期末考試周記

　　一周的時間即將結(jié)束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。那么寫周記需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的期末考試周記，希望能夠幫助到大家。

期末考試周記1

　　今天是星期二，是我們期末考試的一天，這次考試將驗(yàn)證我這學(xué)期各門功課學(xué)習(xí)的情況，我還是有些激動。希望自己能夠取得好成績，對得起父母和老師對我的關(guān)愛。

　　上午首先考得是數(shù)學(xué)，我認(rèn)真的做著每一道題，做完后，又檢查了幾遍，就到交卷的時間了，到現(xiàn)在我還沒有發(fā)現(xiàn)錯誤。第二場考得語文，我同樣認(rèn)真的做題，到寫作文時，我一看作文是用一兩件事寫一位親人對自己的愛，我很高興，因?yàn)榘职謰寢寣ξ业膼劬拖裉焐系男切且粯訑?shù)不清，我不用絞盡腦計的冥思苦想了，于是，我不加思索的寫了作文題目，《無私的母愛》，順利的寫完了作文。交上試卷后，我發(fā)現(xiàn)還是有一道閱讀理解的小題疏忽了，真是后悔莫及啊。

　　下午，首先考的英語，有兩個聽力的單詞我沒有聽太清楚，也只有聽天由命了，其他的還比較順利。品德還算順利。總之，今天我也盡力了，我相信爸爸媽媽和老師也會理解我的。只有下學(xué)期，更加的努力學(xué)習(xí)了，李暢！不要?dú)怵H！加油！

　　期末考記事這兩天，是決勝負(fù)的關(guān)鍵，學(xué)生們個個如書蟲一般，自身于書香之中，有些人則是考試前在臨時抱佛腳，希望能夠及格。當(dāng)─當(dāng)─當(dāng)！，鐘聲響起，考試如在沙場上沖鋒陷陣，正等待著強(qiáng)大的敵人出現(xiàn)，好好給他致命一擊，凱旋而歸。相反的，也有可能將會被對手打的滿江紅，遍體鱗傷地走出教室，獨(dú)自療傷。

　　刷——白底黑字的考卷，襯著密密麻麻的小字直叫人眼冒金星，字都認(rèn)識但意卻都無法明白，現(xiàn)在的我好像在風(fēng)雨雷電交加之中迷路的鳥兒，在屋云里盤旋，不知方向。眼見時間一分一秒慢慢溜走，我的心跳不自覺的更加快速，只好硬著頭皮完成作答，將自己了解題目緊緊握在手掌心，希望可以爭取到基本的分?jǐn)?shù)。

　　隨著老師生氣中又帶點(diǎn)失望的喊叫聲，看著一張一張的`考卷飄到桌上，緊張時刻來臨，忐忑不安的心情再加上時間折磨，好像是待在密閉式空間里，我需要更多更多的空氣，這種感受難以言喻，直讓我窒息。

　　成績出來了，這次成績不是很理想，但卻給了我一個很大的啟示，考試只是測驗(yàn)平常的累積的知識，別太在意分?jǐn)?shù)本身，需要重視的是學(xué)習(xí)過程，相信只要肯繼續(xù)努力、用心，豐腴的果實(shí)一定會等著我一一收割。

期末考試周記2

　　今天，天空萬里無云，可是我的心里卻是烏云密布。我的眼睛紅腫，而且還飽含著淚水。

　　這一次期末考試考砸了，砸得讓我無地自容，讓我覺得前途一片黑暗。語文試卷中最基礎(chǔ)的生字都出錯了，不過這對于我來說也不算什么稀奇的事兒，因?yàn)槲移綍r就是個“老油條”、“粗心王”，總是記不住生字怎么寫，可最可氣的是我把自己名字中間的“洪”字寫成了“滿”字，寫了五六年的名字竟然寫錯了？真是太丟人了。難道是因?yàn)樵诳荚嚂r一心只想著滿分，就寫錯了？老師當(dāng)著全班同學(xué)的面數(shù)落著我，那一刻，我真恨不得有個地縫鉆進(jìn)去。看著試卷上的`“85”分，看著那個“滿”字，我焦慮不安，這下該怎么向父母交代呢？不但把會做的題做錯了，竟然還把自己的名字寫錯了。我心中的所有希望之燈全熄滅了。對了，還有數(shù)學(xué)呢！這是我的強(qiáng)項(xiàng)，總該不會讓我失望吧！

　　一會兒，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了，我急切地看了分?jǐn)?shù)。那紅紅的數(shù)字沒有給我?guī)�來半點(diǎn)的喜悅，帶給我的依舊是失望，我的心一片瓦涼，心想：這下可真的死定了，媽媽一定會數(shù)落個不停，爸爸的皮帶……壓歲錢、電視、玩具統(tǒng)統(tǒng)遠(yuǎn)離了我。老師在上面講著正確答案，我沒心情聽，腦海里在想：回家咋面對父母呀？時間如流水一般嘩啦啦地流過，不知不覺，放學(xué)了，咋辦？昨天還洋洋得意在媽媽面前夸下海口不會讓她失望，如今，我……我只覺得頭暈沉沉的，感覺世間萬物都失去了生機(jī)。我不敢直接回家，我不敢面對父母那期望的眼神……我背著那猶如萬斤重的試卷拖著灌滿鉛的腿回到了舅媽家，在舅媽家躲了兩天，心情依舊沉重，可終究要面對，要回自己的家呀。在舅媽的鼓勵下，在舅舅的擔(dān)保下，我膽戰(zhàn)心驚地回到了家，媽媽接過書包，溫柔地對我說：“幺兒，考砸了？沒關(guān)系，下次努力。你看，媽媽給你買了你最愛吃的小金橘。”我的淚水奪眶而出。

