給力的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的給力的作文，歡迎閱讀與收藏。
給力的作文1
“孩子，你自己走好不好？”在淡淡的月光下，母親向我投來詢問的眼神，卻充滿了堅毅與毫不更改。我不由一驚，望向茫茫的夜，和朦朦朧朧中逶迤的山路。這句話實在太殘酷了，母親怎能如此對我？
難道母親在此時忘記了么，就在今天下午，是母親提議一起去爬山的。那時我們一邊慢慢地走，一邊欣賞著遠方的茂林修竹，清流激湍。那天我們久久地在山頂流連，等準備下山時，才發現天色漸晚，暮色四合，山下有裊裊炊煙。我們很快地往下趕，天還是完全黑了下來。
然而就在此時，母親突然說出這樣的一番話，簡直是當頭棒喝。母親卻并沒有等我反應過來，便突然丟下我的`手，很快急促的腳步聲漸漸遠去。我一下子慌亂起來，這山里是不是有老虎大象之類的兇猛動物呢？母親為何要如此心狠待我呢？風吹動樹枝，傳來沙沙之聲，這令我想起《水滸傳》中武松打虎的場景，那老虎到來之前不也是如此情形么？四周的樹木微微搖擺，如同鬼魅一般，我似乎都能感覺到它們在一步步向我邁近，我終于哇地一聲哭了出來。
不知哭了多久，我發現四周并無鬼魅，開始慢慢地冷靜下來。母親絕無可能這樣把我丟下不管的，那么她這樣做，是否別有深意呢？或許她是想讓我學會冷靜，或許她是想讓我變得剛強，總之，此時我終究是靠自己才能走下山去。我擦干淚水，仔細地觀察著山里的地理形勢。其實山路并非險峻，四處更無懸崖，即使摔倒也不會有什么生命危險，而且在不遠處我隱隱看到另外一塊大巖石，我完全可以把那塊大巖石當作我暫時的目標。
大約十幾分鐘后，我便成功地走到那塊大巖石旁邊，我竟然看到正對我微笑的母親。那一刻，我以為我會激動若狂地投向母親，告訴她我是多么勇敢，但是我只是深沉地望著她，也是一笑。因為我已經領悟到母親的話是如此給力，她是想要用這句話讓我獨立面對黑夜，勇敢面對人生！
給力的作文2
深更半夜。一天的努力總算結束，我關了燈，躺在黑暗的房間內，將腦海中的公式計算、英語單詞、文言文都趕走，任古巨基唯美意境的樂調充進耳鼓，透過人體，敲打著我的內心。我閉上眼睛。
我很喜歡回味無窮記憶力的美令人明白感激
你如今讓誰聽你愉悅陪著你掉淚水
嘿朋友一場你要許個愿
讓情感不會再那麼非常容易變
讓心不被間距拉得太漫長
痘痘和我手挽下手，一身的鮮紅色，在輕風漫天飛雪中穿行。道路上沒有別人，靜靜的，完全是大家兩個人的世界。我們像2個小朋友，在雪上邁出了那一個只歸屬于大家倆個人的圖案設計，相談甚歡。
是不是你有外國血統？我傻傻的.地問道。她笑了，為什么會？可你為什么肌膚這般白，秀發是粽色，眼里又透著深藍色，一副西方人的樣子？我無緣無故。而她并不做答，僅僅望著我笑。她的雙眼確實很漂亮，表層是深灰，隨后是一層粽色，最里邊則是深遂的深藍色，直達向內心的最深處，而那邊，明晰有一個我。我好幸福，我常常那樣想。
她今日一天都沒與我說話了，很冷淡的模樣，不知道我又哪兒惹惱了她。她是那類多愁善感的人，你無意間的一言一行都是會影響她的一番思考，不知道她怎么會與我這類每日神經大條任何東西都不放在心里的人湊到一起，還行得沒法分離。常常，我無意間的一些語句會激發她的一番心緒，她便氣憤不理我，而我又每一次都摸不著頭腦，不知道是哪里惹惱了她。僅有等她散氣了，我才敢婉轉地提出原因，才搞清楚自身不太對。即便如此，但我很幸福，我常常那樣想。
