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我心中的彩虹作文（錦集11篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的我心中的彩虹作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我心中的彩虹作文1
時(shí)間飛逝，不經(jīng)意間，我已經(jīng)步入了初中，可我有多久沒有看到過我心中的彩虹了？心里不由有些煩悶，算了，還是出去透透氣，順便找尋一下那個(gè)被丟失的彩虹。
街上
我漫無(wú)目的地走在大街上，不曾注意，太陽(yáng)不知什么時(shí)候被烏云遮住了，看樣子馬上就要下雨了吧？這時(shí)，一輛轎車從遠(yuǎn)方飛速駛來(lái)，而前方的馬路上卻有兩個(gè)人，眼看車就到眼前了，他們竟然不約而同地把對(duì)方拉向身后。這個(gè)動(dòng)作沒有考慮，也沒有遲疑。只見那兩個(gè)人，一個(gè)高高的個(gè)子，英俊挺拔，陽(yáng)光帥氣的臉上寫滿了擔(dān)心；另外一個(gè)顯然年齡要大一些，個(gè)子略矮，不再挺拔微微發(fā)福的身子在劇烈抖動(dòng)，關(guān)切的眼中盈滿了淚水，顫動(dòng)的雙唇有些神經(jīng)質(zhì)。‘你沒事吧？’‘你沒事吧？’他們同時(shí)問出聲來(lái)。他們是父子？朋友？還是素不相識(shí)的兩個(gè)人？我不知道。但在汽車飛馳而來(lái)的那一刻，他們用本能的一個(gè)動(dòng)作打動(dòng)了我。也許，他們從來(lái)都沒有深思過，也沒有這樣認(rèn)為吧！頓時(shí)，一道彩虹飛入我的心中。
商店里
開始下雨了，雨一滴一滴打在我的臉上，我連忙躲進(jìn)街邊的一家小店，弄了弄臉上、身上的雨水，抬眼間發(fā)現(xiàn)老板娘正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。我趕忙摸摸口袋，糟糕！沒帶一分錢。聽說有些店主很是不近人情的，如果不買他的`東西，就會(huì)立刻把你趕走。我心想，還是走吧。“用毛巾擦擦頭發(fā)吧，不然會(huì)感冒的。”我扭過頭，看見老板娘臉上笑容盈盈，手里遞過來(lái)一條雪白的毛巾。我有些詫異也有些不好意思，隨后我的心里突然劃過一條暖流！一道彩虹在我心中扎了根！
風(fēng)雨后
這場(chǎng)雨很快停了，我告別老板娘后便離開了小店，看見烏云散后的天空出現(xiàn)一道絢麗的彩虹。它象征著和諧，象征著美好，更象征著人與人之間的愛！
原來(lái)，其實(shí)彩虹就藏在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，感動(dòng)常在，溫暖常在，真情常在，只要我們用心去感受，就會(huì)找到我們心中的彩虹。
我心中的彩虹作文2
坐在賓館的窗戶旁邊，期盼著雨快點(diǎn)停，可它并沒有停的意思，樂此不疲地澆打著燥熱的大地。雨霧映在窗上，聚成水滴滑落下來(lái)，擋住游人望向那一片綠色的視線，朦朧地，有一種神秘的感覺。