　　面對媽媽的“沒關(guān)系”和那甜甜的小金橘，我的心里像打翻了五味瓶。其實(shí)我知道媽媽傷透了心。媽媽，下次我一定努力，不再讓你傷心了。

期末考試周記3

　　同學(xué)們，不知不覺已經(jīng)過去了兩個月，這意味著什么呢?意味著期末考試將要來臨了。大家都準(zhǔn)備好了嗎?是不是覺得時間過得很快，自己還沒有準(zhǔn)備好怎樣迎接期末考試/?對，我也有相同的感覺。

　　下個星期就要期末考試，所以某些人不能再貪玩了，不然，當(dāng)你反悔時就晚了。我們要加緊復(fù)習(xí)，但也不可以太過于緊張，要充分休息。因?yàn)檫@時你的大腦已經(jīng)處于非常疲勞的狀態(tài)了，不能再讓它繼續(xù)疲勞下去了，否則過度疲勞會導(dǎo)致考試時無精打采，沒有精神。

　　我們還要及時地調(diào)整狀態(tài)和對學(xué)習(xí)的態(tài)度，這對我們將來的學(xué)習(xí)有著很大的幫助。首先，你必須要想學(xué)，你只要想學(xué)，不用老師，自己看著課本就可以全部學(xué)會并掌握。你只要不想學(xué)，就算老師再怎么講怎么教你終究也不會做這種題的方法與技巧。我們要把自己當(dāng)成是學(xué)習(xí)的主人，要成為學(xué)習(xí)的瘋子，要在知識的海洋里盡情遨游。學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的天地，學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的舞臺，我們可以在上面想怎么樣就怎么樣。同樣，我們在學(xué)習(xí)上也要找到這種感覺。

　　像語文，語文你只要把基礎(chǔ)知識的哪些字詞詩句翻譯掌握了，閱讀題只要按人家的題從不同的角度去想就基本得到準(zhǔn)確答案了。作文，首先保證字體清晰規(guī)范，沒有錯別字。再想怎樣把這篇文章寫好，語言簡練，描述清楚，適當(dāng)運(yùn)用修辭方法，細(xì)節(jié)描寫到位，我想這樣的作文分?jǐn)?shù)一定更不會低。數(shù)學(xué)，只要把這一類題的方法弄會，巧妙道題，能隨機(jī)應(yīng)變，這樣應(yīng)該不會有大問題。英語，只要把單詞記牢，句型轉(zhuǎn)換弄清晰，也沒有問題了。其他小科在課堂上該背的`就應(yīng)該背過，不要一拖再拖，只要把概念記住了，就沒事了。

　　期末考試，這是我們升入中學(xué)第一次重要考試，我們一定要通過努力來取得優(yōu)異的成績，我們要通過優(yōu)異的成績來證明自己的實(shí)力，讓別人對你刮目相看。

　　我相信，你、我綻放的光芒永遠(yuǎn)都會是最耀眼的。

期末考試周記4

　　時間過得真快，仿佛開學(xué)就在昨天。而在今天，就是我們期末考試的日子。考試的前一天，我很認(rèn)真的復(fù)習(xí)了課本和練習(xí)冊，相信應(yīng)該可以考得好成績。

　　第二天我很早的來到教室，爭取在考試之前在看看書，讓自己對課本上的知識再加深一邊印象。過了一會，開始考試了。

　　語文很簡單，基礎(chǔ)題我都會做，只是“黎明”這個詞的不太確定，其他的都很好。閱讀題也很好做，答案基本都在短文里，只要細(xì)心，就可以全對。這次的作文是：《一個印象深刻的人》我覺得我寫的有些偏題了。這次我寫的是小偷。但是，寫到最后覺得沒有可寫的，就草草的.結(jié)了尾。直到快交卷時才發(fā)現(xiàn)字?jǐn)?shù)要求在500字左右。所以我有趕緊加了一些部分。總之，我覺得語文寫的不好。

　　數(shù)學(xué)往往是我的弱點(diǎn)，每次考試都在70至80左右。而這次，我覺得第一面做的很好，但是到第二面就遇到難題了。解方程有2題不會做，要用“天平原理”來解，但老師在講課時我只學(xué)了一種解方程的方法，“天平原理”沒有學(xué)，所以就吃虧了。分?jǐn)?shù)的加減也有一題不會做，要是在老師講課是我專心一點(diǎn)就好了，唉。第三面是畫圖，很好做。“解決問題”里有一題不會做，現(xiàn)在想想，那些都是老師講過的題，這5分丟得真可惜。其他的都還可以。做完后，我結(jié)合自己會做的和不會做的題型，估了75分。