初中畢業了，大學畢業道別會（或者頒獎會）上，房間內的氛圍很壓抑感。教室黑板上畫著意味著班里每一個同學們的標記，而我的眼里卻僅有她與我。道別會結束，中學職業生涯結束，我與痘痘的中考分數僅以一分之差卻掉入了2個不一樣的院校。我們在一起親密無間的日子結束，但人們的友情仍在持續，延綿不斷。臨別之時，痘痘的頭偎在我的肩膀，好久好久，沒聲音，沒有語句，她最終看到我一眼，離開了。站在原地不動，一動不動，好長時間。低著頭，才發覺衣服褲子明晰濕了一大片，風輕輕地輕拂，涼颼颼，只感覺心在隱痛。
給力的作文3
可怕的事是從昨天早上開始的。
派特博士像往常一樣從床上起來，穿上鞋，揉著惺忪的睡眼走向試驗臺，他要完成一個實驗。可是沒走兩步就“咚”的一聲摔在地上，他試圖站起來，卻立不起來了，地面就像光滑無比的冰面一樣，讓人無法行走。
派特只好扶著身邊的東西，一步一步往前滑，勉強下了樓，爬進車里，他要去超市買燒杯，他剛一發動車，車就“嗖”的一聲跑了出去。
“停！停！”派特大叫著踩剎車，可是車仍然急速奔跑，剎車失靈了。“太危險了！”結果，車撞倒了馬路邊一家水果店的墻上，蘋果、橘子、鳳梨滿地亂滾，剛剛醒來的店主人生氣極了，想快步走上去教訓人，結果“咚”地摔了一個嘴啃泥，生氣地撐著地破口大罵。
派特剛想辯解，又一輛車沖了過來，“咚！”撞在派特的車身上，派特還沒反應過來，又一輛車“呯”地撞上了兩輛車，派特一看，得，這車里不能待了，再待就變成肉餅了，只好跳出車外，然后又“撲咚！”摔在地上。再看路邊，全是和自己一樣狼狽，在地上爬著走的人。
爬回家中，派特驚奇地發現，家里亂成一團，實驗臺上的5個燒瓶兩個實驗架三個酒精燈一本力學的'書和各種東西全掉在地上成了稀巴爛。這是怎么一回事？打開電視，電視中說，今日我市共發生1042500起交通事故，火車脫軌，人們無法站立起來，所有東西都掉在地上、說到這里，電視也“咚！”地冒了煙，因為摔壞了。
派特無意翻開一本力學書，立刻被書中的內容吸引了：摩擦力是我們生活中不可缺少的力，我們的正常動作都要靠它幫助我們完成，沒有摩擦力，我們將陷入混亂。
摩擦力？摩擦力？聯想今天發生的事，派特得出一個可怕的結論：摩擦力消失了!
出于本能，派特博士在極其艱難的情況下進行了實驗，因為實驗物品隨時可能滑出一米遠，不用手穩住它是不行的，此外，派特不止一次摔傷、一個月兩個星期零三天一十六小時二十四分五十九秒后，“增加摩擦力液”研制成功！于是派特爬到了科學研究所，爬進了所長室，又爬上了桌子、二十四小時后，各國直升機在沒有摩擦力的情況下搖晃著飛向空中，將“增加摩擦力液”灑向大地。
一個星期后，地球又恢復了安寧和諧的生活狀態。
給力的作文4
午上完課，回到辦公室已經接近10：00，馬不停蹄地把兩個班的聽寫處理完，記錄好。下午到校后略定定神就開始批改學生的作業本。語文作業不外乎是抄抄寫寫，半個小時解決戰斗。我就順手把作文本從旁邊的書柜上搬過來，我一天必須至少要批改20本。 作文批改是所有語文作業中最需費力勞神細看的，我一直認為作文是一種創造，需要寫作者潛心思考、獨抒性靈、匠心獨運、畢其功于一役，有時候寫好一篇文章不亞于參加一場體育比賽。基于這種認識，我重視作文訓練，也重視作文批改。我會努力去尋找一個好詞、一個好句、一個好的立意。其時，我手里正拿著一本作文，題目是：今天真尷尬。這個學生成績一般，一直以來作業也是糊弄應付我的時候居多，但這次卻把作文寫得風生水起、洋洋灑灑。大概是遵從了我平時強調的“說真話、訴真情”、“寫真善美”的寫作原則。此篇作文是寫自己一次極為尷尬的經歷。
不知道什么原因，“我”迷戀上了洋蔥。媽媽屢屢勸說我吃過后口腔氣味不佳，我卻不能自拔。
