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我的教師夢作文

時間：2023-12-25 18:45:52 教師我要投稿

【實用】我的教師夢作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我的教師夢作文，希望對大家有所幫助。

【實用】我的教師夢作文

我的教師夢作文1

　　阿貍尋找了夢想很久，可是司機伯伯說每個人都會有不同的夢想。阿貍回家問媽媽什么是夢想啊？媽媽說你每天高興快樂就是我的夢想。

　　題記

　　夢想是天空中的繁星，多得無法衡量，但有的夢想已經暗淡無光，有的還依然明亮；有的夢想已經布滿了灰塵，有的夢想始終如一的透徹明亮。

　　每個人都會有不同的夢想，實現夢想的方式也不大一樣，實現夢想的途中有挫折與困難，有艱辛與汗水，有人堅持了，成功了，有人放棄了，失敗了。成功的人得到的是鮮花與掌聲，失敗的人得到的只是有些苦澀的淚水。

　　我的夢想是當一名教師，因為我聽到了這樣一個故事，在一個貧困的山區各種機構都不齊全，有的只是一座很舊很破的小學，那里只有區區幾十個學生和一位教師。因為那里太貧困了，所有老師都不愿意去那里支教唯有xxx老師愿意去。他從不感到辛苦，任勞任怨有一天他在教室里講課，突然發生了火災，眼看大火馬上就要燒到他們班了。他抱起一個孩子往外跑，把孩子放到安全的地方又來抱下一個。這個動作一直持續著持續著，已經有許多同學逃脫了險境，可是還有兩個孩子在教室里，他急忙沖進教室里把其中一個孩子抱到安全的地方，等他再次沖進教室時，被燒毀的房梁掉落下來，熊熊大火吞噬了那位同學和老師的身影。而最后那位沒有逃脫的.同學就是老師的女兒。

　　這件事深深觸動了我的心靈，我的夢想也就是成為像這位老師一樣偉大的老師。去幫助身邊有困難的學生，在學生身處困境時成為支持他們的動力，老師這個平凡而又偉大的稱呼已經深深刻在我的心里。

　　我相信，成為老師的路途并不是一帆風順，但我要學會做一只雄鷹，即使折斷了翅膀也要在我夢想的天空中自由翱翔，我想只要我努力，我的教師夢就屹立在前方。只有穿過滿布荊棘的叢林，才能看見美麗而又一望無際的大海。只有經過困難的洗禮才能品嘗實現夢想的喜悅，所以為我們的夢想努力吧！

我的教師夢作文2

　　夢想是人生導航的燈塔，只有擁有了夢，才擁有絢麗七彩的人生。當然，身為中國人的我也有一個中國夢！

　　在我的眼里，夢想就是一個充滿魅力和七彩的詞。有了夢，我們挺起胸膛，告訴自己我能行。有了夢，堅強的去面對生活中的風風雨雨。更因為有了夢，我們追求上進，勤奮刻苦!這一切，都是因為我有一個中國夢。

　　我的夢想是當一名山區的人民教師。每每看到公益廣告上山區的孩子，我的心仿佛被蜇了一下似的痛。同樣的'孩子，我們卻是在溫室里的處處被保護著的花朵。而山區的孩子，卻是承受著殘酷的寒風暴雪的摧殘，可仍然背起他們心愛的小書包甚至用蛇皮袋代替書包往學校走去，不管山路多么的坎坷，多么的崎嶇，他們依然堅持每天早出晚歸。他們渴望求學，渴望知識的心深深的打動了我。這一點激起了我對山區老師的熱情;山區的收入是很少的，但想到能讓山區的孩子們能讀上好書學到深厚的知識，將來長大有出息，成為國家的棟梁，那多好呀！

　　當然，要想實現這個夢想，必須做到上課專心致志，學習迎難而上，博覽群書來充實自己。讓將來的我能把自己所學到的傳授給孩子們！

　　通往夢想的路，也許很孤獨，很困難;但我相信，只有經歷了風風雨雨后的彩虹才是最美的。前面的路雖然很長，我會滿懷信心，在前進的道路上揚起風帆，在哪里跌倒，就要在哪里爬起來。正所謂“吃一墊，長一智，”“失敗乃成功之母”。所以，不會放棄我對這個夢想的執著。