第二天，少有的清涼著實(shí)讓人打了個(gè)寒噤，雨不過才停，下了一天一夜。帶著小小的期待去了海邊，清晨的寧?kù)o被游人的嬉笑聲打破了。再次小心翼翼的踏上金黃色的沙灘，以沒有了幾年前來(lái)的細(xì)柔，讓人舍不得用力。堅(jiān)實(shí)的沙子和著小石塊硌得腳生疼，不得不套上了鞋。大海與沙灘相接的地方也不再是一副少有的白金色，而是純白的塑料，活生生將海與地分成了兩部分。我有點(diǎn)不知所措地望向海天相接的地方，極力撇開那已殘缺的金黃。誰(shuí)知迎接目光的是令人小小的驚喜，那片雨水洗過的天空上，淺淺的掛著我想要的東西。海平線上的一抹云彩被燒成了金色的火焰……橙、紅、藍(lán)、紫等繽紛的色彩充斥著我的視線，撞擊著我的靈魂，仿佛整個(gè)世界只剩下那些斑駁陸離的顏色……是和曾經(jīng)見到過的一模一樣的彩虹。剎那間，我又不得不贊嘆大自然的巧奪天工和偉大。人們對(duì)它的迫害，無(wú)情的在它的臉上劃上一道又一道傷疤，它依然把自己最美的作品毫不保留的呈現(xiàn)在世人的面前。當(dāng)我看到一個(gè)六七歲左右的小女孩臉上掛著燦爛的笑，彎下腰輕輕把一個(gè)頑固的白色扔進(jìn)垃圾桶里時(shí)，心中的某個(gè)地方越加溫暖。不由自主追隨她的腳步，也學(xué)了起來(lái)。
當(dāng)再次狠狠的`呼吸著海風(fēng)的味道時(shí)，睜開眼睛，彩虹異常的美麗，散發(fā)著耀眼的光芒。比記憶中的那片彩虹還要美。置身于大自然創(chuàng)造的世界中，我突然覺得無(wú)比的慶幸。慶幸于它的賞心悅目，慶幸于它的寬容偉大。當(dāng)然，每個(gè)人心中的那分溫暖，就像那片彩虹，當(dāng)人們都留意它的時(shí)候，它會(huì)發(fā)出人們意想不到的光芒。
我心中的彩虹作文3
雨是風(fēng)的痕跡，風(fēng)是雨的信息，彩虹則是風(fēng)雨后的美麗。
——題記
一滴水、一條小河經(jīng)歷了奔騰曲折、峭壁險(xiǎn)隘的歷程，體驗(yàn)了暴風(fēng)驟雨、駕帆破浪的辛酸甘苦，最后匯入大海，襯出無(wú)盡蒼穹的一片透藍(lán)光輝，展現(xiàn)出一種水去云舒的美景。
也許，在大海看來(lái)，一滴水是卑微的，但它守護(hù)著心中的彩虹，最后終于匯入大海，使大海更廣博，更蔚藍(lán)。
心中念著卑微，我們總是難以想象那美麗的蝴蝶是由那難看的毛毛蟲變成的，總是難以想象“千里之堤”會(huì)“潰于蟻穴”，總是難以想象那小不點(diǎn)的蒲公英會(huì)有如此強(qiáng)大的.生命力……
其實(shí)，生命從來(lái)就沒有卑微與高貴之分，卑微只是人們強(qiáng)加的想象而已。當(dāng)被人們定義為卑微的事物開始守候心中的彩虹時(shí)，生命就一定會(huì)變得美麗而高貴！
當(dāng)畫師在昭君的臉上點(diǎn)上一顆痣時(shí)，國(guó)色天香就不再美麗，卻鑄就了一座傳之千古的“青冢”。在封建社會(huì)里，昭君只是一個(gè)地位卑微的宮女，可她卻憑著不屈而高傲的心，守候著她心中的彩虹。“一去紫臺(tái)連朔漠”，卑微的她卻成就了大漢帝國(guó)幾十年的休養(yǎng)生息、韜光養(yǎng)晦。
或許在漢武帝的眼中，司馬遷只是一個(gè)地位卑微的史官，再蒙他的“恩賜”成了一個(gè)宦官，周圍的人都用異樣的目光望著司馬遷，可他仍執(zhí)著，最后創(chuàng)作出了被魯迅贊為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，開創(chuàng)了中國(guó)史學(xué)的先河。當(dāng)他一心守候自己心中那美麗的彩虹時(shí)，一座中國(guó)史學(xué)上的石碑已經(jīng)筑成。