　　在星期四我查到了自己的分?jǐn)?shù)。語文是94，數(shù)學(xué)是86.5。哇！我太意外了，數(shù)學(xué)居然能考86.5分！語文只靠了94分，我想，扣分最多的肯定是作文。說來也奇怪，平時我的作文寫的都很好，怎么一到關(guān)鍵時刻就成這樣呢？！我的平均分是88.25，岑柯奇的是89.25，李思穎的90.25。唉，在我的朋友中，我怎么落到最后了呢？不，不！我不甘心，我不想當(dāng)最后一名，從現(xiàn)在開始，我好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，一定要在我們?nèi)齻�中拿第一！馬上就要考初中了，我一定要考到昆明的“云大附中”一定要在我們?nèi)齻�中“混”得最好，加油！

期末考試周記5

　　初夏當(dāng)頭，中考過后，期末考試又隨風(fēng)而來，它給我們一種緊迫感，但是又給我們一種快樂感，因?yàn)槲覀兛纪暝嚲鸵�放暑假了�?/p>

　　一二三年級的小朋友仍不復(fù)習(xí)，還在瘋玩，而四五六年級的同學(xué)，面臨著一張張升級考卷，不得不拿起筆認(rèn)真復(fù)習(xí)，但是，在復(fù)習(xí)當(dāng)中，也能找到高興的感覺。

　　期末考試即將來臨，我們小學(xué)生都“萬事俱備，只欠東風(fēng)”考試中，每個人都筆走龍蛇，包括我。有一些人叫喊著：“哎呀！這些題太簡單了，簡直就是侮辱我的智商。”可他們哪個能考到95分以上？因此，我朦朧的明白了一個道理：凡夸大者，必將自悔。（指不能肯定，吹牛。）

　　謝謝你們！爸爸！媽媽！老師！我還不盡你們對我的教誨，更還不盡你們對我的————愛！

　　考試過后，有人悲傷，有人歡笑，有人沮喪，而我們，沒有時間去悲傷、歡笑，因?yàn)槲覀円粋�個都在忙著跟老師核對答案。

　　領(lǐng)證那天我起的很早，背著零食，洗臉漱口，然后睡眼朦朧地走到樓下，怎么上車我都快忘記了，那時我真的很困呢！

　　到了學(xué)校，我瞬間活力十足，以‘一步登天’的招式?jīng)_進(jìn)教室。哇塞！教室里可真熱鬧，打架的，吃雞腿、火腿腸、方便面、辣椒的，真是天下美食‘聚’在我班呀！

　　老師一聲令下，三姿正確，老師開始念：王興隆：81、83、80分。此時我每秒多了兩個心跳。王展鵬：90、92、86分。轟！啊！這次怎么考得那么、如此、這樣差！我這樣差，老師還是給了我一張二等獎和一張三好學(xué)生。

　　我拿著這兩張獎狀，不禁深思起來：我為什么考得不好？

　　因?yàn)樘�馬虎了，我語文基礎(chǔ)很好，可在這次考試中卻失分很多，數(shù)學(xué)還算行，但是在選擇和單位計算這兩個我沒過關(guān)，英語，不行了，光聽力就扣了約8分，筆試部分扣了4分，以后一定要補(bǔ)習(xí)英語，爭取考上名次。

　　老爸說了，這次考不好，可以，下次考不好，就不行了。我默默的'感受著、探討著、反思著。

　　當(dāng)我明白這個道理的時候，我估計我已經(jīng)上中學(xué)了，那時，我應(yīng)該知道，學(xué)習(xí)是一種樂趣，是一種高興、快樂的事，只不過家長把它變得嚴(yán)厲了一些。現(xiàn)在我們不學(xué)，長大了呢？就沒法學(xué)了。

　　我們現(xiàn)在一定要勤奮學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)了家長的期望。努力！努力！努力！

期末考試周記6

　　清晨第一縷陽光照射在舜中的大地上，一片金光燦爛。天氣，擁有一絲涼意，可是那些中考學(xué)生們的心卻是火熱的，我雖不是中考者，但我為中考付出了自己的力量。

　　當(dāng)?shù)掠�處發(fā)出招中考志愿者，我告訴自己，作為舜中的莘莘學(xué)子，為自己學(xué)校的初三中考生付出，該是多么榮幸！那緊張的中考，足以讓我們感動，并為之振奮。

　　那些筆尖和思想馳騁在考卷上的考生們，把握著該有的時間，為自己的高中而奮斗著！

　　那些等待在考場外的家長們，焦急地往校園里張望，希望用眼神來鼓勵自己的孩子！

　　那些維持交通秩序的交警們，奔走在大馬路上，為每一輛車開辟順暢的道路！

　　我為我成為一名光榮的中考志愿者而感到自豪，兩天的付出真的讓我明白了不少，感悟了不少。獨(dú)自坐在空蕩蕩的走廊里，守住的是寂寞，管住的是考場。我們交接而有序地?fù)Q班著，輕言細(xì)語，不影響考生。我們該知道中考的壓力，我們該知道考生的心情。在老師和同學(xué)上下樓梯時，我們一句句“老師好”“同學(xué)好”，讓所有人的心情放松了，那親切的回眸就是贊嘆的語言。