不能明著吃，“我”就偷偷地躲到廚房里吃。即使媽媽看見了訓斥我我也不改初衷。其實，貪吃洋蔥，除了口氣不佳還有更嚴重的后果就是“谷氣”增多，常常不分場合地不期而至。作文主體記的就是一次在課堂上，“我”終于沒有能忍受得住，一聲炮響，周圍同學掩鼻而笑，紛紛側目。我成了眾矢之的，尷尬極了。應該說，作文寫得很真實，中心很明確。可是這樣的作文我該寫個什么樣的評語呢？“中心明確，敘事清楚”？太一般，老師有點應付了。怎么辦呢？我問計于辦公室里的同事。 “哈哈哈，有趣。”同事們聽我簡單敘說完，一邊忙著自己手里的活計，一邊思考。
忽然，我靈機一動，提筆寫道：你的`此篇作文實在是太給力了！“哈哈哈，好”。“給力好。”笑聲過后，辦公室里復歸于寧靜。 “陳老師這個批語太好玩了。”安靜的辦公室里突然又冒出了一句。大家一愣，接著就開懷大笑。 “你們笑什么？”后來發言的這個老師被笑蒙了。 “小牛講的這個故事這好玩。”有人提醒她。 “小牛講的這個故事真好玩？啊？哈哈哈” “哈哈哈……”辦公室里再次笑了起來。我知道，這些開心的笑聲都來自那篇給力的作文。
給力的作文5
盼星星，盼月亮，我終于盼來了一年一度最快樂的日子——除夕！那是最快樂，最興奮，最幸福的時刻！聽說今晚9點鐘時，人民公園要舉行一次近1個小時的放禮花活動。我和爸爸、媽媽吃完晚飯就啟程了！熱鬧的大街上燈火輝煌，人潮如流！你瞧，一棵棵綠蔭如蓋的大樹上掛滿了小紅燈籠，還有許多綠瑩瑩、紅彤彤的蘋果，真是可愛極了！哇！這里還有很多根像流星雨一樣的熒光棒，好美啊！遠遠望去盞盞彩燈猶如滿天的星星落在人間，給寒意未盡的龍城增添了幾絲春意！又好像兩條五彩斑斕的巨龍穿梭在綠葉叢中，給祥和的龍城平添了幾分喜慶。漫步在這熱鬧非凡的街道上，不知不覺我們就來到了燈火燦爛的人民公園。這里早已人山人海，我迫不及待地看了看表，現在8點40，還有20分就開始了！我早已按捺不住內心的激動。
8點58分，放禮花的時間馬上就要到了。就在我踮起腳尖，想看看有什么動靜的時候，天空突然出現了兩顆紅色的信號彈，把天空照得如同白晝。媽媽神秘的問我：“你知道這是什么意思么？”我不知所措的搖搖頭，媽媽微笑著說：“這個是告訴我們，馬上就要放禮花了！”“耶！要放禮花了！”我拍著手高興的嚷道。媽媽說得真準，只見一朵“吉祥花”，嗖的一聲，花兒沖上天空，“花蕊”慢慢變大，變到西瓜大小時，突然炸開了，又變成了一朵朵紅色的小花，接著，四個煙花被同時點亮，沖出來的.各種各樣的花朵把人民公園的上空裝扮得絢麗多彩，頓時我們仿佛置身一個童話王國一般。今晚煙花的樣式各不相同，顏色繁多。看，一顆頑皮的火星輕快的往上竄，爆炸后就像一位仙女在空中撒著金色的花瓣兒，迎接著春天的到來！過了一會兒，只見一半天空都紅了起來；不知怎的，天空又變成了幽藍色。
突然，東方盛開了一朵金黃色的菊花，可轉瞬間就凋謝了，金黃色的花瓣飄得東一片西一片的。我正到處尋找著，一眨眼，金黃色的“小菊花’消失得無影無蹤，緊接著，“吱”的一聲，“啟明星”升上了天空，把整個天空照得亮堂堂的，“嘩”啟明星爆炸了，變成了一朵朵“小藍花”……“漂亮！”我們不由得贊美道！……多姿多彩的禮花足足放了一個多鐘，樂得我們贊不絕口！除夕的夜晚，真是給力！
給力的作文6
本書就是在教人去察覺，而這個察覺也正是自己一直在尋求的真理。只是自己之前一直是察覺自己，察覺到我應該去怎么為人處世而并未傾聽和理解他人，共情力就是察覺他人，能夠給自己及他人帶來意想不到的積極結果。
