【精華】溫馨一刻作文13篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的溫馨一刻作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫馨一刻作文1
那一刻，讓眼淚盡情揮灑，你我今生無悔。——題記
黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛蟲兒飛，你在思念誰？天上的星星落淚，地上的玫瑰枯萎，多想有你陪！
記得那時的天總是那么高，那么高，在一起總是無憂無慮。
那一次，記得在課堂上被批評，你的雙眸投來鼓勵的'眼神，我并未在意。晚上，有你的留言，現在仍清晰地記得：人生煩心事很多，睜開雙眼歷歷在目，閉上雙眼空無一物，倘若凡事都記取，怎能不付重前行？我看后心情有所好轉。過了幾日，你走過來說：“朋友就應該是這樣的，在危難之時幫助自己的朋友。“我很是感動，為此，一切都變了……
那一刻，我感受到了友誼的力量，時光如此匆匆，把我們變得如此渺小，仰天一嘆，不知何時才能找回以前的我們。也許永遠也找不回了，天還是那么藍，那么清純，只是再也回不到以前。小事中見真情，平凡中見偉大。也正是如此，我們才如此的多愁善感。
好想停留在那美妙而溫馨的時刻。
溫馨一刻作文2
春季的一個下午，我放學回來，走在火紅的夕陽下，夕陽映照著我的背影，一只金毛的野狗，向南跑去，我悄悄地跟了過去。
野狗停住了腳步，嗅了嗅，發現一只小麻雀，我從草叢的細縫望去，麻雀淡黃的小嘴，羽毛還沒全部長出，分明是剛剛出生的。
野狗慢慢走進了小麻雀，露出雪白的牙齒，野狗真要吃小麻雀之時，麻雀媽媽用閃電般的速度落在了獵狗前面，她挓挲起全身的羽毛，像一塊石頭砸在了野狗面前，它當時非常緊張，發出嘶啞的聲音，因為它要保護自己的幼兒，拯救著幼兒的.生命。
野狗可沒有想到，麻雀媽媽會有這么強大的力量，麻雀媽媽不能站在高高的沒有危險的樹枝，一種強大的力量使它飛了下來。
漸漸的，漸漸的野狗害怕地退了回去，我拿起一根棍子，把野狗趕走了，又把小麻雀捧在手中，放在了鳥巢里，麻雀媽媽在枝頭嘰嘰喳喳地唱起了歌，好像是在感謝我。我向麻雀母子揮揮手，心中涌起一股愛的暖流。
一年過去了，回憶著那溫馨的一刻，我還是忘不了母愛的偉大和無私。
溫馨一刻作文3
星期天，我比爸爸媽媽起得早，我想：每天都是媽媽早早地起床為我們準備早餐，太辛苦了。我又想：我也會做飯菜，那今天就由我來做早餐吧。于是我就先將以前媽媽所教我的步驟一五一十的回想起來。
我先開始淘米煮粥，我用塑料杯盛了半杯米，放在電飯煲鍋里，用水淘米。淘了三次，米就干凈了。我按照電飯煲上的.刻度線放好水，然后放上了十幾顆紅棗，插上電源就開始燒粥了。時間要45分鐘。
接下來，我就開始做水蒸蛋。我拿了三個雞蛋，打碎了后放在碗里，用筷子不停地攪拌，加了點水，然后放上鹽和味精，又想起媽媽蒸蛋時要放點蝦皮。于是，我趕忙從冰箱里找出蝦皮來，抓了一大把，放在蛋的上面。在鍋子里放好了水，把準備好的雞蛋放在蒸架上，就打開煤氣開始蒸蛋了。
過了25分鐘，雞蛋蒸好了，粥也燒好了，散發出一陣陣紅棗的香味。我拿出了小碗，把粥盛好，正想叫爸爸媽媽起來吃飯，卻發現媽媽不知什么時候已經笑瞇瞇地站在我的身后了。她摸了摸我的腦袋說：“兒子，你真的長大了，可以為媽媽做事了。”
吃早餐了，我看著爸爸媽媽吃得津津有味的樣子，心里可開心了。
溫馨一刻作文4
