[實用]期中考試動員演講稿7篇

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當下社會，我們可以使用演講稿的機會越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編整理的期中考試動員演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

期中考試動員演講稿1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！今天我發言的主題是《挑戰自我決戰期中鑄就輝煌》。

　　晨風送爽，天氣略帶寒意，今天我們東方國際全體師生在此集會，迎接即將來臨的20xx年新學期的第一次挑戰——期中考試，我的心情無比激動，我仿佛看到了那戰場上燃起的彌漫硝煙，聽到了沙場戰鼓的隆隆震響。同學們，你們就是我們東方國際學校戰隊的先鋒，相信在期中聯考這無聲的戰場上，你們一定會一炮打響，為東方國際學校20xx年的再一次輝煌吹響嘹亮的號角。

　　“昨夜微霜初渡河，今晨春風調青發”，我們總會向往輝煌燦爛的'明天，可明天是由每一個今天壘成，有向往、有行動、有堅持，方會使剎那變成永恒，使夢想變成現實。同學們，期中考試是一次激動人心的撞線，它會讓你的努力變成榮耀，讓你的付出結出碩果，而這一切的可能，都需要你們從今天的最后沖刺做起，充分利用好這屈指可數、一日千斤的關鍵時刻，分秒必爭，全力以赴。“拼一個春夏秋冬，搏一生無怨無悔”，讓我們都熔入到集體中，共同努力拼搏，為期中考試的輝煌流下自己的血和汗。在此，請讓我代表東方國際學校所有老師和班主任對全體同學承諾：“決不放松對每一位同學的要求，嚴格管理、嚴格要求、嚴格治學，讓每一位同學都能發揮出自己的全部潛能，實現自己的理想。”

　　期中在即，英雄彎弓。同學們，你們才情滿懷，你們斗志昂揚，請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸的心，向著生命中的又一個山峰挑戰，決戰10天、決戰20天、決戰期中聯考，用拼搏去創造奇跡，用奮斗去鑄就輝煌。

　　如今寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰的時刻到來了，目標明確者，奮進、奮進、再奮進；患得患失者，屏棄雜念，心無旁騖；精神迷茫者，時不我待，我不負日。一句話，人生不拼不精彩。東方國際學校的同學們，你們準備好了嗎？

　　東方國際的學子們，加油啊！

　　最后，祝所有的老師身體健康，合家歡樂！

　　祝所有的同學學業有成，百尺竿頭，更進一步。

　　謝謝大家。

期中考試動員演講稿2

尊敬的老師和親愛的同學們：

　　大家早上好！期中考試在即，我很樂意和大家分享這一緊張而甜蜜的時刻，希望我的發言給大家帶來啟迪和愉悅。

　　一、態度決定高度

　　我們要重視考試，又要正確對待考試。考試既是知識的檢測，又是意志的磨練。我們知道，考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學會負重就不會跌倒；考試雖是一種挫折，但它能磨練我們強勁堅韌的心靈；考試是一種甜蜜，因為我們可以從中看到自己的璀璨；考試更是一種機遇，因為它能提升我們自身的素質，能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華。

　　希望同學們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態度面對期中考試。考試只是學習過程的一個組成部分，是檢查你學得如何的一個方法。沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人蘊藏的潛力！

　　考試來臨，相信每位同學有一些緊張和興奮。我想這是非常正常的，不緊張不算是正常的學生。有了這份必要的緊張，我們的思維會更敏捷、更全面、更深刻，我們的表現會更出色、更優異，更加令人鼓舞。

　　我們興奮，是因為我們到了驗證自我的時刻；是因為我們到了展示自我風采的時刻；憑著這種積極的'心態，我們能夠做到認真、細致；我們能變得更大、更強。我們期待，期待著在考試過程中，我們師生之間、生生之間的關系和諧，沒有矛盾，沒有紛爭。小雨過后，在冷空氣帶來的清爽中，我們感受著這特別的新鮮，撫摸時間刻畫在我們生命中的那份記憶。想象著，沙場秋點兵，我們是一匹匹即將馳騁疆場的戰馬，揚蹄嘶鳴；想象著，在壯闊的戰場上，我們是一支支蓄勢待發的箭，誓中目標。