　　這次實(shí)踐，讓我真正看到了中考，接近了中考，并為中考作了貢獻(xiàn)。中考是嚴(yán)峻的，誰都無法擺脫這一人生的.選擇和被選擇，而我們志愿者所能做的就是把微笑，把最貼心的服務(wù)帶給每一位考生和監(jiān)考老師。

　　我以前對中考是迷惘的，總覺得中考離我很遙遠(yuǎn)，可是再過兩年，那考場中坐著的就是我們，我們將在那同樣的桌子上奮筆疾書。現(xiàn)在我了解了中考，知道中考是很嚴(yán)肅的，每一個考場有兩個監(jiān)考老師，走廊里有一個場外監(jiān)考老師。每個考生帶進(jìn)去的水上的標(biāo)簽紙都要撕掉的。偶爾看到一個女生，拿著的水忽然掉下了，同學(xué)問她怎么了，她說手在亂抖，拿不住水了。那個時刻我心生憐憫，可這是每個人都要經(jīng)歷的。

　　我非常感謝舜水中學(xué)給我這次當(dāng)志愿者的機(jī)會，提高了我的工作能力和與人協(xié)作能力，更加讓我親臨考場，感受中考的緊張氣氛。

　　期待著，明年我還能成為一名中考志愿者，繼續(xù)為中考獻(xiàn)出自己的力量！

期末考試周記7

　　期末考試的成績終于下來了，我這次的成績非常的不理想。語文86。5，數(shù)學(xué)98，英語96。雖然平均分能夠90分以上，但語文單科低于90分，看來這次無緣三好學(xué)生了。

　　周記這次考試，語文最值得回味。首先，因?yàn)槲覍懽炙俣群苈�，所以最后的作文寫得虎頭蛇尾，草草結(jié)尾，被扣掉了3分。平日里爸爸媽媽說我握筆的姿勢的不對，所以寫字速度快不了，我還不以為然，這次的考試讓我認(rèn)識到了，把字寫的又快又好有多么的重要。看來以后我一定要改掉握筆姿勢不對這個壞習(xí)慣了。另外就是如果錯的題是不會做的.難題也沒有什么可抱怨的，但這次語文之所以考的這么差，很多錯題都是送分題。其中有一道題是“我們應(yīng)該向抗日英雄學(xué)習(xí)什么樣的精神？”這道2分的題我居然空著，媽媽問我是怎么回事，我回想一下也搞不懂當(dāng)時是怎么想的，這道題居然沒有答，你說氣人不氣人。還有一道閱讀理解題問用了什么樣的說明方法，明明是舉例子，我卻圖省事，寫成了舉例，一下子又被扣掉了2分。哎，現(xiàn)在想想都覺的冤。

　　數(shù)學(xué)和英語雖然考的還不錯，但仔細(xì)回想一下也存在一些問題。比如數(shù)學(xué)中有一道題問“是什么的思想方法”，因?yàn)榇蠹叶疾惶�理解�?shù)學(xué)中的思想方法是什么，所以我們?nèi)�班人絕大多數(shù)填的都是“商不變”，結(jié)果沒有一個人是對的。后來老師告訴我們應(yīng)該是“轉(zhuǎn)化”時，大家都噓噓不已。英語試卷有一道題我當(dāng)時苦思冥想也想不出來應(yīng)該怎么寫，結(jié)果下來一翻書發(fā)現(xiàn)居然是課本上的原句。……

　　仔細(xì)回想這次的考試，細(xì)細(xì)體味，認(rèn)真周記才發(fā)現(xiàn)，雖然錯的很多題都是平日里自己認(rèn)為很簡單的、送分的題目，但就像媽媽平日里說我的，這反應(yīng)的不只是馬虎，而是有些基礎(chǔ)的東西沒用掌握扎實(shí)，只有把“地基”打穩(wěn)、扎牢，才不會出現(xiàn)這樣的情況。另外就是學(xué)習(xí)一定要把課本上的知識全部掌握，這些都是基礎(chǔ)，以后堅決不能讓它再出現(xiàn)課本上的原題都失分的現(xiàn)象了；再就是學(xué)習(xí)又不能只限于課本上的知識，要拓寬自己的知識范圍，只有這樣，出現(xiàn)超綱題時才不會空著。……

　　當(dāng)然，目前對我來說最最重要的就是以后盡量做到不讓會做的題失分，不把送分題做錯，保證做到“會做的做對，做完認(rèn)真檢查”。我一定會好好努力，爭取下次考取一個好成績。

期末考試周記8

　　考前

　　大概是在6月15日吧，正當(dāng)我們還在輕松之際，一陣“警鈴”傳來：6月28日期末考試！于是，我們一下子跨入了非常緊張的期末復(fù)習(xí)階段，天天都要昏昏沉沉地復(fù)習(xí)到晚上12點(diǎn)。但是，我們知道，這段時間全部的努力，都是為了期末考。“該死的期末考！”11點(diǎn)，我打了個呵欠，東倒西歪地爬到床上睡覺。

　　考時

　　“神圣”的期末考試終于降臨了。我們班的同學(xué)們拖著沉重的`步伐走進(jìn)了考場。當(dāng)雪白的語文考卷“飛”到我手中時，我突然覺得腦子一片空白，只好先寫上姓名、班級。過了差不多2分鐘，當(dāng)滿場都是筆發(fā)出的“沙沙”聲時，我才恢復(fù)了狀態(tài)，連忙開始答卷……