曲小雪，一個(gè)普通的美國(guó)留學(xué)生。在那個(gè)擁有巨大財(cái)富與勢(shì)力的銀行家愛德華眼里，她再卑微不過了。可就是這個(gè)在愛德華看來(lái)是卑微的留學(xué)生，用自己的身軀支起了自己的尊嚴(yán)，最后她贏了。那個(gè)所謂高貴的愛德華公開賠禮道歉，并向這個(gè)“卑微”的中國(guó)人賠了5250美元。小雪不屑，撕碎的美元，拋向天空。那一刻，異國(guó)的上空卻升起了一道中國(guó)人尊嚴(yán)的“彩虹”。
或許，在許多人眼里，他們都是卑微的，但他們不卑不亢，守著自己心中美麗的彩虹，最終讓人們刮目相看。是啊，生命沒有卑微，只要你擁有生命，并竭力去守護(hù)自己心中的彩虹，你的生命就會(huì)因此而變得美麗而高貴！
讓那些自命高貴的人睜大雙眼來(lái)看清你吧……
我心中的彩虹作文4
在一個(gè)冬天的夜晚，一個(gè)小女孩趴在窗前，抬頭望著明亮的星星，心里念叨著：“奶奶、奶奶……”眼里充滿了淚水。這小女孩就是林雪……林雪從小就住在奶奶家，與奶奶相依為命。可眼見林雪一天天長(zhǎng)大，到了該上學(xué)的年齡了。這時(shí)，在外打工的爸爸媽媽從城里回來(lái)了，要把林雪帶到城里去讀書。可奶奶怎么也不肯，后來(lái)在爸媽的勸說下，爸爸媽媽把林雪帶到了城里。可是回到城里不久，厄運(yùn)降臨了，孤單的奶奶得了一場(chǎng)大病去世了。林雪為此十分傷心，天天把自己鎖在小房間里，偷偷地哭泣。奶奶去世的陰影使林雪常常帶著眼淚進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中，林雪時(shí)不時(shí)夢(mèng)見奶奶在呼喚著她：“雪兒、雪兒……”看見奶奶那慈祥的面容，林雪感受到一種說不出的溫暖。在夢(mèng)中，奶奶會(huì)不停地?fù)崦参恐盅┮矔?huì)投進(jìn)奶奶的懷抱里。一次夢(mèng)中，林雪夢(mèng)到了一位白胡子的老爺爺。他說“雪兒，你的真誠(chéng)讓我感動(dòng)。現(xiàn)在雖然是冬天，但你的窗前會(huì)有一朵牡丹含苞，即將開放。等到明天晚上，那含苞會(huì)開出美麗的花朵，她會(huì)帶你去找奶奶。”
白胡子老爺爺說完就不見了。等林雪醒來(lái)，果真見窗臺(tái)有一朵牡丹。此刻，林雪覺得窗前的牡丹是那么鮮艷，那么純潔。林雪真希望夜晚盡快的到來(lái)。夜晚，月是那么圓，那么亮。月光照著她瘦小的身軀，小心翼翼地步子。林雪來(lái)到牡丹前，一束彩色的光芒照著她渴望的面龐。林雪順著彩光的指引，來(lái)到了花蕊中。忽然，花蕊中出現(xiàn)了一座美麗的.彩虹橋，橋上站著的正是自己朝思暮想的奶奶。奶奶微笑著，正在向她招手。她一邊呼喚著“奶奶——”，一邊高興地跑過去，投進(jìn)了奶奶的懷抱里，天真地說：“奶奶，我終于見到你了。可是，奶奶，您這幾天在哪兒啊？”奶奶撫摸著林雪的頭，親切地說：“傻孩子，其實(shí)奶奶時(shí)時(shí)刻刻都在你的身旁啊，別傷心了。”“恩，”雪兒擦干了眼淚，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“奶奶，那你怎么不出來(lái)見我，我很想你。”
奶奶笑著說：“雪兒，奶奶也很想你，可奶奶不能出來(lái)見你。不過，我這里有一份禮物，是送給你的。我該走了。”
說著，奶奶慢慢地隨著彩虹泡泡消失了。林雪一下子醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在床上。她想起了奶奶送給她的禮物，突然看見枕邊躺著一個(gè)精致而又嶄新的禮物盒…
我心中的彩虹作文5
