(精選)難忘的元宵節的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的難忘的元宵節的作文4篇，歡迎大家分享。

難忘的元宵節的作文 篇1

　　正月十五就是元宵節了，元宵節是最開心的、也是難忘的節日。

　　我們這里元宵節不像其他地方那樣一定要吃上湯圓，但是我們這里有比吃湯圓更有趣的活動 。

　　在元宵節的今天晚上，我們這里都會有舞龍活動，就是有兩條人造的龍，一條的布龍，一條是草龍，龍體長是五十米。在晚上從十九點到二十四點，都會有人舉著龍在大街小巷鉆來鉆去的奔跑，最后把龍火化掉！

　　別看我們就這么一個舞龍的活動，其實這個活動內涵意義非常大。龍在我們這是吉祥物的象征，龍被舉著奔跑的時候會有非常多人跟著奔跑，會在龍體下鉆來鉆去。龍頭會有打鼓吹笛的人帶隊行走。當龍快到住家門前時，那戶會放鞭炮與放煙花，意思是為了迎接龍的到來。

　　其中布龍的周邊會有專門的人在保護著龍體，因為人們在鉆龍體下是會順手的拔龍毛帶在身上保平安。龍頭就有更多人在保護了，因為能拔到龍絲在身上會更好，但是一般沒有人敢去拔那龍絲。因為去拔的話，保護龍頭的人會跟你拼了打起來。而草龍是用稻草編制而成的，草龍的是給人們插香火的.。意思就是你把點燃的香火插上草龍上，龍就會保護你一年四季平安。

　　總之在元宵節這天，大街小巷都是人山人海的人跟著舞龍奔跑，到處是鞭炮聲、煙花聲、鑼鼓聲，那場面可熱鬧了。到了二十四點就會在龍出的起點用火把龍燒掉，那時所有人都會圍著目送龍的火化。之后才舍得回家睡覺。

　　元宵節就是這樣熱鬧、開心、難忘！

難忘的元宵節的作文 篇2

　　今天是元宵節。下午，學校組織同學和家長搓湯圓共度元宵。

　　同學們高高興興地穿著過年的新衣服來到了學校。只見教學樓上張燈結彩，掛滿了紅燈籠。家長們也拎著大包小包的食材趕來了。我們分成了七組，我很幸運和奶奶分到了同一組。

　　奶奶先把面粉放進盆里，又倒了些熱水和蔬菜汁，然后開始熟練地和面，很快一個大面團出現在我們的面前。我們每人都迫不及待地從大面團上揪了一小塊，學著奶奶的樣子搓起來，不一會兒，一個個圓嘟嘟、五顏六色的湯圓就擺滿了托盤。我還學會了怎么搓有餡的湯圓，讓我來教教你吧！先把面團搓圓，再用手掌心把它壓扁，在中心做一個又大又深的坑，把豆沙輕輕地放進去，最后像包包子一樣把口收起來，然后搓圓。你學會了嗎？我們老師也像孩子一樣和我們興高采烈地搓湯圓。

　　家長們把我們搓好的湯圓倒進鍋里，五顏六色的湯圓上下翻騰，好像跳舞一樣，看得我們一個個口水直流。湯圓終于煮好了，大家一起大口大口地品嘗著自己的勞動果實，心里美滋滋的。湯圓有紫色的、綠色的、紅色的……湯圓的餡有豆沙、芝麻，有的同學還把水果放進湯圓里，我就吃到了一個創新小湯圓——西瓜湯圓。

　　正當同學們吃得正香的`時候，校長來了，對我們說：“大家開心嗎？是吃湯圓開心還是搓湯圓開心啊？”同學們有的說吃湯圓開心，有的說搓湯圓開心。校長語重心長地說：“我們要搓湯圓，吃湯圓，過中國節，做中國人。”

