我的老師作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我的老師作文，希望對大家有所幫助。
我的老師作文1
我最喜歡的老師是李老師，他也是我的數(shù)學老師。
有一次，李老師跟我說：“你這次數(shù)學考試考得很差！”我一想媽媽說我老是玩電腦不好好學習，臉上頓露慌張之色。李老師悄悄地笑了，偷偷的跟我說“騙你的，你考了95分。”那時我才迷糊過來，原來我考的很好啊！我和李老師都開心地笑了。
還有一次，李老師給我們大家出五道算數(shù)題，我已經做完在老師發(fā)下來的本子上了，我又在自己的.本子上寫了一次。可是這次寫了一道錯題，老師拿著紅筆到我面前打起對號來。其實老師知道我在捉弄他。我笑了，李老師看著我笑，李老師也笑了。
你看，這就是我最可愛的李老師！
我的老師作文2
我老師半個多世紀了，頭上爬了幾根銀線。我的老師姓吳，吳給我們帶來了很多快樂。
有一次，我們都放學回家，只有吳老師留在教室里寫教案，然后把文件發(fā)到電腦上。第二天，我們上學的'時候，看到老師還在努力把文件輸入電腦，我們的眼睛都模糊了。老師的努力讓我深受感動。教師節(jié)我真的很想對吳老師說聲謝謝。
還有一次，快放學了，吳老師提前放了學。我們都想留下來幫老師擦黑板，老師只是笑笑，把我們送到樓下，然后回去收拾教室。老師先擦黑板，然后把拖把拿到水龍頭前，再漂洗一遍，然后拿進教室拖地。我突然覺得心里一陣噴涌。在我心中，吳老師是我的好老師，也是大家的好老師。
我必須努力學習，長大后成為像吳一樣的好老師。
我的老師作文3
我的美術老師叫“刀小林”，今年大約24歲了，是個溫柔的女生，一頭烏黑的長發(fā)，長得很美，身材瘦的象根黃瓜，個子卻很高，耳朵小小的，一雙明亮的`小眼睛，下巴有點尖，很喜歡穿粉色、紅色的裙子。
我們的小刀老師很愛我們，有一次，我玩著游戲，有個人故意來推我，害我摔了一跤，老師立馬跑過來扶我，讓我休息一會兒，還幫我揉了揉傷處。還有一次，我不小心把手弄出了鮮紅的血，老師馬上拿了一張創(chuàng)可貼來給我，可我貼好了就無法畫畫，老師輕輕地笑著把著我的手畫畫，畫出來的畫特別漂亮。
我很喜歡我的小刀老師，她把愛和禮貌給了我，教會了我許多知識。
我的老師作文4
在這個學期里，我們的班里來了一位新數(shù)學老師，她是一位非常和藹可親的老師。
這個和藹可親的`老師姓張，她二十一歲了，很瘦也很高，見到我們總會微笑著向我們問好。張老師笑起來可漂亮了，見到她的笑容我的心里也很高興。
張老師對工作很負責，我們遇到不懂的題目，她總是給我們講了一遍又一遍，生怕我們沒有聽懂。
張老師對我們很好，所以我很喜歡她，真希望張老師一直教我們數(shù)學啊！
我很想對張老師說一句話，說的是：老師，因為你對工作非常負責，所以我一定會用優(yōu)異的成績報答您！
我的老師作文5
我有一位我的教師在我們班上有一位善解人意的教師—梁法印，他對我們很好。
有一次，我的同桌發(fā)高燒。梁教師急急忙忙地把我的.同桌帶去醫(yī)院。自我累的滿頭大汗，卻堅持給我們上課。下課后，我和我的好朋友一齊到教師身邊問：“梁教師，累不累？”梁教師笑著說：“沒事。
每當教師在看作業(yè)的時候，那白發(fā)一根根的鉆了出來，教師的頭發(fā)漸漸白了。
這就是我敬愛的教師，他值得我們學習，值得我們尊敬，值得我們愛戴。
我的老師作文6
今天可可老師當我們的模特，所以今天的作文要來寫可可老師。
可可老師穿了一件綠色的風衣，很帥。她的耳朵很小，她的頭發(fā)短得像一個小西瓜。當我們很乖的時候，可可老師的眼睛一閃一閃的；當我們不乖的.時候，她會一直盯著我們，很可怕，眼睛里面都要冒出火來了呢。
可可老師上課的時候，喜歡讓我們回答問題，回答完，可可老師會很快給我們加分。可可老師還會經常給我們帶小禮品。她還會帶著我們玩呢，她很喜歡和我們玩游戲。我們玩過“抓人游戲”和“狐貍小白兔”的游戲……
我很喜歡可可老師，我給她打一百分。
我的老師作文7
我有一位像媽媽一樣關心我們，疼愛我們的老師——她就是我們的班主任張老師。
張老師中等個子，圓圓的臉上有一對小小的酒窩，戴著一副眼鏡。看到我們總是笑咪咪的。
上課的時候，張老師總是左手拿著書，右手拿著粉筆，耐心的給我們講解，直到我們全都聽懂為止。有一次，我們班有一個同學上課不聽講，張老師狠狠地批評了他。但下課了，張老師又把他叫到面前，溫柔地給他講道理。在課間休息時，張老師經常和我們玩耍，還給我們講笑話。把我們大家都逗得哈哈大笑。
我的知識，我的'進步都是從張老師這里學到的。我很開心，我很高興。有這一位老師——張老師！
我的老師作文8
“丁鈴鈴…”鈴響了。教室變得一片混亂。
熊小姐拿著筆記本推開門走了進來。她掃視了全班，教室突然安靜下來。
