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《梅花魂》讀后感13篇(精品)
認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編幫大家整理的《梅花魂》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《梅花魂》讀后感 篇1
堅(jiān)貞不屈，百折不撓
讀完《梅花的靈魂》這篇文章，我被老華僑深深的思鄉(xiāng)情懷、強(qiáng)烈的民族精神和熱情真摯的愛國情懷所感動(dòng)。
“我”從小和爺爺一起生活在星島。 “我”很年輕，我的祖父教“我”讀詩歌，“我”發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我讀思鄉(xiāng)的一首詩，我的`祖父就開始哭了起來。那么“我”還小，不明白，后來才意識(shí)到，我的祖父非常想家。梅花爺爺格外珍惜地圖，有一個(gè)“我”不小心弄臟了，一反常態(tài)大怒爺爺，“我”很害怕，很奇怪。有一天，我們可以回到自己的祖國，遺憾的是，我們不能返回的祖父。祖父鄭重梅花映射到“我”。他告訴我，學(xué)習(xí)梅花的精神。那么“我”才明白原因梅花地圖爺爺所以珍惜。 “我”會(huì)牢記爺爺之間心臟的教導(dǎo)。回國那天，爺爺來接我們，淚水，雙手書寫“我”梅花手帕......
這篇閱讀課文讓我沉思，外祖父他具有中國梅花作為高尚的品質(zhì)，他愛惜梅花，他不許使用別人玷污梅花。他要把這種梅花不怕任何困難、堅(jiān)貞不移、百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)人民不屈、頂天立地、不低頭折腰的品格進(jìn)行傳遞可以給他的子子孫孫，讓他們也像梅花也是一樣，別人發(fā)展越是欺壓，自己企業(yè)越是民族不屈向上，有骨氣！外祖父只有通過這樣的心愿。“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年興，則國興。”我們這個(gè)新時(shí)代的少年社會(huì)責(zé)任公司重大，要學(xué)習(xí)對(duì)于梅花的精神，頑強(qiáng)努力向上，做祖國的棟梁！
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是一個(gè)懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。”梅花在這個(gè)寒冷的初春時(shí)期開放，面對(duì)風(fēng)欺雪壓毫不存在畏懼，并且綴景同時(shí)還吐露著幽香。她的品格是高尚的，是可貴的！
《梅花魂》讀后感 篇2
梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章;墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開……從這些著名的詩句我們可以看出梅花是多么的純潔，它那不畏嚴(yán)寒的品性曾經(jīng)影響著多少世人。而我又想到了我們所學(xué)的課文《梅花魂》這一課，更加讓我對(duì)梅花產(chǎn)生了許多敬佩之情。
本文通過描寫梅花的秉性，敘述了一位華僑老人身在異鄉(xiāng)對(duì)祖國深切的眷戀之情。讓我們深切的領(lǐng)會(huì)到一位身在異鄉(xiāng)的老人那一顆熱愛祖國、盼望回到祖國的赤子之心。這篇課文主要講了作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的.書房玩耍時(shí)，不小心把一副用水墨畫的梅花圖給弄臟了，外祖父很生氣。說梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳拿ǎ呛洌鼌s俞精神、俞秀氣，也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花。而作者和媽媽回國的那一天，外祖父由于年紀(jì)大了，不能回國，卻是那樣的傷心、痛楚。但是在臨走時(shí)，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的梅花圖和一條繡著梅花的手絹，告誡他無論在怎么樣的境遇里，都要有梅花的秉性。可是在那悲涼的情緒中，外祖父顯得是那樣的蒼老。多少年過去了，當(dāng)作者看到那幅梅花圖和繡著梅花的手絹時(shí)，便會(huì)想起身在異鄉(xiāng)的外祖父，和外祖父那一顆眷戀祖國的心。
再讀此文，思緒飛揚(yáng)，不僅是梅花的高潔影響著我，激蕩著我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉(xiāng)情懷，愛國之心。更能體現(xiàn)出外祖父擁有一顆眷戀祖國的心。
我們也要像梅花一樣，做一個(gè)堂堂正正的中國人!
