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記一次籃球賽作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的記一次籃球賽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記一次籃球賽作文1
我校迎來了又一屆班級籃球賽。經(jīng)過我們五（1）班主力隊員在賽場的奮勇拼博，最終我們以優(yōu)異的戰(zhàn)績打進決賽，我們的對手則是女子戰(zhàn)斗力爆棚的（2）班。
決賽在一陣陣“加油”的吶喊中開始了，首先進行的是女子隊PK賽。由于（2）班的一位女球員身強力壯，動作迅速，身手敏捷！且我方隊員屢次犯規(guī)！在女子隊PK賽結(jié)束時，（2）班竟遙遙領(lǐng)先我們（1）班10分！我們個個都垂頭喪氣，而（2）班那里則歡乎聲一片！在當(dāng)時對我們來說，想要追平或超越，猶如徒步追飛機一樣！因為（2）班在接下來的男子隊Pk賽中，用了一種人人都討厭但又無可奈何的一種戰(zhàn)術(shù)，我們（1）班都叫它拖延戰(zhàn)術(shù)。意如其名，你瞧！在男子隊Pk賽中，（2）班的全部隊員犯規(guī)多次！“打手”，“推人”“撞人”……可每當(dāng)我們班罰球時，我們班的主力隊員總沒投進！過了許久，小泰的出色表現(xiàn)打亂了（2）班的節(jié)奏！只見他拿到球權(quán)時，遭到（2）班隊員的死死防守！可他左躲右閃，不一會兒就突破了（2）班的第一道放線，（2）班的隊員緊跟其后，當(dāng)小泰來到第二道防線時，防守者開始了拖延戰(zhàn)術(shù)，只見他猛地撞了一下小泰，可小泰只不過退后了幾步，隨后便站穩(wěn)了腳根，他先做了幾個假動作，便又突破了第二防線！最后一條放線可謂堅固無比，由（2）班的三位主力聯(lián)合抵擋，稍有不慎，便會中了他們拖延戰(zhàn)術(shù)！可小泰此時此刻并沒有著急著投籃，或者是突破，而是跳了起來，將球傳給了大將小科。在三位敵人被小科的球吸引時，跑到了一個適合投籃的地方，小泰朝小科拍了拍手，小科見況，將球傳給了小泰，就這樣，小泰在無人攔截的`情況下，輕而易舉地方為我們奪得2分。我們正高興著，突然，結(jié)束聲響了起來！最終，我們以6；12的戰(zhàn)績輸給了（2）班！我們（1）班的同學(xué)眼里閃著傷心淚光……
雖然決賽我們輸了，但正因為這場比賽，煽熱了我對籃球的熱愛，我要加強鍛煉籃球，爭取下一屆的籃球賽我能參加并為5（1）班爭取佳績。
記一次籃球賽作文2
又逢到了體育學(xué)科節(jié)了，我們的第一場籃球賽是對打六（4）班，結(jié)局會贏嘛，六（1）班的同學(xué)在心中盤算著。
到了下午，在籃球場上傳來熱烈的加油聲：六（1）班加油！六（1）班必勝…………六（4）班也不示弱，也在高呼：六（4）班加油，六（4）班必勝…………等場上的運動員做好了充分的準(zhǔn)備后，第一場籃球賽就開始了。我方的王博聞似乎搶球不太主動，照這種情況下去，我們班必輸無疑，斯老師馬上給裁判員彭老師作了指示，要暫停，接著告訴我方運動員打球不要太急，要主動的`去搶球……斯老師說了很多戰(zhàn)略，五位將士也聽著，現(xiàn)在他們又要上場了，相信聽了斯老師的指示會有所改變。我方的李一煒很機靈，他搶到球之后，馬上把球運向球籃，然后傳給我方的球員，我方的球員馬上投球，雖然沒進，但是其余的運動員也去搶籃板，接著又投，進了進了，場上不斷地傳來六（1）班的歡呼，六（4）班的同學(xué)也慌了，拉拉隊也在一邊不斷地加油，場上的運動員也更是拼命……上半場結(jié)束了，我們班暫時為贏，下半場希望大家發(fā)揮得更好。
場上越來越激烈了，去年我們班輸了六（4）班，今年我們班一定要打贏！拉拉隊員在一旁不斷地加油……下半場又開始了，現(xiàn)在的局勢是我們六（1）班領(lǐng)先，六（4）班在下半場會不會來個新的戰(zhàn)略，我們班的籃球員會不會因為上半場贏了而驕傲，一切的真相就要揭開。王博聞是我方的主力，他上半場沒有發(fā)揮好，經(jīng)過斯老師的指示，他下半場發(fā)揮得很好；洪岳是這次打球打得最好的一個，投球率比較準(zhǔn)的；廖高跟王博聞一樣，上半場搶球不主動，但下半場可就不一樣了；涂瀟文在下半場開場時打球打糊涂了，竟然帶球往我們的球籃投球，好險沒進；李一煒的發(fā)揮也是比較正常，搶球比較積極的一個。