　　這就是我的中國夢！我要成為一名山區的老師，讓國家更加繁榮富強，讓下一代的我們更加幸福！

我的教師夢作文3

　　我有很多很多夢想，比如：軍人夢、航天夢、廚師夢但是，直到我五年級的時候，我才堅定了我的夢想。我以后要當一位優秀的人民教師。

　　我的夢想為什么變成了人民教師呢？其實是因為我遇到了劉老師。劉老師是我五年級的語文老師。她喜歡身穿綠色連衣裙，頭戴有著黑色蝴蝶結的黑帽子，手提朱紅色的包。她臉上整天笑瞇瞇的，她課上的很生動，同學們都很喜歡她。有一次，我們上到《將相和》這一課，老師讓兩個同學臺表演《負荊請罪》里的藺相如和廉頗。上臺表演的兩個同學表演的很搞笑，大家哄堂大笑。老師趁機問：“同學們，你們看到了剛才兩個同學的表演，請問藺相如和廉頗分別是什么樣的人？”大家都爭著回答老師通過表演加深我們對課文人物的理解，老師這種寓教之樂的方式讓我深深地愛上了語文課，也讓我更加崇拜劉老師。于是我喑下決心，一定要成為像劉老師那樣的老師。

　　我就樣開著我的小船，朝著我的夢想，我的目標向前駛去。為了圓這個夢，我花費了大量時間去閱讀，日復一日，年復一年，從不間斷。現在，我已經閱讀了大量書籍。從《簡·愛》、《哈利·波特》、《基督山伯爵》到《假如給我三天光明》，這些書我都看過。因為看書知識積累得多，所以我在班里的`成績是數一數二的，大家都親切的叫我“學霸”。可他們不知道我是為什么成績這么好，其實是因為我書看得多，知識積累得多。但我為什么要累積這么多知識呢？因為我要圓我的教師夢。而且我要當的教師不是一般的教師，我要當的教師是無私奉獻的，是知識淵博的，所以我積累那么多知識，為的就是能圓我的教師夢。

　　總之，我覺得我離當教師這個夢想，這個目標越來越近了，我真的相信，在不久的將來，我的教師夢真的能夠實現！

我的教師夢作文4

　　我的夢想有很多：舞蹈老師、科學家之類的，我的夢想就像天上的星星一樣閃閃發光、數不勝數。就像沙灘上的貝殼一樣五彩斑斕。占據了我整個腦海。但是我最終選擇了幼師這個神圣的職業。這是有理由的。

　　每一天，我都會背著可愛的書包，伴隨著小鳥的歌唱去學校學習，我覺得學習是一種樂趣，這可苦了我們的老師，每天都為我們操勞。

　　我媽媽就是一名優秀的教師，他每天早早的起床，整理好后，就騎上自行車飛奔到學校，開始了這一天辛勤的工作。媽媽嘔心歷血育新人，她就像花丁似的.把我們這一朵朵祖國美麗的花朵培育成祖國將來的棟梁。

　　媽媽下班后也不停地工作。除了照顧我，就是給她的學生批改作業，媽媽把心都給操碎了，頭發也白了很多。

　　記得還是昨天的事了，媽媽像往常一樣去上班，那時正是上班高峰，在一個十字路口，媽媽被一輛迎面而來的一輛摩托車撞到了，右手嘩嘩得流著血，被綁上了一層厚厚的繃帶，但是，媽媽您仍然堅持上班，用那摔傷的右手寫出一個個剛勁有力的字。下班回家后，我發現您有手腫的厲害，血把繃帶都染紅了。我撫摸著您的右手，仿佛看見您在課堂上有那顫抖的右手緊緊握住粉筆，一筆一劃在黑板上寫著，豆大的汗珠從您額頭上滾落下來，您擦了擦汗珠又吃力的開始講課。您忍住了右手的疼痛，終于成功的講完了一堂課。下班后您還在那無人的辦公室內備課。

　　媽媽您是那么的敬業，那么的勤勞，那么的堅強!