《梅花魂》讀后感 篇3
《梅花魂》通過描寫梅花的秉性，敘述了一位華僑老人身在異鄉(xiāng)對(duì)祖國深切的眷戀之情。讓我們深切的體會(huì)到一位身在異鄉(xiāng)的老人那一顆熱愛祖國、盼望回到祖國的赤子之心。
這一課，使我的心中久久難以平靜：課文中的外祖父那么思念故鄉(xiāng)，甚至連家具陳設(shè)也是中國的風(fēng)格。我原本不理解老人的反常舉動(dòng)，但當(dāng)我讀到：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁”之類的句子，常會(huì)有一顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背時(shí)，我這才恍然大悟：華僑老人這么愛國，連讀幾首詩都流露出了深深地愛國主義情感！他把對(duì)祖國濃厚的感情都通過對(duì)梅花的熱愛體現(xiàn)出來。因?yàn)椋怨乓詠恚坊ň褪侵腥A民族的象征和代言物。外祖父因?yàn)橐环穲D大發(fā)脾氣，其實(shí)是不容許神圣的祖國受到玷污；因?yàn)椴荒芤煌貒蛯⒓耐凶约簮蹏榈哪穲D送給“我”，讓“我”帶回祖國，更是表明了他對(duì)祖國深深地思念之情。他的.內(nèi)心深處一定有一個(gè)聲音，那就是：祖國是多么神圣！任何東西都比不上祖國在自己心中的價(jià)值!
再讀此文，思緒飛揚(yáng)，不僅是梅花的高潔影響著我，激蕩我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉(xiāng)情懷，《梅花魂》這一課給了我無限啟迪。我要學(xué)做一個(gè)有著梅花秉性一般的人。
《梅花魂》讀后感 篇4
古人曾云：梅雪爭春未肯降， 騷人擱筆費(fèi)評(píng)章；墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開……從這些著名的詩句我們可以看出梅花是多么的純潔，它那不畏嚴(yán)寒的品性曾經(jīng)影響著多少世人。而我又想到了我們所學(xué)的課文《梅花魂》這一課，更加讓我對(duì)梅花產(chǎn)生了許多敬佩之情。
本文通過描寫梅花的秉性，敘述了一位華僑老人身在異鄉(xiāng)對(duì)祖國深切的眷戀之情。讓我們深切的領(lǐng)會(huì)到一位身在異鄉(xiāng)的老人那一顆熱愛祖國、盼望回到祖國的赤子之心。
作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的書房玩耍時(shí)，不小心把一副用水墨畫的梅花圖給弄臟了，外祖父很生氣。說梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因?yàn)槊坊ㄊ俏覀冏鎳拿ǎ呛洌鼌s俞精神、俞秀氣，也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花。而作者和媽媽回國的那一天，外祖父由于年紀(jì)大了，不能回國，卻是那樣的傷心、痛楚。但是在臨走時(shí)，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的梅花圖和一條繡著梅花的手絹，告誡他無論在怎么樣的境遇里，都要有梅花的秉性。可是在那悲涼的情緒中，外祖父顯得是那樣的蒼老。多少年過去了，當(dāng)作者看到那幅梅花圖和繡著梅花的手絹時(shí)，便會(huì)想起身在異鄉(xiāng)的外祖父，和外祖父那一顆眷戀祖國的'心。
這篇課文語意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含義，也揭示了一位老華僑那一顆懷念祖國的心。是呀，一位身在異鄉(xiāng)的華僑，卻不能回到祖國感受美麗的大好河山，不能體驗(yàn)?zāi)菗碛虚L江、黃河、萬里長城的自豪，不能親自走一走那蘊(yùn)含著濃濃鄉(xiāng)情的國土，對(duì)于一個(gè)老華僑來說將是多么的遺憾！
《梅花魂》讀后感 篇5
最近，我學(xué)習(xí)了一篇文章《梅花魂》，作者主要寫了外祖父因?yàn)椴荒芑貒奁约巴庾娓冈谖遗R走前送我墨梅圖時(shí)說的話并告訴我道理的故事。
