考試之前作文15篇【通用】
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的考試之前作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
考試之前作文1
今天是休班，天氣還好，沒有昨天熱，我回到學校寢室里氛圍很不好，讓我很是郁悶，都要畢業了真的一點念想都不留嗎？單位里也是一樣，在我這總是出現不同的讓我撓頭的問題，學習時吧時刻沒背下來，那是師傅沒有來，過后他問我學習都怎么了，因為沒背下來時刻還說了我一頓，我好生氣，就這樣待乘的那一晚就這樣過去了。上車了走班了還是那些活，讓我好煩。第一天就在開門掃地和師傅問我時刻中這樣枯燥中過去了，那晚師傅在哈站就下去了。
第二天康金井開車我在門頭立崗遇到一個人在那大口大口的吸煙讓我好難受，我說讓那人往后退一點，他哇啦哇啦說了一大堆，我看那人不怎么地就沒有在說話，立崗完就回到成乘務室了，我就和師傅說了，后來到興隆鎮我去掃地師傅去開門了，他和師傅吵了起來，乘警來了也沒說話，真是……綏化那人下車了，師傅后來被投訴了，現在還不知道會怎么樣。師傅說以后換誰都要好好學，還給我買了小洋人……明天就學習了，不知道師傅會怎么樣，真的.感到挺抱歉的，我好像總是給我身邊的男人帶來麻煩，剛才看見好友對象的照片了，大家都找到幸福了，我的幸福在哪里，還有多遠。
明天就是送老生晚會了，挺傷感的，但在這的三年，什么值得我真正留念的那鄧依然說著他的項，希望他能有所回報我想家了現在只能在這這樣的生活。我無力改變命運21號就離校了，最后的校園生活，最后的簡單的快樂的生活過去了。
考試之前作文2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了。
老師像往常一樣，邁著輕盈的步子，來到教室里，向我們宣布了一個“重大”的消息——放三天假，但一開學就要期末考試。
同學們聽了這個消息，神態各異。有的開心極了，腿在下面不停地搖擺，露出了歡快的.笑容；有的難過極了，垂頭喪氣，長嘆了一聲，如同進了地獄；還有的無動于衷，和往常一樣，該高興還是高興。而我卻覺得既開心、又難過……為什么我卻懷著矛盾的心情呢？你如果想知道，就仔細地聽我解釋一下吧。
之所以我懷著矛盾的心情，是因為我的運氣有“七十二變”。運氣好的時候，我就會名列前茅，名聲大振；而一旦運氣不好時，成績會很低，甚至有可能落到中下等。
因為每當考試前的那個夜晚，我急促地翻著課本，想復習點知識，但腦海里卻總是在想：考好了，爸爸媽媽就會表揚我；可如果我考壞了，爸爸媽媽又會怎樣對我呢？所以，每到這時，我都會有緊張、激動、難過和快樂的種種矛盾心情。深夜，雖然我的身體躺在了床上，但心里卻為明天的考試感到焦慮不安，生怕考不好了，所以總是睡不著。第二天，我只好拖著疲憊的身子、背著沉重的心情，匆匆忙忙地向學校奔去。
當我開始做試卷時，這才發現：這里好多題目我都沒有復習到，早知道的話，我還不如多復習一會兒呢！
像這樣，我的成績有時候就是理所當然——不會考好的，保證又到了中下等。
考試之前作文3
早上聽見一陣鬧鐘聲，我應聲而起，6：45，時間正好。今天距考試還有5天。
出門的時候，下著小雨。一陣寒意涌上心頭，我不禁打了個顫。一種不祥的預感油然而生。
事實證明了我的預感。今天早上就考語文，下午又考了生物和語文，晚上還考了數學和物理，考得我頭暈眼花。
其實我不怕考試，只是煩考試。
晚上放了學，我和剛剛留下來看物理成績。到了那狹小的辦公室門口，我才發現竟有這么多人，真是萬人空巷。
我想，這個星期我又要遭“考試荒”了。我向上帝祈禱，只希望這道詛咒能在星期六之前破除，否則我就會遭遇“殺身之禍”了。