全場就快結(jié)束了，只剩下1分鐘了，現(xiàn)在是22:18，希望我們班的運動員在場上拖延時間，做到不要讓他們再進球，這樣，我們班就取得勝利了……“呼”一聲，這場比賽結(jié)束了，六（1）班大獲全勝！籃球場上不斷的傳來六（1）班勝利的歡呼……
記一次籃球賽作文3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，隨著一陣悅耳的下課鈴聲響起，我們班吵翻天了，一群一群地向著籃球場跑去，有的手里提著裝滿了水的水壺，有的手里拿了十幾個杯子，有的甚至什么也沒有拿就下去了。
大家都在準(zhǔn)備著和六（2）班的戰(zhàn)斗——籃球比賽。比賽就要開始了，在球場上有兩個班的球員、班主任、啦啦隊和裁判，在我們同學(xué)和老師的決定下，我班派了王博聞、涂瀟文、廖高、洪岳和李一煒這五位同學(xué)上場。快開始了，斯老師把他們五位同學(xué)聚在一起說了一下具體情況之后，就讓大家繼續(xù)練球了。
比賽開始了，只聽見裁判的口哨聲響了，再看看我們班的球員，個個都做好了充分的準(zhǔn)備。發(fā)球了，只見王博聞縱身一跳，用力把球打了過去，被涂瀟文接住了。涂瀟文帶球前進，可沒想到的是六（2）班竟然把球給擋住，并且把球給搶了過去，帶到了籃筐下，投，沒有進，這下可把他們班的班主任鄧?yán)蠋熃o急壞了。我們班搶到了球，往回跑，中途經(jīng)過了幾次傳球，好不容易才把球運到了籃筐下，我們班的球員一投，哎，沒進。可我們的球員并不服輸，接二連三的又搶了四個籃板球，全都沒有進。這時候，斯老師突然對裁判做了一個暫停的手勢，比賽暫停了，斯老師叫我們班的`球員趕快過來，對他們五個說：“你們剛才打球打得太急躁了，六個球一個都沒進，慢慢來不要急躁。”在斯老師和這五位球員講話時，我們女生端來水給五位球員喝……比賽時間真快，一下子就到下半場了，在下半場里，我們班的球員發(fā)揮得不錯，可讓人覺得可惜的是，在我們班投籃的時候也出現(xiàn)了跟上半場一樣的錯誤，連續(xù)四次搶籃板球，可最后一個也沒有進……。
比賽結(jié)束了，最后的結(jié)果是我們班贏了六(2)班18分。我們班的女生一個個的拿起水杯，像潑水節(jié)一樣的向地面、天空潑水。雖然，這次我們只得了第二名，可是，足球我們班一定會追上來的。
記一次籃球賽作文4
一年一度的教職工籃球賽又打響了，這是學(xué)校舉行的第五屆教職工籃球賽了，為增強教師體質(zhì)，豐富教師的業(yè)余生活，學(xué)校每年都要舉行這樣的籃球賽。只是今年的隊伍比之前減少了，只分成六隊，分別為七年級、八年級、九文、九理、后勤和小學(xué)部，而我有幸代表小學(xué)部。這六支隊伍要先進行小組賽，勝出的再進入冠、亞、季軍的.排位賽。
今天又是周六下午，我像往常一樣提前半個小時來到操場上和隊友們“走場”，先拉拉筋骨。這是和“九理”爭奪決賽權(quán)，內(nèi)心還是有點緊張。
下午四點鐘，比賽哨聲準(zhǔn)時吹響。義烽、燕雄、伊航、劍峰和我作為首發(fā)隊員首先出場，為了鼓舞士氣，在我隊“男高音”——伊航的帶領(lǐng)下，所有隊員圍成一個圈，手拉手大喊——加油！
跳球是我每場球賽的“必修課”，跟我對峙的是九年級理科壯大漢，見到他高大的個子，健壯的體格，我可一點都不敢小覷。當(dāng)然，以我久經(jīng)“沙場”的經(jīng)驗，也不至于膽顫。只見裁判把球高高拋起，我首先觸球，一巴掌把球拍到了我隊的“快攻手”——義烽的面前，只見他眼疾手快，一把抓住了籃球，對方也毫不示弱，兩名隊員早已把進攻路線封死，我隊的“小袋鼠”——劍峰，搶前一步，擋住了對方，如他的名字一般——一一劍峰（封）喉，為我隊的“快攻手”殺出一條血路。義烽加快步伐，第一個三步跨籃把球送上了籃筐，他那行云流水般的步伐，在籃球場上留下了一條優(yōu)美的曲線。
比賽持續(xù)進行著，比分一直咬得很緊，兩隊場上和場外的隊員也相互交替，隊員們的體力也持續(xù)下降，但場外觀眾的熱情可一點都沒有減退——呼喊聲、掌聲交織在一聲，成了校園的交響曲。
