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溫馨作文

時間：2023-12-31 15:06:05 作文我要投稿

關于溫馨作文(精品)

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的關于溫馨作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于溫馨作文(精品)

　　關于溫馨作文篇1

　　那一刻，我的心里充滿了溫暖！那一刻，深深地烙進了我的心！那一刻，深深的刻進了我的腦海！那一刻，我被深深的感動！那一刻，我的眼眶不由自主的濕潤了！那一刻，我是最幸福的！那一刻……記得那一次冬天，外面大雪紛飛，鵝毛般的大雪，像一個個淘氣的小精靈，都急著落到這大地上來！而我，卻沒有那么好的雅致，去欣賞這么美得雪景，因為哪一個晚上我，發燒了！

　　那天晚上，我發燒了。媽媽給我量了體溫，(.)差不多驚叫出來：“39.5°！”爸爸也急忙趕來，說：“39.5？”媽媽眼中含著淚光點了點頭。爸爸急忙說：“這樣不行啊，趕緊去醫院吧！”媽媽也恍然大悟，急忙點了點頭。那一晚，大雪好像和我們作對似的，剛一出門雪下得更大了。爸爸抱著我，急急忙忙向醫院趕，而媽媽也緊緊的跟在我們身后。那一夜，本來短短的路程，卻顯得是那樣的漫長，媽媽一路上因為雪大、路滑不知摔了多少跤。好不容易到了醫院，爸

　　爸急忙去掛了號，掛完號又急忙抱著我，向樓上跑去，因為樓梯上有雪水，特別的滑，媽媽因此摔了一跤，但他又馬上站了起來，當我打上吊瓶，媽媽坐在我身邊，小心翼翼的掀起褲腿，可能是因為疼痛，嘴里還發出了：嘶嘶的聲音。我看到媽媽的腿，出血了，那血水浸濕了褲子，我含淚問媽媽：“媽媽，疼么？”媽媽抬起頭微笑著說：：“傻孩子，不疼。”

　　那時，我的心里有種說不出酸楚。但也無比的溫暖，那一刻我的心里充滿了溫暖，我有疼愛我的爸爸，又無比愛我的.媽媽，我感到我是這個世界上最幸福的人了。“爸爸，媽媽謝謝你們！”在我住院的那些天爸爸媽媽每天陪在我身邊，對我噓寒問暖。”沒過幾天，我的病好了，而媽媽卻病倒了。那一刻，我看到媽媽頭上，有了絲絲白發，我向媽媽說了一聲：“媽媽，您辛苦了！”我在媽媽那差異、而又帶有微笑的眼神中，感到無比的幸福與溫暖！

　　關于溫馨作文篇2

　　說到親情，人們眼前浮現出的是一些溫馨的畫面：母親伸著雙手跟著蹣跚學步的孩子，滿臉的喜悅中露出甜蜜的緊張；風雨中雨傘呵護著孩子，父親的身子雖被淋濕依然笑聲朗朗；月夜下奶奶教孫孫數天上永遠也數不清的星星，講總也講不完的神話傳說……耳邊縈繞不散的是“搖啊搖，搖到外婆橋”“常回家看看”的悠揚歌聲和“慈母手中線，游子身上衣”“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的千古吟詠。

　　親情是潤物的細雨，醉人的春風；親情是厚重的撫摸，深情的凝望；親情是一屢陽光，讓心靈即便在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；親情是一泓清泉，讓情感即使蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈。

　　在濃濃的親情呵護中，一個個幼小的生命由第一聲響亮的啼哭，第一次獨自行走，第一句爸爸媽媽長成英俊的少年，妙齡的少女，生命之花在親情的澆灌下出落得如此嬌艷。

　　高興時，與親人共享，愉快的心情充盈彌漫開來，占據的豈只是整個身心；憂傷時，淡淡的愁緒在親人關切的眼神中如輕煙裊裊升起，飄走的不只是憂愁。失意時，親人鼓勵的話語是重揚生命之帆的動力；成功時，掌聲，鮮花，美酒，獎杯獻給親人是最大的心愿。

　　這份濃濃的.親情，這伴隨生命每一刻的親情，你感受到了嗎？今天的孩子是幸福的，他們是家里的月亮，爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆所有的愛都傾注在他身上，沉浸在種愛當中的孩子感受到了嗎？看看這些在家中，校園中常見的鏡頭：放學路上，年邁的爺爺奶奶肩上背著書包，左手拎著水壺飯盒，右手還要牽著空著雙手的孫孫；校園的電話亭，常聽到孩子對父母的責怪：就是你，把我的書忘記放書包了，馬上給我送過來；家里稍有不如意，哭鬧是好的，吼罵父母也是習以為常的……