為什么這樣說？因為――我只考了93分，而之之考了98分，就連只希望上80的同桌豬蹄也考了98分。
這意味著什么？意味著明天會被她鄙視得無地自容；意味著我在她面前的`霸主地位已搖搖欲墜；意味著她不再是從前那個傻乎乎的，遇到屋里就頭痛的同桌了；也意味著我必須要努力了。
這次教訓來得正是時候，它給了我一個重要的提示，讓我認清了我現在的位置。
可是我還是悔恨不已！
帶著悔恨，和對明天的擔心，我睡了。
考試之前作文4
今天，老師說下星期就要考試了同學們聽了這個消息，神態各異。有的開心極了，腿在下面不停地搖擺，露出了歡快的笑容；有的難過極了，垂頭喪氣，長嘆了一聲，如同進了地獄；還有的無動于衷，和往常一樣，該高興還是高興。
這幾天來，我的'神經都繃得緊緊的，準備迎接即將來臨的期末考試。語文、數學、英語，忙得我不亦樂乎。我全力以赴，準備考出一個出色的成績。如今考試就要進行了，我卻總是擔心這次考試要失敗。這樣的環境然我既緊張又擔憂。緊張的是萬一考場上發揮不好該怎么辦？擔憂的是萬一題目很難，我競爭不過其他對手怎么辦？雖然我一直給自己加油、打氣，可是內心深處還是有一點緊張和顧忌。
終于到了考試的時間，來到了學校，我突然緊張起來，心怦怦直跳，手心里滿是汗。這時，老師走過來說：“同學們，這段時間的復習，你們很努力，相信自己，你們一定是最棒的！加油吧！”說著老師做了加油的手勢。老師的話讓我有了自信，心情也平靜了下來，我要認真答題，不辜負老師的期望！
考試之前作文5
今天要去另一個學校進行現場作文考試。
剛進教室，映入眼簾的首先是是一排排整齊又干凈的課桌，給人一種清新又緊張的感覺。其次就是一大堆學生了。他們穿著形形色色的衣服，打扮得花枝招展。我看到的幾乎都是女生，但其中只有一位女生給我留下了深刻的印象。她可能是三年級的學生吧，也開始我就看見她趴在桌子上，若有所思的看著前方，也許在想今天的`作文是什么內容吧；后來我又看見她和坐在旁邊的小學生說話，好像在商討怎樣把作文寫生動；然后他就把筆、本等學習用品擺出來，她在為考試做準備了。
環顧四周，有的人表現得很激動，不停地撫摸著自己的心臟，做著深呼吸，好像一顆心在某刻會突然蹦出來似的；有的人則表現的非常鎮定，靜靜地坐在座位上等待考試的來臨；還有的人表現異常緊張，因為豆大的汗珠不停地從他額頭上滾落下來……
這樣的環境然我既緊張又擔憂。緊張的是萬一考場上發揮不好該怎么辦？擔憂的是萬一題目很難，我競爭不過其他對手怎么辦？雖然我一直給自己加油打氣，可是內心深處還是有一點緊張和顧忌。
考試之前我已經做好了心理準備。相信所有的人都和我一樣，心里有說不出的滋味吧！在這種令人不安的環境中，老師給出了題目。我覺得題目并不是很難。
于是，我從容的拿起了鋼筆……
考試之前作文6
夜靜極了，煩人的蟬不停地叫著。月光透過幾片鉛灰的云彩從窗口里泄下來，人們都已 進入夢鄉。而我卻怎么夜睡不著、哎，明天就要考試了，我的心緊張極了。
這幾天來，我的根根神經都崩得緊緊的，準別迎接即將來臨的'畢業考試。語文、數學、英語。忙得我不亦樂乎。我全力以赴，準備考出一個出色成績。如今考試就要進行了，我卻總是擔心這次考試要失敗。我想到即將到來的畢業考試，想到爸爸媽媽說的話：“你如果這次考不好，你以后就不用上學了，去打工掙錢�！蔽倚睦锬参浚Z文85分，數學90分，英語85分。想到這里，不由得感到一陣快樂，把剛才的那種擔心拋到九霄云外……
這是，蟬的叫聲猶如一支催人奮進的交響曲，更加響亮；月光也更皎潔，好像它們也知道我的“預算”，并為我加油鼓勵。
“該睡了，時間已經很晚了。”我自言自語地說。可“萬一”這個不速之客闖進了我的腦海，“萬一”考不好呢？那我就對不起十幾年來爸爸媽媽對我的照顧，對不住老師六年來對我的辛勤培育。想到這里，我的心不禁顫抖起來。我的腦子全亂了。