比賽來到了下半場，我方8號隊員劍峰拿到了球把它傳給我方“神投手”——燕雄，只見他接住球后，把左腳往后一退，退到了三分線外，接著兩腳一蹬，把球送到籃筐，可惜球彈了出來，這時“快攻手”，蹬起他的“飛天腳”，只用手狠狠一拍，把球拍到我的手上。我很好利用高個子的優(yōu)勢，只一轉(zhuǎn)身，就來了個擦板球。只聽場外徐導(dǎo)大喊：“好！”場外掌聲響成一片。
太陽偏西了，一個小時左右的比賽也結(jié)束了，我方取得了勝利，順利進入決賽。這結(jié)果是我們所希望的，但是并不重要，重要的是我們鍛煉了身體，收獲了友誼。
記一次籃球賽作文5
今天烈日高照，吃完午飯后同學(xué)正在休息，這時四班向我們發(fā)起了挑戰(zhàn)，想和我們班的籃球隊打場籃球賽。籃球隊員們聽了個個興高采烈，因為他們自從參加了籃球隊以來從來沒有和別的班比過賽。這次他們可要過把癮了。
下午，我們坐在籃球場旁，賽手們來到了比賽場內(nèi)，他們交接之后來到了自己的位置。林老師把口哨一吹，把球向上一扔。四班主力選手一下子把球搶了過去，沖過了我們的隊員，一壓腕，在球籃轉(zhuǎn)了一圈，沒進，王亮借此機會沖上去一搶，沖過去向上一投，也沒投近，就這樣雙方堅持著。
“五·二班，加油。”聽見了我們的吶喊，隊員們頓時來了勁。“噌——”王亮勢如猛虎般半路殺出，斷球成功。搶到球后，只見他向左一擺頭，做了一個假動作，巧妙地躲過了對方的阻攔，沿著右邊迅速地切下籃下。“噌——噌——噌——”一個勢不可擋三步跨籃，然后騰空而起，右手將球托起，手腕輕輕一抖。那球就沿著一條 弧線乖乖進入籃筐之中。“嘿，好球，好球啊！”球場周圍頓時想起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。我班首開記錄，2：0領(lǐng)先。上半場我們班大獲全勝打成6比0。
短暫的半場休息后，賽手們又來到了場上。這次，四班叫出了他們的'王牌——陳東東。他高于我們所有賽手兩個頭。比賽開始了，鄒運他那翻飛疾進，令人眼花繚亂的運球，出其不意，恰到好處的傳球，立即組成了好幾次漂亮的進攻。可陳東東根本不把這些完美的進攻放在眼里，等鄒運一投他就扣下來。然后沖向我方籃板，他晃了一下，沖過了我們兩個隊員的阻攔，運球后連連三個箭步，縱身一躍，一個騰空，投進了一個兩分球。
我們班見此狀況氣就撒了一半，他們連連進攻，打得我們措手不及。最后以十比十二結(jié)束了。
雖然我們輸了，但只要有信心，我相信，不但比賽打得贏，生活上也能做好。
記一次籃球賽作文6
每到周六、周日，我都會去運動會場上的籃球場地練球。
記得有一次，我在那兒打球，有一個人走到我的身邊說：“小子，看你打球不錯呀，你要不要跟我打一場啊？”
“我……我去！”我猶豫一下便答應(yīng)了。
“呵呵，你還挺有自信心的。明天下午三點半，到籃球場，讓我看看，你是怎么輸?shù)模 彼脑捳Z帶著一種挑釁的口氣，然后趾高氣揚地走了。
我下定決心，明天一定要贏，但得先找?guī)讉�隊員。于是我把我的隊員找來了，他們是呂文森、方一鳴、無敵。“無敵”是個人的名字，他的名字是吳迪。呵呵，我們是無敵于天下呀，我們四個人取了個名字叫“四大金剛”。
我們從下午兩點開始練習(xí)籃球：打板子、變向、佛山……直到9點多我們才回家。
第二天的`上午，我們最后在家里召開了一個小會，在會上我說：“下午的球賽一定要好好打，不要輕敵，那些人看起來不太好對付。如果這場球，我們賽贏了，我就請你們吃東西。”“好！”隊員們都點了點頭。
下午三點半，我們準(zhǔn)時來到了籃球場。那個人用輕蔑的眼神盯著我們：“就你們呀，哈哈！”
我的隊員呂文森發(fā)怒了：“笑個屁呀，你算老幾，打完再說話，好不好？”
說著，我們開始打了一場激烈的籃球賽打響了，剛開始球被我們得到了，但對方像猛虎一樣，我被他們給圍攻了。在這危機時刻，大肌肉方一鳴撞了進來，為我擋著。我趁著這個時機，快速地拍著球，向籃球架全力奔去。我一個大步，外加一個三步籃，只聽“咣”的一聲，籃球已經(jīng)掉入籃筐了。
我們高興極了，開始大聲說道：“你還得瑟不得瑟了？哈哈！”
“不服，有膽量再來一局！”
“來就來，誰怕誰，哈哈！”
“又沒贏呢！”對方很不服氣。
這時我接到了球，我一個變向，一個佛山，一個遠投，球進了。我大聲喊道：“好弱呀，你們！”
最后我們以20：16贏得了他們。那個領(lǐng)頭的瞪了我們一眼說道：“走，不跟他們玩了！”
等他們走了，我們?nèi)滩蛔∴坂鸵恍Γ骸肮薄翱瓤瓤取毙芰恕?/p>
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