在書中作者很明確的說：共情不是情緒不是感受不是同情，它是人與生俱來的一種能力。也就是我們在共情的時候，這種共情是從哪里來的？它不是來自我們個人的角度，而是來自于社會的真實現象，可以叫做空、無、零的真實本身。那個本質的東西一直在給予我們察覺的能力。所以也只有回到那個點，才能夠有最深的察覺。作者很強調共情的作用，就是因為個人不容易深層的察覺自己，需要借助他人才能夠有更好的察覺。
因為這本書主要是說通過共情來解決壓力的問題。而壓力的來源，如書中所說是來自于過去扭曲的想法或記憶，而也和學習零極限的內容相通。就好像宇宙本來存在一個樣子，但如果我們所想象出來的樣子和那個本質的模樣不一樣，自然會感覺到那種扭曲的壓力。所以書中是說要通過共情來糾正扭曲的想法。而在我看來也就是通過察覺去改變它。又因為我們現在的模樣都是從過去積累過來的，一旦我們能夠穿越時間去糾正一開始錯誤的思想，也就能夠改正我們現在的'模樣。
通過深層的去察覺宇宙本身，我們能夠看到它本來的樣子，因此能夠保持積極樂觀，知道人生都是由我們自己創造，也就能夠充滿信心。也正因為這種深層的察覺能夠幫助我們看到宇宙本來的模樣，所以我們能夠獲得一種平靜。在深層察覺我們自己的時候，我們能夠感受到平靜。同樣在給予他人共情的時候，也能夠帶給別人平靜。而共情的力量能夠如此之強大，就是因為這種察覺的力量。接下來自己在生活工作中，不只是自己去察覺，更是要能夠把這份察覺之心帶給他人。我并不需要去特別做什么，只需要給予他人傾聽和理解，用共情的方式把這份察覺帶給他人，給予他人平靜。
給力的作文7
新希望，新生命，新活力，一切都是新的。那這應該是什么呢，不難猜這就是春天。
清晨薄霧似絲綢般柔軟，似白云般舒心。一縷縷金黃色的陽光迫不及待地俯照大地……一陣陣微風輕輕的、悄無聲息地走來，乳白色的絲綢被微風撕得七零八落，不動的飄呀飄呀……
那天，是開學的第一天，我興高采烈地來到學校-----那鐵桿上爬滿了像葡萄一樣一莖一莖纏繞著的爬山虎。一眼望去，那清新的綠色仿佛在云霧中流動，流進我的眼睛，流經我的心胸。來到了大門前，使我想起了學校的傳說：從前，有一只金色羽毛的鳥兒，長得十分美麗、可愛。名叫育英鳥。可是每天都會有許多人慕名而來到這兒，想要捕捉這只神鳥，于是神鳥每天都會受到不同程度的傷害，育英鳥受不了這一切殘忍的事情，于是飛走了！之后就再也沒有回帶過，人們發現自己錯了，于是建立了這所溫州育英學校，就是為了紀念育英鳥，讓人們永遠都不要忘了她！帶著這個美好的傳說，踏進校園，晨霧還未散，校園里一片濃濃的乳白色，一絲帶著暖意的風兒拂面而來。我正癡癡的品味著這絲風的暖意……忽然，我眼睛一亮，一幕醒目的畫面映入我的'眼簾。
我忙走上去，在一叢叢天鵝絨似的小草靜靜的依偎在一起，我仔細的、驚奇的觀察著、欣賞著！不由的感嘆一聲：“啊，春，你終于來了！”我輕輕的撫摸著胖乎乎的、綠的生輝的“小寶寶”，盡量不弄壞她的裝飾品-----露珠。我情不自禁地抓起那株小草身旁的一小堆枯黃的草，覆蓋在這株小草身上，喃喃自語到：“也許，小草也會冷吧！”
我知道我這樣做真的很傻，但是，誰又能阻止我對萬物，特別是對新生生命的憐憫之情呢？那絲帶著暖意的風兒又來了，我深吸了一口春的氣息，感到無比愜意。再一次不由的感嘆：“春啊！草啊！我愛你們！
給力的作文8
古人云：“唯有寬能夠容人，唯有厚能夠載物。”唯有寬容和睦，方能容納他人，唯有深厚團結才能承載他物。和睦是先發的基礎，團結是后來的升華。因此，事成于和睦，力生于團結。