當(dāng)清風(fēng)拂過河畔，吹綠了水草；當(dāng)和風(fēng)掠過花苑，吹紅了百花；當(dāng)微風(fēng)拂過我臉頰，沁入我的心田，那是因?yàn)槲掖蜷_了塵封已久的那扇窗。一道陽(yáng)光直射在書桌上......我心中的彩虹——便是漫步于書林之中。
“春眠不覺曉。”一直以為博覽群書是一件乏味的事，既傷腦，又浪費(fèi)時(shí)間，心中那扇窗因此遲遲不肯為之打開。
“處處聞啼鳥。”望天上云卷云舒，看庭前花開花落，隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸感受到了文學(xué)的魅力。電視中，文學(xué)家滔滔不絕而極具魅力的演講，讓我敬佩；語(yǔ)文課上，老師極具文學(xué)色彩的描繪，讓我羨慕。文學(xué)的百花園，到處鶯歌燕舞，我不由自主地打開這扇窗。
“夜來(lái)風(fēng)雨聲。”“隨風(fēng)淺入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”我打開文學(xué)這扇窗，暢想字里行間。慨嘆李白“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”的豪邁；贊嘆杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”的豪壯；悲嘆李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。”的愁絲。我打開文學(xué)這扇窗，聽到了保爾柯察金面對(duì)困難不畏懼的高歌，讀到了林妹妹凄清葬花的悲涼，明白了諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠節(jié)......他們猶如琴弦上跳躍的'音符，唱響了人世間最動(dòng)人的樂章，滋潤(rùn)著我，感動(dòng)著我，影響著我。
“花落知多少。”此時(shí)的我，不禁為自己所打開的這扇文學(xué)之窗欣喜若狂。文學(xué)猶如一座百花苑，在這里，我可以盡情欣賞藍(lán)天白云；煽動(dòng)鼻翼，我可盡情享受知識(shí)的芬芳。文學(xué)又像一幅山水畫，我仿佛置身高山流水之中，聆聽鳥兒的歡歌，細(xì)品涓涓細(xì)流的獨(dú)奏。讀文學(xué)，讓我感覺如品香茗，茶盡而幽香。生活中不禁為自己的一句富有文學(xué)韻味的話語(yǔ)感到愜意；課堂上，不由為自己獨(dú)到的文學(xué)見解而歡暢......
天空不斷飄過云朵，那么細(xì)那么柔那么軟，微風(fēng)輕輕撫過我的臉頰，我開始細(xì)數(shù)腳下的落葉，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在打開文學(xué)之窗中消無(wú)聲息的成長(zhǎng)——文學(xué)，我心中的彩虹。
我心中的彩虹作文6
在我心中的天空里，有過風(fēng)雨，但風(fēng)雨過后必是彩虹。現(xiàn)實(shí)中，彩虹雖然十分絢麗，但過后就什么都沒有了，只剩下空白的一片。不知不覺中，我升入了初中。我已從一個(gè)幼稚無(wú)知的頑童成長(zhǎng)為一個(gè)彬彬有禮的中學(xué)生了。初中生活伴我每一天，與老師、同學(xué)的交往中，我心中掛起了幾道彩虹：
（一）一個(gè)與眾不同的的陽(yáng)光女孩
