（薦）考試記事作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的考試記事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試記事作文1
前幾天是我們的四年級第一學期期末考試，我之前做了充足的準備迎接考試的到來。
考試頭天晚上，我把老師囑托帶的所有的學習用品都裝好，并又復習了一下功課，可我怎么也睡不著，還想著考試的事，并對自己說：“羅瑞一，加油!每次考試都不怯場，這次一定也可以的!”然后才安心睡了覺。第二天早上，“叮零零……”鬧鐘響了，我趕快穿好衣服，吃完飯，讓爸爸送我去學校。
在路上，我還摧著爸爸開快一點，經過一段時間，終于到了學校，我跟爸爸說了再見，向教室跑動。一來到教室，就看到有三年級的.同學來跟我插班，坐在我旁邊的是一位小女孩，看見她我心里還想：她不會問我題吧。隨著鈴聲響起，兩位監考老師手拿卷子走上了講臺，等發下卷子之后，就聽見了許多人在那里議論，有的說：“這作文這么簡單!”有的說：“閱讀短文也太難了吧，這怎么做呀!”監考老師生氣了，一敲棍子，全班都不敢吭聲了。
一位老師說：“快寫名字快答題，別說話了!”考試開始了，全班同學都不說話了，自己寫自己的，我也不例外，可就在這時，我遇到了一個閱讀短文題很難，經過反復思考，又想了出來。考完語文又考了英語，該交卷子了，我還真有點不敢交呢!下午，該考數學了，我還是像上午一樣認真做題，認真檢查，最后鈴聲一響，我就把卷子交給了監考老師。出了校門，爸爸問我考得怎么樣，我自己覺得還差不多，就對爸爸說：“差不多吧!”到返校那一天，我知道了我的成績，語文考了96。5分，數學考了99分，英語考了100分。
我總結了一下這次失分的地方，一是閱讀短文不理解，關聯調運用不當;二是數學讀題不認真。以后我要多讀一些書，豐富知識，再多練習一些題，讀題要細心，做完了要認真檢查。
本來很失望，自己語文沒考好，但是又一想是用自己的努力換來的，就沒有那么失望了，以后我會以本次考試為經驗，用實際行動彌補不足，爭取下次考試取得好成績!
考試記事作文2
陽光透過窗戶，照在人的臉上，讓人倍覺溫暖。而在陽光的照射下，外頭的榕樹顯得無比青翠。
今天，就要進行英語考試了。對于這次的考試，我胸有成竹，這次，我相信我一定可以拿個好成績。因為考試的緣故，周圍的同學全都神情嚴肅地看著英語書，嘴里小聲地念著單詞和課文。只有我一人和這緊張嚴肅的氛圍格格不入。此刻，我正悠然自得地看著窗外。心里想著：哎，誰叫你們回去不好好復習呢？現在就苦惱了吧！
隨后英語老師就走了進來，讓大家把英語書放進了書包。開始考試了，望著一道道題目，我頓時犯難了，我著急地想：昨天明明已經復習過了，為什么現在都忘了呢？該怎么辦呢？看著其他同學都在奮筆疾書，下筆仿佛如有神助，我的心就更不安了，我的雙手絞在了一起，汗珠順著臉滑了下來。
終于，我抱著一顆必死的心，重新拿起筆來，心想：沒辦法了，只能憑著零碎的印象寫了！于是，我胡亂地寫了一通，每寫一個字母，對我來說都是一種煎熬。好不容易我終于熬到了收卷，但我心中的石頭卻始終不能放下。
過了幾天，老師要發考卷了。那天，天陰沉沉的，好像要下雨似的。一陣冷風吹過，我不禁打了個哆嗦。英語老師冷著一張臉走了進來。教室里十分寂靜，我只聽得見老師念名字的聲音。我的心“撲通撲通”地直跳，手心不一會兒就汗津津的，全身僵硬。我的心里不停地祈禱：老天哪，你這次就讓我考個好分數吧！
