游去。再往前，成群的魚兒在我身邊游動著，我想伸手去抓，但它們可機靈了，一下就躲過了我的“魔爪”。我還看到了兩只大海龜和可愛的小墨魚……
時間總是過得那么快，很快，我的潛水之行就告一段落，我依依不舍地回到了岸上。
潛水真是好玩，如果有機會我還想去更清澈的海里探索奇幻的世界海底。
潛水優秀作文5
現在的機器人已經非常厲害了，可以替人類完成人類無法完成的事情，他們可以深入災區，解除危機，還可以深入人體，查病治病，嘿嘿，我的機器人是銀河九號潛水機器人，我在我們班組織了一個“桃園十結義”，我是老九，所以是銀河九號，其他人的隨便起，但一定得按你是老幾來說，假如你是老三，后面就要有“三號”這個詞。我的.機器人專門在海面上救人或尋找寶藏。
大家都知道，機器人沒有電是要“罷工”的，這可苦了我們的科學家，大家想，可以用電池，可是，電池的電很快就用完了，機器人就會沉下去，那么，上面凝結了做這個機器人的叔叔的心血不就白費了嗎？那可是一點一點組裝起來的，就像一個復雜的拼圖游戲，做機器人的叔叔們一次次因為失敗，而被電了很多次，該不可能把電線放入水中傳電吧！那樣就會電到游泳的人。嘿嘿，我想到一個辦法，就是，水中會帶有氧離子，氧離子會產生電流，只要在機器人的身體里裝一個進水處，再裝一個能將水中氧離子變成電的機器，哈哈，這樣，沒電的時候，只要開開進水處，水一進來，馬上會被機器分解成電，這樣，我的銀河九號潛水機器人就會永遠是滿滿的電。不用再擔心缺電的問題啦！
潛水優秀作文6
去年寒假，我隨媽媽一起來到了美麗的海南島，過了一把“潛水”的癮。
潛水的第一步是在岸上學習簡單的水中呼吸和配合的手勢，除了要用嘴呼吸以外，在潛水的.過程中，和教練的任何溝通，都有固定的手勢，比如：如果向上游，就把大拇指翹起來向上；如果不舒服，就在水中擺一擺手。學完基本的潛水知識后，我坐著快艇來到了潛水船，在船上，我背著空氣瓶，戴上眼罩，緊緊咬住呼吸器，重復地練習著基本動作，熟練后，教練就帶我下海了。我的心情既緊張又興奮。哇，在大海中，我真的可以用嘴自由地呼吸了，可我還沒來得及細細觀賞，耳朵的疼痛就讓我不得不擺手示意，教練立刻帶我浮出了水面。教練告訴我，水中壓力造成耳朵不適時，只要嘴巴停止呼吸并用手捏住鼻子用力地鼓氣，就可以把耳朵里的水推出來，練習之后，我們再次下了水。
這下好了，按照教練的方法我開始像一條小魚一樣，自由自在地在水中游了。海底真是一個美麗的世界，在蔚藍、透明、清澈的海水中，不時會看到“綠洲”，那是水中飄蕩的水草和珊瑚，往四周看看，哇，全是叫不上名的魚。大點的魚并不怕我們，對我們很好奇，小點的魚卻看我們一眼就閃開了，我還看到了很多以前只有在電視上才看得到的海洋生物，真是太奇妙了！
潛水優秀作文7
今年暑假，我和哥哥懷著激動的心情到三亞玩。
來到亞，自然少不了潛水這個項目，我們先坐船到潛水圣地----分界洲島，這里是度假者的天堂，我見有很多人潛水，我們租了兩件潛水衣，經過一個多小時的訓練，終于要下海了，我坐上船來到海中央，穿上德國造的潛水服從船上跳了下去，先開始水很渾濁，用潛水手電筒也只能看見一些水草，我心驚膽戰，潛到4米深的時候，整個海底世界全部展現在我的眼前了，突然撞到了一個硬硬的東西，是珊瑚礁！珊瑚上鋪滿了形形色色美麗的植蟲動物，看著這些獨特的'景色，我驚呆了。海底的花，石，植物，貝殼類動物，一接觸到被分解的光線，就會在邊緣顯出太陽的七種不同的顏色。
在完全失重的條件下，我在水里游來游去，這時，哥哥一下子把我拉到10米深的地方，哇！一群“塑料袋”向我們游來，原來是一群水母。管狀的箱水母伸出它們藍色的觸須，一連串地飄在水中；原型的月牙水母打開乳白色的傘，套著藍色框子，給我們遮住了陽光；在黑暗中，更有發光的球形水母，發出磷光為我們照亮。我看見一只章魚仔沙子里，我本能的撲了過去，想抓住它，誰知道這家伙噴了我一臉的墨汁，還是跑了………我來到珊瑚礁，一看時間要到了，便游了上去，看見一個河豚，我按了他一下，一下子肚子就有皮球那么大，真有趣！
