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自制力作文

時間：2023-12-29 18:47:59 作文我要投稿

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自制力作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙涍^人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的自制力作文，希望能夠幫助到大家。

自制力作文

自制力作文1

親愛的媽媽：

　　讀完您的信，我懂得了許多，前幾日，您催我寫作業，我心中莫名的煩，我并不討厭讀書，我也知道讀書的用處，但我并不想這么現實這么物質。

　　讀書是為了豐富我們的精神世界而存在的，不是嗎？為什么你們家長要逼我們這些孩子讀書？這類問題已經困擾我太久太久了。我知道，你們都是為了我好。為的，是我今后幸福的長久的美好的未來。

　　你的苦心我都明白，但我卻做不到！我最近迷上了網絡小說，我開始熬夜到凌晨，因為它很有趣，也很熱血，我很享受這樣的過程與感受，我喜歡與朋友一起討論網絡小說時的快樂，但離開學越來越近，我開始莫名地憤怒、不滿。深夜徘徊在各種界面中早已不能滿足，我的眼睛開始腫脹，視力開始減退，我深刻的明白，我是如何虛度時光的`，亦是怎樣墮落不堪的。媽媽，我很害怕，我知道，像我這種文化水平的人步入社會，會異常吃力，我不能再沉浸于虛擬的世界了，現實的骨感，讓我不得不去正視它，我需要學習，也應該多讀點書。

　　媽媽，我很高興，有一個像你這般溫柔的母親，但我也很慚愧，因為你總在用你的大度與理智包容我，媽媽，我想向你學習，也想向你請教，我如何自制？

　　自制力很重要，我想擁有它，我想遠離虛擬，走進課本與書籍，也想和學霸們一樣探討數學難題，一起找出最佳選項。

　　媽媽，我知道，喬布斯有他的“蘋果”，三毛有他的“大胡子”，我也知道，有個名叫”自制力”的卡片等待著我去涂鴉。

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自制力作文2

　　可以玩的時候就盡心玩，該收心的時候就得收心，人和人的區別，非常多時候不在其他，而在本身的自制力，越是缺乏自制力，越是過得不自在。

　　我從小到大都非常羨慕那些有著異常強的自控力的人，他們不需別人約束就能完全完美的完成任務。我小學同學其中有一個就這樣，她不需爸媽催促，放了學就去寫作業在我們還在院子里玩耍，看電視的時候她就把作業做完了。每次周末回家布置了作業，她也總是會先做完作業再玩，等我們在集體補作業的.時候，她早已云淡風輕了。

　　再者，我們初中作業量加大了許多，可是仍有同學可以按時完成作業，甚至是提早非常多完成作業。我就非常羨慕他們，后來慢慢向他們學習，可總是失敗。我就找原因，可怎么也做不到向他們那樣。后來我知道了自制力這個詞，知道了他們身上有一種能力，叫做自制力。這種能力讓他們玩的時候盡情玩，學的時候盡情學，時間一點也不浪費。既學了習，也玩耍了，兩全其美�？上裎乙粯哟蠖鄶等藚s是另外一種，學習的時候不投入，學不下去，玩的時候心里還想著未完成的作業，什么事情都做不好。

　　所以呀，我們一定要提高自己的自制力，這樣才能讓自己不虛度。

　　提升自制力，過程非常難，可結果非常美好，一旦養成了習慣，我們就可以向那些不拖延的人一樣了。過程是非常難，我也在此過程中，體會得到那種困難，但我們一定要堅持下去啊，我們，一起努力。

自制力作文3

　　什么叫自律？自律就是自己管束自己的行為。人人都在談自律，可真正能做到自律的又有幾人？為了避免出現違和感，今天我也來談談這個熱門話題。

　　我發現喊口號的人越來越多，有實際行動的卻越來越少。這就是所謂的“雷聲大雨點小”吧！我班的“肥仔”，最近不知怎么心血來潮了，說是要練習跑步減減肥。他對我們說，每天課間累計跑一千米，一個月之后再讓我們看看他的體重。第一天還不錯，他不僅完成了最初定的目標，還多跑了一圈。可第二天就不同了。