這是月光不再像先前那樣皎潔了，而是變得有些灰暗。蟬的叫聲也在不美妙動聽了，叫人心煩。臺鐘又一次敲響了，好像在催我趕快睡覺，夜已經很晚了，可是我還拿著筆，在想著考試的事
考試之前作文7
六年級的同學們，你們快要畢業咯．有想過考什么中學嗎？我相信你們每一個都是想考上好中學的．想考好中學必定要做好復習．
首先，語文是主科，一定要多讀，多看課外書，增加課外閱讀知識，增長見聞．注意收集有關的資料，閱讀文章的時候，收集到有關的資料，就能加深對文章思想內容的理解．閱讀時為了加深理解，需要收集資料；寫文章．進行口語焦急以至解決生活中的種種問題，收集資料的方法很多，最常用的是通過書報雜志查閱資料，還可以上網查閱．查閱資料時要明確查找的方面．學會瀏覽，把需要的資料找來，還有可以摘抄，或剪貼下來．另外，調查采訪，進行實驗，觀看音像資料等，也是收集資料的方法．我們要學會這些方法，提高收集資料的方法．我們要學會這些法，提高收集資料的.能力，逐步養成注意收集資料的習慣．一年級到六年級的都要復習，因為畢業考試的內容是一年級到六年級的．數學是第二主科，一定要課后自己做習題，增長口算心算的才能．英語要多記單詞，最寶貴的是記憶力．
最后，祝你們考到好學校！
考試之前作文8
我是個六年級學生，馬上就要小學畢業了，再到中學之前要先經歷一個目前對于我來說最重大的考試——小考。爸爸媽媽對我的希望很高，正因為這點，我的壓力很大！
現在還剩下不到三個星期的時間了，每天晚上睡覺前，我都想起了五年級上學期的那場期末考試的情況，那次考試我名落孫山，給對我充滿信心的爸爸媽媽潑了一盆冷水，自己也是懊悔了好幾天，責怪自己考試前為什么不好好復習。俗話說：一年被蛇咬，十年怕井繩。自從那次考試之后，每當看見白色的試卷，那次考試的情形就歷歷在目。時間快過去一年了，馬上新的更重要的升學考試又要來到了，我能不能考好呢？
三門主課中，語文是我的最弱項，而語文中，作文又是我的一塊絆腳石，遇到了自己擅長的題目，還強點；一旦遇到了我不擅長的題目，真可謂是：橫眉冷對方格紙，俯首咬破爛筆頭呀！
雖然爸爸他們也叫我不要太緊張了，盡自己的.全力就可以了，話雖如此，請問哪位仁兄小考不緊張呢？眼看我笑考一天天逼近，我真是不知道該怎么復習了，不知道三個星期的時間夠不夠，不知道這次的題目是否和自己的胃口，不知道自己的成績理不理想？
時間不多了，我也就不多說了，祝各位畢業生的成績達到自己的目標！
考試之前作文9
夜靜極了，煩人的蟬不停地叫著。月光通過幾片鉛灰的云彩從窗口里瀉進來，人們都已經進入了夢鄉，而我卻怎么也睡不著。哎，明天就要進行期末考試了，我的心緊張極了。
這幾天來，我的神經都繃得緊緊的，準備迎接即將來臨的期末考試。語文,數學,英語......忙得我不亦樂乎。我全力以赴，準備考出一個出色的`成績。如今考試就要進行了，我卻總是擔心這次考試要失敗。我想到昨天父母的話：“一定要考好，否則你怎么對得起爸爸媽媽對你十幾年的辛勤培育呢？而且，如果你考不好的話，這次暑假就不準你玩�！薄安灰��！蔽以谛睦锬陌参孔约海Z文85分，數學90分，英語85分......想到這里，不由得心里感到一陣快樂，把剛才的那種擔心拋到九霄云外去了......
這時，蟬的叫聲猶如一支催人奮進的交響曲，更加響亮；月光也更皎潔好象它們也知道我的“預算”，并為我加油鼓勵。
“該睡了，時間已經很晚了。”我自言自語地說�？伞叭f一”這個不速之客闖進我的腦海，“萬一”考不好呢？那我就對不起十幾年來爸爸媽媽對我的照顧，這個暑假我也玩不成了呀！想到這里，我的心不禁開始顫抖起來，我的腦子全亂了。
這是月光不再像先前那樣皎潔了，變得有些暗灰。蟬的叫聲也不再美妙動聽了，叫人心煩。臺鐘有一次敲響了，好象在催我趕快睡覺。
夜已經很晚，可是我還拿著筆，在想著明天考試的事......