潛水真好玩啊！使我終身難忘！
潛水優秀作文8
這個周末爸爸帶著媽媽，我還有弟弟我們全家一起去海邊玩。來到海邊的一個小島上，我們乘著小船來到了小島之上。一路上我望見大海無邊無際，海水碧藍，心里特別的喜歡。心想，這次算是來對地方了！
等我們來到了目的地之后，爸爸告訴我這里有潛水的地方，你要不要去學學潛水？我不假思索的告訴爸爸，當然要去啦！一邊說一邊歡呼起來。于是爸爸帶著我來到了潛水的地方，工作人員幫我換了一件潛水服，帶上了氧氣瓶。我儼然就是一個小小的`潛水員了！當我全部準備完畢之后，教練帶著我潛入了水中，我任意的舒展自己的四肢自由自在的在水中遨游起來。水中有紅色的金色的粉紅色的美麗的珊瑚，有的像小山有的像小樹還有的像小兔子。我忍不住去摸了一摸，水中除了有珊瑚還有許許多多的海洋生物，附近有水母金魚還有許許多多我叫不上名字的生物。我在海底下東摸摸西找找，可是過了不一小會兒我就覺得我的耳朵有點疼，于是依依不舍地跟隨教練浮出了水面。
真的是一次有意義的旅行，潛水真的是特別好玩的！
潛水優秀作文9
暑假里我和爸爸媽媽一起去海南玩。
我和爸爸去分界州島潛水，我一下去感覺非常冷。我看見了各種各樣的珊瑚：有的像手，有的像頭發，有的像花，還有的像樹枝，好看極了！爸爸還撿了一個海膽。我摸了一下很刺。我和爸爸一起朝前游。忽然看見了五彩繽紛的`小魚：有的魚是彩色的，有的魚是銀色的，好看極了！忽然我又碰到了一個軟軟的東西，我一看原來是一個白白的珊瑚。我們還看見了好多小魚在珊瑚里鉆來鉆去，可真好玩呀！
潛完了水我一上岸后非常冷，可是我還想潛水。潛水真好玩。
教師評語：文章寫的完整通順。語言豐富，詞匯優美，詳細地寫出了看到的、感受到的，真棒啊！
2假期，我去海南玩了。記得最清楚的是去一個島游玩。
我首先去海邊找貝殼。我撿到的貝殼有大有小，有黑有黃，那兒的貝殼五顏六色，美麗極了。那的沙象粉一樣細。然后我又去了那的山頂看海，哇！真美！海浪聲真是涌如濤濤江水一浪一浪。后來我又去看樹，那有椰子樹、酸角樹……，這些樹的樹枝有的象鹿角，有的象大扇子、象劍……，它們的顏色大多數都是褐色。
最后，我去潛水了。我下到海底，哇！那的珊瑚千姿百態，鮮艷美麗，多得數不清。珊瑚各種各樣，有的是樹丫狀，有的是手狀，有的是花狀。海底還有各種各樣的熱帶魚、小丑魚、海蛇和章魚，以及海葵、水母等等海底生物。只是水太冷了，我從海里出來，冷得哆嗦。
雖然很冷，但是我下次還想去玩。
潛水優秀作文10
看了這個題目，你可能會問：“‘潛水冠軍’是什么東西啊？”哈哈，你猜猜看。“青蛙”，哦，不對，不對。它，就是一只——巴西龜。
這只巴西龜的殼是藻綠色的，形狀是由十三塊六邊形組成的橢圓，背上還有一道像山峰一樣的突起；它的頭和大拇指差不多大，略有些尖，眼睛后面有一塊橙色的斑紋；它的肚皮覆蓋著一塊平平的`甲板，上面對稱的圖形好像原始部落的圖騰；它還有粗短的四肢和尖尖的尾巴。
這只巴西龜好像非常喜歡潛水，它一進入水中就好像魚兒碰到了水，火兒遇到了風一樣生龍活虎。它待在水下的時間特長，因此，便得了“潛水冠軍”的美譽。
我沒事干的時候經常去玩巴西龜。記得有一次，我把它翻了個四腳朝天，它立刻開始亂蹬腿，但馬上又停止了動作，一動不動，好似死了一般。過了一會兒，我等的不耐煩了，便伸出手想幫它一下，可它馬上一伸脖子，四腿一蹬，便翻了過來。哼，原來它剛才是裝的，真是一個不老實的家伙！
這就是我家的“潛水冠軍”，一只機靈又活潑的巴西龜。
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