　　第二天，他跑了一圈就說啥也不跑了。第三天更是糟糕，連教學樓都不想下了。到最后，他連廁所都懶得去。這樣的三分鐘熱血可要不得，光說不練毫無自制力可成不了大事！

　　真正的自律應該是這樣子的……

　　今年大年三十兒晚上，我用媽媽的手機為親友和老師送上新年祝福的時候，偶然看到一個叫彥辰的學妹又在朋友圈打卡了。出于好奇，我翻看了關于她媽媽的朋友圈，我發現她的打卡內容除了孩子的寫字就是讀書或是背誦文言文、詩詞等，從無間斷。就連這舉國歡慶的時刻，她都沒找個理由偷偷懶，這不是自律又是什么呢？她的`這些言行，與我班那個同學形成了鮮明的對比。

　　自律、自控和自制，說起來容易做起來難，是需要堅持的。任何說空話和瞎許諾的行為都是可笑而愚蠢的。

自制力作文4

　　可以玩的時候就盡心玩，該收心的時候就得收心，人和人的區別，很多時候不在其他，而在本身的自制力，越是缺乏自制力，越是過得不自在。

　　我從小到大都很羨慕那些有著異常強的自控力的'人，他們不需別人約束就能完全完美的完成任務。我小學同學其中有一個就這樣，她不需爸媽催促，放了學就去寫作業在我們還在院子里玩耍，看電視的時候她就把作業做完了。每次周末回家布置了作業，她也總是會先做完作業再玩，等我們在集體補作業的時候，她早已云淡風輕了。

　　再者，我們初中作業量加大了許多，可是仍有同學可以按時完成作業，甚至是提早很多完成作業。我就很羨慕他們，后來慢慢向他們學習，可總是失敗。我就找原因，可怎么也做不到向他們那樣。后來我知道了自制力這個詞，知道了他們身上有一種能力，叫做自制力。這種能力讓他們玩的時候盡情玩，學的時候盡情學，時間一點也不浪費。既學了習，也玩耍了，兩全其美。可像我一樣大多數人卻是另外一種，學習的時候不投入，學不下去，玩的時候心里還想著未完成的作業，什么事情都做不好。

　　所以呀，我們一定要提高自己的自制力，這樣才能讓自己不虛度。

　　提升自制力，過程很難，可結果很美好，一旦養成了習慣，我們就可以向那些不拖延的人一樣了。過程是很難，我也在此過程中，體會得到那種困難，但我們一定要堅持下去啊，我們，一起努力。

自制力作文5

　　今天又很難得的早些回家了。

　　一如往常，備好的水果，飲品，以及點心在等待著我。

　　媽媽在廚房忙碌，爸爸在客廳刷著手機。

　　因為最近我都很忙，媽媽也習慣了沒讓我打下手，而我也是真的覺得疲憊，半依偎在沙發上葛優躺。

　　越來越覺得時間寶貴，我想起電腦上還有資料要查，便起身去查。

　　一碰到電腦，想起今天的作文庫還未光顧，便上來寫了兩篇。

　　寫第二篇的時候，爸爸的手機開始放講座視頻，即便我努力讓自己專注，卻仍讓聲聲入耳的講演擾亂我的.思維。

　　無奈之下，我堅持寫完之后，便匆匆提交。

　　吃飯后，我打開電視，雖然知道并沒有一部劇看的下去，可還是習慣性地從頭按到尾。

　　隨意停了一個臺，我便開始疊衣服，疊好后，又開始漫無目的地按電視，即便知道還有挺多事沒做，可仍是看電視的狀態。

　　只到媽媽問我洗澡了沒：“難得早回不早點洗洗睡，又喊累！“

　　我有些不情愿地起身，洗澡，出來后，電視已關，他們也休息了。

　　我這才躲進自己的房間，想著怎么安排自己的睡前時光。

　　越發覺得自己的自制力不行，時間管理不行，可光說光看，不行動，什么也改變不了。

　　發現了，改正，從這一刻開始。

自制力作文6

　　正所謂自制，本就告訴你要管制自己，去約束自己不，要過分的放縱；就像諸葛亮所撰寫的一部《誡子書》中一句告誡兒子的話：險躁則不能治性，淫慢則不能勵精。其中的意思就是輕薄浮躁就不能修養性情，放縱懈怠就不能振奮精神；自制也要有一個過程，那不是你想就可以做到的，也并不非是一蹴而就的'。