考試之前作文10
自從我聽見孫老師那句：“同學們，馬上就要考試了，所以現在要開始復習�！蔽业呢瑝糸_始了！
學校：數學還好，作業只增加了一課時。
語文最恐怖了，先是拿由詞語、諺語、自然段、成語、名言、格言……組成的“大雜燴”來“轟炸”我。接著就是把所有卷子上的.看拼音寫詞語寫完，才能去“享受”那珍貴的十分鐘。
家庭：我本以為在家中能得到一方“凈土”，沒想到老師的“飛鴿傳書”還是快人一步，早就把復習這個“絕密文件”發送到了家長的耳邊。如今在家等候我的是考詞語、做數學題、寫英語單詞。
最近，我所“服役”的“HR部隊”(我的玩具兵團)給我發來一份通告書，內容如下：
據“HR-3.4B團”團長反映，因后勤部部長王琛暄長時間處于復習中，無人清理戰艦（模型），使得戰艦不用安裝煙霧彈，遇到敵人只需將艦上灰塵向外“排放”，可以達到煙霧彈幾倍的效果。
上一次軍事演習，我團機械部隊（玩具）因長時間未檢修，造成部分零件生銹，以致整體戰斗力下滑，最后演習以失敗告終。基于以上原因，現對王琛暄提出警告，如持續發生，將撤除現任職務。
“HR部隊”司令官
看了這份“通告書”，我哭笑不得。我現在被復習圍得團團轉，弄得“小命難�！�，隨時可能“戰死沙場”哪有時間去打掃衛生？難道“團長”不會組織打掃衛生？（不過玩具不會打掃衛生）
此刻我只想振臂高呼：考試快些到來吧！復習快些過去吧！假期我張開雙臂迎接你！
考試之前作文11
我今天一大早來到學校，心里非常緊張。馬上就要迎來四年級第一學期的期終考了，今天先考語文，明天考數學和英語。
拿到考卷后，我緊張的心情就放從了許多。因為今天的考卷有點簡單，看了一遍后，我便埋頭做了起來......過了二十分鐘后，我的基礎部分全都做完了。我想：再檢查檢查，爭取考個好成績，回家報喜去！然后問我就又檢查了幾遍，知道放心后，就開始寫作文了......
作文的名字是：《成長的故事》，我想：這篇作文以前老師讓我們寫過的，我得了一個優，不如把那篇作文寫在這張試卷上吧。但我回頭又想：我這樣做是不應該的，那是我以前寫的作文了，再在這上面寫，豈不是想再吃自己以前吐出來的東西了嗎？所以我又認認真真地寫了一篇好的.作文出來......
四十分鐘后，我的作文也寫完了。還剩下二十分鐘，我想再仔細檢查一下吧1如果在這張試卷上出現了粗心的毛病的話，我可就慘了＃......
收卷鈴聲響了，我們把試卷交了上去。頓時我的心里輕松了許多......
這次考試我想我應該可以考95分左右吧！算了，還是明天聽老師報分數吧！
考試之前作文12
這個星期天的早晨，我清早起來，站在陽臺上背誦：“C=∏D，C=2∏R……”是的，不復習，考不好，哪有臉去見“江東父老。”
“孩子，大早起來干嗎呢？”媽媽問我，“當然是復習了，下周就要考試了！”我不耐煩地回答。媽媽依然溫和地說：“別復習了，你平時基礎扎實，不會考不好的！我陪你去公園玩會兒吧！”雖說我怕考不好，但一聽出去玩，也顧不上那么多了！跟著媽媽高高興興地來到了公園。
“看，這紅柱子真粗，假如它真的直徑為30厘米，它的周長呢？”“是……3.14*30……是94.2厘米！”我不假思索地說。“嗯，……不錯！看那白楊樹，你給我說些詞語形容它吧！”媽媽又問我�！吧鷻C盎然，高大挺拔，密不透風……”我一口氣說出了十幾個。不知不覺，一個下午過去了。媽媽又讓我用英語向大家介紹我的`一天�！癟oday I’m going to……”我用流利的英文介紹了我的一天。
“好樣的，這下考度沒問題了！”噢，原來這次媽媽帶我來公園，既放松了我的心情，又讓我增長了知識呀！媽媽說：“別害怕，考試沒那么可怕！”我對考試的懼怕一下子消失的無影無蹤了！其實考試也不是我想象中那么恐怖，只要我們好好對待它，它還會給你一份意外的驚喜，讓我們微笑面對考試，享受學習的樂趣，不要把它當作過關，而是一種自我挑戰吧！
考試之前作文13
“丁鈴鈴、丁鈴鈴……”，下課鈴聲悅耳地響著，忽然一位同學大喊：“要發上周考過的數學試卷了”，教室里頓時氣氛異常，如暴風雨來臨之前般沉悶，要知上周的數學考試實在太難了。
我抬頭環視了一下四周，陳文捷緊鎖眉頭，雙手拍打著頭，嘴里還不停地念叨：“分數不重要，努力就行�！标慀櫇崎e地看著課外書，面帶微笑，一副胸有成竹的樣子。莫非他已知道自己的分數了?