　　今天的孩子也是不幸的，過多的呵護使他們習慣了來自親人的愛，覺得親人為自己付出都是理所當然的，很少想到為親人付出自己的愛，更不會想到用自己愛回報親人，逐漸喪失一顆敏銳感受生活，感悟親情的心。

　　是時候了，是時候懂得感悟親情，并學會回報親情！

　　關于溫馨作文篇3

　　光陰荏苒，年華似水，我們每一個人都有一些令自己畢生難忘的人或事。我最難忘的人是父母。我認為最難忘的事，最溫馨的事則是那一次親口說出對媽媽的愛。

　　說是“說”，其實也不完全是。我只是想過了個辦法把它表達出來了而已。

　　外面星空燦爛，調皮的小星星們不停地眨巴著眼睛，那時的我正愁著如何完成老師布置的任務：對爸爸或者是媽媽說一聲“我愛你”。正當我蹙著眉頭搜腸刮肚找著方法時，媽媽端著水果盤走了進來，笑吟吟地問：“曉雯，現在正是長身體的時候，多吃點水果對身體好。”望著媽媽，我緊蹙著的眉頭這才松懈下來，心里想著：不就是說一下自己的真實想法嗎？有什么好為難的！心里這么想，嘴巴竟然也同步了起來，脫口而出：“媽媽，我愛你！”“什么？”外面煙花怒放，在星群密布的夜空中近乎完美地綻放著，聲勢浩大，自然是淹沒了我細小的.聲音，媽媽更是一絲一毫都沒有聽到，心里窘迫不安，這煙花，什么時候放不好？正趕上我說這句話的時候放！但我表面上只是湊近了媽媽，淡淡地說：“我先回房間寫點作業，等會再吃吧。”說完，落荒而逃。

　　躲到房間里，臉羞得發燙，不行，這方法行不通啊，再來一次我還不被燒成焦炭了？左右思索著，可平時鬼主意最多的我愣是一籌莫展。沒辦法，“愛”很抽象，還是伺機而動好了！

　　你本來就很愛自己的爸爸媽媽，有什么好藏著掖著的？！！我暗暗的給自己加油鼓氣，拿出一張小紙條，揮灑大筆寫了三個字：我愛你。其中，“愛”字還特意拿紅筆突出，精心的設計了一個圖案。完成之后，我緊緊地握了一下手，深呼吸一下，把紙條塞進口袋里，“鉆”進媽媽的房間，左右張望之后，拿出來小心翼翼的放在床頭柜上，媽媽應該可以看到吧！

　　我一邊裝成寫作業的樣子，一邊觀察媽媽這邊的動靜。媽媽進房間了！我迅速地“彈”離了椅子，“閃”出了房間，細細地觀察媽媽。果不其然，媽媽一眼便看到了那張寫著“我愛你”的字條，略微疑惑的瞥了一眼，然后慢慢地踱步走了過去。簡短的三個字，讓媽媽舒展了皺著的眉頭，欣慰地點點頭，她笑了。

　　關于溫馨作文篇4

　　它，是一只名叫朵朵的可愛小狗，在去年的一場凜冽飄雪里，它被窮主人無奈地拋棄了……

　　又是一場紛飛的大雪，雪花點綴在家家戶戶的房屋上，街道里也被這些白色的精靈懷抱著。因為寒冷，少了許多人群的來往，只留下愛雪的孩子們在老街上推起一個孤獨的雪人玩兒。

　　流浪已經成為了朵朵的家常便飯，它每天都得上街尋找些耐饑的食物，每天也都得接受些無情的眼光和話語。直到今天，朵朵依然不明白當初主人為何要無情的拋棄，它認為是自己的不足，是自己的不忠誠造成的，所以有些時候，朵朵想起陌生人寒冷的眼光在它身上也是理所應當的.。但它從未覺得孤單。朵朵喜歡獨自在街上奔跑，與那些在窗臺上巴望著飛翔的寵物狗相比，它自由極了，甚至一點也不覺察到自己的處境。朵朵是只挺瘦的小狗，可跑起路來卻非常快，它的身影在小街上似乎是個忙碌的工人。

　　這一天，朵朵又來到了小街上，埋頭嗅著什么東西。它又走了一段路，卻發現小店的門口站著一只可愛而又漂亮的小雪人，旁邊留下了許多孩子們的腳印。朵朵癡醉地看著這個漂亮的雪人：一雙紐扣的眼睛，胡蘿卜的鼻子，脖子上系著一條溫暖的圍巾。在朵朵的眼里，這只雪人像是一件獨一無二的藝術品，又像是一場歡樂輕松的獨角戲。因為這個溫暖的雪人帶給了朵朵一段溫馨的回憶，它不禁想起與主人一起堆雪人的時光。那時候是多么有趣啊，那天它的主人搬來了許多大小不一的雪球，叫上朵朵一起在門外堆著雪人。一樣是一雙紐扣的眼睛、胡蘿卜的鼻子、系著一條咖啡色的圍巾。那段時光不知道對于朵朵來說是多么快樂！像它得到了一塊巨大的骨頭，又像它幫主人找到了一個被遺忘的東西。是的，朵朵很愛它的主人，它的主人也很愛它，可不知什么時候這竟成了一灘泡影，成了朵朵無法抹去的傷。