當老師念到我的名字時，我的.神態十分不自然，顫抖著雙手拿走了考卷，心里仍舊在祈禱著。當我走回位子上時，我麻木地攤開了考卷。一個個老師用于圈出錯誤的圓圈刺痛著我的心，紅艷艷的84分更是刺痛了我的眼！我無比失落，看著別人拿著九十幾分和滿分的卷子時，我有些后悔，如果考試前我能再認真地復習一下，鞏固記憶，那么我一定可以考個好分數的。
經過這件事，我明白了：學習一定要勤于復習，這樣才能加深印象！如果學習了之后，不復習，那么知識一定會遺忘得很快。通過這次考試，我汲取了一個教訓，今后，我會刻苦學習，認真復習，不再驕傲自滿了！
考試記事作文3
“阿彌陀佛！”隨著我的析禱，兩張數學考卷飄然落在了課桌上。
我立刻撲上去，如蜜蜂看見了鮮美的花朵。匆匆瀏覽，我的天！真要命，前邊三道題我一道也不會。我不禁遍體冰涼，盡管這是炎熱的夏天。王老師那三本“救命書”一點兒也不救命，簡直是要我的命，害得我開了好幾個星期的夜車。先放在一邊，不管它們了，讓它們蹲“禁閉”去吧。
嗯，這道題還差不多，正得意間，偶一抬頭，看到前面的女同學已經在做第二張卷了。快做，這可到了戰斗的`關鍵時刻了。
喲，這最后兩道題怎么有點兒眼熟？啊，王老師萬歲！這都是“救命書”上的，看來那幾個星期的夜車沒白開。我興奮極了，一氣呵成，竟出了滿手心的汗。剛想輕松一下，糟糕，猛想起還有蹲“禁閉”的三道題呢。還有10分鐘，看一遍，再看一遇，還是沒有頭緒。該死，我使勁地敲了敲頭，完了，王老師又要戮我的腦門說：“榆木疙瘩！只能放豬，不能讀書！
爸爸的大巴掌我是挨定了；媽媽許諾我的五十元錢也飛了。我絕望了，還有五分鐘，聽天由命吧。緊繃的神經松下來，才覺得風兒不小，真涼快呀。奇怪，前面女同學的褂子上印的到底是什么花呢？牡丹？月季？杜鵑？都不像，又有點像。有愈思，咦，怎么回事，她壓住的考卷怎么自動打開了？天哪，是第一卷，前邊的幾道題都做上了，了不起。嘿！監考老師正靠著門打磕睡。抓緊時機，我哆嗦著手抄起來。一字不漏。我剛剛長出了一口氣，鈴聲就響了。
“阿彌陀佛！”總算應付過去了。千萬不能對題，一對就壞。下節考歷史，秦始皇那老頭弄了個什么“焚書坑儒”，我還沒記住呢。如果都像考數學這樣，手到擒來，那該多妙。校長、老師表揚，我的名字，全校都會知道的。名字？糟了，我把那女同學的名字也抄上了！
考試記事作文4
“一夜復習兩茫茫，看一句，忘三行。”期中考試前晚，我拼命復習語文、政治，發下試卷才知道，臨陣磨槍毫無效果。
語文考試很可怕，一個個的四方塊字，一句一句古詩文，整片整片的閱讀理解，一大片黑壓壓的作文。唉!手酸死了，腦子都繞蒙了!好歹語文考過去了，我發誓，以后一定好好學習語文，再也不這樣第一場就難受了。
接下來準備考政治，真希望政治老師把要考的政治知識全裝到我腦子里。讓我考的好好的，不枉我拼命復習了一晚上。
發卷前，充分施展我的人脈，和前后難友聯絡好，舉筆選A，捏耳朵選B，咳嗽選C，打哈欠選D。字條通過腳上的鞋子傳。正歡快的演示交流著，班主任捧著一大摞試卷進來了。我被當頭打了一悶棍，一切準備都白瞎了，班主任不是好糊弄的，“老老實實做人”是她對我們一貫的要求。
心里默默祈禱著自己的人品值爆發，希望試卷上的題我都會。
望著滿是難題的政治卷，我的心由躁動不安變得拔涼拔涼的了，絕望了。會的題我都盡力填上吧，不會的，我也只能勉強湊合答案。我太難了!