其實(shí)我們?cè)陂_學(xué)前見過一次面，是在超市里，我們都沒太在意。誰(shuí)知，我們竟成為了最要好的'朋友。她學(xué)習(xí)很好，可以用very good來(lái)形容，其中不足的是有點(diǎn)fat，但卻顯得十分clever。只有一點(diǎn)不好，就是總喜歡cry。她文筆很好，我略差一點(diǎn)，她曾多次在作文中寫到我，然后又開玩笑的問我知不知道她在寫我。我總是帶笑回答她。我知道，她在生活中永遠(yuǎn)跟在我后面，好象是我的影子一般。我知道，她是我心中的彩虹一道，永不消失。
（二）一個(gè)與眾不同的老師
在我的眼里，老師永遠(yuǎn)至高無(wú)上，高不可攀的。誰(shuí)知，我竟能與老師成為知心的朋友。這位老師很特殊，他在每周的星期四抽出僅有的兩節(jié)語(yǔ)文課，一節(jié)給我們寫作文，讓我們展開想象，一節(jié)給我們?cè)u(píng)作文，讓我們自由欣賞優(yōu)秀作文，光是在作文上，他就很與眾不同了。這位老師很特殊，她給我們留作業(yè)很少，通常就是一篇一二百字的積累，這可給我們減輕了負(fù)擔(dān)。在作業(yè)上，他也很與眾不同。在他的課堂上，經(jīng)常是歡聲笑語(yǔ)，接連不斷。這位與眾不同的老師是我心中的彩虹一道，絢麗無(wú)比。
（三）與眾不同的初中生活
生活是美好的，但也有波折，我的初中生活三步曲就是這樣開始了！
考試：進(jìn)入初中，我們每天都被考試包圍著，每天都要把神經(jīng)繃得緊緊的，生怕考不好而在同學(xué)面前無(wú)地自容，哎，可惡的考試！
朋友：進(jìn)入初中，我有了一個(gè)新朋友，她很理解我，為我排憂解難。
成績(jī)：成績(jī)是可怕的，讓人歡喜讓人憂的，我愿我的成績(jī)永遠(yuǎn)最棒！
以上就是我心中的彩虹，愿這些彩虹永遠(yuǎn)絢麗多彩！永遠(yuǎn)保存下去！
我心中的彩虹作文7
走出教室的時(shí)候，正是冬日里的黃昏。寒風(fēng)有些蕭索，連玻璃窗也微微撼動(dòng)著，發(fā)出凄厲的哀鳴。我反反復(fù)復(fù)將黑板擦得一塵不染，然后將課桌擺放整齊，這才慢吞吞地背起書包，向辦公室踱去。
班主任還端坐在桌前批閱作業(yè)，一只白色瓷杯就放在她左手邊上。雨后黃昏，屋檐的水偶有滴落在窗臺(tái)上，飛濺起幾星珠玉。一枝臘梅還插在水晶瓶里吞吐著芬芳。我站在門口進(jìn)退兩難——唉！她怎么還沒下班？
老師聽到動(dòng)靜抬頭看來(lái)，我立刻走上前去低聲報(bào)到。
她微微一笑，放下筆，端起瓷杯微抿一口，茶卻已經(jīng)冷了，便示意我坐下，問，“你最近狀態(tài)很不好，人也消沉許多，能告訴我為什么嗎？”
我咬唇，盯著窗臺(tái)上的那枝梅花，不知如何開口。初冬的風(fēng)已經(jīng)帶著些寒意，我卻只覺得渾身燥熱，得不到一絲疏解。
“是因?yàn)樯洗蔚恼魑模俊彼缫芽赐肝抑赡鄣尿湴痢?/p>
一個(gè)月前，學(xué)校組織征文比賽，我和很多同學(xué)都積極應(yīng)戰(zhàn)。結(jié)果，幾乎所有人都得到了大大小小不同的獎(jiǎng)項(xiàng)，唯獨(dú)我似乎被遺漏。班級(jí)上的.流言蜚語(yǔ)很多，有說學(xué)校忘記的，有說xx班xx寫得很差也沒得獎(jiǎng)的……我嘴上說著沒什么大不了，心底卻十分介意——怎么？怎么會(huì)偏偏沒我呢？
我不吱聲，她便不予追問，只是輕輕拉開抽屜，取出一本精裝的書冊(cè)，將它遞到我手中。
“人的一生總會(huì)遇到許多意外和挫折，卻只有經(jīng)歷過的人生才稱得上完滿。推開這一扇緊閉的門窗，你永遠(yuǎn)不知道下一刻會(huì)看到一個(gè)怎樣神奇的世界。”
這一瞬間，我的眼眶熱了。旁側(cè)的梅花送來(lái)幾許幽香，有什么在我心中破土而出。