最溫馨，莫過你倚門而立，翹首以盼的身影。
——題記
住校以來，每周放學，轉過那個路口，總會有種美好的期待。而我總會看到——家旁的桂樹邊，桂花泛著幽香，你搓著雙手，上身微微地前傾，腳尖輕輕踮起，臉上有隱隱的焦慮，眼睛溢滿期待地眺望路口，等著我回家。不知多少次，你輾轉家中后，探出頭，渴望地扶著門框，朝著路口看去。這時，橙色的`陽光暖暖地照過來，照在你臉上，淡金的，你的發被風托起，你只稍稍捋捋，像極了美妙的樂章。這時，我的煩惱就一掃而光，取而代之的是心中的暖。
時光荏苒，花調花落，你身影依舊。
歲月如水，奔流不息，那樹上的桂花，是一盞盞暖燈，照亮我回家的路。
你倚門而立，翹首以盼的身影，是我心中最溫暖的時刻。
溫馨一刻作文5
在我的心中，我最感激的老師就是毛老師。毛老師有一雙大大的眼睛，長長的'頭發扎在腦后，個子高高的，眼睛上還架著一副白色的眼鏡，樸實的微笑時常掛在臉上。
記得有一次，全班同學一起圍著操場跑步，我因為跑不動了，就只好落到最后面去了。我正在想：早知道昨天就不吃那么多的零食了，害得我跑也跑不動了。這時毛老師跑過來在旁邊微笑的說：“鄒露，快加速，要不然就落隊了。你看你這幾天吃這么多，都快長成大胖子了呀！”我“嘻嘻”的笑了兩聲，便說：“沖啊！加速啊！為了革命事業而戰呀！”我一說這句話，周圍的同學都笑了，連毛老師也笑出了聲。我們在笑聲中結束了跑步訓練。
還有一次，在上活動課的時候，我大聲說了一句話，毛老師叫我到講臺前看紀律，她說：“如果看見有人說話，你把他叫上來，你就可以下去了。但如果沒有人說話，打鈴后你就要表演一個節目啊！”說完老師偷偷地笑了笑。完了，這下可讓我無可奈何，心想：早知如此，何必當初呢。哎，我只能提起十萬分的精神，趕快抓到一個好讓我得以解脫。通過這件事我發覺原來老師也不是一直嚴肅，偶爾也會像個孩子一樣淘氣的。
這就是我們班和藹可親而又幽默的毛老師。
溫馨一刻作文6
父母的愛是無窮無盡的，他們把所有的愛都放在了生活的瑣碎小事中，走在馬路上攥著你的手讓你走在里面，而他們卻走在外面；下雨天即使再勞累還想著為你送去雨傘；考試成績進步了，他們會為你坐上一桌子的好菜，來慶祝你的進步……所有這些，都讓我深深地感慨，他們這樣愛我，卻又不求回報。
父母的.愛就像一塊糖，把所有的糖集中在你的身上；父母的愛是一盞明燈，為你指引人生的道路；父母的愛像一把傘，隨時幫你遮風擋雨。在一天的下午，我生病了。老師知道后讓我去醫院看看。在老師的再三勸說之下，我去醫務室打了點滴。回宿舍之后躺在床上，翻來覆去睡不著，想著要是父母在那該多好埃
正在胡思亂想，有同學喊我說我的父母來了。我正想起來，爸爸媽媽已經進了宿舍。原來老師見我發燒的厲害，就告訴了父母。他們一聽立即放下手里的活，急急忙忙地趕到了學校。見了我之后，他們長舒了一口氣。見我懶洋洋地躺在床上，知道我很不舒服。就讓我穿好衣服帶我回家。
一路上，看著爸爸的背影，我不禁覺得心里甜甜的。我只是有點發燒，他們就急成這樣，可見他們對我的愛是多么的深厚。那一刻我覺得我是世界上最幸福的人！
溫馨一刻作文7
三八婦女節前夕，老師給我們布置了一個神秘任務。
回到家，我趕緊把作業寫完，就只剩下那條神秘任務了。我獨自在房間里走來走去，總覺得有些不好意思。可轉念又想：這個作業可一定要完成啊。
我拿出草稿紙，在上面寫下想對媽媽說的話，并反復修改了好幾遍。接著，我對著鏡子開始練習。幾次之后，我胸有成竹走出房間，準備去完成這個神秘任務。