　　二、方法決定成功

　　怎樣進行考試？方法很重要。

　　其一，書寫要規范，卷面要整潔。整潔美觀的卷面，會給改卷的老師留下很好的第一印象，能直接提升你的成績。涂抹潦草的卷面，讓人不堪入目，一定會影響你的得分。

　　其二，注意審題檢查。有這樣一個順口溜，很實用。 “審題不誤答題工，匆匆動筆希望空；條件要求要讀懂，讀完三遍再起動。”這首順口溜，很好的說明了審題的重要，注重審題，可以避免不該發生的錯誤，更不會漏體，認真分析試題，遇到自己不熟悉的題型要仔細推敲。

　　其三，考試時要沉著冷靜，要對自己充滿信心。同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎；考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。我們要做到基礎題不失分，爭取戰勝難題，并注意把握時間。

　　三、誠信體現人格

　　萬品信為先，只有做到誠實守信，才可能實現理想和抱負，對得起父母，對得起學校和老師。所以我們要誠信考試，遵守考場紀律。考試是檢驗知識的標準，使同學們清楚的認識到自己所處的位置，用真實的成績來證明自己的實力。公平競爭能督促大家認真學習，并且明白付出才有收獲，才能獲得過硬的知識和本領。認真參照各個科目的答題規范要求，不按要求作答記零分。

　　你們要記住，成功永遠垂青于那些勤奮刻苦，持之以恒，擁有毅力，時刻做好準備的強者。要相信：每一個勤勉的日子都有回報，每一滴汗水都有收成。所以我堅信，你們只要充滿信心，在考試中保持良好的心理狀態，發揮出水平，就一定能取得理想的成績，一定能考出夏邑高中學子的風采。

期中考試動員演講稿3

各位老師、各位同學：

　　早上好！時光飛逝，不知不覺這周就要迎來期中考試了，其實不管什么考試，都是對我們學習情況的檢測，學習成果的總結，同時也是競爭，是較量，更是機會。希望同學們努力考出水平，在競爭中進步成長，在總結反思中進一步明確自己努力的方向。

　　為了給同學們鼓勁加油，我首先想送給大家三句話：

　　第一句：態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂；面對期中考試，同學們肯定會有壓力，但有了壓力才會有動力，才會發揮出一個人蘊藏的潛力！希望同學們調整心態，以愉快的心情投入到緊張的復習中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

　　第二句：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。我希望同學們要盡快確立自己努力的方向和適當的近期目標，比如期中考試目標，可以把它寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。目標有多遠，我們就能走多遠。同時，制訂詳細而科學的學習計劃，把每天的任務寫在小紙片上，一項一項的完成。目標不是口頭說說的動人話語，它需要用行動去證明，需要用行動去實現。從現在就開始行動吧，不把今天的事情留給明天，愿同學們在目標的指引下超越自我，成就自我。

　　第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單地忙忙碌碌，更需要思考。有的同學終日做題，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少反思，還未認識到自己學習中的“短處”，比如課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕復習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思學習，力求一份耕耘兩份收獲！

　　其次，我給大家提幾點建議和希望：

　　第一，希望同學們做學習的有心人，有計劃安排好各科復習。在復習中，切不可“單科突進”，要力求各科平衡發展。另外，在復習時間不多的情況下，要學會統籌安排，合理利用時間。時間是擠出來的，不管是整塊時間還是零散時間，都要倍加珍惜。因為都是寶貴的`光陰，一樣是“時不再來”。

　　第二，希望同學們系統復習，夯實基礎，消滅“知識死角”。要克服急于求成的思想，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。同時重視歸納總結，對做錯的題要及時糾正并反思。另外，重視復習課的聽講和自己知識樹的建構，復習課上老師往往指導或幫助同學們把學過的知識進行整合和優化，使知識系統化，以便在考試中能快速提取和遷移，觸及一點，能迅速產生聯想，真正變成自己的財富，所以同學們千萬別小看了復習課。總之，希望同學們把平時學習的，掌握的知識、技能在試卷上充分反映出來，按我通俗的講法就是考一場不后悔的試。

