我的制作作文[范例15篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我的制作作文，歡迎大家分享。

我的制作作文1

　　一天中午，我寫完作業沒事就拿起陶泥來玩，要捏什么呢？我沉思片刻，決定捏一套茶具。

　　首先把干的`陶泥加水捏一捏，搓一搓直到不濕也不干，陶泥就配成了。

　　第一步：先取一些陶泥把它搓成圓形，再把它慢慢壓扁，再拿一小點陶泥搓成小圓球粘上去，這就是壺蓋。

　　第二步：拿一大塊陶泥搓成圓形，再輕輕壓一壓，把它壓成又胖又矮的圓柱形，壺身也好了。

　　第三步：拿一些陶泥搓成面條形，把它切成兩段，一段把它慢慢彎一下，粘在壺身一側，再把另一段粘在另一側尾端輕輕用剪刀剪一個切面，這就是壺柄和壺嘴，最后把壺蓋放在上面，茶壺就做成了。

　　接下來再取一些陶泥捏成圓柱形，用母指在中間壓一壓，茶杯也好了。

　　歡迎到我家泡茶。

我的制作作文2

　　你知道我的小制作是什么嗎，哈哈一輛自行車。

　　我首先準備兩個干凈的光盤，這兩個光盤是我千辛萬苦從我家的光盤堆里挑選出來的。還有硬紙板、許多細的彩繩、雙面膠、鐵絲。

　　接著我把鐵絲從光盤中間的圓圈里穿進去又穿出來，牢牢的固定好，輪胎做好了。然后把以前藥瓶的量杯當籃子，把籃子上戳兩個洞，把彩繩穿進一個空從另一個空穿出來，一個籃子做好了。還有座椅，把手……

　　最后我想了許多辦法去做腳踏，可是沒有一個是好的`。忽然一個z字母出現在我的腦海里，腳踏很快就做好了。

　　這就是我的小制作——自行車。

我的制作作文3

　　“叮鈴鈴……”，隨著一陣清脆的上課鈴聲，我欣喜若狂地走進教室。同學們！你們知道我為什么那么高興嗎？因為今天有美術課。

　　上課了，老師讓我們拿出紫砂泥，做一種自已喜歡的動物。我喜歡的動物是小白兔，因為小白兔天真、可愛、活潑，還有一身潔白的絨毛呢！所以我做的動物也就是小白兔喲！我先把紫砂泥搓成圓，當做小白兔的“臉”；再把紫砂泥捏成一個扁扁長長的東西，我也給它起了一個好聽的名字叫“兔耳朵”；然后把紫砂泥捏成兩個小圓球，它的名字叫“兔眼睛”；然后，我用油畫棒給小兔畫了一張小小的嘴巴；最后我用牙簽兒插在小兔兒的身上兒，然后把四條“兔子腿”安裝在它的身上。再用白色的.畫筆把小兔的全身涂了一遍，就算是白色的絨毛吧！瞧！一只栩栩如生的小白兔就制作好了。可漂亮了！

　　“叮鈴鈴”下課鈴響了，我的“小制作”也做好了。我喜歡這個小制作。我喜歡我的作品，喜歡我的“小白兔”。

我的制作作文4

　　今天，我在家里悶得慌，突然我突發奇想，想把家里的廢紙空盒子利用起來。

　　我準備了一個牙膏盒子，我還有彩紙、牙簽、水瓶蓋這些材料想來想去都不知道該做些什么東西，咦，就做火車吧！

　　我首先把倆個牙膏盒平均分成6份，然后再把其他空盒的.紙片割下來。然后貼在有空地方，我又把它們有紅、橙、黃、綠、青、籃、分別把外形布置一下，然后我跑去問姐姐：“姐姐怎么做車頭”？姐姐說：“什么什么”。于是我就把事情的前因后果都跟姐姐說了一遍，姐笑著說：“這還不簡單”。說著便起手來剪下一個紙片。把他們對折，然后貼青色的彩紙。然后再貼到第一個車廂上面，最后用牙簽把他們緊緊接在一起，就這樣這個下火車就做成了。

　　瞧！多好的制作，從這個小制作，我明白了，其實想做一件事情并不難。要看你仔不仔細了，你看我不就完成了嗎？

我的制作作文5

　　今天，我教大家做一個可愛的小制作，它的名字叫“長江七號”。

　　做它需要的材料有：白色卡紙一張、綠色卡紙一張、“藍寶石”兩顆、硬紙板一小塊，雙面膠、剪刀和水彩筆。

　　開始制作了，我們先拿出白色卡紙，把它剪成一個正方形，再把它折成一個燈籠的形狀，這樣，“長江七號”的.腦袋就做好了。我們再把藍寶石貼上，眼睛也做好了。在眼睛的下面用紅色水彩筆畫一張上揚的嘴巴，長江七號就笑起來了。接著，拿出剪正方形留下的紙，剪出一個小小的長方形，卷起來后壓扁，再剪出一個圓圈，把硬紙板剪成兩個小圓圈，再把它們貼到腦袋上做長江七號的天線。然后，我們拿出綠色卡紙，疊一個長方體，做為長江七號的身體，再做四個大小相同的圓柱體，用雙面膠分別貼在長方體的四個角下面。一個可愛的手工長江七號就“新鮮出爐”了。

