元宵節(jié)吃元宵作文優(yōu)秀3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的元宵節(jié)吃元宵作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元宵節(jié)吃元宵作文 篇1
今天我起得特別早，因?yàn)槲乙獙W(xué)包湯圓，并且要吃自己包的湯圓。
我先拿出湯圓粉，把湯圓粉倒進(jìn)小盆里，再放一些熱水，把湯圓粉攪拌均勻，然后用手大力地揉捏湯圓粉，揉呀揉，捏呀捏，我的手都酸疼了才捏揉好。接著在湯圓面團(tuán)中揪出一個(gè)小面團(tuán)，放在手掌上搓圓，用大拇指在中間按一個(gè)小窩，然后把芝麻，花生和糖做的.餡放進(jìn)窩里，再包起來。我因?yàn)榘佯W放得太多，餡都露出來了，我再輕輕地把餡拿走一些，再把面皮補(bǔ)上。媽媽說："你真粗心，包湯圓時(shí)餡不能放太多，也不能太少，太多的話餡會(huì)流出來，太少的話就沒味道。"我覺得媽媽說得有道理。第一個(gè)湯圓做出來了，胖敦敦的，我看了笑起來。又開始包第二個(gè)湯圓。這次有經(jīng)驗(yàn)了，我把湯圓面團(tuán)搓成一個(gè)圓形，再按個(gè)窩，把芝麻，花生和糖放進(jìn)窩里，這次放的餡不多不少，剛好合適。我用均勻的力把湯圓粘好搓圓。這個(gè)湯圓比上一個(gè)漂亮多了。我又抓了一小塊湯圓面團(tuán)做起來。真是熟能生巧，反復(fù)幾次，我終于學(xué)會(huì)了包湯圓。
湯圓包好了，我迫不及待地把湯圓放進(jìn)燒沸的鍋里煮。媽媽說："湯圓浮上水面來就熟了。"我心里一直想，做湯圓并不是一件小事，認(rèn)真做才能做得成功。過了幾分鐘后，湯圓熟了，全部浮出水面。我舀了兩碗給爸爸媽媽吃，我也舀了半碗津津有味地吃起來。吃著自己親手包的湯圓，感到特別有滋味！
元宵節(jié)吃元宵作文 篇2
今年我在奶奶家過年吃湯圓，吃出了新的感受。
那是元宵節(jié)晚，我們一家子吃過飯，就圍坐在電視機(jī)旁，等著收看元宵晚會(huì)。這時(shí)，奶奶從廚房里拿出已經(jīng)準(zhǔn)備好的糯米和芝麻，準(zhǔn)備包湯圓。我好奇地問：“奶奶，為什么過年都要吃湯圓呢？”奶奶神秘地笑著說：“你先幫我包湯圓，包好了我告訴你。”
為了早一點(diǎn)知道結(jié)果，我請(qǐng)來哥哥幫忙。在我倆的努力下，我們很快就把湯圓包好了。由于我技術(shù)不到家，我做的'湯圓，要么大，要么小，要么圓，要么扁，很不規(guī)則。
大約22點(diǎn)，我請(qǐng)奶奶快告訴我答案，可奶奶還是不慌不忙地一邊拿碗一邊說：“等你吃完了湯圓，你就會(huì)懂的，如果你還不明白，那時(shí)我再告訴也不遲呀！”我心存凝慮回到客廳。
“快來吃湯圓了。”廚房里傳來了奶奶的聲音，我第一個(gè)沖到桌前，看到一碗碗熱汽騰騰的湯圓，饞得口水直流，恨不得一下子全都吃掉。
我吃得正香，不知什么時(shí)候奶奶來到我的身邊，她笑著問我：“現(xiàn)在你該知道答案了吧！”“吃湯圓是不是代表著團(tuán)團(tuán)圓圓，美美滿滿。”我脫口而出。奶奶沒有告訴我對(duì)不對(duì)，而是會(huì)心地笑了，笑得那么甜，從奶奶的笑中，我看到了什么是幸福、什么是快樂。
元宵節(jié)吃元宵作文 篇3
今年的元宵節(jié)，是我們開學(xué)的第一天。白天，我們?cè)趯W(xué)校度過了開心的學(xué)校生活。晚上七點(diǎn)鐘就和往年一樣熱鬧起來了，噼噼啪啪的鞭炮聲，咚咚嗆嗆的鑼鼓聲，還有人們的歡呼聲響成一片。
我擠到人群最多的地方看到威武兇猛的獅子正在給大家表演絕技，這獅子是由兩個(gè)人玩的，一會(huì)兒獅子跳起來向高處攀爬，只要爬到為他們準(zhǔn)備的臺(tái)子最高處，就可以拿到各單位為他們準(zhǔn)備的新年禮物，這時(shí)，獅子就把前面的`一雙爪子豎起來，好象在給大家拜年，說：祝大家新年快樂！萬事如意！觀眾們連連叫好。還有彩蓮船，小小的船兒兩頭尖。漂亮的彩蓮船有時(shí)劃的快，有時(shí)劃的慢，她們一邊劃船還一邊唱著自編的歌謠。有趣極了！
元宵節(jié)真熱鬧！玩得真開心！
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