　　第三，希望同學們誠信考試。考風是學風的具體反映，考風不正實際上是對刻苦學習、認真答卷同學的一種打擊，考試作弊是自欺欺人的做法，不但不能彌補自己學習上的缺失，相反還會失去誠實的寶貴品質。老師和家長期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實的成績和反饋，所以希望同學們“文明考試，誠信做人”，在期中考試中做到誠實守信，遵守考場紀律。

　　此外，我特別想對畢業班的同學們說：對真理和知識的追求，是人的最好的品質之一，雖然九年級和高三的學習生活是辛苦的，但也是充實的。今天的辛苦是為了明天的幸福，同學們，希望你們在已不多的備考時間里，明確目標，增強信心，刻苦學習，不負家長和老師們的期盼，跨進理想的學府，做好學弟學妹們的榜樣。我們堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，國家和社會會因為有了你們這樣的人才而加速“中國夢”的實現。

　　同學們，讓我們從容自信，“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，一起加油努力，迎接期中考試的挑戰吧！最后預祝同學們在考試中考出好成績！

期中考試動員演講稿4

各位老師、各位同學：

　　早上好！

　　下一周，我們七、八年級將要進行期中考試，九年級將要進行第二次月考。今天我在此利用升旗時間做期中考試動員，為的是給同學們充分的準備時間。上個星期我校舉行了拔河比賽，各班同學們互不服輸，頑強拼搏，我們希望同學們在以后的學習和生活中把在拔河比賽中所體現的永不服輸的精神發揚光大，我們更希望我們的同學能夠把拔河比賽中的團隊精神在學習上體現出來，我們的同學在拔河比賽中哭著喊著一起為同學加油，這是一種團隊精神，這是愛集體的表現，這些令我們老師都非常感動，我們希望同學們能夠把這種精神帶到學習上來，在學習上為班級為家長為自己爭光。

　　不管什么考試，都是對我們學習情況的檢測，學習成果的總結，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。同學們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級比較中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在總結反思中進一步明確自己努力的方向。特別是前不久進行了第一次月考和抽考，希望同學們認真的反思自己，總結自己的不足之處，揚長避短，爭取在期中考試中考出自己理想的成績。

　　首先，送給大家三句話：

　　第一句：態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

　　第二句：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個

　　個切合實際的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的.近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

　　第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕復習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

　　其次，我給大家提幾點要求和希望：

　　第一，希望同學們做學習的有心人，有計劃安排好各科復習。要統籌兼顧，全面復習，切不可“單科突進”。我們看到了有部分同學，嚴重偏科，同學們，要想考上好的高中，必須要平衡發展。絕不能憑著自己的喜好來，這樣只有害你自己。另外，要保證復習時間的有效投入，日常瑣事，要抓緊處理。要學會統籌安排時間，合理的利用時間。時間是擠出來的，不管是整塊時間還是零散時間，都要倍加珍惜。零散時間，都是寶貴的光陰，一樣是“時不再來”。

　　第二，希望同學們系統復習，夯實基礎，消滅“知識死角”。在這十多天里，我們老師會對前面學過的知識進行疏理，我們一定要跟著老師來，復習課非常重要，我們前面學過的知識可能是零散的，復習課就是把這些零散的知識進行整理，進行優化，使知識系統化、規范化，以便在考試中能快速提取和遷移，觸及一點，能迅速產生聯想，真正變成自己的財富，形成自己的“血肉”。所以同學們千萬別小看了復習課。要在老師的指導下，積累優秀試題和優秀解法，領會各學科的一些解題技巧，進行錯題總結，從而使自己少走彎路。總之，就是要把平時學習的，掌握的知識、技能在試卷上充分反映出來。

　　再次，我想對九年級的同學說：

　　對真理和知識的追求，是人的最好的品質之一，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤奮學習的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學們抓住現實生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一月。

期中考試動員演講稿5

各位老師，各位同學，各位家長：

　　早上好！

　　今天，很高興又一次站在這里面對這么多熟悉的面孔。時間過得真的很快，這么快我們就高二了。回想我們曲曲折折的高一生活真的有一絲懷念。雖然現在我們班的整體狀況還不盡如人意，但是面對高考這樣一個不得不接受的嚴峻現實，我們的同學已經成熟了許多，這可能就是人們常說的“壓力催人奮進吧！”