有這樣一則改造荒園的故事，其主要記述了甲乙丙三人一同改造荒園，卻因為在討論改造方法時意見不合而互相攻擊，遲遲沒有行動，導致后來的荒原，依舊荒蕪。
由此可見，一個沒有和睦與團結的隊伍是無法取得成功的'，究其原因，或許是他們沒有達成一個共識，朝共同的方向，而是像無頭蒼蠅般，你忙你的、我做我的，最終還是落了個站在原地打轉的下場。其次就是這三人不和睦，何談團結？終是無法達成“積土成山，風雨興焉”的成效，因此不得不說：事成于和睦，力生于團結。
正所謂“上下同欲者勝”，兼具和睦與團結的船隊，終會逆著洋流、乘風破浪、揚帆遠航，到達勝利的彼岸。一艘船上的人，只有把船槳共同朝著一個方向劃，才能使船向前航行，力氣用到同一處才能翻涌出大的浪花。正如這樣一則水滴和大海的啟蒙故事，師父問弟子們“一滴水，怎樣才能不干呢？”弟子們苦思冥想，眾說紛紜，但始終答不出來，最終師傅說道“把它放到江河海洋里去即可。”
是啊，一滴水經風一吹，便干，但投入大江大河里，卻能永不干涸。由此可見團結的力量是深不可測的，力，生于團結。
但，倘若沒有和睦，何談團結？和睦是團結的前提和基礎，事成于和睦。君子和而不同，小人同而不和。君子講求和睦而不同流合污，因此君子可以與他周圍保持和諧、融洽的氛圍，但他對待任何事情都有自己獨特的見解，而非人云亦云、盲目附和。而小人，只求完全一致，卻不講究和諧地協調，常常隨波逐流的與他人保持一致，但實際上并不講求真正的和睦貫通。和平是人類發展的基調，和睦是人類發展的高潮。做君子而非小人，使事成于和睦。
事成于和睦，力生于團結。辦成一件事，就要和睦相處，共同協作，大家團結起來力量就足夠強大，就無畏懼任何艱難挑戰。
給力的作文9
清晨醒來，感覺怪怪的。整個人都不受我的控制，怎么了這是？
我剛從床上坐起來，“哧溜”一下子滑到了地板上。我小心翼翼地站起來，卻摔了個四腳朝天。費盡九牛二虎之力滑到衣柜前，我剛想伸手拉開衣柜，問題來了，無論我多么的用力把手就是抓不住，我試了無數次，可還是沒有成功。不管了，我撲！但是衣柜被我這么一撲，就沿著力的方向開始運動起來。衣柜碰上了桌子，桌子碰上了椅子，椅子又碰上書柜……家具像臺球桌上的彩球一樣開始四處亂串。
我開始吃飯了，我好不容易碰到碗，但是碗卻在上面滑來滑去，我放棄把碗拿在手上的思想了。碗好不容易滑到我面前了，我剛想拿起筷子加飯，但筷子被我這么輕輕一碰，“啪嗒”掉在了地上做起了勻速直線運動，無論我怎么抓都抓不住。哎，沒辦法，只好餓著肚子上學了。出了門，我舉步艱難地抬腳開滑，左一下，右一下，好像走在冰面上。不，比冰面上還要滑幾倍！我來到大街上一看，啊，世界都亂套了！運動著的'汽車，沒有收到摩擦力的影響，怎么也沒法停下來；靜止的東西，只要輕輕一推，不一會兒，就會消失的無影無蹤。想開動的汽車，卻又在原地打滑，怎么也開不出去。人們沒有辦法正常行走，但卻又站不住，大家滑來滑去，你碰我我碰你。急著上班和上學的人氣得干瞪眼兒，只好學著企鵝，“滑”著去上班和上學。
我邊滑邊看，只見人們排著隊，一步一步慢悠悠地往前滑著，后面的人還不忘記抓住前面的人，以防滑倒。這時，最前面的那個人一下子站不住，手忙腳亂地滑了幾下，往后倒去。只聽“啊！”“哎呀！”“呼！”“咣當！”的聲音響成一片，人們一個接著一個地倒了下去，就像一副花花綠綠的多米諾骨牌。人們抱怨著想爬起來，可世界沒了摩擦力又能怎么辦呢！
哎！沒有摩擦力的世界可真可怕呀！
給力的作文10