　　“終于好了！”我松了一口氣。一看手表，只過了半小時。快點(diǎn)檢查、交卷啦！

　　接下來的作文，是想象作文。這是我的特長！我高興極了，一下子“開寫”。過了40分鐘，寫完了。我檢查了一遍，感覺還行，就等著交卷。

　　下午的數(shù)學(xué)和英語，我不費(fèi)吹灰之力，刷刷幾下就做完了，交卷。

　　我終于不用再那樣復(fù)習(xí)了。

　　考后

　　在老師們改卷的幾天，我也經(jīng)常去學(xué)校幫忙。一天，我去的時候，好朋友對我說：“期末考卷的分?jǐn)?shù)改好啦！”我很高興，問老師：“老師，我考幾分呀？”老師問我：“你相不相信自己語基考滿分70分）？”什么，我這個班級的班長語基才考那么點(diǎn)兒？我的腦子嗡的一下空白了。“不信！”我去教導(dǎo)處找我的考卷。

　　好不容易找到了，我一看分?jǐn)?shù)于是，我跑回班級跟老師說，我的分?jǐn)?shù)是而且作文27（滿分30），數(shù)學(xué)和英語分別是98和100。我挺滿意的。

　　閉學(xué)式

　　閉學(xué)式到啦！我已經(jīng)知道了自己的分?jǐn)?shù)，所以在老師公布分?jǐn)?shù)的時候就不好奇了。在操場上開閉學(xué)式時，校長還公布了每個年段總分前10名的人。我本來以為這一定當(dāng)不上，結(jié)果，當(dāng)我聽到校長念我的名字，后面帶著“五年段第二名”的字眼時，激動的不知所措。我好高興呀！

期末考試周記9

　　先反思學(xué)習(xí)態(tài)度，事實(shí)上每個學(xué)生都有學(xué)好的愿望，成功與否關(guān)鍵看行動。對于追求的目標(biāo)，很多人只是想想說說，其實(shí)心里都不相信自己能達(dá)到。但成功者能做到：你想成為什么樣的人，你就能成為什么樣的人，只要你很想很想。在我看來，如果你真的認(rèn)定你現(xiàn)在的目標(biāo)就是你唯一的、必須的、一定要完成的目標(biāo)，就能發(fā)揮出你強(qiáng)大的潛在能力。你自己就知道，什么是我應(yīng)該做的，什么是我不應(yīng)該做的。任何一個智力正常的高中生，都可以到達(dá)考上名牌大學(xué)的.水平。所以最終考上北大清華的，也沒有什么值得驕傲的，或是多么大的成就，只不過是他自信能夠達(dá)到并不顧一切地去做了。不成功者對目標(biāo)的追求只是心理安慰地空想而已，而沒當(dāng)作一定要完成的目標(biāo)來實(shí)現(xiàn)，最終淪落為幻想的巨人，行動的矮子，命運(yùn)可想而知

　　正確看待成績。學(xué)習(xí)的過程就是不斷發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程，其中考試是暴露問題的最佳時刻，成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤、這就是問題的暴露，立即采取措施加以改正，必然會帶來學(xué)習(xí)的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。相反，本來自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問題被掩蓋了，自己還以為沒問題了，從而放松學(xué)習(xí)，必然會導(dǎo)致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過這一次的失敗，找出了問題，從而導(dǎo)致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。這次的成功如果讓你失去警惕，導(dǎo)致下一次的失敗，那么這一成功就顯得毫無意義。

　　如何對待做錯的題：對試卷中的問題應(yīng)仔細(xì)歸類。不能單純把錯誤歸為馬虎。對丟的每一分按如下原因歸類：粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過關(guān)、時間不夠、過程不完整、能力不及。你就會發(fā)現(xiàn)你的真正弱項(xiàng)，也就找到了下一步的努力方向

　　錯題歸類考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過去做過的錯題，所以對每次考試中出錯的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存

　　他山之石可以攻玉：每次考試你的同學(xué)中總有一批表現(xiàn)突出的，有些的確是因?yàn)榉椒ǖ卯?dāng)才導(dǎo)致學(xué)習(xí)的必然提高，他們成功的經(jīng)驗(yàn)對你很重要，應(yīng)誠懇向他們請教，學(xué)習(xí)上應(yīng)不恥下問

期末考試周記10

　　準(zhǔn)備階段（3.2—3.10）：查閱資料，確定論文選題，進(jìn)行資料收集，制定相關(guān)實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行大學(xué)生活逐漸接近尾聲，現(xiàn)在已進(jìn)入了畢業(yè)論文的準(zhǔn)備階段。經(jīng)過反復(fù)考慮，我決定的課題名稱DOM和阿散酸相互作用。確定這個課題的過程中，我積極與導(dǎo)師交流，根據(jù)老師的建議，確定當(dāng)下較為熱門實(shí)用的課題。并圍繞這一課題，充分利用學(xué)校圖書館、期刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等資源搜索相關(guān)的論文資料，了解本課題目前的理論研究現(xiàn)狀，盡力搜集相關(guān)資料并做初步篩選。我搜集到了與我的論文題目相關(guān)的'期刊，進(jìn)行大量閱讀，了解了我的論文應(yīng)該從哪幾方面入手，并有了相關(guān)的知識儲備。之后，我認(rèn)真整理了之前搜集到的相關(guān)材料，并對材料涉及的不同內(nèi)容進(jìn)行了相關(guān)分類，以便寫論文時參考。