　　首先，你要像做菜似的慢火熬制，先適當的改變一點，再深入的進行精燉，從之提取精華，去找到一種辦法，要知道沒有一個目標，就會像一只無頭蒼蠅一樣亂撞，完全找不到頭緒。

　　人都有七情六欲，不論哪一點都會困擾著你一而再再而三的放縱自己；所以我們要像細菌一樣，在自己的意志外層增加一層芽孢；將它作為一個盾，去抵擋外界的誘惑。就例如：你想要獲得好成績，但前提必須去克服自己的欲望，放棄一些電子產品的誘惑以及打消所有與學習無關的念頭。但如果最終自己還是沒有做到，那就是自制力過差所造成的。

　　別再低頭看手機了，抬起頭看看天空，看看那些關心你的家人們；不足以使你放棄電子產品的誘惑嗎？手機再好玩也只是一臺冰冷的機器，沒有人的情感啊！

自制力作文7

　　人類在自我發展中形成了一種自我約束和自我控制的能力——自制力。自制力就好比人的欲望和行為的閘門，它的開啟和關閉則標志著一個人的成熟程度和文明水平。

　　我的自制力比較差，有時會控制不住自己。我也想做一個有自制力的人�？墒�，如何做一個有自制力的人？

　　每當你要辦什么事的時候，就要仔細想一想它會產生什么樣的后果。

　　人生充滿著欲望，欲望總是要使人們去“干什么”，可理智又告訴人們不能“干什么”，于是欲望和理智構成了靈魂深處的永恒的矛盾沖突。要平息這種沖突，就必須節制欲望，把握適度。

　　理智是自制的前提和基礎要做到理智，就要對自己和周圍的環境作出正確的分析，劃清是非界限，弄清什么能得到，什么得不到；什么能干，什么不能干，始終保持清醒的頭腦。

　　要常想別人的好處，少想別人的壞處；要與人家的長處比，不要與人家的短處比。這樣就能一分為二的看人，就能正確處理人際矛盾。

　　當然，忍耐也是必不可少的。遇到窩火的事要三思而后行。古人說：“小不忍則亂大謀”。對人的.胸懷有一個這樣的比喻，世界最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是胸懷。在現實生活中，在你與別人發生沖突時，要學會忍耐，常言道：退一步，海闊天空。這是我眼中的有自制力的人。

　　我也要向他們學習，吸取他們的經驗，做一個有自制力的人。

自制力作文8

　　昨晚比較早休息，而且睡之前沒有特意去看手機。等到早起的時候，打開手機，發現有7條信息。

　　點開一看，全是各種公眾號或者是關注的課程號的廣告推送。

　　一般情況下，我幾乎是沒有看，就直接一一點了已讀。不得不說，這個過程，其實也是浪費了我們的時間和注意力的。

　　反觀那些號，到底是不是自己需要去關注的，是不是需要把它們取消掉。

　　它們之中有很多是自己以前上過課程，或者是有學習了解過的，之所以一直沒有果斷地取消，就是想著里面還有自己的`學習資料。

　　事實上，自己并沒有再花費時間在上面學習，反而一次次地消除那些廣告。

　　想到了所謂的斷舍離，不僅僅是在物質上的，就連手機上的一些軟件和關注也是如此的。就像一直想把那吸引注意力的短視頻軟件卸載，可往往也只是想想，最多就是把它們放到不輕意發現的一個界面，但如果想看的話還是照常。而一旦想著要刪掉，就會覺得好像會錯過不少新的訊息，會與社會脫節似的，當然這個想法也有點偏激，說到底，還是自己懂不懂得取舍的一個問題。

　　思來想去，還是要從一個人的自制力出發。我們不可能凡事做到一刀切，但是要學會定計劃，自我內心有驅動力地去做自己想做且應該做的事情。而這個技能也是要日復一日地自我去覺醒與提升的。