在這光影紛雜的世界里，我們會被各種信息打擾。如果我們不能身處“曲徑通幽處，禪房花木深”這樣清閑無憂的環境，那么自制力就顯得尤為重要，有了強大的自制力，就不會被繁瑣的事物打擾；自制力強的人生活也會一帆風順；自制力強的人個人的發展會一片光明。
擁有自制力，發展的同時也會得到人們的尊重。中國偉大的科學家錢學森在外游學，國外看重了他的科研天賦想花重金邀請他為國外的`研究項目做貢獻。但，錢學森堅定地拒絕了高額資金和威逼恐嚇，回到了祖國的懷抱，為中國科研事業做出巨大貢獻，獲得了全國人民的尊重與敬仰。因為自制力，錢學森書寫了自己的輝煌，更帶來了中國導彈、原子彈的春天。
擁有自制力，個人會帶動企業的發展。有一家企業剛開始是以電腦入侵作為經濟收入來源，后來改做了防火墻等殺毒軟件。一家公司看重了他們以前的舊業，想讓他們重操舊業幫助他們入侵別家公司來掌握市場動向，這家公司的員工看到高額報酬都猶豫不決開始動搖，這時老板站出來堅定回絕了，這件事被人發布到網上，一時間該公司殺毒軟件下載量達到三年之中之最高。因為老板的個人自制力使他明白什么該做什么不該做，使公司的品牌形象大受好評，也成為中國下載量最多的軟件之一，為個人和企業帶來了客觀的利潤。如果當時老板同意了，那么等到事態敗露，這家公司就會面臨倒閉破產，而老板也會受到法律的制裁和道德的譴責。
自制力，是事業發展的原動力。日本乒乓國手福原愛從小就與其他孩子一樣對乒乓球有著濃厚的興趣。有一次訓練過程中，教練出去在門外觀察隊員們在沒有監督的情況下會不會自覺練習。其他的小朋友在練了一會兒后就三五成群結伴休息了，只有福原愛一直堅持著。福原愛的這種自制力使得她成為日本著名的國球手并多次進軍奧運會，她的自制力是她成功的原動力。
我們不妨像古人一樣睡覺前反省一下自己的一天：我們有沒有不自制的時候？沒有，則堅持；有，則改之。
自制力，會使我們將來的發展得到飛躍，更易走上成功的道路。
給力的作文11
“微笑”是世界共同的語言，也是最有震撼力的語言。所謂“一笑泯千仇”，就是和人發生了爭執，只要一方微笑，表示愿意握手言和，所有的仇恨也就在淺淺一笑中煙消云散了。微笑是最有用的消氣散，也是化解不快的利器。常常微笑，敵意會遠離你的身邊。
當你碰到一個從未見面的遠親或陌生人時，你會怎么樣?呆呆地看著他，還是給對方一個微笑?相信聰明的人，都會選擇第二種方法。當你給對方一個親切的微笑時，相信對方也會給你一個友善的微笑。微笑是搭起友誼的橋梁!
俗話說得好:“拳頭不打笑臉人”。記得有一次，我和一位同學一言不合，鬧出極大的風波，他不讓我，我不讓他，雙方爭得臉紅脖子粗，像兩只分外眼紅的老虎，誰也不肯罷手。當我正準備給他一拳時，他竟還我一個善意的微笑，并說:“我們和好吧!”我正要用力揮出去的拳頭在半空中停了下來。當然，我也還他一個微笑，并說:“對不起!是我不好，原諒我吧!”從此以后我們成了知心朋友，微笑真是一個“救火高手”哇!
微笑，還是神奇的魔術師。它總是能在無形中化解對方和自己的偏見，也在無形中讓每個人成為知心好友。朋友，別吝惜你最純真的微笑!那甜蜜的微笑掛在嘴邊，令人神往;那友善的微笑掛在嘴邊，使人親切!有些話，不是三言兩語能說明白的，但微笑卻能代替你表達。微笑增進了人與人之間的感情，微笑化解了無數心和心的隔閡，微笑帶給了社會溫馨、祥和!
微笑是快樂的源泉，微笑是健康的根本。身體健康、心情愉快，展露在臉上的`，就是微笑!世界上最長壽的人瑞—法國珍妮·卡爾曼女士，她的長壽秘訣就是笑口常開。微笑是最有震撼力的語言，能深深打動人心，微笑更是人臉上最美麗的花朵。朋友們!時時綻開笑的花朵，來個快樂的微笑，讓人生更加多彩多姿，更加快活!