媽媽在廚房做晚飯，她對我說準備開飯啦。我剛想開口，又把話咽了回去。這時，爸爸好像看出了我的心思，他拍了拍我的肩膀，好像在給我打氣。
媽媽端著菜走出廚房，我一鼓作氣，沖上前去抱住媽媽，害羞地說我愛你，媽媽。我抱著媽媽的時候，感到溫暖極了，心里有好多好多的話想對媽媽說，可是一激動，事先準備好的話都忘記了。我看著媽媽，她眼角濕潤了，她緊緊地抱著我說我也愛你，兒子。
爸爸鼓起掌，說道：我們是相親相愛的`一家人！我終于圓滿地完成了這個神秘任務。
我很開心，因為這個任務教會我要及時對父母表達愛。這溫馨的一刻，深深地印在了我們一家人的腦海里。
溫馨一刻作文8
媽媽給予我的愛是偉大的、神圣的、溫馨的。
一天晚上，我睡得迷迷糊糊，發現燈還亮著。我一看，媽媽還在燈下為我織毛衣，我說：“媽媽，快睡吧！”媽媽說：“好了，馬上就睡。”我一翻身呼呼又睡著了。
第二天早上，媽媽說：“快起床，今天變天了，很冷，穿上新毛衣吧！”我連忙起來，穿上新毛衣，哇，真是又漂亮又暖和！我一抬頭，看見媽媽的.眼睛里布滿了血絲，為了我能及時穿上毛衣，媽媽熬了一夜，真是太辛苦了。我一下子撲在媽媽溫暖的懷抱中，幸福溢滿了我的心田，在這溫馨的一刻，我知道媽媽給予我的不僅僅是母愛，還有很多很多，我感到滿足，感到驕傲。
媽媽將自己的全部希望寄托在我的身上，每當我學習不認真時，我就會想起媽媽反復叮嚀，想著媽媽那忙碌的身影，想起她那充滿希望的眼睛……無情的歲月，已在她額上留下了痕跡，但對我的愛非但沒變，而且更加深厚。
現在我要好好學習，等將來有出息了，一定要報答媽媽這份偉大無私的愛！作文
溫馨一刻作文9
我不知道你們如何理解“溫馨”一詞，我的理解就是暖人心懷。
我不知道你們是否見過溫馨的事跡，但我見過許許多多。
我不知道你們把父母對孩子的愛看作什么，在我眼里那是一份孝心；對老人的愛是孝順，這是孩子們發自內心的愛。這是多么溫馨。
我不知道你們把最平常的一家人，一起和樂融融地看電視或一起出去玩。我不知道你們又把它們看作什么，可在我眼里，這不僅僅是溫馨，這是幸福，是快樂。
而溫馨就在我身旁。
兩位年過花甲的老人，手挽手，肩并肩，相互攙扶著，信步在公園的小路上。他們曾經歷了許多滄桑，一起走過了許多難忘的日子。如今，他們老了。可他們的心并沒有老，一起回首過去的點點滴滴，安享晚年，從美好的`記憶中度過，從兩人曾經與現實中度過。
看啊！兩位老人多么溫馨，那一舉一動都為對方著想。這是溫馨的舉動，是常人所體驗不到的。
溫馨的事跡就在我們身邊，只需你仔細觀察。
溫馨是愛，溫馨是情。
溫馨一刻，一刻溫馨。
溫馨一刻作文10
我漫無目的地走在大街上，欣賞路邊的美景。
大街上車水馬龍，依然是繁華一片，沒有任何奪人眼球的東西。突然，一對母子闖入我的眼簾，那位母親穿著樸素，而兒子卻穿著名牌，這對母子親切的交流，在他們身邊洋溢著一種歡快而和諧的`氣氛。
我按捺不住好奇心，就緊跟著他們，那個兒子說：“我這次研學回來學到了很多知識，我這次一定要闖入前十名！”母親笑著說：“那我為你加油。”母子倆親切樸素的對話，話雖不多，而每個字都充滿了親情之愛，兒子對母親的愛，母親對兒子的愛。我不覺心中感到一絲溫暖。
頭一轉，看見了一個乞丐在那里苦苦哀求，人們都疾步走過，頭也不抬，我搖搖頭。剛想走，一位可愛的小女孩走了過來，她看見后，轉過頭對她的媽媽說：“媽媽，你有零錢嗎？”那位媽媽疑惑道：“有啊，怎么了？”小女孩說：“請給我一塊錢。”于是媽媽就給了她一元，只見小女孩輕輕彎下腰，微笑著在乞丐的碗里放了一元。那位媽媽高興地說：“孩子，你長大了。”母女倆高高興興的走了，我心中又感到一絲溫暖。