在這篇文章中，我最喜歡的是外祖父送我墨梅圖時(shí)說的話：“我們中華民族出了許多有節(jié)氣的人，他們不怕挫折，不怕困難，勇往直前。你要像梅花一樣，做一個(gè)有節(jié)氣的人”看到這時(shí)，我不禁想到為祖國獻(xiàn)身的人們，他們不懼艱苦，無私奉獻(xiàn)，真是令人敬佩！文中講到，因?yàn)槲也恍⌒呐K了那幅墨梅圖，外祖父竟然訓(xùn)斥了我的母親，可見外祖父是多么喜歡梅花！因?yàn)槊坊ê苊溃艜?huì)喜歡它嗎？不，不是的，梅花它美麗、純潔、堅(jiān)強(qiáng)，在所有的花都凋謝的時(shí)候，它卻在雪中安然開放，它不畏嚴(yán)寒，它默默無聞。外祖父不僅因?yàn)樗利惗矚g，更喜歡的是梅花的這種精神，因?yàn)槊坊ú粦掷щy的精神才會(huì)如此的喜歡它啊！
在讀這篇文章之前，老師多次強(qiáng)調(diào)一定要認(rèn)真預(yù)習(xí)。我就十分好奇：不就是一篇普普通通的課文嗎？為什么要強(qiáng)調(diào)那么多遍呢？可當(dāng)我讀這篇文章時(shí)，對(duì)梅花產(chǎn)生了一種深深地敬佩。再回到現(xiàn)實(shí)，身為祖國花朵的我，遇到困難永遠(yuǎn)只會(huì)退縮，沒有想過去挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)自己。當(dāng)我讀到外祖父說的話時(shí)，不禁感嘆到：“這不僅是外祖父對(duì)作者的`期盼，對(duì)作者的疼愛，也是對(duì)祖國深深的眷戀之情啊！”當(dāng)我讀完，學(xué)完這篇文章后，便下定決心，一定要像梅花一樣，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、不懼艱苦，勇敢面對(duì)困難與現(xiàn)實(shí)為祖國奉獻(xiàn)的人。
這篇文章寫的很短，卻寫出了一位華僑老人對(duì)自己外孫女的期盼，對(duì)祖國深深的眷戀之情！我也會(huì)學(xué)習(xí)外祖父的愛國情懷，為祖國奉獻(xiàn)！
《梅花魂》讀后感 篇6
我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，小時(shí)候?qū)W的許多課文我的腦海里只是模模糊糊，只有《梅花魂》讓我看到了一位生在異國心在祖國的老人。
這是個(gè)真實(shí)的故事，講述的故事不僅簡潔明亮，還讓人難以忘懷。我弄臟梅花圖的時(shí)候，慈祥的外公心情變了很生氣。雖然外公身在異國，但外公讓我學(xué)唐朝詩宋詞，好一句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。春草明年綠，王孫歸不歸？”這個(gè)在異國頗負(fù)盛名的外公的話讓我感動(dòng)，這么一句話表達(dá)出了他此時(shí)此刻的心情：旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)期雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最的靈魂，最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的'人物。他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性！是啊，我們中中國人，更愛自己的祖國。臨行時(shí)，外公送給我他那寶貴的梅花圖和一色雪白的細(xì)亞麻布上繡著血色的梅。這不止是花，而且是身地異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。
我相信每個(gè)中國人心里一定也擁有一顆似這位老人眷戀祖國的心，不管在哪里都要讓人知道我們是中國人，我們愛自己見祖國，她是我們中國人的驕傲！
《梅花魂》讀后感 篇7
這學(xué)期我學(xué)習(xí)了《梅花魂》這篇課文，給我留下深刻的印象。
課文主要講了作者回憶了小時(shí)候與外祖父在星島生活的五件事，分別是：外祖父教我讀唐詩宋詞，讀到思鄉(xiāng)詩詞時(shí)——?jiǎng)忧槁錅I；斥責(zé)“我”污梅，弄臟他愛惜的墨梅圖——亂抹污漬；無法回國——痛哭流涕；隨“我”登船——含淚贈(zèng)梅花手絹，表現(xiàn)了外祖父思念家鄉(xiāng)，眷戀祖國的深情，尤其是他那火熱又真摯的愛國心深深打動(dòng)了我！