給力的作文12
雄鷹，因懷有遠大的抱負才得以遨游于浩瀚云天；大海，因懷有遠大的抱負才得以以氣勢磅礴；松柏，因懷有遠大的抱負才得以四季長青；人，因懷有遠大的抱負才得以站在最高處俯瞰世間！
這人世間，有些人這一輩子都只能活在自己的小天地里，因有些人，卻只能坐在至高榮耀的椅子上，光芒四射！為何？只因內心的抱負不同罷了。心中的抱負和遠見是通向成功的階梯，是爬上高處的墊腳石，目光放的長遠些，天地便廣了。
心懷遠大抱負，方能登上頂峰。“會當凌絕頂，一覽眾山小。”這是杜甫的抱負，登上最頂峰，去俯瞰周圍的小山峰，“我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛。”這是一只蝸牛的抱負，縱使身子小，也要爬上最高點，從不覺得有多么渺茫。登上頂峰，這并非妄想，是否心懷抱負，這才是硬道理。心懷抱負，擁抱最美的風景。抱負更遠大，前方的風景才會更美好。鷂子拒絕了夜鶯的請求，也許就正是如夜鶯所說的，鷂子永遠也成為不了一只翱翔天宇的雄鷹，那它也就永遠也不會看到浩瀚的寬闊的藍天，永遠只能窩在一片小林子里，感受不了最高層的風景。心懷遠大抱負，方能走進成功的殿堂。翻開古今中外的歷史長卷，那些成功的偉人何嘗不是心懷長遠目光，懷揣著一份遠大的抱負？阿基米徳曾說：給我一支杠桿，我能翹起整個地球。看，聽起來多么的滑稽，可細細想來，正視這遠大的`抱負成就了他偉大的一生。周杰倫曾說：山頂上只能站一個人，我希望那個人是我，但我的肩膀上還能站人。
是的，他想站在最高處，雖然人外有人，天外有天，雖然肩膀上還能站人，但我想，有這樣的抱負，并為之一番努力，足矣！因為抱負，鮮花苦爭群首；因為抱負，鳥兒直沖云霄；因為抱負，魚兒力爭上游……是抱負成就了偉大的人和物。心懷一份遠大的抱負，去攀登最高的那座山峰，一切都不曾縹緲，瞧，那邊風景獨好！
給力的作文13
舍一朝風月，得萬古長空
我們在與外界緊密相連的同時，也為環境左右，我們與世界相遇，也與世界相蝕，任世界荒蕪變幻，我也只堅守我的人生方向，自凈一生。
“免疫”不僅是一種堅守，更是一種選擇，它是“棄蒲柳之姿，持梅竹之志”的堅定，更是“誰怕？一蓑煙雨任平生”的灑脫。它要求我們摒除干擾的同時，又堅持自我。那么，歲月山陵遠，何為所免，又何為所守呢？
我承認所有事物并非全部都能為我們所“免疫”，這是對客觀規律的尊重。于是我們坦然接受“不可免疫”，拼盡全力“免疫”侵蝕。
堅持自我，永葆初心，是對自己負責，是堅守亦是心志，是紛繁世界紅塵萬丈付與流年的姿態，是蘇軾“自凈方能凈彼，我自汗流呀氣”的獨到，是“寧為蘭摧玉折，不為瓦礫長存”的豪情，是“躲進小樓成一統，管他春夏與秋冬”的浩然。倘若失去免疫力，靈魂的原野何以郁郁蔥蔥，文明的河流何以碧波蕩漾？我看那清廷神壇墜落陷入絕境，我看那德川慕府默然零落，我看那徐福東渡蓬萊不返，我看那《秋水》說這天地，又豈止“五帝之所連，三王之所爭”！
當我們無力改變事物進程，當不可免疫之事來臨，我們坦然接受。天空黑到一定程度，星辰就會熠熠生輝，有如《游褒禪山記》所說，結合志，力與物，才能走出黑暗擁抱光明世界。其實這也是一種勇氣，一種敢于面對的倔強。面對不可免疫時的坦豁，也是一種免疫，是對盲目消極的免疫，屈賈誼于長沙，竄梁鴻于海曲，王勃卻犀利地提出“達人知命”的觀點，又何嘗不是另一種免疫呢？古人言之未盡處，其中道理，更需我們去細細體味。
我們既要法松柏之正氣，養竹梅之浩然，也要習流水之善利，得流云之悠然。當青年如此，中國便如此。我們與國家是枝與葉的關系，國家的發展給了我們蓬勃的.可能，我們也應還祖國一個枝繁葉茂的春天。這就要求我們占領思想的高地，免該免之疫，舍一朝風月，得萬古長空。
我們不做與世隔絕的孤島，更不做空闊的海濱。我們是險峰，是急瀑，我們的免疫之路，山高水長。