　　通過之前對所收集資料的整理，并進(jìn)行相關(guān)的參考，制定了相應(yīng)的熒光猝滅滴定實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)方案。制定的實(shí)驗(yàn)方案如下：

　　熒光猝滅滴定實(shí)驗(yàn)：取一定體積ASA儲備液加入到一系列25mL容量瓶中，并加入2mL1mmol-1·L的磷酸鹽緩沖液，并加入一定體積HA溶液，充分混勻后定容，轉(zhuǎn)移至錐形瓶中，在恒溫氣浴搖床中攪拌30min，充分曝N215min后進(jìn)行三維熒光光譜的測量。設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)和平行實(shí)驗(yàn)，測試結(jié)果取平均值。

　　在制定了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)方案之后，聯(lián)系管理實(shí)驗(yàn)儀器的老師，向老師說明儀器的需要情況，并向老師學(xué)習(xí)儀器的使用方法，了解相關(guān)的注意事項(xiàng)。之后，進(jìn)行所需要的藥品的采備，如，阿散酸（分析純）、腐殖酸、磷酸、氯化鉀等藥品的購買。購買完這些藥品之后，制備鄰阿散酸、對阿散酸、腐殖酸、和磷酸緩沖液的儲備液，封口后放入冰箱保存。

　　以上是這段時間做出的畢業(yè)論文實(shí)驗(yàn)的相關(guān)準(zhǔn)備，接下來的時間將進(jìn)入正式實(shí)驗(yàn)的階段。

期末考試周記11

　　20xx年xx月xx日xx天

　　光陰似箭，日月如梭。眨眼間、一學(xué)期過去了，我已經(jīng)完成了初中第一學(xué)期的學(xué)業(yè)。在這個學(xué)期里，我受益匪淺。收獲了知識的果實(shí)，結(jié)交了很多的同學(xué)伙伴，進(jìn)一步懂得了尊師重道，團(tuán)結(jié)友愛。有做錯的事也受到了教訓(xùn)，下次不會再犯。

　　在這個學(xué)期里，兩次的月考考出了我的水平，雖然說分?jǐn)?shù)都不算很高，但也算是中上了，可由于我有點(diǎn)驕傲，致使在期末考試中失誤，分?jǐn)?shù)不高。

　　在迎接學(xué)期末的期末考試的時候，由于我有點(diǎn)懶散了，導(dǎo)致期末考分?jǐn)?shù)的倒退，在班里、在年級里名次的倒退。并且我期望的分?jǐn)?shù)最高的`數(shù)學(xué)也只考了85分的中等分?jǐn)?shù)。看著各科目的分?jǐn)?shù)，我心里后悔不已，然而我也知道后悔是沒用的，只有找出原因，并一個個克服，爭取在下次開始取得更高成績，這樣才是最正確方法。而對于這次考試，我總結(jié)了一以下幾點(diǎn)退步的原因：

　　1：考試前幾天有點(diǎn)懶散，上課有點(diǎn)不認(rèn)真，老師復(fù)習(xí)的內(nèi)容有一些沒注意聽。所以知識不夠鞏固。

　　2：考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，只復(fù)習(xí)了后面學(xué)的知識，剛開學(xué)學(xué)的知識有一些忘了。甚至還有的問題是不懂的。

　　3：考試時有一些題的內(nèi)容沒看清楚，做完后雖然有復(fù)查，但可能復(fù)查得不夠全面，導(dǎo)致有題目沒有復(fù)查。

　　4：英語單詞認(rèn)識的不夠多，有些單詞不懂意思。語文理解能力不夠好、還有其他各科也有一些知識不明白。

　　總的來說，就是考試前上課沒那么認(rèn)真、沒仔細(xì)復(fù)習(xí)，考試的時候沒認(rèn)真注意復(fù)查。然而針對這次考試、針對這些問題，我有了以下的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)計劃：

　　1：上課認(rèn)真聽講，下課時復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的知識。特別是迎接考試前的一段時間。記住老師所復(fù)習(xí)的知識。

　　2：以后少玩電腦，多抽一點(diǎn)時間學(xué)習(xí)。

　　3：制定一個學(xué)習(xí)計劃，努力學(xué)習(xí)。

　　4：有什么不懂的問題及時虛心請教老師或同學(xué)們，把不明白的問題弄明白。以防止考試時遇到有問題不懂情況出現(xiàn)。

　　有了以上的種種計劃，我相信只要我努力做到這些計劃的話，下次的考試成績一定會有所提高。

期末考試周記12

　　1.考前要回歸課本

　　考前要回歸課本，掌握了教材就把握了考試的根本。在老師的指導(dǎo)下把考查的內(nèi)容分類整理，理清脈絡(luò)，使考查的知識在心中形成網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并在此基礎(chǔ)上明確每一個考點(diǎn)的內(nèi)涵與外延。在建立知識系統(tǒng)的同時，同學(xué)們還要根據(jù)考綱要求，掌握試卷結(jié)構(gòu)，明確考查內(nèi)容、考查的重難點(diǎn)及題型特點(diǎn)、分值分配，使知識結(jié)構(gòu)與試卷結(jié)構(gòu)組合成一個結(jié)構(gòu)體系，并據(jù)此進(jìn)一步完善自己的復(fù)習(xí)結(jié)構(gòu)，使復(fù)習(xí)效果事半功倍。

