西游記作文（集合6篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的西游記作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
西游記作文 篇1
我不大喜歡看動畫片、神話之類的，覺得它們沒意思，都是假的。但從小就聽說過西游記，別人也都說特別好看，我自然忍不住看了幾集。結果卻令我大失所望，特別好看？不是吧？且不說凈是些妖魔鬼怪了，很多地方根本不合乎邏輯。就說齊天大圣孫悟空吧，開始的時候，他大鬧天宮，把玉帝給惹惱了，派各路神仙抓他，可是，誰都拿他沒辦法，連觀音也無能為力，只有如來能治得住孫悟空。后來他跟唐僧去取經，竟連個小妖怪都斗不過，哪次降妖除魔沒靠神仙們幫忙？牛魔王大家一定不陌生，它是一頭天上的牛，偷了一位神仙（好像是太上老君，我沒仔細看）的圈兒，能把所有的兵器都吸進來，金箍棒也不例外。看到這兒，我突然想到，抓孫悟空時，玉帝明明派了太上老君，為什么沒能把他（孫悟空）的金箍棒收走呢？或者說，難不成孫大圣在被壓五百年后法力大減了？或是忘了咒語？不會吧，以他的聰明腦袋，這種事情大概不會發生。
咦，奇怪了，這是怎么回事兒呢？別問我啊，咱該請教請教吳承恩老先生了，像這樣前后矛盾、顧頭不顧尾的.故事他也編得出，佩服！
切記，一切事物都有它的兩面性，我們不應該只看到它好的一面，同樣的，也不能只看壞的一面。比如，A說B非常膽小，而C卻B說非常穩重，那么，誰說得對呢？朋友們，西游記也是一樣的，它也有優點，那就是告訴我們做事不能輕易放棄，不可以懼怕困難，應當有迎難而上的精神。
西游記作文 篇2
吳承恩先生的一句話，讓我感觸良深，想起了小時候。“佛在靈山莫遠求,靈山就在汝心頭。人人有座靈山塔,好在靈山塔下修”。
我很小的時候就“瞄”上了書架上那本厚厚的《西游記》。理由很簡單:同桌會道上幾句:“勢鎮汪洋，威寧瑤海。勢鎮汪洋，潮涌銀山魚入穴……”他得意的向我炫耀這是源于一本叫《西游記》的書。
我一下聯想到電視劇《西游記》，這說的是花果山水簾洞的秀景吧，書中的孫悟空會像電視劇里的一樣威武嗎？
帶著種種疑問，小小的我翻開了這本“大部頭”。天哪，據不完全統計，有百分之五十的字不認識，有百分之七十五的文句我讀不順口，有百分之九十的話讓我如墜霧里……倒是各種打斗場面感興趣了一段時間。于是我得到一個答案:《西游記》寫的就是電視劇里的事情，平平淡淡的`，還看不懂，沒有電視劇版的好看，不讀也罷。
再讀“西游”是我上初二的暑假，沒辦法，因為開學要交讀書筆記，只得硬著頭皮再捧起《西游記》，那是正醉心于各色古文于唐詩宋詞“繞堤柳借三高翠，隔岸花分一脈香”，“好風憑借力，送我上青云”，“毫端蘊秀臨霜寫，口角噙香對月吟”，“菱荇鵝兒水，桑榆燕子梁”——多美的句子！
也許是“愛屋及烏”吧，我開始煞有其事地研讀起《西游記》，還學著金圣嘆做批注，幾番圈圈點點，倒也懂了不少。雖然對孫悟空每次精彩打斗，豬八戒整日挨訓不甚明白，倒也又得出一個新的答案:《西游記》確實讓人“回味無窮”，只是讀不懂的地方太多。
以后的日子里，讀“西游”的次數多了起來，開始漸漸懂得孫悟空“踏南天，碎凌霄，若一去不回，便一去不回”背后的無畏；漸漸了解八戒的“塵世兩苦”背后的忍耐與堅持；漸漸明白沙僧“人生不曾停歇”背后的忠誠善良；漸漸知道唐三藏“凡胎肉體堪承受”背后的大國責任；四人行之，在你付諸努力的前提下，所有想得到的都是一場賭。我會為他們的煎熬無助掬一捧同情之淚，我會為他們的反抗而拍案叫好，我會為他們的再次脫險悠然嘆息……
吟著“內育仙胞，一日迸裂，產一石卵，似圓球樣大。因見風，化作一個石猴，五官俱備，四肢皆全”，我又得出一個答案，《西游記》悟空的誕生，四人行之昭示著封建社會明代皇權統治的黑暗及橫行霸道的權臣必然潰敗，它的成功不僅是文學價值。
我問媽媽:“為什么讀的是同一本書，卻每次得到的都是不同的答案呢？”媽媽回答:“因為你在成長。”
是啊，閱讀使我成長，使我擁有了看事物的另一只眼。我不再只醉心于文字的優美，而是對那個時代的悲哀與無奈有了更深的認識。
西游記作文 篇3