給力的作文14
從前，在一個螞蟻王國里有一個叫力力的螞蟻，它的力氣是無比的大，它的才藝也很好。
有一天，一個年青的螞蟻告訴它說：“力力大王，我聽說有一個叫哈爾濱的地方，想去那里的螞蟻要渡過千山萬水才能到達。我還聽說，有一次，有一群螞蟻去到了哈爾濱，他們雖然到了哈爾濱，但沒有一個回來的`。”“你剛才說的是真的嗎？”“是真的。”年青的螞蟻回答。“好，我現在就出發。”
力力毫不猶豫地開著自己最心愛的飛機，飛了兩天兩夜一點東西沒有吃，匆匆忙忙地到了北京。力力覺得好餓了，想下飛機找點東西吃。它突然看見一個小女孩手里拿著面包，正在吃！力力餓得不行了，跳下飛機問小女孩：“小女孩，你可以給我點吃的東西嗎？”小女孩好奇地問：“你是誰呀？”“我是螞蟻王國的
力，我想去哈爾濱，在路上感覺餓了。”力力說。小女孩看看手里的面包，又看看力力說：“力力，你喜歡吃面包嗎？”力力狼狽地回答：“喜歡，我什么都喜歡吃。”小女孩把面包給了力力，說：“祝你早日到達哈爾濱！”力力道謝以后就上飛機了。
經過千辛萬苦，力力又飛了五天五夜，終于來到了哈爾濱。
力力一下飛機，看見了白色的樹，白色的房子，白色的地面。整個世界都是白色的，天上還在飛著棉絮一般的東西。哦，原來下雪了！力力是南方的螞蟻，從來沒有看過下雪，覺得下雪非常美麗，竟看呆了。力力在風雪不止的天氣里冷得發抖，因為不了解哈爾濱，以為這邊的天氣很熱，，所以只穿了一條短褲。突然，力力覺得手腳麻木了，鼻涕流下來變成了冰疙瘩，噢！原來是天氣寒冷，凍壞了！零下幾十度的溫度，怪不得以前來哈爾濱的螞蟻有去無回，原來是給凍死的。力力也快凍死了，就在這時，一個好心人發現了凍僵的力力，給他穿上厚厚的棉襖，灌下熱乎乎的姜湯。力力醒過來，對好心人千恩萬謝。
力力在哈爾濱痛快地玩了幾天，照了很多照片就回國了，這個螞蟻王國的第一個奇跡。
給力的作文15
一個星期六的早上，猴媽媽對小猴吉力說：“外婆家的水蜜桃成熟了，邀請你去采呢。”一聽說有水蜜桃，吉力立刻來了精神，一溜煙往外婆家跑去。
吉力捧著滿滿一籃子的水蜜桃從外婆家出來，看看碧藍的天空心情超級棒。吉力覺得籃子有點沉，可當他想到馬上就可以吃上美味的桃子時，頓時覺得腳步輕松不少，嘴里還不由自主地哼起歌來：“嘿呦，嘿呦，白云飄飄陪我回家嘍！”
“唉呦”，突然小吉力腳下不知踩在什么東西上，“撲通”一下整個人撲倒在地上，手里的籃子也摔出去好遠，那些心愛的水蜜桃滾得到處都是。小吉利沮喪地爬起身來，發現自己踩在路中央一個掀開的下水道井蓋上。“這路中間的井蓋怎么沒蓋好啊！”吉力看看自己心愛的桃子，又看看那井蓋，撓撓腦袋：“真是個害人的井蓋。”
吉力正想去把自己的桃子撿起來，可又想到這條路平時很多人走，“我得把井蓋放好，不然后面的'人又得倒霉了。”說干就干，吉力彎下身子去搬那井蓋，發現井蓋真沉，他使了半天勁才挪動了一點，他看看周圍一個人也沒有，只好自己小心地一點一點把井蓋往井口挪動。挪了好一陣子，吉力好不容易把井蓋對準了井口，最后他一使勁把井蓋往上抬對準井口放下，井蓋就這樣正好蓋住了井口。
“嘿嘿，我還有點能干呢。”吉力站起身來拍拍手上的灰，有點得意起來：“這下大家可以放心地在路上走了。”放好井蓋，吉力這才看到心愛的水蜜桃還靜靜地躺在地上呢，他連忙把籃子扶好，四處去把他的寶貝水蜜桃撿到籃子里。
當吉力捧著水蜜桃回到家時，猴媽媽一眼就看到他膝蓋上的灰土：“小吉力！你又在路上貪玩了嗎？”吉力忙把剛才事情的經過跟媽媽說了一遍：“媽媽，你經常教育我要自覺地做好事！”“這次吉力做得很棒”媽媽給了他一個大大的擁抱，還獎勵了他一個大大的水蜜桃！
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