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對(duì)待批評(píng)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的對(duì)待批評(píng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)待批評(píng)作文1
人生要面臨許多失敗，當(dāng)然也會(huì)遭受許多的教育和批評(píng)。
那是很久以前的事了，也沒(méi)有人知道是什么原因?qū)е铝诉@件事是發(fā)生。異常緊張的一天，期末考試像魔爪似的撕扯著我的心。卷子發(fā)下來(lái)了，我一而再的安慰自己——放松，平常發(fā)揮就行了，我邊做邊想，希望快點(diǎn)做完，讓搖晃已久的心早點(diǎn)得以平靜。
通知書和卷子發(fā)下來(lái)了，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文我才得了90分？當(dāng)時(shí)我多么希望時(shí)間輪回，讓我再檢查一下，就不會(huì)有這么多的低級(jí)錯(cuò)誤！
“跟你說(shuō)過(guò)多少次，馬虎是會(huì)吃虧的，你看這些都是不該錯(cuò)的！還有，考試時(shí)不要擔(dān)心時(shí)間不夠，要靜下心來(lái)考，看一道做一道。”媽媽一邊教訓(xùn)我一邊為我的錯(cuò)誤惋惜。我好后悔，為什么每次都會(huì)有不該錯(cuò)的題？難道我就不能不馬虎嗎？也許，這也應(yīng)該屬于是我的一個(gè)錯(cuò)誤吧——每次發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，才回過(guò)神來(lái)說(shuō)后悔，發(fā)誓一定會(huì)改，可一到了緊要關(guān)頭又犯了。
媽媽的批評(píng)是有道理的，她讓我明白了一連串的錯(cuò)誤，更讓我懂得了遇到錯(cuò)誤該怎樣去改正，讓它不再出現(xiàn)。所以，我認(rèn)為只要是有道理的批評(píng)就應(yīng)該聽(tīng)，并且改正錯(cuò)誤。
但我的意思并不是說(shuō)所有的批評(píng)都應(yīng)該接受。如果有人在批評(píng)你的時(shí)候，有意用諷刺性的語(yǔ)言傷你的自尊心，你就應(yīng)該向他或她提出來(lái)，因?yàn)檫@是他或她的不對(duì)了。如果他或她的批評(píng)對(duì)你今后的'學(xué)習(xí)、生活沒(méi)有幫助甚至反而會(huì)有壞處，那這種人的批評(píng)我認(rèn)為你就不應(yīng)該聽(tīng)了。況且他或她在批評(píng)你的同時(shí)自己也是在犯錯(cuò)，并且這種毫無(wú)幫助的批評(píng)也許還會(huì)把你引向反面。
所以批評(píng)也是要有道理的，我們不要因?yàn)椴蝗ヂ?tīng)而一在的犯錯(cuò)，也不要因?yàn)橐粫r(shí)興起被錯(cuò)誤的批評(píng)拉入歧途。
對(duì)待批評(píng)作文2
《銀匠哈桑遇險(xiǎn)記》的主要內(nèi)容是：從前，有一個(gè)窮人家，窮人家的兒子叫哈桑是個(gè)銀匠。
一天，哈桑喝了酒糊里糊涂的闖進(jìn)了一張門，他見(jiàn)那里陽(yáng)光燦爛，百花盛開，在河邊還有一個(gè)人坐者，哈桑便上去打了個(gè)招呼，原來(lái)那個(gè)人叫赫拉姆，是個(gè)金匠，很有錢……經(jīng)過(guò)互相了解哈桑和赫拉姆成了好朋友，可他們趕回家去，家以被洪水沖毀了機(jī)緣巧合他們又見(jiàn)面了，他們決定重建家園，說(shuō)干就干，他們克服重重困難，艱苦奮斗，開始重建家園，他們建房子、辦養(yǎng)魚場(chǎng)……不知過(guò)了多久，終于建好了家園。讀了這個(gè)故事，我有感而發(fā)：失敗乃成功之母，我們應(yīng)該正確對(duì)待失敗和批評(píng)才能不斷進(jìn)步。一個(gè)人不可能事事一帆風(fēng)順，遇到失敗和挫折，不要灰心，不要?dú)怵H，虛心聽(tīng)取批評(píng)意見(jiàn)。記得有一次，我們學(xué)校舉辦了一次拔河比賽，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)，太陽(yáng)火辣辣的.，只聽(tīng)裁判一聲“令”下我們使出吃奶的勁，但最終還是沒(méi)有拔贏。而我們沒(méi)有正確對(duì)待，非常氣餒，象泄了氣的球，再也鼓足不了勇氣，完全失去了戰(zhàn)斗力。我是一個(gè)只能聽(tīng)到表?yè)P(yáng)，不能接受批評(píng)，媽媽、老師越是批評(píng)我，我越是沒(méi)有信心，甚至有逆反的心里，就是不好好學(xué)習(xí)，其實(shí)老師、媽媽批評(píng)我，他們是在幫助我，是希望我改正不好的習(xí)慣，做一個(gè)乖孩子。