　　從此不知在我心里的某個角落好像種下了一粒種子當教師的夢，我期盼著粒種子能發芽，能開花，能結果，能長成參天大樹明天就是母親節了，祝天下所有的媽媽身體健康，萬事如意。

我的教師夢作文5

　　我的夢想有很多：舞蹈老師、科學家……之類的，我的夢想就像天上的星星一樣閃閃發光、數不勝數。就像沙灘上的貝殼一樣五彩斑斕。占據了我整個腦海。但是我最終選擇了教師這個神圣的職業。這是有理由的。

　　每一天，我都會背著可愛的書包，伴隨著小鳥的歌唱去學校學習，我覺得學習是一種樂趣，這可苦了我們的老師，每天都為我們操勞。

　　我媽媽就是一名優秀的教師，他每天早早的起床，整理好后，就騎上自行車飛奔到學校，開始了這一天辛勤的工作，媽媽嘔心歷血育新人，她就像花丁似的把我們這一朵朵祖國美麗的花朵培育成祖國將來的棟梁。

　　媽媽下班后也不停地工作。除了照顧我，就是給她的學生批改作業，媽媽把心都給操碎了，頭發也白了很多。

　　記得還是昨天的事了，媽媽像往常一樣去上班，那時正是上班高峰，在一個十字路口，媽媽被一輛迎面而來的一輛摩托車撞到了，右手嘩嘩得流著血，被綁上了一層厚厚的繃帶，但是，媽媽您仍然堅持上班，用那摔傷的右手寫出一個個剛勁有力的字。下班回家后，我發現您有手腫的厲害，血把繃帶都染紅了。我撫摸著您的右手，仿佛看見您在課堂上有那顫抖的右手緊緊握住粉筆，一筆一劃在黑板上寫著，豆大的汗珠從您額頭上滾落下來，您擦了擦汗珠又吃力的'開始講課，您忍住了右手的疼痛，終于成功的講完了一堂課。下班后您還在那無人的辦公室內備課。

　　媽媽您是那么的敬業，那么的勤勞，那么的堅強！

　　從此不知在我心里的某個角落好像種下了一粒種子——當教師的夢，我期盼著粒種子能發芽，能開花，能結果，能長成參天大樹……明天就是母親節了，祝天下所有的媽媽身體健康，萬事如意。

我的教師夢作文6

　　遠方，那里有生生不息的夢想與希望，重要的是還有我向往的地方。我向往的地方，對于我來說還十分遙遠，需要我一直不斷努力才能達到那個遠方。

　　我希望成為一名教師，站在學生們認為是權威與知識象征的講臺。為此我做出了一系列的努力，因為當教師需要各個方面都優秀......

　　我，因為粗心的緣故在語文考試當中失去了很多分數，我很難過，也很失望。我的愿望對我來講有些遠，但我仍然懷揣著夢想向前走。我有些偏科，我喜歡語文和英語，科學也還可以，數學我有些討厭。可這次期末考試，語文不知怎么一落千丈，考了個良，我感到十分丟人，當我的親戚問我：“陳婉欣，這次成績考得怎么樣啊？”我就十分不好意思地笑笑說：“呃。呃。考得不怎么樣啊。”我決定好好學習了。父母們說：“這個社會上只需要有知識的人。”我想鄭淵潔小時候也沒好好讀書，可他不是也靠自己的想象力，為我們這些兒童編寫出了一篇又一篇美好的故事嗎？后來一想，還是要靠自己的水平才能取得勝利的`果實的，所以我也要好好讀書。哎，同學們，“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”一定要記住，在年輕時一定要好好學習，不要在你老年的時候才知道讀書的重要性，才能好好用心地讀書，大家一定記住哦。這樣才能完成你到達遠方的目標。我希望大家能好好學習，開心地學習。準備好了嗎？時刻準備著，吹響那上學夢想集結號，大家準備好了嗎？大家一起去到學校追尋夢想吧！

　　一想到經過努力的我，粗心的狀況漸漸消失了，就十分地開心。我相信我會變越來越好，因為我正在向遠方緩緩地駛去......