我回頭看了一下平時數學成績不理想的寧寧，只見她眼睛微閉，雙掌合攏，虔誠地念著阿彌陀佛。她平時不是再不想信鬼神嗎?“我不知考了幾分，但愿考到90分，不然又要被老媽批一頓。”同桌一邊嘮叨一邊使勁地抓著我的手臂搖晃�！拔乙欢ㄒ�100分!”不知誰振聾發聵地吼了一聲。我循聲望去，那不是我們班的數學神童嘛!他干嗎要捶胸頓足，像大猩猩似的。該不會是受考試的刺激，變傻了吧!我的心也開始“撲騰、撲騰……”得急跳，雙眼不由自主地盯上了墻上的`鬧鐘，時間走得實在太快了。
“丁鈴鈴”鬧心的鈴聲準時響起了，同學們捂著耳齊喊：“煩人!”
老師抱著試卷進來了，教室里鴉雀無聲，同學們的雙眼齊刷刷地看向老師手中的試卷。
教師評語：小作者通過點面相結合的場面描寫，呈現出了一幅試卷發下前的不同人物的心理活動。對點型人物的細節描寫，使人物變得鮮活生動，令讀者有身臨其境的感覺。更可貴的是小作者善于觀察生活，并能從生活小事中提練出寫作素材，值得學習。
考試之前作文14
昨天是星期六，然而這一天的我從早到晚一直就在考試，或許從早到晚有一定的夸張，不過這一天是我最努力最專注的一天，我似乎已經很久沒有這么專注學習了，看來還是需要考試才可以檢驗并且讓一個人學會努力！
這一天的考試說起來是開卷考試，然而給人的壓力還是很大的，因為很多的東西在書本上根本就找不到，在考試之前我自己也不知道如何復習，最主要的.是考試的試題只有兩道，每一道題的分值很高，所以面對任何一道題就需要仔細閱讀，仔細尋找，不是在考試之前這個時候看看整部書就可以碰見的，因為它是老師自己尋找的資料，因此大家只有看見了試題才可以真正的開始尋找，所以在考試之前大家就在網絡上尋找很多的資料，誰也不知道有沒有幫助，或許這就是一個心理安慰吧！
考試之前大家還是該睡覺還是睡覺，該玩手機還是玩手機，似乎在此時此刻根本就沒有考試一樣，不過還是有人在電腦上尋找資料，都是為了讓自己不掛科！我們真是期盼自己可以有一個好的成績，不過如果一個人平時努力學習了，那么此時此刻根本就不需要擔心了！
考試之前作文15
時間就像流水一樣過去了，不知不覺中，期中考試已來到，家長們個個都擔心起來，看看這次孩子考試考得到多少分。而我覺得頻繁地考試并不好，現在我告訴你我們學生的煩惱吧！
前幾天，老師布置的作業越來越多，回家后，都讓我忙得不得了�；氐綄W校，老師就占了音樂課、體育課、信息課。整天都是學習語數英等等文字課。就連下課，老師都不放過我們，叫我們讀書，記詞語，我們忙得不亦樂乎，一整天除了吃飯和上廁所就沒有休息時間了。我看看我的'同學，他們都說：“考試之前，那也太累了，我們現在就想睡覺�！�
最后，終于把緊張的五天復習時間過完了，我心想，現在周末終于可以好好休息了，誰知我的媽媽又來說：“明天，不能起床得太晚，不然，你考不好，那你就不能怪我了�！�
第三天，我早早起了床，復習科學和品德，還要背這些課文。媽媽又叫我聽寫詞語，默寫《日積月累》，還要我聽寫英語單詞，復習數學，又給我出相關的題。把這些一做完，下午又要去作文班補課。回到家，我又要復習老師給我們布置的作業，還有試卷。晚上都不能休息，要背一首唐詩。做完這些我已經疲憊不堪了。
我真希望考試快點來到，好讓我趕快遠離這些考試前的緊張的日子。
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