在辦公室外翻開書的扉頁(yè)，潔白如雪的紙面上落下了老師清秀而灑脫的筆跡——行至水窮處，坐看云起時(shí)。一派天然，永不言棄，方乃奮斗之本色。
合上封面，我微笑著抬頭。雨后高爽的晴空在黃昏映照下射出幾道絢麗的光彩，我仿佛看見了彩虹。
記憶中總有這樣一縷陽(yáng)光一滴雨露，能夠穿越似水流年來(lái)到我的身邊。只緣它在我心中。
我心中的彩虹作文8
電視屏幕上的一瞬，把我深深吸引——靈活的手指，投入的神情，悠揚(yáng)的音樂，這52個(gè)白鍵和36個(gè)黑鍵，就能奏出如此優(yōu)美的樂章！
初春·遇上·待放的彩虹
我年幼的心被好奇填滿，鋼琴那旖旎的世界，究竟是怎么樣的呢？終于，機(jī)會(huì)來(lái)臨。小學(xué)的才藝展示，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了一位鋼琴老師，演奏的是周杰倫的《彩虹》。她那靈活的手指，優(yōu)雅的背影，人曲交融的場(chǎng)景，深深嵌在我的腦海中。我迫不及待地讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)鋼琴班，不停地練習(xí)大小和弦。每天兩個(gè)小時(shí)，從不間斷。
盛夏·迎難而上·明媚的彩虹
“馬上要有一個(gè)鋼琴比賽，你選一個(gè)曲子參加吧！”鋼琴老師說。“行，就選周杰倫的《彩虹》！”我邊回答，邊下決心，一定要好好準(zhǔn)備。練著練著，一個(gè)八度冒了出來(lái)。手太小了，怎么也跨不過來(lái)。我不斷地嘗試，仍是不行。我夜不能寐，冥思苦想。月光探頭進(jìn)來(lái)，陪伴我左右。一個(gè)念頭在腦中閃現(xiàn)——可以用右手幫左手彈一個(gè)音！這個(gè)問題解決了，新的問題又一個(gè)個(gè)冒出來(lái)了——一個(gè)和弦彈錯(cuò)了，整個(gè)一小節(jié)聽起來(lái)都不對(duì)；一會(huì)兒彈錯(cuò)一個(gè)音；一會(huì)兒又忘踩踏板……“哪里有彩虹告訴我，能不能把我的愿望還給我。為什么天這么安靜，所有的云都跑到我這里。”伴著《彩虹》的旋律，帶著失落的感慨和挑戰(zhàn)的興奮，我每天在鋼琴的世界里縱橫馳騁。
季夏·成功·盛開的.彩虹
比賽前一晚，無(wú)眠。想到第二天要比賽，有些激動(dòng)，有些緊張，腦子里不時(shí)回想譜子。月光越過樹梢，闖進(jìn)臥室，灑在床沿。“既然睡不著，不如看看別人彈的這首曲子！”打開手機(jī)，帶上耳機(jī)，雙手虛擬地伴著音樂起舞。“也許時(shí)間是一種解藥，也是我現(xiàn)在正服下的毒藥”。《彩虹》的旋律在心中回響，一輪彩虹在我的指尖冉冉升起。音樂會(huì)上，亮麗的琴聲徐徐響起，手指在琴鍵上輕快地舞蹈，從低音滑到高音，時(shí)而舒緩如溪流，時(shí)而湍急如飛瀑，時(shí)而清脆如珠落玉盤。表演結(jié)束，臺(tái)下響起熱烈的掌聲。
天空，是被雨洗過的蔚藍(lán)；白云是被雨濾過的縹緲。在遙遠(yuǎn)的天際，現(xiàn)出了一架彩虹，如我心中的彩虹，用希冀之光，讓我的夢(mèng)想熠熠生輝。
那一瞬間，我心中的彩虹是那樣美麗又耀眼——那是關(guān)于信念和執(zhí)著的華麗樂章。
我心中的彩虹作文9
我曾忽略了一句叮嚀，因?yàn)槲以且恢瓴幌腴_花的種子
———題記
我是一株未發(fā)芽的種子，泥土為我提供水分和養(yǎng)料，我便不再向往外面的世界。因?yàn)槲矣X得，做種子的我，挺好。