　　面對著已經是高二的我們，家長一定有許多想了解的吧！我希望通過我的發言能為各位帶來更多關于我們班級的信息，了解我們高二（1）班的情況，知道你孩子所在班級的現狀。

　　對于班級的現狀，我想是各位家長最關心的了！因為不同的環境會造就一個人不同的人生。在學生方面，班級現有33人，這是經過兩次調整后最終固定下來的。其中大部分保留了高一直升的學生，也就是說班上同學極大部分都是符合優生條件的。我們的同學大都興趣廣泛，有個性，有思想。這也是各位老師所認同的。

　　平時同學們積極參加學生會社團部活動、年級各科知識競賽，校外乃至全國的作文比賽。在各個方面我們班的同學都表現出了極為出眾的能力。我們生活在這樣的班級而各位家長又擁有這樣優秀的孩子，這是可喜可賀的。

　　就在開學初部門開展的英語口語比賽中，我們班的周睿同學與劉彥翎同學就分別取得了第一和第三名的好成績。而自語文值日生開展后，何蓉瑛、何蓉瑜、陳少武、袁奮豪、潘文滔、李英杰、趙一凡、梁秋文、劉錦輝、梁汝琪、張秀藍、陳偉民等多位同學的作品，已在全國各大雜志以及報刊中發表。

　　各科知識競賽我們班更是碩果累累。在前不久的英語奧林匹克預賽中前十名我們班就占據了6名。在年級古詩詞背誦比賽中，我們班以絕對優勢獨領風騷。在剛剛結束的校運會上我們班同學齊心協力，以168分的高分遙遙領先，獲得年級第一。而謝碩同學代表我們班出戰數學競賽又勇奪了第二名。這樣的事例還有許許多多！通過這一切我是想告訴家長們：你們的孩子是優秀的，我們的班級是優秀的，我們能接受任何挑戰。

　　在學科競賽中同學們是如此的出眾，而在體育等課外活動中我們是一點也不遜色。班上的男同學多數喜歡打籃球，在學習之余練就一身強健的體魄，這一向都是同學們追求的目標。如今，我們班周睿、施培德等同學的籃球技術已經是全校聞名。而我們班的女生則大多喜歡打羽毛球和排球，特別在排球上，我們班女生有一大幫是好手。

　　我們的課余生活真是多姿多彩！校園生活也許就是這樣吧！剛過了體育節我們又迎來了校運會。去了中山旅游又來了一次農場勞動。這樣充滿激情的生活我們還能在哪里找到呢？這次第，怎一個爽字了得！所以啊，我們的父母親大可放心我們在學校的生活！

　　在班級管理方面，余主任堅持學生自主管理的原則。本學期班委會還吸收了作風強硬的黎穎欣同學擔任紀律委員，因此班級的管理較以前深入了許多，全面了許多。一開學，我們班委會就制定了班級計劃。因為是高二了，因此我們的計劃主要是從如何樹立學習榜樣，保證學習環境，營造良好的`學習氣氛等方面來制定。

　　同學們大都能遵守班級的規定，從整體上看我們的晚自習紀律大有進步，同學都意識到自己該干什么，都能努力靜下心來學習。

　　一個好的環境，一身強健的體魄，一個健全的心理，一幫好的老師，這一切都是為了一個目的，那就是如何提高我們的成績。說到成績，面對著高考這個最迫切最殘酷的現實，家長該是最關心的了。

　　我之前說我們班的同學成熟了，這是因為我自己親眼看到大家已經明白自己該干什么了，不是玩，不是無聊，而是全身地投入到學習中。當然，那肯定也包括我啦！

　　現在我們班逐漸凝聚起一股勤奮好學、自立學習、力爭上游的風氣。一種自立學習的習慣和心志我們實在太需要了，這種需要不僅僅是現在的高中生活所需，還是長遠未來所需。平常有許多家長經常詫異為什么自己孩子的成績會這樣差，是孩子的智力有問題，還是老師有問題？這樣的疑問往往要得到最本質的答案，說白一句，答案由在座同學回答最恰當，因為這一切都掌握在同學們自己的手中！是生是滅，這一切都由同學們自主選擇了。而我們不難發現一點：成績好的同學，大都是自主能力較強的同學，那些自主能力較差的學生，往往都不知道自己該干什么！如此看來，成績不好是有原因可究的，不是別人，而正是內因本身。