　　小朋友們，你們學會了嗎？如果學會了，趕緊照樣子給它做個朋友吧！

我的制作作文6

　　我做過許多小制作，其中我最得意的作品就是—不倒翁。

　　制作不倒翁需要的材料有：一個雞蛋、一個小錐子、一盒水彩筆、一張紅色的卡紙、雙面膠、細沙子和蠟。首先，用一個小錐子在雞蛋的一端扎一個小洞，把蛋清和蛋黃漫漫地倒出來，再用清水沖洗干凈。接下來往蛋殼里放一些細沙子，滴上幾滴蠟使細沙凝固在一起。再用紅色的卡紙折一個錐形的'小帽子，用雙面膠粘在雞蛋殼上。最后在雞蛋殼的臉上畫畫。在蛋殼上畫畫可難哩！我先用水彩筆在臉上畫一雙水汪汪的大眼睛，再畫上鼻子和櫻桃小口。畫好了，仔細一看還真是“一表人才”。我開始檢查不倒翁的性能，搖了一下又站了起來。我興奮的喊了起來“成功了！”每次看到這個不倒翁，我都有一種成就感。

　　也讓我有了學習不倒翁不怕困難不怕挫折，永遠不倒下的精神。

我的制作作文7

　　我要用廢布條、橡皮筋、一次性筷子和剪刀做一把除塵掃帚。

　　我看到老師很容易地做了除塵掃帚。看到老師把布條撕成條狀，對齊，中間用橡皮筋固定。然后把一次性筷子插在皮筋中間，直到粗端粘到頂端，再用橡皮筋固定在頂端。

　　輪到我做的時候，困難很多。我在撕布條的時候，怕撕布條，就找老師咨詢。老師說“沒有”，我小心翼翼的撕下布條，只聽到“叮”的.一聲，一條完美的布條出現在我眼前。之后我大膽的把布條都撕下來了。我看到它們長度不一樣，就把小布條重新修剪了一遍。綁布條也遇到了困難。在捆綁的時候，調皮的小哥哥不想被橡皮筋捆在哥哥的懷里。經過一番努力，我終于把他那個有橡皮筋的弟弟抱在了懷里。

　　“塵掃帚”完成了，我很開心。

我的制作作文8

　　今天，我給你們介紹一個有趣的小制作，想不想學會呀？那個小制作是只可愛的小蝴蝶。我們需要準備一些東西，有卡紙、剪刀、鉛筆、乳膠、衛生紙、火柴、四花毛條。制作過程是這樣的，首先把卡紙對折，畫好半只蝴蝶的輪廓，剪出一個蝴蝶外形，然后把衛生紙搓個球做蝴蝶的頭部，并涂上色。接著剪出一個圓形和水滴形連接起來的形狀，作為它的身體，并把四花毛條剪下粗的一段和已經做好的頭部粘在紙做的身體上，使它變的.更立體，更形象。再剪一些五顏六色的小圓片作為它的眼睛、嘴巴和翅膀上的花紋，可別忘了用火柴做他的觸角呦！最后把翅膀和身體粘在一起，一只蝴蝶就做好了！

　　可是，一只蝴蝶太孤單了，如果你學會了，就用同樣的方法給那只蝴蝶找一個朋友吧！

我的制作作文9

　　我悠閑的躺在沙發上想著干些什么事，有了！就做一盞小油燈吧。

　　首先要做的是準備工作，礦泉水瓶、剪刀、塑料杯、菜刀、筆、酥油燈。

　　一、取下礦泉水瓶的蓋子，放在塑料杯底部中心。用筆沿著蓋子周邊在塑料杯底部畫個圓圈，再把圓圈剪下來，在塑料杯中間部位剪出自己喜歡的圖案。

　　二、用菜刀把礦泉水瓶的上部和底部切開，拿剪刀在礦泉水瓶的底部剪一個長達五厘米，寬為三厘米的長方形。如果火燒的到瓶子上的`話，也可以及時吹滅。

　　三、把塑料杯的洞套在礦泉水瓶蓋的地方，再擰上瓶蓋，把酥油燈放在礦泉水瓶的蓋子上，點燃油燈后再把礦泉水瓶的底部罩在酥油燈上部，就行了！

　　美麗的小油燈就做好了！

　　我和弟弟有關燈關門，拿著小油燈，像電視劇里的一樣，拿著它到處看，十分有趣！

　　怎么樣？你學會了嗎？你做出來的一定比我做的還好吧！

我的制作作文10

　　同學們，你們肯定見過巴拉巴拉小魔仙變身，那你們見過棉花糖變身嗎？今天，我就和媽媽用靈巧的雙手，讓棉花糖變身——牛扎糖。

　　首先，我們將花生去殼，放到鍋里炒熟，只聽一聲“噼里啪啦”，我就知道鍋里的.花生告訴我：“我快熟啦！”這時就將花生盛出來，剝去紅色“外衣”，壓碎。

　　接下來，我們把黃油從冰箱里拿出來，切成一塊一塊的黃油塊，可這一步，黃油被我切得凹凸不平。然后開上小火，將黃油融化后，把花生粒、奶粉放入攪拌，當它們完全融合在一起后，把牛扎糖泥放入烤盤壓平、晾涼，最后切成我喜歡的形狀，就大功告成啦！