從古至今，擁有“梅花魂”的愛國志士不勝枚舉，有受盡屈辱仍不肯向敵人低頭折節(jié)的文天祥；有抗日英雄楊清宇；有偉大的.科學(xué)家——“中國導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森。1949年，時(shí)任加洲理工大學(xué)教授的錢學(xué)森放棄了所有榮譽(yù)，義無反顧地回到自己的祖國去建設(shè)，即便為此與美國斗智斗勇六年，盡管被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，歷經(jīng)險(xiǎn)阻磨難，最終，回到了自己魂?duì)繅衾@的祖國。在回國的郵輪上，他激動(dòng)地說：“今后我將竭盡努力，和中國人民一道建設(shè)自己的國家，使我的同胞能過上有尊嚴(yán)的幸福生活。”由于他回國效力，中國導(dǎo)彈、原子彈的發(fā)射推進(jìn)了至少20年，祖國國土再也不用遭受核威脅。
正是有這些愛國志士，才有我們這個(gè)幸福和平的國家，所以，我人要牢記周總理的“為中華之崛起而讀書”，“少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年興，則國興”。我們新時(shí)代的少年責(zé)任重大，要學(xué)習(xí)梅花的精神和品質(zhì)，克服困難，頑強(qiáng)向上，不屈向上，長大后爭取做祖國棟梁的中國人！
《梅花魂》讀后感 篇8
翻開語文書，回憶起六年學(xué)習(xí)的課文，那篇篇文章讓人回味無窮！
在這所有課文中，讓我印象最深的就是《梅花魂》。《梅花魂》是一篇蘊(yùn)含著大道理的文章，文中那一幅梅花圖表達(dá)了外祖父對(duì)祖國的熱愛！
剛開始讀這篇文章時(shí)，只覺得這是一篇講梅花與外祖父之間的故事，與以前的文章都一樣。
讀到13自然段的時(shí)候，我屏住了呼吸，看完后禁不住又看了一遍，一個(gè)字一個(gè)字地看著。腦海里似乎浮現(xiàn)出這樣一幅畫面——在一個(gè)寒冷的冬天里，所有花都凋謝了，路上沒有任何人，世界被寒雪覆蓋著。我在窗臺(tái)上往外看，竟然看到了一簇鮮艷的紅花，光彩照人。仔細(xì)一看，哇！竟是梅花！我突然覺得梅花是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！它的.秉性是我們所有人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的——不畏艱難，不畏寒冷。無論何時(shí)何地都頂天立地，從不低頭折節(jié)！
我反反復(fù)復(fù)讀了好幾遍，思考著那深刻的道理。我終于明白了！文章讓我們要像梅花那樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)困難與挫折。
讀完后我深吸一口氣，對(duì)自己發(fā)誓一定要像梅花一樣。但課文的道理不是知道了就行了，還要有實(shí)際行動(dòng)來證明。
我在網(wǎng)上搜了一幅梅花圖，把它保存下來，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，要有梅花的秉性。寫作業(yè)時(shí)累了，想休息一下時(shí)我抬起頭，看見了那幅梅花圖，我心里面就想起了我要像梅花那樣堅(jiān)強(qiáng)。干活時(shí)累了，想停下來時(shí)，我抬起頭，看見了那幅梅花圖，我心里面就也想起了我要像梅花那樣勇敢。
細(xì)微之下，隱藏著春暖花開冰面破裂的劇響；陰霾之下，藏著柳暗花明曙光出現(xiàn)的希望。即使身處無底的深淵，也不必彷徨，堅(jiān)定地往前走。前方，有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。而我們要不懼逆境，不畏艱苦！就像梅花一樣！
《梅花魂》讀后感 篇9
這篇文章通過一位身在異國他鄉(xiāng)的老華僑對(duì)梅花的摯愛，反映了他對(duì)祖國的眷戀之情，一如梅花，忠貞不渝，表露了一位華僑老人的中國心。
朵朵梅花寄深情，情有獨(dú)中因愛國。一位老人，他的三次哭泣，次次讓我心疼。
第一次，他由詩句想到了自己，思鄉(xiāng)之情無法控制，因而潸然淚下。這是外祖父第一次流淚，這淚水凝結(jié)著一位老人對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國深深思念之情。這冰涼淚是思鄉(xiāng)的淚。