　　在這里我想介紹一個我們班勤奮學習而獲得好成績的例子。黎穎欣同學不是我們班最聰明的學生，但她是我們班最勤奮的，她的成績一直在班中名列前茅，在上個大禮拜的期中考中，她還囊括了年紀政治、物理、語文三科的單科狀元。這是智力的問題嗎？當然不是的，答案很簡單：勤奮才能出天才。

　　我今天沒有過多地講我們的期中考試，雖然我們有十四個同學是在快速進步的，但是就總體而言我們還是不如其他兩個優班。我們這次失敗了，這是要承認的，而這又是為什么呢？我想我們班跟其他兩個優班的最大差別就是缺乏一種像黎穎欣所具有的那種刻苦耐勞、持之以恒、自強不息的學習態度。

　　如果我們的家長還是詫異自己孩子成績為何這樣差的話，那我建議你們不妨收起埋怨和孩子坐下聊聊如何改造自己的學習現狀和學習方法。我想，那樣的效果必定是顯著的。

　　最后，如果家長們要問我：“作為家長還需要給孩子們一點什么？”對于我而言，我只有一句話想告訴我的父母親：“謝謝你們了！我什么也可以不要，我只需要你們給我的信任與鼓勵。”我的需要就如此簡單，我想我的伙伴們也大概是如此吧！我的講話完了，謝謝大家！

期中考試動員演講稿6

各位老師，同學們：

　　大家早上好！

　　送走九月開學的忙碌，甩掉十月拼搏的汗水，我們終于要迎來意味著收獲的十一月。11月3/4日，也就是下周四/五，我們就要期中考試了。大家準備好了嗎？

　　對老師們而言，是要通過考試，了解學生掌握知識的情況，從而不斷改進教學方法，調整教學措施，制定和實施更加有效的教學策略。對同學們而言，是要通過考試對自身學習情況有一個理性的認識，促使自己鞏固所學知識、技能，調整自己今后的學習。因此，每一位老師，每一位同學都應該以認真、嚴肅的態度對待本次期中考試。

　　人的記憶遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人，因此每個學生要重視考前復習。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生一定要肯吃苦，肯鉆研，做一個認真復習并掌握比較科學的學習方法的人。所以希望每一個同學能夠在老師的指導下，把所學的知識認真整理，歸類，并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧融會貫通。

　　考試時要沉著冷靜，要對自己充滿信心。在重視考試的同時，要科學的對待考試。要認真分析試題，仔細推敲。面對各類試題，既不忘乎所以，也不必驚惶失措，要細心審題，冷靜思考，認真答題。有些同學不能取得理想的成績，往往是因為粗心大意，把會做的題隨手做錯了，難的題目又攻克不了。這一次同學們一定要吸取教訓，合理安排考試時間，盡力考出自己最理想的成績。

　　考試同樣是一次行為習慣規范的考驗，每一位同學在參加考試的`過程中都要嚴格規范自己的行為習慣。考試還是一次做人品行的檢測。我想，同學們并非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的，明白的。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假。學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果。對考試作弊的行為，學校將嚴肅懲處。同學們，我們每個人都有個性，有自尊，更有一股奮發向上，不甘落后的上進心，我衷心希望同學們勤奮學習，認真復習，希望每一位同學都能取得學業的不斷進步，更能取得人格上的不斷完善。最后，祝愿同學們在本次期中考試中旗開得勝，取得好成績。謝謝大家！

期中考試動員演講稿7

敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家早上好。我是來自高一五班的潘錚錚。今天我演講的主題是——你們懂的——期中考試。