　　同學們，你們覺得棉花糖變身神奇嗎？

我的制作作文11

　　當今時代垃圾食品滿天飛，小朋友們都來追。要想擁有健康的好身體，就請大家都來使用健康食品箱吧！

　　健康食品箱是我的一個小小的發明制作。我首先準備了精致纖維網一個、小箱子一個、剪刀一把、膠水一瓶，還有水彩筆一盒和三個不同顏色的小紐扣。

　　萬事俱備，我的小制作正式開始。我先拿出小箱子，把底部全部剪開，再用纖維網罩住箱子的底部，用膠水固定好。然后再將三個小紐扣安裝在小箱子上。這三個小紐扣分別起到過濾、清除、隔離的作用。最后，畫出美麗的圖案來裝飾一下小箱子。就這樣，一個健康食品箱就做好了。請小朋友們把小食品放進健康食品箱里，幾分鐘后，就可以吃到健康的綠色食品了！

　　看著小朋友們都能健健康康的.，我的心里別提有多高興了！擁有了健康食品箱，就擁有了健康！我的小制作很有創意吧！

我的制作作文12

　　我做了一只小狗，活潑可愛非常有趣。制作一只小狗要分三步才能完成。第一步做好準備。需要準備的工具有卡紙、彩紙、剪刀、膠棒、水彩筆等。第二步開始制作。按書上的要求一步一步的折疊，角要對準，線要折直，一點都不能馬虎。第三步精心描繪。用水彩筆精心描繪小狗的面部，讓它的表情看起來快樂開心，逗人喜愛。這樣一只可愛活潑的.小狗就制作好了。

　　通過這個小制作，使我懂得了無論做什么事情都要有目標，要仔仔細細，認認真真，一步一步地去完成。學習也是這樣，只有平時認真聽老師講課，獨立思考完成作業，考試時才能考出好成績。

我的制作作文13

　　暑假里的一天，我們來到學校班主任宣布：明天要帶我們去少年宮！我們歡呼起來。

　　第二天，我們高高興興地排著整齊的隊伍走進少年宮。“哇！好漂亮！”這里都是同學們做的手工作品。

　　我們接著走進一間教室，一位老師給我們講解手工制作的方法。我認真聽著。一會兒，發材料了：是2根長方形的`木棒，一根筷子。一塊長方形的木板，還有三根小長方形的木棒，我迫不及待地把材料試著拼了拼，哦！是一輛漂亮的手推車呀！

　　我開始制作我的手推車了。這可是我頭一回釘釘子。以前可沒機會干這個。哎呀，釘子釘歪了。釘了幾次我才找到竅門手要把釘子扶正。釘子才不會釘歪。最難的是連接木板車的兩個輪子的筷子兩端要用砂紙打磨，當然粗了不行，細了也不可以，要剛剛，好。由于我認真聽講了。按老師講解的步驟把小推車組裝完成啦！

我的制作作文14

　　星期日，我做了一個小制作，它是一個漢堡。

　　做漢堡之前，我先準備了一些彩色的卡紙，還有一些五顏六色的皺紋紙，一把剪刀，一圈雙面膠。

　　開始制作了，我首先把一張橘色的卡紙剪成一個半圓形，把它剪成一個面包的形狀，又用剪刀剪了一個長方形，把它當做漢堡的底部。

　　接著，我把皺紋紙剪成各種各樣的形狀。有藍色的小魚、綠色的青菜、紅色的辣椒、蘋果、西紅柿……可是，我剪的西紅柿很像一個愛心。我想了想，只好把我的“愛心西紅柿”用雙面膠粘在了我的作品上。眼看著，我的“漢堡”越來越有食欲了！

　　最后，我又用白色的顏料在我的作品上灑了一些白色的點點，在最上面的面包上用黑色的.筆畫了一些小黑點，遠遠的看上去就像是面包上的小芝麻一樣。

　　就這樣，我的“漢堡”小制作大功告成了，看著漂漂亮亮的漢堡，我可真喜歡呀！

我的制作作文15

　　我有很多小作品，其中文具盒是我最喜歡的。

　　讓我告訴你它是如何制作的。

　　先拿一個牙膏盒，用剪刀剪成兩個長方體。然后，在每個長方體的下側粘貼雙面膠帶。然后把它們粘在一起。最后裝修一下。我在兩個長方體上各貼了一只白兔，一只是母兔，一只是幼兔。它似乎在保護我的鉛筆盒。我想，“如果他們能留下鉛筆盒，我會為他們每個人畫一個大蘿卜。

　　這是我的`鉛筆盒。喜歡嗎？喜歡就這么做！這是一個非常簡單的小制作。這對你來說應該是小菜一碟。看看誰做的最好。

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