以后我一定要正確對(duì)待失敗和批評(píng)。
對(duì)待批評(píng)作文3
十二三歲的年紀(jì)是叛逆、狂躁的年紀(jì)，對(duì)任何事都顯得那么成竹在胸、不勝其煩。急躁難免會(huì)馬虎。記得有一次，某場(chǎng)藝術(shù)考試的準(zhǔn)考證收到后，媽媽讓我自己收撿好，我便隨手揣在了衣服口袋里。媽媽提醒我：“收撿好！你這樣會(huì)弄丟的我不耐煩地說(shuō)：“我知道了卻沒(méi)再去理會(huì)。果不其然，下午上街，由于拿東西時(shí)忘了，將準(zhǔn)考證從包里掉了出來(lái)，自己當(dāng)時(shí)根本不知道，幸好被旁邊的媽媽看到。這一來(lái)，我就挨了媽媽一頓罵。當(dāng)時(shí)由于自己的狂妄，絲毫不肯服輸，還賭氣地將準(zhǔn)考證又揣回口袋里。幾天過(guò)后，正當(dāng)臨近考試時(shí)，我是真地找不到準(zhǔn)考證了。我這才急了，后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，可那時(shí)已晚了。
想想當(dāng)時(shí)，真覺(jué)得自己好傻，干嗎賭那傻氣，不愿接受批評(píng)呢？現(xiàn)在想來(lái)，我才懂得了，聽(tīng)取批評(píng)要冷靜沉著，只有懷揣一顆坦然的心，才能在聽(tīng)到批評(píng)時(shí)正確審視自己。
因此，聽(tīng)取批評(píng)，要保持平和謙虛的.心態(tài)，不能狂妄浮躁。其實(shí)，批評(píng)是別人在用心觀察之后對(duì)你的警醒，它就像一面鏡子，清楚地反映出自己的不足。對(duì)于自己的缺點(diǎn)，如果自己都不肯心平氣和地承認(rèn)并改正它，那還有誰(shuí)能替你消除呢？那豈不是自己要背著那些臟點(diǎn)過(guò)完一輩子嗎？因此，虛心面對(duì)并接受批評(píng)，實(shí)為明智之舉，它能讓你抹去人生中的瑕疵，讓人生更美麗。
所以，正確地對(duì)待批評(píng)可以幫助你完善自我，不斷成熟，只有正確對(duì)待批評(píng)，他才能成為一劑良藥，醫(yī)治好你人生中的缺陷，讓你真正成為成功的人。
對(duì)待批評(píng)作文4
正確對(duì)待批評(píng)老師批評(píng)學(xué)生是天經(jīng)地義的，那么學(xué)生誠(chéng)懇接受老師的批評(píng)也是理所當(dāng)然的。
但是，有些同學(xué)就不這么認(rèn)為，在他們眼里，如果能和老師頂嘴，發(fā)生摩擦，使老師生氣，那就是他們所謂的——“酷”，為此我有些觀點(diǎn)向他們談?wù)劊?/p>
每個(gè)老師批評(píng)學(xué)生都是有原因的，不可能無(wú)緣無(wú)故批評(píng)你，有的時(shí)候老師不會(huì)原諒你的錯(cuò)誤，并且會(huì)在全班同學(xué)面前批評(píng)你，這時(shí)的你不要硬跟老師爭(zhēng)論，說(shuō)理由，而應(yīng)態(tài)度誠(chéng)懇地聽(tīng)老師的批評(píng)、勸告，等這件事過(guò)了以后再去向老師解釋，那個(gè)時(shí)候老師的氣也消得一干二凈，而且很容易接受。去找老師時(shí)，一定要注意態(tài)度，也就是做到態(tài)度端正誠(chéng)懇。而恰恰相反，如果你不但沒(méi)謙虛聽(tīng)老師的批評(píng)，而是向老師指指點(diǎn)點(diǎn)，也許你們認(rèn)為自己的自尊心受到了傷害，非要論個(gè)說(shuō)法不可。如果用幾何知識(shí)說(shuō)明，同理可得：老師的自尊心受到了傷害。你想想，作為一個(gè)老師有淵博的知識(shí)，有吸引人的`魅力，如果我們非要使老師難堪、為難那只能是兩敗俱傷。所以，我們還是將心比心多多體諒一下老師的良苦用心。
老師為了我們個(gè)個(gè)成為有用之材，不知費(fèi)了多少心血，不知淌了多少汗水，難道我們沒(méi)有一點(diǎn)平常心嗎？沒(méi)有一點(diǎn)內(nèi)疚感嗎？
有一句話說(shuō)得好：“不要擔(dān)心犯錯(cuò)誤，最大的錯(cuò)誤是自己沒(méi)有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。”是呀，老師就是我們指出錯(cuò)誤的一根挑刺針，讓我們盡可能避免錯(cuò)誤，這一點(diǎn)不能說(shuō)明什么嗎？
朋友深思啊！
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