《西游記》是我們家喻戶曉的四大名著之一，這本書的作者是吳承恩。它曾被拍過電視劇、電影、動畫片……《西游記》主要寫了唐僧、孫悟空、豬八戒、悟凈、東海王子師徒五人千山萬苦，經過了九九八十一難，終于取得真經，得道成佛。“無論遇到什么事情，只要你勇敢、努力的走下去，最后，老天報答你的結果，自己都會覺得很高興，很滿意。《西游記》給我們的最大啟示不也是這個嗎？有很多人，有的想當醫生，有的想當老師，有的想當老板……俗話說：“有志者，事竟成”，你不能光有理想而不付出實際行動啊！已經有蠟燭照亮了夜晚的大路，也已經邁出了第一步，但如果站在原地不動，只會憑空想著自己的夢想，你的夢想永遠也不會實現啊！《西游記》中的悟空有七十二變、火眼金睛、十萬八千里的.本事。還有如意金箍棒做武器，別提多神氣了。更令人佩服的是孫悟空對師父的一心一意，難道不值得我們向他學習嗎？有志者，事竟成。《西游記》是我們每一個人必讀的好書。
西游記作文 篇4
西游記這本書可謂是家喻戶曉。可沒想到，這本書竟然是六年級的必讀書目。我不禁嗤之以鼻，別說這本書了，就連電視劇也不只看過多少遍了。可當我耐著性子再次翻開它時，我又一次被它迷住了。
“三陽交泰產群生，仙石胞含日月精。借石化猴完大道，假他姓名配丹成。”
熟讀西游的朋友都知道，這首是講的是美猴王—孫悟空。那么，我們就來聊聊孫悟空。
“孫悟空”這個名字取得挺有趣。在第一回中（文言文版），菩提老祖想為他取個名字，因他是猢猻的一種，把“猻”字去掉反犬旁，去姓為“孫”；菩提門中有十二字，即：“廣大智慧真如性海穎悟圓覺”，他是第十代小徒，取第十字“悟”；“空”源于成語“四大皆空”，于是權名為孫悟空。
論孫悟空，斗戰勝佛，一路保唐僧西去，途中降妖無數，贏得世人一致好評。
但孫悟空也不是十全十美的.。
貫穿全文有一條線索，那就是孫悟空的欲望。沒有它，孫悟空就不會去拜師學長生不老之數，就不會當齊天大圣，就不會大鬧天庭，不會當一個失敗的弻馬翁，不會壓在五指山下，不會……
可見，欲望，能讓人收獲，也能讓人失去。
朋友，你懂了嗎？放下欲望，有什么不好的呢？
西游記作文 篇5
在四大名著之中，我最喜歡的是《西游記》，但有一個問題一直很糾結——到底誰是這本書里最厲害的人呢？家里的其他人對這個問題也很感興趣。于是這個周末，我們全家就專門討論了這個問題。
傍晚時分，討論會正式開始，姥爺第一個發言，他認為最厲害的人是玉皇大帝，因為玉帝掌管天庭，是天上的皇帝，神仙的統治者，一定厲害無比。姥姥覺得肯定是孫悟空，因為孫猴子大鬧天宮，連玉皇大帝都沒辦法。媽媽說是鎮元大仙，因為這個人據書中說是地仙之祖，是與女媧同時代的人物，一定法力無邊；爸爸立馬反駁，說孫悟空可以打敗的人肯定不是最強的，最強的絕對是唐僧，因為他一念“緊箍咒”，孫悟空就疼的`滿地打滾，啥也干不了啦。我說：“你們說的都不對！最厲害的肯定是如來佛，因為唐僧是金蟬子轉世，金蟬子是如來的弟子，如來佛就是孫悟空師傅的師傅，而且孫悟空本領再強，也逃不出如來佛的手掌心啊！”大家一聽，都哈哈笑啦，你們覺得呢？
西游記作文 篇6
《西游記》是中國四大名著之一.它是吳承恩先生的杰作,講述的是一個潑猴和唐三藏及師弟八戒,沙僧去西天取經的故事,這本書我雖然看了一遍,但是以這本書編輯的電視機不知道看過多少遍了,它給人一種百看不厭的感覺,讓人看了就喜歡上了它。這本書把一個從石頭里"蹦"出來的潑猴勾勒得栩栩如生,寫它從天不怕地不怕變為一個恭敬的猴子,為了師傅的安危他奮不顧身,他并不像豬八戒那樣好吃懶惰,也不像沙僧那樣憨厚,作者更是借助他這一點勾勒出孫悟空的大智大勇,自從唐三藏把孫悟空從五指山解救出來到取得了真經,這期間經理九九八十一難,每次劫難都是孫悟空全心全意去解救師傅的,最后才圓滿的取回真經。在打白骨精這一回里,他三次打死變為人形的白骨精,而被師傅氣的念緊箍咒,唐僧是凡人他并不知道那是妖怪,悟空的解釋他完全不聽,而是念他的緊箍咒,疼的孫悟空滿地打滾,最后唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情,孫悟空被迫無奈,只好又回到花果山.但是孫悟空心理并沒有怨恨師傅,更沒有去報復師傅的想法,他把委屈全都藏在心理,而且心理總是想著師傅的安危,可見他對是師傅的真心.這一路上他們經歷艱難險阻,不管多累,多餓,不管妖怪是多么的陰險狡猾他門都一一打敗他們,把師傅從危難中救出來。俗話說:"讀萬卷書,行萬里路."書讀多了總是有好處的,在當今的社會里沒有文化是不行的,會被社會淘汰,從我們呱呱落地,父母就教我門說話,識字,等大一點兒他們又教我們怎樣做人,我們在學校里不僅是學知識,更重要的是學做人,只有學會了怎樣做人,才能學會更多的知識,才能廣交益友,可見書何其的重要。那四本厚厚的名著,是每個自詡熱愛中國古代文化的人必須修讀的.我自然不能免俗.