我的教師夢作文7

　　我做過很多很多夢，有的美麗而奇特；有的可怕而驚悚。但每當醒來的時候，這些夢就消失得無影無蹤了。不過，我記得在一年級的時候，做過的一個美夢：“那時，下面坐了很多學生，都拿著畫筆正畫小草和花朵，有的學生畫不好花朵，我就在黑板上用粉紅色的粉筆畫了五個花瓣；用黃色的粉筆畫了花蕊······學生們都很認真的跟著我畫了起來，同學們都畫了一幅幅美麗漂亮的花草，有的還在花叢上畫了蝴蝶、小鳥，當‘鈴、鈴、鈴、鈴’鈴聲響了起來，這么快？下課了？”哦！原來是在做夢。我把這個夢講給爸爸媽媽聽，他們都會心的一笑，哦！原來寶貝想當一名美術老師啊！

　　我現在是四年級的學生了，當老師的夢沒有變，只是這個夢更現實了，想當一名和潘老師一樣的語文老師。平時，放學回家后，我就認真的完成作業，有的時候，把我的布娃娃排列在白板前，我模仿著潘老師上課的樣子，指指點點、說說寫寫，當起了老師，教育著我的'“學生們”。平時，完成作業后我都會看很多書，每天堅持看一個小時的課外書。喜歡看童話，它讓我遨游在夢幻的童話世界里；喜歡看科普，它豐富了我的科學知識；喜歡看雜志，它讓我了解了許多奇聞趣事；喜歡讀散文，特別是《林清玄散文》，它讓我懂得了做人的道理；更喜歡看動物小說，特別是沈石溪的作品，它讓我認識了各種動物的奇趣生活。為了實現我的夢，我努力學習，因為我認為老師可以教育學生，讓學生汲取更多的文化知識，使他們成為有文化的人，讓他們成為國家有用的棟梁之才，這就是我的老師夢。

　　少年智則中國智；少年強則中國強，中國夢就是我的夢！

我的教師夢作文8

　　夢想，似一縷星光，徐徐向天際，指引成功的黎明；夢想，如一道明亮的閃電，刺破迷茫的人生，帶來美好的明天。因為有夢想，我們的人生才會更加豐富多彩。假如人生是船，那夢想便是帆，帶著我們順利起航。每個人都擁有一個只屬于自己的夢。

　　我自幼就向往教師這個偉大的職業。教師像粉筆揮灑自己的青春，只為能播灑知識，鑄造一個又一個優秀的人才；他們像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵，默默奉獻，任勞任怨。

　　我喜歡站在講臺上的感覺，我期待孩子們用渴望知識的眼神望著我的感覺，我向往“桃李滿天下”地自豪。然而，臺上一分鐘，臺下十年功。每當看見作業本上那密密麻麻的圈圈點點，我仿佛就能看見老師對工作的嚴謹，看見老師對我們學習的負責。我的心里不禁生出了這樣一幅圖畫：夜，萬籟俱寂，唯有老師的家，仍然燈火通明，里面傳來了“沙沙”的寫字聲，“嘩嘩”的翻書聲。這種鞠躬盡瘁的勞動，全是為了使滿堂上的學生能理解得快而透徹。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”又有多少莘莘學子能真正體會出這句詩的真諦和老師的良苦用心？是的，春蠶和蠟炬的`可貴精神，就算到了生命的最后一刻，還是忘不了奉獻，哪怕付出的只是一小份如絲般微薄的力量。

　　假如我是老師，我愿當一名博學多才的老師，因為要給學生一杯水，自己首先必須擁有滿滿一桶水；假如我是老師，我愿當一名和藹可親的老師，讓同學們更樂意親近我，在快樂中學習；假如我是老師，我會經常帶我的學生去野外實踐，大自然可是最好的課堂；假如我是老師……

　　雖然我現在還只是一名小學生，正處于吸收知識的階段。可我知道，我是一個追夢人，為了向夢想進軍，必須要經過拼搏與奮斗。我唯一能做的就是努力學習，奮發圖強，不斷擴充自己的知識，為未來做好完善的準備。