　　2.查漏補(bǔ)缺很重要

　　數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)一定要加強(qiáng)對以往錯題的研究，找錯誤的原因，對易錯知識點(diǎn)進(jìn)行列舉、易誤用的方法進(jìn)行歸納。找準(zhǔn)了錯誤的原因，就能對癥下藥，使犯過的錯誤不再發(fā)生，會做的題目不再做錯。同學(xué)們還可兩人一組互提互問，在爭論和研討中矯正，效果更好。

　　3.掌握好看與做的時間分配

　　好多同學(xué)都覺得幾天不做數(shù)學(xué)題后再考試，審題就會遲疑緩慢，入手不順，運(yùn)算不暢且易出錯。所以每天必須堅持做適量的練習(xí)，特別是重點(diǎn)和熱點(diǎn)題型，防止思想退化和惰化，保持思維的靈活和流暢。特別是停課復(fù)習(xí)期間，更要掌握好看和做的時間分配。

　　4.規(guī)范作答爭取少扣分

　　一些同學(xué)考試時題題被扣分，大多是答題不規(guī)范，抓不住得分要點(diǎn)。如立體幾何證明的次要條件要交待，分類討論問題最后有綜上可得，應(yīng)用題最后要回答題目的設(shè)問，函數(shù)應(yīng)用題要有定義域等。

　　5.歸納考試竅門

　　熟練掌握數(shù)學(xué)方法，以不變應(yīng)萬變。一般同一份試卷，相同的'方法不可能出現(xiàn)多次；同時，數(shù)學(xué)的主要方法在一份試卷上基本都能用得上。因此遇到思路一下不能突破的難題，要好好想想以前遇到的類似的問題是如何處理的，在已經(jīng)作答好的題目中用過了哪些方法，常用的方法還有哪些沒用得上，能否用來解決這個難題，只要平時多加分析，是不難發(fā)現(xiàn)解題思路的。

期末考試周記13

　　考試是學(xué)生的特殊作業(yè)，可每次面對考試，我和大家一樣，總是忐忑不安，擔(dān)心不以，生怕考“糊”了。盡管如此，每次還是要面對同樣的考驗(yàn)。

　　記得今年期末考試的前一天晚上，一想到明天就要考試了，心里不由自主緊張了起來。所以，在臨睡前躺在床上又翻開了課本，復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，看上課時自己抄的筆記，不知道過了多久，也不知道自己什么時候?qū)�書掉在枕邊睡著了�?/p>

　　第二天，天還沒亮，可能是緊張的緣故吧！沒等爸媽喊我，就早早的醒來，對當(dāng)天要考的語文課本又翻了翻，增強(qiáng)記憶，爭取能考出好的成績。

　　天蒙蒙亮，我就來到學(xué)校。也不知道怎么了，教室里比往日安靜了許多，樓道里回蕩著朗朗讀書聲，大家都在臨考前的緊張復(fù)習(xí)。一小時過后，我們迎來了既盼望而又緊張的考試。大家拿到試卷后，就急匆匆地開始了答卷，教室里就象沸騰的.水頓時平靜了下來，只有沙沙地寫字聲。在緊張的氣氛中我很快答完了試卷。盡管感覺簡單，也不管成績?nèi)绾危�我總算順利完成了語文考試。但是，最讓我但心的數(shù)學(xué)考試了還沒有開始。

　　在期末考試的最后一天，數(shù)學(xué)開考了。開考四、五十分鐘，其他題做完了。最后，我被一道幾何圖形求面積的題難住了，怎么想也想不出來計算方法。就在這時，我想去翻書，可手在書上，象灌了鉛似的，怎么也翻不開。

　　過了一會兒，我提醒自己，老師在講課時不是講過嗎？可以試著在驗(yàn)抄紙上解答，可是仍然還是算不出來。真是“書到用時方恨少，學(xué)海無涯勤為徑”。

　　快到交卷的時候了，我面對兩個選擇，一是敷衍了事，二是留下遺憾的空白。最后我選擇了后者。

　　考試結(jié)束了，大家都議論著自己的成績，我的數(shù)學(xué)成績也只有83分，但面對這個成績，我心里很塌實(shí)，畢竟這是我的真實(shí)成績。我想，我經(jīng)歷的不僅是一場期末考試，也是對自己一次誠實(shí)的考驗(yàn)。想到這里，我感到欣慰和自豪。

　　結(jié)束語：在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子總是過得很快，正可謂是光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期又要結(jié)束了，期末考試也就快到了，只有恤的一個好的期末成績，這個假期才會玩的痛快，玩的踏實(shí)，所以，我準(zhǔn)備在最后這一段時間里，充分準(zhǔn)備迎接期末考試。