溫馨是天邊的云，你只想追到它，卻不知它已在你的身后悄悄的跟著你；溫馨是空氣，你一直想撫摸它，卻不知它一直在你背后縈繞。
溫馨一刻作文11
劉彥就躺在前面拐彎處的第二個店鋪里，這條小巷彌漫著淹沒一切的霉味。男孩過去時，店鋪對面的一個修車人正起身收拾他的家伙，他的動作極其緩慢，給男孩恍若隔世的感覺，男孩站在二經路上遠遠看著修車人離去后，他才走進去。他聞到一股霉味。劉彥就躺在霉味的中間。哭聲很低，快貼到蓋在劉彥臉上的白布上，是從嗓子深處發出來的。
男孩放慢步子，門里邊的情景一目了然，旁邊有兩個中年婦女不斷地拍著熊慶春的`肩膀和后背，因此也沒有人注意到門外這雙眼睛。哭聲和這霉味一樣，低低的，無處不在。男孩走過門口十來步，便折回去，這次看得更仔細，也把第一次沒看清楚的地方重溫了一遍。這使他信心更足了，邁開腳步跑了起來，在這條街上，仿佛沒有其他人比他更迷戀于奔跑了。
溫馨一刻作文12
今天是九月七日了，再過三天就是教師節了，我送什么給老師呢？老師不是經常說：“成績好，表現好，作業寫的好，就是送給老師的最好禮物嗎！”所以我想這個學期一定要用優異的成績去回報老師的培育，這時，我的嗓子疼了，這讓我想起了五年級時候的事了。
我們語文張雪梅老師的嗓子不好，經常咳嗽，可有時候，我們的講小話的聲音太大，老師要讓我們停止講小話就得大聲說：“停！”，幾堂課下來，嗓子就慢慢的痛起來了，隨著時間流逝，嗓子還有點啞了。
我們知道老師沒有好的嗓子就上不好課，因為我們班有六十四個人，如果不大點聲講的話，后面的同學就聽不見，就會學不好，考試也就考不好，張老師為我們好，扯著嗓子講，經常吃藥，為了不耽誤我們學習進度，就算喉嚨再疼，也要等到星期六、星期天去看醫生，每天帶病上課，這種敬業的精神，是值得我們大家長大以后學習的'！
老師——您的關懷好似和煦的春風溫暖了我們的心靈，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。我們班的同學會以好的成績報答老師，大家每天認認真真、不講小話的上好每一節課，讓張老師從此以后不在嗓子疼！
溫馨一刻作文13
三歲的時候，母親把我送到姨媽家里，在那里我認識了一位喂養黃鳥的老人，跟著他度過了一段難忘的童年時光。
記憶中的老人，有60多歲，面容很慈祥，中等身材，他整天帶著我，出現在朝霞沐浴的柳堤旁，消失在余輝籠罩的田野里，只要家里改善生活，肯定就會叫上我。他院子里的一棵小梨樹上僅有的幾個梨子，也毫不吝惜地摘給我吃，當時覺得真甜啊！在那個朝不保夕的歲月里，老人對我的`愛，現在想來真難得。
老人最拿手的就是捉鳥、養鳥、編鳥籠，他從河邊折來枊枝，編成一室一廳的鳥籠，把黃鳥關在住室里，再把準備好的鳥食放在客廳里，把客廳的門打開，用一根細繩拴住，最后用桿子把鳥籠掛在一棵大槐樹上，住室里黃鳥婉轉的叫聲，一會就引來許多覓食的鳥，等貪嘴的黃鳥飛進籠子，老人就命我快拉籠門，一只黃鳥就被捉住了。老人對黃鳥的習性非常了解，他知道什么時間來，什么時間去，但他從不殺鳥，也不逮過多的鳥。我也跟著學到了許多護鳥、養鳥的知識，黃鳥的歌聲，使我倆成了“忘年交”，也給我們的生活平添了許多的樂趣。
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