　　我堅信只要有夢想，有付出，我這棵小樹苗就注定會長成參天大樹，成為一位名副其實的老師，完成我心中的“教師夢”。

我的教師夢作文9

　　夢想，是春天的第一朵花，是夏天的第一片濃蔭;是秋天的第一顆果實，是冬天的第一片雪花。每個人都有不同的夢想，有人想像楊利偉叔叔那樣成為航天英雄，追夢太空，在天際間翱翔;有人夢想當警察，懲治邪惡、英勇無比，視人民的利益高于一切……

　　我也有一個夢想，那就是被人們稱為“辛勤的園丁”，“人類靈魂的工程師”——教師。我喜歡和崇拜老師，因為每天老師捧著一顆心來，不帶半根草去，耐心細致地教我們寫字、做題，及時給我們指出缺點和錯誤，教我們如何學習和做人。每次老師讓我當小老師領讀時，是我最高興和興奮的時候，好像自己真的是一名老師，就會很神氣、很認真地監督同學們。

　　老師，這個神圣的字眼，這份光榮的職業，常常縈繞盤旋在我的耳際、我的腦海、我的心田。寒來暑往，這個身影始終堅守著她的三尺講臺;歲月更替，這個身影挺直的脊梁敘說著人生的哲理。她可以是哈爾濱雪城那個溫婉柔情的北方姑娘，卻在生死攸關之時無所畏懼地推開了身旁的學生，風馳電掣之際學生死里逃生，她卻在風華正茂之時失去了雙腿，但鏡頭前的她依然如花笑靨，輕緩卻鄭重地說：“我從不后悔。”他也可以是5、12大地震中那個那雙臂死死護住學生的鐵血男兒譚千秋，地動山搖之際，他毫不猶豫地將沒辦法沖出去的`四位同學，拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個學生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了……他用自己的英雄壯舉，詮釋了什么是為人之師;他那在突發災難來臨時的瞬間造型，塑造了一座在人們心中永不倒塌的豐碑!

　　這一個個平凡卻不平凡的身影，照亮了我的前行之路，點亮了我的夢想旅程。

我的教師夢作文10

　　夢想，是多么奇妙，它能使人通向成功的道路。不論什么夢想，只要不懈努力，就能實現。

　　我的夢想是成為一名教師。

　　自從上學開始，我就不由得被“老師”這個神圣的職業所吸引。我尊敬老師，不論是嚴厲的、和藹的、年輕的、年老的、漂亮的、丑陋的……他們總是散發著耀眼的光芒。

　　媽媽說：“天底下最光輝的'職業就是老師。”我多么想當一名光榮的人民教師啊！于是，在課堂上，我認真聽講，把學到的知識都深深地印在腦海里。隨著年齡的增長，我積累的知識越來越多，想要實現夢想的意識也越來越強烈，我真的恨不得馬上就成為一名老師，但我知道這是不可能的。我必須繼續努力學習，只要堅持不放棄，夢想總會變成現實。

　　6歲那年，我完全脫離了幼稚園，跨入了小學生的時代。盡管我是那么的不情愿。第一天上課，我就感覺到了枯燥和乏味。可當老師開口講課時，我驚呆了！一個老師就可以把校園生活變得如此豐富！我越聽越入迷，第一次感到當一名小學生的快樂。其他的老師也一樣吸引著我。從那一天開始，我就立志長大要當一名老師。老師就像一個辛勤的園丁，我們就是祖國的花朵，老師幫我們施肥、澆水……有人還說，老師是孩子的第二個母親，老師是蠟燭……

　　如果我是一名老師，我會好好教育我的學生，哦，不，是每一個學生。我可以是他們的知心朋友，可以是他們的父母，還可以是……我不會責罵我的學生，而是耐心地開導；我不會讓我的學生害怕我，而是讓他們喜歡上我；我不會總是板著一張嚴肅的面孔，而是每天面帶笑容；我不會在下課時總呆在辦公室里，而是坐在教室里和學生們聊天；我不會讓學生總呆在教室里，而是讓他們多去戶外活動。我愛我的學生，我要教他們知識和做人的道理，我要對他們負責。雖然我的夢想很平凡，但我會一直努力，實現夢想。