而我最愛的,就是《西游記》.它光怪陸離,色彩斑斕,它又振奮人心.讀完《西游記》,最感動于孫悟空,我驚嘆這個英雄."英雄"有許多不同的解釋.《辭海》中說英雄是杰出的人物,曹操說英雄要有包容宇宙之心,吞吐天地之胸,《英雄》中則描繪了英姿颯爽,舍小我求大我的一群英雄.我認為,英雄是那些頑強地掌握自己命運,并為崇高的理想而奮斗的人。
孫悟空無疑是英雄的'典范,他為了自由,為了自己的尊嚴,不惜與一切進行斗爭.他和天兵天將,神仙菩薩打得轟轟烈烈,驚天動地,看似很熱鬧,很精彩,我卻隱隱感到一層悲劇成分:他即使在神通廣大,在與命運的搏斗中總顯得無助,單薄.人是無法與由這時代決定的宿命對抗的.正因為這種對抗的差距懸殊,發自內心而拼盡全力的抗爭才顯得悲壯,明知不可為而為的勇士才能凸顯出其英雄本色.如今,真正與命運進行生死搏殺的人很少,即使有,也不都是為了崇高的目的.很少有人會像貝多芬那樣為了多留給后人一些精神糧食而去"扼住命運的咽喉",更不會有人像哈姆雷特那樣高呼一聲:時代整個兒脫節了,天生我偏要把他整理好。正因為大多數人為了瑣屑的目標而努力,所以當今真正的英雄幾乎沒有,沒有人能登高一呼,或以身作法,告訴人類更高層次的價值究竟是什么.英雄的哈姆雷特向人們昭示了人的價值,英雄的浮士德則用他一生的追求告訴了人們生存的價值.人類需要發展,需要下一個英雄,然而,他在哪兒他能告訴我們什么呢真正意義上的英雄總是出現在人類發展的時代交接點,在千年更替的時刻,人類不該對英雄主義精神漠然視之.現今社會太需要這種千金難求的精神了。英雄_孫悟空_《西游記》已不僅僅是一部名著,更給我們激勵和源自內心的力量。讀過《西游記》后，使我受益匪淺。它讓我懂得了一個道理，那就是_想要辦成一件大事，必須大家齊心協力，團結一致才能成功。我們知道神通廣大的齊天大圣孫悟空，不僅會七十二般變化，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以，孫悟空善于降妖捉怪，斬邪除魔，為西天取經立下了汗馬功勞。但是，如果沒有誠信憨厚，善長水性的沙和尚助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無比是孫悟空捉妖的好幫手，唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動了蒼天，最終歷經千辛萬苦，帶領徒弟們，終于取得了真經。我們還要學習孫悟空那種不畏艱險，勇往直前，積極樂觀的斗爭精神。雖然我們沒有孫悟空那般神通，但是我們也要學習他善于分辨真假善惡，不要被社會上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。
只有擦亮眼睛，明辯是非，才能撕破一切偽裝的畫皮。讀過《西游記》還使我領悟到辦成任何一件大事，都絕非易事。唐僧師徒四人西天取經，經歷了眾多的險難，并非全是玄虛離奇。就拿我們的學習來說吧，我們經歷的每一天又何嘗沒有困難呢？我們小學畢業升初中，初中畢業升高中，高中畢業考大學，又何嘗僅九九八十一難呢？戰勝困難的過程，就孕育著成功。這就是我讀了《西游記》從中得到的啟示吧。
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