這是外祖父第二次流淚。如果說第一次的無聲流淚是外祖父思鄉(xiāng)之情的涌動(dòng)，那么這一次嗚嗚嗚地哭就是外祖父愛國感情的宣泄。都說男兒有淚不輕彈，那是只因未到傷心處啊！外祖父思念家鄉(xiāng)、眷戀祖國，他想回國卻因身體原因不能回去，多少心酸，多少無奈啊！這淚水是無奈的淚水。表現(xiàn)了一位身在異國他鄉(xiāng)的老人刻骨銘心的愛。
這是第三次寫外祖父的眼淚，雖是淚眼朦朧，卻讓我們倍感心痛。所謂落葉歸根，能回到祖國的懷抱是外祖父的夙愿，而今卻成為終生的憾事。只能將這份情感寄托在梅花身上，寄托在后人身上。對(duì)家鄉(xiāng)的深切思念、對(duì)祖國的深深眷戀，這萬千愁情郁結(jié)于心，這淚水飽含著對(duì)家鄉(xiāng)的深深情意，是飽含著深情的淚。
哦！外祖父的.情感，深深的把那濃濃的鄉(xiāng)愁表達(dá)出來。感動(dòng)了我的心，哦！鄉(xiāng)愁。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。這是宋朝詩人王安石寫的。梅花，是那么不屈不饒，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開的愈精神，愈秀氣。我們都是中國人，一定要頂天立地，不肯低頭折節(jié)，不能受到一點(diǎn)磨難就放棄。我要學(xué)習(xí)梅花的精神，堅(jiān)貞不屈。
哦！我要學(xué)習(xí)那濃烈的梅花魂。
《梅花魂》讀后感 篇10
有一本書太喜歡，所以翻了又翻；有一部電影太生動(dòng)，所以看了又看；有一篇文章太感動(dòng)，所以讀了又讀。最近讀《梅花魂》，這篇文章讓我實(shí)在是愛不釋手，更是讀了很多遍，每讀一遍都有一些新的認(rèn)知和感悟。
《梅花魂》中的外祖父雖身在異國他鄉(xiāng)，卻無時(shí)無刻不眷戀著自己的祖國。文章主要講述了他看見自己的家人即將要回國而自己卻回不去的悲痛欲絕的情景。讀完這篇文章，我深深體會(huì)到了祖父難以回國的傷心和絕望。
剛開始讀這篇文章時(shí)，看到《梅花魂》這一標(biāo)題心中甚是不解，一時(shí)想不通“梅花”和“魂”到底有何聯(lián)系。但當(dāng)我讀到一向慈祥可親的外祖父因“我”不小心弄臟了書房里的墨梅圖而大發(fā)雷霆，我深刻感受到祖父對(duì)“墨梅圖”的珍惜，真正體會(huì)到“清白的梅花，不容玷污”的深刻含義。最令人印象深刻的橋段出現(xiàn)在文章的最后。“愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！”作者連用四個(gè)“愈”字和三個(gè)“最”字，鏗鏘有力，深入人心，使人深深體會(huì)到了梅花不畏嚴(yán)寒，不低頭折節(jié)的高貴品質(zhì)。拜讀完整篇文章，我發(fā)現(xiàn)文章中一共描寫了三次祖父落淚的情景，真切地表達(dá)了外祖父對(duì)祖國的思念之情。這時(shí)我這才真正領(lǐng)悟到了標(biāo)題《梅花魂》的深刻含義：作者旨在借“梅花”來贊美中國人具有梅花般的高風(fēng)亮節(jié)的民族氣節(jié)，“梅花”精神需要我們一代一代地傳承下去。
文章中這位華僑老人的'赤子心深深打動(dòng)了每位讀者，“梅花”精神也已深深鐫刻在每個(gè)讀者的心中。作為祖國新一代的少年，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在如此優(yōu)越的條件和環(huán)境，發(fā)揚(yáng)梅花“凌寒獨(dú)自開”的精神，不畏困苦，發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來報(bào)效偉大的祖國！
《梅花魂》讀后感 篇11
近來，我從語文書上學(xué)了一篇頗有韻味的文章，它以梅花貫穿全文，它就是《梅花魂》。
《梅花魂》是陳慧瑛的作品，課文主要描繪了外祖父的一系列事情。從外祖父教我讀書哭了，惜畫訓(xùn)斥母親，離前送梅圖，離別送絹，生動(dòng)地寫出了梅花的寓意，更加突出祖父地赤子之心。
文章中我印象最深刻地就是外祖父漂泊在外，卻擁有一顆赤子之心。他對(duì)回到祖國是那么地向往，那么地癡戀，那么地眷戀。可無法回國的他是那么地痛苦，那么的五組，只能含著淚水，像孩子一樣地嗚嗚哭泣……但他始終不忘回國！他把自己最寶貴地畫送給了“我”，送給了他的后代，送給了他的兒女子孫，他似乎與天吶喊——我，雖然不能回國，但我的那幅畫，我的兒女子孫，我的心，他們都還在中國！啊，這可憐的外公，這可憐的老人，因?yàn)槟昙o(jì)太大而無法回國，我為此心疼不已。