幾個選擇答案不確定，兩個大題直接無從下手，不能等死啊。指望我超強觀察力，眼觀六路、耳聽八方，頭未抬而知方圓兩米之事的'本事吧。我瞄了瞄左邊，我們班的學霸楊博皓早就答完了，正在胸有成竹地的檢查;斜一眼右邊，一班的英語課代表在鎮定自如的答題;抬眼看看前桌，他低著頭，兩手狠狠的撓著，看來也夠嗆，怎么辦?我不敢看老師，怕正對上她的目光，我就完了，她一定會盯上我，連我喘幾口氣，她也能分析出來，不能讓她發現我不會，要安安穩穩的讀題，思考……
看來靠天靠地，不如靠自己。劃著題干中的關鍵詞，突然記起了上周老師講的題，腦子里模模糊糊晃動著老師板書關鍵詞的畫面，真是皇天不負有心人啊，認真聽聽講，安心做做題就有驚喜，就有收獲呀。
全身心投入到答題中，終場鈴響起，我戀戀不舍地把卷子交上。多希望讓我再背背書，全寫上正確答案再交啊。
考試尚未成功，同志仍需努力。看來，我得為下次的月考做充分的復習準備了，指望臨陣磨槍，場上“放光”，只能是這樣的悲劇收場!
考試記事作文5
每當我看到這幾張考卷時，我總會想起二年級的時候。期末考試考完后，老師在公布成績時，我信心滿滿的以為我會進前六名。所以當老師從第一名開始宣布到第六名時，我心里想著應該就是我了！沒想到老師說：“第六名是某某某”。當我聽到我沒進前六名的時候，我很難過。因為我跟爸爸約定說：只要我考進前六名，他就會帶我出去旅游；但是如果我沒有達成，就可能會被處罰！當我一想到要被處罰，我的心里就好害怕。
在知道我沒能進入前六名后，我整天都心神不寧的。放學的時候，同學向我打招呼，我也都沒聽到，是她輕輕拍了我的肩膀，我才回過神來。她問我：“怎么了？”我若無其事的說：“沒事啊！”，但其實心里很難過，趕快拔腿就跑。
回到家以后，我慢慢的寫作業；直到晚上我拿家校本給爸爸簽名，爸爸問說：“有考進前六名嗎？”我低著頭說：“沒有！”。心里擔心著接下來的處罰，沒想到爸爸竟用溫柔的.眼神看著我，然后對我說：“凡事盡力了就好！”爸爸認為：小孩子的分數，并不是很重要的！真正重要的是：不要只是會背答案！他希望我知道、了解的是：這題題目背后的意思是什么？不然，只是知道題目的答案要怎么寫，卻不知道問題真正的涵義為何？那么，就算答對了，也是沒有用啊！因為沒有真的學習到“知識”！自從爸爸對我說過那句話之后，讓我每次考試都覺得比較沒有那么大的壓力了！
爸爸沒處罰我，但我自己想了想，我是不是太在意成績了？分數與成績并不是那么的重要！品行與禮儀才是最重要的！因為就算真的考到了第一名，卻在遇到認識的人的時候，不會去主動去打招呼；或者是一直在炫耀自己的表現與成績，而忽略了做人處事要謙虛！這些行為，看在別人的眼中，其實早都已經將我其它所有美好表現的光環都掩蓋、消失掉了！
考試記事作文6
那是1月9日，一個天氣還算過得去的日子。我懷著忐忑不安地心情來到學校，學校里的聲音十分嘈雜，于是我便不耐煩地來到我的教室。