熊老師走上講臺，嚴肅地說：“今天，我要宣布一個‘好’消息。”。大家都用期待的.目光看著熊老師。我想：有什么好消息？"重寫全班的綜合課本！"熊老師嚴厲地說。這時，教室里傳來一聲大叫，每個人都被這個“好”消息嚇壞了。
我的老師作文9
李老師平時總是面帶笑容、和藹可親，可是我們犯了錯誤，她也會很嚴厲地批評我們。她不僅教了我們很多知識，還教會我們做人的道理。我們非常喜歡她。
李老師每天很早就來到學校，放學總是最后一個離開。夜深了，人們都進入了夢鄉(xiāng)，李老師還在燈下為我們批改作業(yè)。
李老師，您辛苦了！您就像媽媽一樣給我們無微不至的關懷。我們一定好好學習，不辜負您對我們的.期望，用優(yōu)異的成績來報答您對我們的愛。
我的老師作文10
9月1日也就是開學的第一天，我一大早就起來了。吃過早飯后就高高興興的去上學了。
我剛一進教室，就開到了一位新來的女老師。她有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，和一對又黑又細的眉毛，留了一頭短發(fā)，精神極了!她就是我們的班主任李娜老師。
過了一會兒，又從外面走來一位女老師。她的個子高高的，有一頭長長的黑發(fā)，她有一雙非常有神的眼睛，和一張小巧玲瓏的嘴巴。她就是我們的數(shù)學老師鄭老師。
經過兩個多星期的相處，在老師耐心的.講解下，我越來越喜歡聽她們講的課，也越來越喜歡我們的新老師。
我的老師作文11
開學時，我來到新教室，看到許多陌生的面孔。我坐在座位上，等待新老師的到來，有點激動。這幾天一個女老師走了進來，穿著漂亮的裙子，水汪汪的`大眼睛，月牙形的眉毛，櫻桃一樣的小嘴，看起來很漂亮。她手里還拿著一本數(shù)學課本。我想她一定是數(shù)學老師。老師自我介紹說她叫顏。我可以叫她燕小姐。這是我的新老師！
我的老師作文12
我的語文老師姓李叫李老師，李老師個子高高的，長得瘦瘦的，戴著一副眼鏡。
老師對我們的學習很嚴格。有一次一個同學沒有完成作業(yè)，老師對他進行批評教育，而且叫他認真地把作業(yè)做完。
老師對我們很負責的`，記得剛開學不久老師選我當組長，我不想當，是因為爸爸把我以前的名字給改了，我的心情不好，所以沒信心做，我就拒絕了，老師親切地問我：“為什么不當？”我沒說出理由。就是這件事，老師到我的家來家訪，就把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽知道了，就鼓勵我說：“爭取當上班干部，爭取做好老師的小幫手！”
在老師和爸爸媽媽的鼓勵下，我終于有了信心，當上了英語課代表。
我要感謝我的老師，因為是您給了我信心！
我的老師作文13
我有一個新老師，她就是我作文班大老師。
她有一頭藍藍的短頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，一張瓜子臉和一張紅潤潤的.小嘴巴。
大老師在給我們上課時總愛開玩笑，有一次，大老師說去年她讀了一本書，那本書沒有書名，而且零零散散的，也沒分段。那本書的出版社是”烏有出版社“。我對此書有了疑心，況且這本與的跟大老師小時候的經歷完全一樣，正當我猜想是不是大老師寫的，這時，大老師悄悄的告訴我們：這是假的，哈哈哈！這時我們怒發(fā)沖天，還有點哭笑不得。
這就是我的新作文老師，一個搞笑的老師！
我的老師作文14
老師就像一盞燈，用自己微弱的光照亮學生的心。老師就像一棵大樹。他對學生有自己的營養(yǎng)。
作為一名學生，我們應該感謝老師的好意。每一個老師都是在培育學生的心，每一個老師都是偉大的，每一個老師都是無私的，都是為學生奉獻的。
她曾經是我們的.語文老師。她教給了我們她所知道的所有知識。她在課堂上很有趣，受到同學們的喜歡。她的教學方法深深吸引了我們。她是我們最喜歡的老師之一。我們最喜歡的老師只有兩位。
她像自己的孩子一樣，處處關心他們的學習和生活。她對我們班很好，經常鼓勵我們。她不教我們，但我們一直抱著她。
她是我親愛的邱小姐！
我的老師作文15
竇老師是我們的語文老師，她40多歲，戴著一副金色的眼鏡，短短的頭發(fā)，她不但知識淵博，而且對同學們也非常關心。
一天下午的校本課程上，我正在教室里刻紙，刻著刻著，手一滑割破了一根手指頭，血流不止，同學們說："趕緊按住，不然可能會失血過多死掉的。"我一聽當場就被嚇傻了，幸虧竇老師及時趕來，把我領到洗手池旁，一直沖水沖到不流血，最后用創(chuàng)口貼貼住傷口，還微笑著還安慰我："沒事的`，別害怕。"
當時我看到老師的手被血染紅了，衣服也被弄臟了，頓時，心里涌起了一股暖流。
有這樣和藹可親的老師，我怎能不喜歡呢？
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