在生活中，也有許許多多的中國志士在國外成家立業(yè)，可他們依舊對(duì)國家、民族十分倦戀。如我們熟悉的'數(shù)學(xué)大師——華老，在美國有車子、有房子、還有身份地位，在這樣的環(huán)境下，換成誰都會(huì)樂不思蜀，可他在一九四九年，聽到中華人民共和國成立后，逸然放棄美國的美好生活，踏上回國的返鄉(xiāng)之路，建設(shè)祖國，為中國培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才，可謂赤子之士。
一月梅花又開了，望著那幾株的梅花，想到身在在異鄉(xiāng)的華僑老人，就讓我們把心中的赤子之心像蠟燭一樣點(diǎn)燃吧！
《梅花魂》讀后感 篇12
有人喜歡美麗的，富有深深情意的玫瑰，有人喜歡高貴迷人的牡丹，有人喜歡潔白無暇的荷花，當(dāng)讀了陳慧瑛寫的作品——《梅花魂》這篇文章時(shí)，我被梅花的精神而深深的震撼了。
這篇文章的`主要內(nèi)容時(shí)：“我”有一位在東南亞星島的外祖父，他能書善畫，在星島文壇上頗負(fù)盛名。外祖父有一副梅花圖，他非常珍愛，那一次“我”在上面留了一個(gè)臟手印，還大罵了媽媽呢！外祖父非常想念家鄉(xiāng)，為此外公傷心的哭了幾次……
“讀在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁”當(dāng)外祖父深情的念完這首詩后傷心落淚，我想起自己的祖國，是呀！我們自己就出生在自己的家鄉(xiāng)，沒有什么可思念的，所以，我們是如何也體會(huì)不出外祖父哪種思鄉(xiāng)之情，如果我們不好好的去珍惜，保護(hù)自己的家鄉(xiāng)，哪才叫生在富中不知富呢！
回想起外祖父喜歡梅花，梅花，是最有品格，有骨氣，有靈魂的花兒。旁的花都是春天才開放，而梅花卻愈是寒冷愈是風(fēng)欺雪壓，花開的愈精神愈秀氣，是的，梅花那堅(jiān)仞不拔，和風(fēng)雪戰(zhàn)斗的精神，值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)！
同學(xué)們，我們是未來世界的頂梁柱，從現(xiàn)在開始，學(xué)習(xí)梅花的精神，保護(hù)好我們的家鄉(xiāng)，不辜負(fù)人們的希望。
《梅花魂》讀后感 篇13
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇很感人的課文，名字叫《梅花魂》。課文講的是一位華僑老人對(duì)祖國深深的眷戀和對(duì)故鄉(xiāng)濃濃的思念。
學(xué)完這一課，我的心中久久難以平靜：課文中的外祖父那么思念故鄉(xiāng)，甚至連家具陳設(shè)也是中國的風(fēng)格，可見他是多么愛國。他把對(duì)祖國濃厚的感情，都通過對(duì)梅花的熱愛體現(xiàn)出來。因?yàn)椋怨乓詠恚坊ň褪侵腥A民族的象征和代言物。外祖父因?yàn)橐环穲D大發(fā)脾氣，其實(shí)是不容許神圣的祖國受到玷污；因?yàn)椴荒芤煌貒蛯⒓耐凶约簮蹏榈哪穲D送給“我”讓“我”帶回祖國，更是表明了他對(duì)祖國深深地思念之情。他的內(nèi)心深處一定有一個(gè)聲音，那就是：祖國是多么神圣，任何東西都比不上祖國在自己心中的`價(jià)值。
學(xué)了這篇文章，再看看我們自己，我們的愛國，往往停留在口頭上，就是面對(duì)國家的象征——國旗時(shí)也往往很不嚴(yán)肅。有些同學(xué)在升旗儀式上根本沒有做到嚴(yán)肅認(rèn)真，敬禮也不好好敬，個(gè)別同學(xué)只是把一只手在半空中懸著，手指耷拉著，不像在敬禮，倒像在投降；在唱國歌的時(shí)候，還有人故意出怪聲或者干脆不唱，一點(diǎn)兒也不莊嚴(yán)，有人甚至還沖著后面嘻嘻笑——跟課文中的外祖父相比，我們的差距真是太大了。
失去了才會(huì)懂得珍惜。就像文中的外祖父，他是多么想回到祖國啊！可是，他只能通過一幅墨梅圖寄托這份情感。
我們應(yīng)該好好用實(shí)際行動(dòng)熱愛我們偉大的祖國，才對(duì)得起為我們創(chuàng)造今天美好生活的先輩們。
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