哥哥對(duì)我說，他要破土而出，感受微風(fēng)的慰問，陽(yáng)光的撫摸，雨水的滋潤(rùn)。我說，現(xiàn)在挺好，挺好。哥哥說，外面的世界陽(yáng)光燦爛，這里太陰暗。我依然重復(fù)，滿足吧，挺好的。
于是，哥哥每天都向往著外面的世界，希望破土而出的一剎那，微風(fēng)細(xì)雨交織。我依然不在乎他對(duì)我的勸告，選擇發(fā)芽吧，終生悶在泥土里，太沒意義了。我說，外面的`有狂風(fēng)暴雨，狂風(fēng)會(huì)把我們連根拔起，暴雨會(huì)使我們倒在水泊中，我不要。哥哥嘆息。
終有一日，哥哥發(fā)芽了，那一天，微風(fēng)細(xì)雨交織。他說，選擇發(fā)芽吧，外面的世界很好。哥哥的聲音仿佛很遙遠(yuǎn)，突然醒悟，他已不再和我待在陰暗的地下了，他已在我之上了，已經(jīng)實(shí)現(xiàn)愿望了。
哥哥每日向我講述外面世界的美好。他說外面，陽(yáng)光燦爛，彩虹絢麗。我問什么是彩虹。他說是擁有七種顏色的彎彎的漂亮的東西，他說他想變?yōu)椴屎纭Ｎ艺f，你就是我心中的彩虹。他問為什么。我說，我也要破土而出與他比高。他說，他感覺已經(jīng)走到生命極限了，因?yàn)橐_花了。我愕然，說不要。地面上不再有回答。
一日，地面上傳來(lái)聲音，哥哥說他開花了，是白色的小花。他說蜜蜂蝴蝶圍他跳舞。他說他好高興。
我好難過，哥哥已經(jīng)開花了。為什么不再等等我。我說我要加油發(fā)芽。哥哥說快秋天了。
秋天了，我不可能再發(fā)芽了嗎？我還沒有看到彩虹是什么樣子了呢！還沒有看哥的白色小花！
哥說。他要枯萎了。我說我不可能再發(fā)芽了。哥說，他要飛到彩虹那去了。我說，我真想看看彩虹是什么樣子。
明年，我還會(huì)說：“This is my lucky day。Now my dreams will come ture。I realize just how important。It’s been in my life。”嗎？不會(huì)的吧，明年，我已不存在。
后記
在夢(mèng)中，我終于看到了彩虹，和那朵白色小花，好羨慕埃
我心中的彩虹作文10
外面的天氣陰沉沉的，還下起了毛毛細(xì)雨，給人到種大兵壓境的感覺，我走在雨中，雨滴打在衣服上，穿透了臟，內(nèi)心的那片陰影還在下著大雨。
每天，母親帶我東跑西跑，讓我去認(rèn)識(shí)到下世界，我總是開心不起來(lái)，我知道我得了孤閉癥，內(nèi)心總是那么沉悶，很難走出這塊區(qū)域，但媽媽沒有放棄，每天都對(duì)我講一講大道理，但我沒有信心去聽下去，我也不知所措。
爸爸有時(shí)也會(huì)陪伴在我身邊，一下班就會(huì)和我在一起，總會(huì)夸獎(jiǎng)我所做的事情。我很少出去走走。很快，家里的許多人知道我的情況后都來(lái)我家看我，我很難接受，我不愿意去面對(duì)他們，他們對(duì)我說的話就像對(duì)牛彈琴到樣，我難以接受。
終于，我跑了出來(lái)，我獨(dú)自向山頂上跑去，我累了，我坐下來(lái)休息休息，天上的太陽(yáng)公公還在那里辛勤地工作著，可是我永遠(yuǎn)感覺不到炙熱。內(nèi)心還在下著大雨，雨還在不停地沖刷著。
我累了，我坐在巖石上，我欣賞著這片小草，綠油油的'。突然，我發(fā)現(xiàn)了到個(gè)奇跡，巖石下面有到朵花。它被巖石壓彎了身軀，但是它沒有放棄。用盡全身力氣往下扎根。去尋找水源，并且努力地身上伸長(zhǎng)，充分地吸收這陽(yáng)光。它為了生命，為了自己努力地奮斗著，這樣一個(gè)小生命，比我小幾十倍，小幾百倍，把自己看得這么重要。我作為一名小學(xué)生難道不可以嗎？終于，我想明白了，我要去奮斗，我可去努力，家人需要我，朋友需要我，我很重要。我明白了，我懂了，終于站起來(lái)了，面向太陽(yáng)，心中的大雨也終止了，也干涸了，我懂了。