我的教師夢作文11

　　我是一位學生，我們每當看到老師的辛勤是多么的勞累呀！我們成功時，老師的臉龐上卻多了一份從未擁有的笑容，溫暖了每一位同學的心。

　　人們常說老師是人類的工程師還是一位辛勤的園丁每天都要把那些智慧果實傳送到每一朵花朵的腦袋里。就是這樣每一朵花兒的腦袋里都裝得滿滿地，因為這樣花兒們才會健康而又飽滿的快樂成長。可對我們來說那個不僅是智慧果實還是園丁的汗水。

　　老師感染了給我，也讓我有了一個夢想就是“教師夢”。我要當未來人類的工程師和辛勤的園丁讓每一朵花兒都擁有豐滿的智慧果實。

　　我當然知道當一名教師是不容易的，可是我會盡全力撫育祖國未來的花朵讓他們擁有該有的.知識。錢老師是我的榜樣，我要像她學習那年我才七歲，很調皮，在做操后與同學瘋瘋打打，摔在了地上。后腦勺破了個口，然后我放聲大哭。老師看到后，飛一般跑到我跟前，脫下衣服，捂住我出血的地方，抱著我到醫院縫針。出來時，媽媽一個勁的謝謝，老師微微笑，搖搖手。還記得有一次，老師在嚴厲地批評一個人——那就是我。當時，我非常恨老師，可當我把頭微微一抬，看到老師頭發中長了一根白得如銀絲樣的頭發，就像一片草地上長了一棵大樹，很明顯，我眼圈紅了……

　　我愛我的老師，也想當像他們這樣盡職敬業的老師。我今后要更加努力，首先要好好學習，當老師少不了知識，其次把心態放端正，多交朋友，當老師還要與同學們溝通，長年累月，一定成一名好教師。這就是我的理想，我為這個理想不斷地努力和奮斗。

我的教師夢作文12

　　我從小接觸最多的人群便是老師，因為我的爺爺、爸爸都是人民教師。小時候我經常被他們帶到學校去玩，那時覺得跟著爸爸去上學是件很幸福的事。所以一直以來我都有一個夢想，夢想成為一名老師，站在三尺講臺上，手中粉筆在黑板上飛揚，聽著動人的吟書聲，感受著知識在每一個孩子的心中瘋長……那便是最快樂、最驕傲的時刻。

　　人們都說，老師就像園丁，讓我們茁壯成長；像春雨，滋潤著我們長大。從小看著爸爸在學生的作業本上打勾畫叉，覺得很有趣。還有很喜歡爺爺剪的小紅花，很漂亮。那時，就是感覺當老師真好啊！而真正讓我義無反顧朝向老師這個職業的原因是：有一次，爸爸在由學校騎車回家的路上，因下雨，路特泥濘，一不小心爸爸摔跤了，右手也被車壓折了，但爸爸只在家休息了幾天就堅持要回去上課。臨近期末考試，爸爸擔心的始終是他的學生，他心里總想著要給他的學生進行期末復習，盡管媽媽用盡各種理由想來說服，最終還是拗不過爸爸。而我那時也剛好在爸爸所教的班級，爸爸因右手綁著綁帶，不方便寫字所以就讓我替他抄寫作業和題目，爸爸負責講解。中午，我給爸爸喂飯，由于天氣的炎熱經常可以看到爸爸因汗水浸著傷口而痛的臉時不時地抽搐。我很心疼爸爸，同時也特別敬佩爸爸，立志要像爸爸一樣做一個盡職盡責、愛崗敬業的老師。

　　春天的花，嬌艷動人，夢想是含苞欲放的'渴望；夏天的樹枝葉婆娑，夢想是生機勃勃的向往。金球的稻子低垂著頭，夢想是沉甸甸的等待；嚴冬的雪漫天飛舞，夢想是晶瑩的遐思和暢想。年輕人，有夢就要有行動，為自己的夢想而努力，為自己的夢想而奮斗。雖然一路走來很辛苦，但也無怨無悔，因為時刻有夢在心中，也時刻在努力著。

　　有夢想就有希望。現在的我，正在努力為自己的目標而奮斗著，我相信終有一天我會實現我的教師夢！

我的教師夢作文13

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”在書籍的海洋里自由遨游，不禁會使我對未來充滿無限遐想。在這漫漫的“閱讀之旅”中，我了解到，每一份職業都需要用心去付出，每一個夢想都需要用汗水去澆灌。現在，請走進我的內心世界，去聆聽我內心最真實的聲音。