教室中同學們七嘴八舌地議論著考試的內容，而我卻一點也沒有心情，因為我昨天根本沒有復習，我心里想：死定了，考不好就完了。一陣并不悅耳的上課鈴聲打破了同學們嘈雜的聲音，監考老師手握考卷，走進了教室。我聽到有同學小聲說：“真主阿拉，玉皇大帝，王母娘娘，保佑我吧！”我覺得他的樣子十分滑稽，但是我根本沒有去笑他，因為我的`考卷已經發下來了，我一掃考卷，考卷并不是很難，作文只是二選一，我頓時放下心來。拿出筆，迅速寫好名字，便開始做題。我做完幾題之后，抬頭看了看教室里的情況：有個同學正在伸長脖子抄別人的考卷，監考老師端坐在椅子上，幾乎所有同學都在認真做題，看他們的樣子，肯定想要考好試，回家過個安穩年。我這時顧不得許多，也認真做題。突然有一道題難住了我：當伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山。”之后叫你填當伯牙鼓琴，志在戰鼓，（）括號是要填鐘子期會說什么，我覺得這道題有點棘手，就先不管它，繼續往下做。當做到作文的時候，我愣住了，作文的題目有兩個，一是你看了上面這篇《幸福是什么》，叫你寫一篇關于幸福的文章，二是根據小動物來寫一篇文章，要用至少三個小動物組成，我毫不猶豫地選擇了第二個題材，選完我便開始寫了起來。我寫文章很快，一會兒就寫完了。這時我
再想前面那個問題。我心里是這樣想的：戰鼓的聲音非常響，非常大，那怎樣才能表現出這種境界呢？我經過一番冥思苦想后，決定選用“隆隆”這個詞。但是填在（）里怎能這樣填呢？我于是填在括號里的是：鐘子期曰：“善哉，隆隆兮若戰鼓。”我覺得心滿意足地時候，便開始正式地檢查起來。一陣清脆地悅耳地鈴聲打破了同學們所在的寂靜地教室。同學們歡呼萬歲，一個個搶先把考卷交到講臺上，我也不甘示弱，迅速地交了上去，這時我心中的一塊大石頭終于落地了，因為考完試就沒有任何事情可以阻撓我了，我懷著興奮地心情走去學校……
考試記事作文7
天上的月亮是那么恬靜，微風輕輕地撫摸著我，翻動著窗前的書。周圍一片寂靜，可我的心卻翻滾如潮，下午發生的事依舊歷歷在目。
今夭下午，我的心情格外輕松，想到將要進行的地理和生物考試，心里就充滿了自信和希望—這次的100分非我莫屬，到成績公布時，老師、同學、父母，他們……想到這兒，我忍不住笑出聲來，同桌莫名其妙地看著我。
不久、我便進入了考場，當兩張雪白的試卷擺在面前時，我不禁心里一沉：怎么有好幾道題以前都沒有見過？唉，先不管那么多，先做會的，因為大部分習題都出自自己背得滾瓜爛熟的目標檢測，所以答起來得心應手。幾十分鐘過去了，前后的習題都已解決掉了，只剩下幾道令人頭疼的多項選擇，一大堆間題在大腦里打旋：是“勃朗峰”呢，還是“珠穆朗瑪峰”呢？唉，這道題怎么有點面熟，可怎么就想不起來了呢？我左手扶著下巴，右手緊握著筆，兩眼閉著，想從那藏在記憶深處的角落里，在很久以前老師曾講過的`幾節課里找尋答案，可依舊一無所獲。雖然頭底上的風扇已盡了最大的努力，可汗水卻把衣服都浸濕了。唉呀，老師都催著交卷了，可我還有一個空沒填上。正當我萬分焦急如熱鍋上的螞蟻——團團轉時，一個熟悉的聲音“擦耳而過”：“是B、D”我愕然抬頭，是她！一個在班中成績名列前茅和我關系很好的朋友——玲，她的答案一定不會有錯。如果我把答案寫上，那么那耀眼的100分，同學們那羨慕的眼光，老師那頻頻的稱贊聲和父母的獎賞……呵，那將是多么地榮耀啊！可老師的教導，父母嚴厲的目光在我眼前晃動著，把我驚醒：“誠實是金。”我交卷了，答案也填了，但不是“B、D”。
又一陣晚風吹來，把我從記憶的潮水中拉回，我問自己：“后悔嗎？”不，恰恰相反，我的心里十分坦然，因為在這次考試中，我通過了一次比文化考試更重要重要的考試——心靈的考試。
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