　　今年的元宵節真難忘啊！

難忘的元宵節的作文 篇3

　　一年一度的元宵佳節又來臨了，這一次的元宵節和以前的元宵節可大不一樣了。因為這次我和其他小記者一起參加了一個有意義的活動。

　　這一次的活動是在大同市圖書館大廳舉辦的，主要有猜燈謎、剪窗花、投壺和對詩歌等內容。每完成一項任務，就會獲得相應的印章一枚，集齊所有的印章就可以獲得新年的禮物，大家聽到后開心極了，都憋足了勁，都想拿上這個大獎。

　　活動開始了，我和我的一個同學，直接來到了一個剪紙桌前。聽老師講過后，我抄起一把剪刀，拿到一張打過孔有輪廓的紅紙，非常認真地剪了起來。因為同學們都是第一次剪窗花，大部分覺得都太難了，便交給了自己的爸爸媽媽們去做但我媽媽始終堅持自己的事情自己做，沒幫我一下。

　　我小心翼翼地按照老師教給我們的竅門，不僅完成的快，而且還讓老師夸了真不錯！真不錯！直接就蓋了章。我就這么順利的完成了一項任務。

　　接著就是猜燈謎了。場地內的頭上方都掛滿了五顏六色的紙片燈籠。燈籠上寫著各種燈謎。我和媽媽很順利的猜到了一個。便又順利的蓋章過關了。

　　最有難度的要算投壺游戲了。那壺口只有筆筒粗細，壺高半米多高。投的箭比壺略高一些。每人投10次，只要能投進三次以上便可以過關蓋章。開始我覺得，輕而易舉就可以完成，沒想到，在我排隊等待時，同學們一個個以失敗告終。我便也開始慌張、焦急、不安起來。

　　一轉眼便到我了。我把十根箭拿在了手上，開始去投。一根，兩根，三根……都以失敗告終了，我變更焦急起來。這時媽媽走到我的身邊，讓我先放松心情，再告訴我投壺的要領。我站在原地做了好些個深呼吸，把心情平復好后，又按照媽媽教給的跨出一步，把箭抓穩抓牢，輕松的對準壺口投去，第四次居然進了。同學們一片鼓掌叫好。有了同學們的鼓勵給我更增強了信心。可是哪個壺口實在是太小了。在后面的'六投中，我終于僥幸完成了任務。

　　最后就是對詩歌了。我們分別要去“李白”、“杜甫”、“王維”、“白居易”這四位詩人處去各對一首詩歌。心想平時老師讓我們背了那么多的詩，過關肯定是輕而易舉，不再話下的。萬萬沒想到就在“李白”處出了問題。他讓我背一首叫《紅豆》的詩。我腦子里一片空白，怎么也搜索不出這首詩。“李白詩人”給了我一次機會，讓我再背背。我求救媽媽，媽媽笑著對我說，不是《紅豆》而是《相思》原來是李白把詩句直接給問了出來，也怪我只想題目而沒想內容。讓媽媽這一提醒。我又回到了“李白”處，回答完了后，積滿了所有的章。高高興興地去把我的新年禮物：一個書簽，一張漂亮的明信片和一個喜慶的福袋領了回來。

　　這次活動讓我過了一個難忘而且有意義的元宵節，更讓我明白了“自己動手、豐衣足食”這句話的含義。

難忘的元宵節的作文 篇4

　昨天下午，我和奶奶做餛飩，一開始我放的肉很多，所以肉都出來了，漸漸的我包的餛飩越來越好看。不久，皮子用完了，可是，肉還剩很多。

　　正在苦惱的時候，奶奶眼睛一亮說：還有的'餡用來做湯圓。奶奶拿出面粉倒在臉盆里，放上水。可是誰放得太多，奶奶的手一放入面粉中，一手都沾的面粉。最后沒辦法只好又去買面粉，加了進去才好多了。我笨手笨腳的學做湯圓，湯圓上有好多裂縫，漸漸的我找到感覺，搓的園子越來越圓，裂縫也漸漸的少了。

　　晚上，我吃著自己做的餛飩和湯圓，心里開心極了！