　　翻開記憶的篇章，閱讀占據了我大部分的美好回憶。眾所周知，很多學生都感覺自己被學校的學習生活所束縛，很少有時間去閱讀課外書籍，就像一只小鳥被關進了囚籠，從而失去了自由。我卻不這樣認為。恩格斯曾說過，利用時間是一個極其高級的規律。歐陽修也曾說過，余生平所作文章，多在三上：乃馬上，枕上，廁上也。只要你愛好閱讀，善于利用時間，學習之余同樣可以徜徉于書籍的.世界。有一本一直伴隨我左右的書，描述了一位大學生扎根山區堅持支教的真實故事，它讓我對所有教師的認識發生了改變。

　　沒有城市的喧囂，也沒有川流不息的車水馬龍，更沒有晚間那一道道閃爍的霓虹，這便是山村。山區環境惡劣、條件艱苦，只有為數不多的教師能堅持下來履行教育孩子們的義務。破爛不堪的一間間瓦房容納了零星的幾個孩子。，老師用那幾乎快用完的粉筆頭，在一塊塊堅硬如石的黑板上，一筆一畫地書寫著孩子們渴求的知識內容，而老師和學生們的伙食卻只有那么一點青菜、蘿卜干和干米飯……每次讀到這樣的內容，都會觸動我的心弦，令我潸然淚下。我們有著比山村孩子更優越的學習環境和生活環境，也比他們有更多機會接受更好的教育。而往往條件逾優越的人，逾不懂得珍惜。

　　老師，是一份平凡而偉大的職業。老師肩負著教育學生的重任。他們圓了無數學子的求學夢，就像一位辛勤的園丁一直用心呵護著園林。假如我能成為一名“園丁”，我也甘愿用一生去呵護我的“園林”，不求回報。

　　我的教師夢來自閱讀。我想，這個來自閱讀的夢想，足以縈繞我這一生。我一定要不懈努力，執著追求，讓夢想照進現實。

我的教師夢作文14

　　我是一名小學三年級學生，我跟許許多多的同年齡人一樣，有很多美麗的夢想，而我的夢想是當一名老師，每當看到辛勤的老師們把知識傳授給自己的學生而流露出喜悅之情時，我夢想有一天我也能像他們一樣，站在高高的講臺上給我的學生們上課。

　　曾經在夢里，我仿佛看到了無數雙渴求知識的眼睛正盯著我，聚精會神地聽我講課；他們的歡笑聲就如同真的一樣，我仿佛就是一名合格的老師，體驗著和我的學生一起玩游戲的快樂。是啊，想要當一名合格而優秀的老師可不是一件容易的事！我經常看到老師們為了提高自己的業務素質不斷學習的辛勞和努力，我也深知 “ 要想給學生一碗水，自己必須先有一桶水 ” 的份量。“身正為范”的座右銘一直激勵著我，無論在學習上還是在思想道德方面，我都要嚴格要求自己，認真學習科學文化知識，這樣我才能實現我的教師夢。

　　我生活在一個祥和而安寧的時代，我感到很慶幸，但同時我也深感身上的擔子的'重大，祖國的希望寄托在我們這一代人身上。我們都應該在發揮自身優勢的同時，努力學習報效祖國對我們的培養。我們學校給我提供了實現夢想的平臺，我有很多敬業愛崗的好老師，無論是哪個老師上課、無論上什么課我都喜歡，課后作業也認認真真地完成。遇到難題，我決不放過，自己解決不了，就問同學、老師，爸爸、媽媽，一直到明白為止。

　　老師不在時，我喜歡當“小老師”，那個架勢真是有模有樣啊！老師們看到都連連夸獎我，我知道了該怎樣管理同學，有序地組織學習；通過檢查衛生，我學會了公平、公正地對待各種事情，絕不袒護包庇某些同學，我得到了同學們的支持。這樣的一件件實例更能讓我覺得只要有理想付諸實踐，那我的未來不是夢。

　　理想是美好的，實現理想的道路是漫長的，我一定會為實現自己的理想一步步向前邁進的！