期末考試周記14

　　期末考試即將來臨，眼看著過兩天就要考試了，我的心里七上八下的，很沒有底。這應(yīng)該是考試之前的最后一次放假了，所謂放假，其實(shí)跟沒有放假是一樣的，因?yàn)槲疫�有很多東西要復(fù)習(xí)。

　　今天早上天氣灰蒙蒙，也正如我的心情一樣。我媽早上要去打工，她怕我到處亂跑就把大門給鎖上了。我根本沒法出去，媽媽說是怕我到處跑受什么傷，我倒覺得自己 像被關(guān)在籠子里的鳥。好玩是孩子的天性，瞧瞧我家隔壁的幾個孩子整天到處跑來跑去也沒看見人家受什么傷啊。不過我媽說我現(xiàn)在都快期中考試了不好好復(fù)習(xí)怎么 行，還有我上幾個學(xué)習(xí)的期中考試成績真是不理想。不提成績我還好，我一想起上學(xué)期那成績都要慚愧。那閱讀題跟我真的沒什么緣分，然后就一下子就錯了好幾道簡單的` 都不行難得就更別說了。不等老媽再說什么，我趕緊跑回房間去復(fù)習(xí)了。可是老師說了這次成績可是要貼出來的呀，萬一考得不好被父母看見了他們不把我生吞活剝了才 怪呢。

　　開始復(fù)習(xí)了，先是語文一大堆課文作者，我們知道內(nèi)容中心思想詞句意思，我看了沒幾下就扔到一邊。再翻開一本數(shù)學(xué)書，各種方程看的我頭暈，隨后 是英語單詞句子一個勁的記，可剛記下這個那個又忘了。最后是科學(xué)，我把書包翻了個底朝天愣是沒找到科學(xué)書，我想這是不是意味著我可以偷個懶呢。經(jīng)過了那些 書本的洗禮，我好想沒記住什么，只覺得頭暈暈的便倒在床上呼呼大睡。

　　我醒來的時候已是中午，這時候媽媽就要回來做飯了。我醒來后肚子也挺餓的，便狼吞虎咽了起來，只覺得腦子里好像沒記下什么知識，看來一上午的時間白費(fèi)了。

　　一吃完飯，我又開始了死記硬背。媽媽見我那樣記對我說我那樣不太容易記住，要我把他們分開記，今天先記語文明天記數(shù)學(xué)……我便照媽媽說的那樣記。至于效果好不好只有到期中考試那天在說了，我想最好有用不然我就要被老師給狠狠批一頓了。

　　期末考試啊，你真的是讓我很揪心呢!我希望你趕緊到來，讓我早日解脫，又希望你不要來，因?yàn)槲疫�沒有準(zhǔn)備好。期末考試之前的心情還真是五味雜陳啊!

期末考試周記15

　　我們剛剛過了期中考試，現(xiàn)在，我們又迎來了五年級上學(xué)期的期末考試，這期間快得就像只過了一天時間。今天，離期末考試只剩下兩天工夫了，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)，除了個別同學(xué)在開小差。接下來，就讓我們來看看，咱們五0二班的同學(xué)是怎么復(fù)習(xí)的。

　　一、目不轉(zhuǎn)睛型已經(jīng)快到期末考試了，就像馬拉松長跑，到了最后一圈一樣，只有使出力氣，使出速度，才能夠順利地沖出終點(diǎn)線，得個好成績。如果不努力，就會在中途摔了踉蹌，只能考出一個不理想的成績。于是，全班大多數(shù)同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，茹伊帆就是一個典型的例子。你瞧，任憑我怎么叫她，怎么喊她，她就是不理不睬的，只顧著看書，看筆記，眼珠子一動也不動，瞧她那副認(rèn)真勁兒，與以往和我玩兒時的'調(diào)皮勁兒可差遠(yuǎn)了2016臨近期末考試的周記2016臨近期末考試的周記。

　　二、手癢癢型雖然班里大部分同學(xué)都在認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，但總有那么幾個是在磨洋功，這種人遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，我前面和左邊的唐弘毅、方開燦就是一對好搭檔。瞧，胡老師剛走出去，他們各自的手就開始癢癢了，抓起一個陀螺就開始陀螺對戰(zhàn)了，哪知過了不久，他們的“天敵”——胡老師來了，他們便急忙收起陀螺，裝模作樣地復(fù)習(xí)起來。這時，胡老師又走了，他們又開始玩起陀螺來，讓我哭笑不得，我好幾次提醒他們倆，他們都不聽。

　　三、大聲朗讀型咱們班的黃懷宇是個既聰明又有點(diǎn)淘氣的男孩子，他機(jī)靈古怪，經(jīng)常搞出一些我們意想不到的怪點(diǎn)子來，就比如說那次學(xué)校書簽比賽吧，我們其他人的書簽形狀都是正方形啊長方形呀樹葉型啊之類的，而他卻搞出了一個上面是大京劇臉譜，下面是小京劇臉譜的超大型書簽，大得比一本書還要大，當(dāng)胡老師給我們展示出來的時候，我們?nèi)�班都哈哈大笑�?/p>

　　這次復(fù)習(xí)時，他又張著大嘴巴，一個字一個字地念出來，讓我在一旁竊笑。怎么樣，咱們五(2)班同學(xué)的復(fù)習(xí)方法是不是五花八門啊!

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