我自己站在山頂上，微風(fēng)吹過來(lái)，到股清香的森林之味撲鼻而來(lái)，心情開闊極了，柳條好像為我的抉擇而隨風(fēng)搖擺，我從磨難中走了出來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)地走了出去。啊！一束溫暖的陽(yáng)光照在我身上，穿過了五臟六腑。使我十分溫暖。
啊！心靈之窗開戶了，心中的那束陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)。
我心中的彩虹作文11
那掛彩虹流成的瀑布，旁邊奔跑著她，一點(diǎn)一滴，流入我的夢(mèng)境。
——題記
總是在如夢(mèng)之后，那掛彩虹流成的瀑布和旁邊的你便走入了我的夢(mèng)境。
在夢(mèng)里，那七彩的瀑布順流而下，涓涓溪流旁站著你，你總是那樣爽朗的笑著，注滿柔情的眼神望著遠(yuǎn)方。而我，總在溪流的這邊著急的叫著你，你呢，卻反身跑向遠(yuǎn)處，那絲蘭花的幽香彌漫在你的身后，時(shí)不時(shí)的，還總是轉(zhuǎn)過身來(lái)，向我喊道：“快點(diǎn)啊”，而我總是滿臉淚水的追呀，追呀。
那個(gè)夢(mèng)，我連續(xù)做了三天。那個(gè)夢(mèng)里的場(chǎng)景讓我那樣詫異，我不曾真的見過，卻是那樣眼熟。你，你，我是多么熟悉而陌生啊。在夢(mèng)中，你說：“來(lái)呀，孩子，過來(lái)呀，我是奶奶。”我，我，哭了。我不知自己是否相信你的話，可是，我又何曾真正見到過你？真的見過奶奶？
小時(shí)候，爸爸告訴我，你長(zhǎng)得很漂亮，嗓子特別好，還會(huì)跳舞，所以就到彩虹谷中的彩虹瀑布去找彩虹仙子，那個(gè)擁有天籟之音的精靈。我將信將疑，很想一睹奶奶的風(fēng)采。
在生活區(qū)里，有好多的老人，我總是稱呼她們：“奶奶”，不過，我堅(jiān)信，你是一個(gè)比她們美得多好的多的'人。可是稍大一點(diǎn)了。我便開始懷疑，然后羨慕。因?yàn)椋也⑽丛姷竭^你，而與我一般大的孩子跑到奶奶懷里撒嬌的時(shí)候，我便在一旁偷偷流淚，會(huì)更加想去彩虹谷，看彩虹瀑布，趴在你的懷里撒嬌。
大了，長(zhǎng)大了，明白了生老病死，懂得了人間事故。知道奶奶在我出生兩年前便去世了，與爸爸說起，總會(huì)有淚水滴落在手邊。有一次，那個(gè)笑話我沒有奶奶疼的人被我抬手一個(gè)耳光，我卻流淚了。真的，從未向那時(shí)那樣渴望擁有你，那時(shí)的心，針扎的一樣疼。這像一道傷疤，一個(gè)不可觸及的疼痛。
奶奶啊，你可曾知道，我有多少話想對(duì)你說，女孩的小心思與小秘密，我卻只能在夢(mèng)中與你傾訴，成長(zhǎng)道路上遇到挫折與苦惱，我只能默默的請(qǐng)求你祝福我。你知道嗎？我的心里有多少酸楚與歡樂，想一股腦的倒給你，可是，這一切成為了簡(jiǎn)單而遙不可及的夢(mèng)。是啊，只有在夢(mèng)中，我才可以見到你啊……
奶奶，從我未見過你，寧愿相信你真的很美，真的生活在彩虹谷，真正的擁有彩虹瀑布。不再奢望什么，只愿這個(gè)傷口愈合，不會(huì)再疼。
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