　　雖然頂著一張一窮二白的簡歷，我還是很榮幸這次能夠以一個學霸的身份來做這個演講。今天我的演講便起于“學霸”二字。學霸，指的是專注于學習，分數很高的學生。而所謂學霸模式，則是指每每到了考期臨近時，才發現“本是復習時，卻如預習般”，于是乎，只能開啟“學霸模式”，讓自己化身“學霸”。而近日網上流傳的清華姐妹花的事跡，密密麻麻的學習計劃表令人驚嘆。而這種模式，“吾未見其明也”。

　　每個人都有適合自己的學習方法，這些技巧方法也是因人而異的。而我從小有個習慣，喜歡將一樣需要理解的事物的生產批量來做，從而達到延長“保質期”的效果。這該怎么解釋，即早早地就開始嘗試著記憶一些較為繁瑣的“產品”，建立在理解與熟悉的基礎上，或許能夠讓它更深的在腦海里扎根，所謂的“少量多次”，便就是每天花費五到十分鐘來做這樣的記憶理解工作。這與工廠里的生產頗為相似，分為多個程序多個步驟，而每天的記憶理解，就像有條不紊按部就班地裝上產品的各個零件，近似于流水線工作。盡管《摩登時代》中表現出的流水生產嚴重侵害了勞動者的身體和精神健康，但不得不承認的是，效果確實比較顯著。每日的理解像治本的良藥，盡管過程苦澀，從長遠來看，卻終是有益的。它拉長了記憶的跨度，也使記憶能一層一層滲透進去，更不易被抹去。

　　積累積累，是一層一層的堆砌，是基于平時的有效學習，而不是把十年的功夫濃縮成一日，否則身體與精神，也終會因為承擔不起高強度的運作而垮塌。

　　以上我粗略地提到的，只是考前的硬件要求，盡管重要，卻始終不比我們真切能體會到的心情來的更為可貴。不知道你們有沒有發現，隨著學習的深入，壓力似乎愈發嚴重地蠶食著我們的心理，開始變得焦慮變得忐忑。做不出題時有的同學還有揪頭發等發泄舉動。宣泄情緒，也要有方法，使之成為解壓的良好途徑，不論是早上起來大叫說“好開心呀又可以吃早飯了”或是晚上睡覺前的“明天又可以穿新衣服了”，都是一種積極的情感宣泄，或者用近幾年頗熱門的詞——一種積極的心理暗示。這兩句簡簡單單甚至有些二的話，卻是我們心中最真實的想法，是在壓力的夾擊下最接近人性本質的本能反應，所以聽上去像枯燥生活的潤合劑，也像黑白默片突然跳出的樂音，有著不可言說的暗示效用，讓你在這陰郁的幾天里，總有一些值得期盼的事情——即使再普通不過的'日常生活中的點點滴滴。

　　還有，便是一種叫做歸屬感的東西。不知你們是不是有相似的感覺，感覺每個時期都處于不同的階段，這階段意味著把從前的生活全部打亂再重組，從而才能與現在的生活磨合。從被這種陌生感凍得瑟瑟發抖到游轉于生活的角落，這是一個找尋歸屬感的過程。或許你會在考試的巨大壓力下迷失自我，但當你猛地抬頭環顧四周，會欣喜地發現，有那么多人與你同在。這也是歸屬感的真正意義了，把你的心安置好，然后繼續勇敢地前行。

　　不知什么時候形成的慣例，每次這時候，離開家要返校奔赴考場時，媽媽總會安撫地撓撓我的頭發，告訴我“盡力而為”。這四個字重如泰山，卻也輕的不可承受，這四個字像誓言，forbetter，forworse，她總會陪在我身邊。

　　待我老了回想起來時，我很肯定我不會記得我那次考試的排名或是哪門又考砸了這些現在看起來如此重要的事，我也肯定我還會記得媽媽每次把行李箱遞給我在我耳邊輕輕說“盡力而為”，而我也盡力去做了罷？

　　僅僅為了這個，或許也該在這段最有本錢拼搏的歲月盡力一把吧？不為其他，僅僅為了將來回想時會心一笑，嘿，至少我曾經盡力過。

　　最后預祝大家都能在期中考取得令自己滿意的成績。

　　我的演講完了，謝謝大家。