　　不久雪下得有些大了，雪花片兒打到了朵朵的腦袋上，將它正沉迷的記憶打碎了，朵朵也該明白是時候走了，是時候告別這個似當年主人搭起的小雪人了。朵朵很慶幸自己還可以想到那時候溫馨的日子，它希望能再見到那個曾經疼愛過它的主人，盡管去年雪天的離別中，主人已經下定了決心。

　　雪伴隨著風，風夾雜著雪。在那個寒風日中，朵朵流下了晶瑩的眼淚……

　　關于溫馨作文篇5

　　今天是中秋節，我們全家可以過一個久違的團圓溫馨的中秋節（往年中秋節，老公和女兒不在家，只有我一人在家過節）。

　　中午，我到超市買回老公和女兒愛吃的肉、芹菜、水果等，然后張羅著為他們包芹菜肉餡餃子，這是這爺倆最愛吃的。我忙著和面，老公和女兒摘菜、剁餡、拌餡，一切準備就緒，我們就圍在一起包餃子。我包的比較熟練，老公和女兒不是餡放多了，包好的餃子又露陷了，就是餡太少，包的.餃子立不起來。他們爺倆還邊包邊研討最佳的包法，終究沒有多大的進步。這時女兒說：“我們還是向老媽請教吧！”我就慢動作示范：拿了一張餃子皮放在手心，在餃子皮的中間放適量的餡，然后用拇指和食指把皮的中間捏住，再用兩只手的拇指和食指分別捏住兩邊的皮往中間捏，這時一個飽滿漂亮的餃子就包成了。老公和女兒看的很仔細，他們兩個模仿我的包法，漸漸地包的餃子有模有樣了。不大工夫，我們就包了一屜餃子，看到排列整體的餃子，女兒驕傲的說：“我們包的餃子真漂亮，一定很好吃！”老公說“餃子漂亮和好吃有關系嗎？”女兒立即接過話茬說“怎么沒關系，包的餃子東倒西歪，一煮就壞，能好吃嗎？”老公點頭說“有道理。”這時，我煮餃子，老公調醋水，女兒準備碗筷。我把餃子放到開水中，餃子隨著水溫的升高，漸漸的膨脹浮上水面，我又濺了一些水，繼續煮一會，打開鍋，白白胖胖的餃子飄浮在翻滾的水中，稍過片刻，我把餃子盛到盤子里，我們一人一盤，放一些醋水，夾起來放到嘴里一咬，皮筋餡嫩，汁液滿口，香極了。

　　不知不覺，夜幕降臨，老公提議，我們在涼臺上吃月餅賞月。老公把小茶幾放在涼臺中間，然后拿了三個凳子放在周圍，我打開一包月餅放在茶幾上，女兒端來了一盤水果，還有瓜子、葡萄干等，我們圍坐在一起，悠閑地吃著月餅聊著天，這時女兒放眼望去說：“今晚的夜空真美！”我抬頭看到深邃的天空，閃爍著亮晶晶的星星。不久，月亮漸漸升起，亮燦燦的，就像一輪銀盤，鑲嵌在深藍色的夜空上，整個世界被籠罩著薄薄的銀紗。

　　今夜，月光皎潔，溫馨滿屋……

　　關于溫馨作文篇6

　　《朝花夕拾》是一本回憶的記事，記錄了作者魯迅的成長歷程。文中包含了他對往事溫馨的回憶與對半封建半殖民地種種丑惡不合理現象的批判，這點在《從百草園到三味書屋》中最有體現。

　　所謂溫馨的回憶與理性的批判，體現了這本散文集作者不同的思想溫馨的回憶指的是作者對自己童年的美好往事的`懷念，而理性的批判指的就是對這那個時代的封建制度理智冷靜的思考與批判。

　　從《百草園到三味書屋》中溫馨的回憶主要體現在，溫馨的回憶主要體現在作者在百草園的生活，他在那兒玩兒拔何首烏，采覆盆子等童年游戲，體現了兒童頑皮熱愛大自然的天性。

　　文中第一段寫道：連那最末次的相見也已經隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草，但那時卻是我的樂園。從這句話中的字里行間，我們就能感受到作者對百草園的懷念與喜愛，這就是溫馨的回憶。

　　而理性的批判主要體現在作者在書屋的經歷，作者寫了自己在三味書屋讀書的往事。其中寫到了幼年的作者由于好奇而去問先生有關怪哉的事，但先生不但不回答，還生氣了，看出那時的老師不關心學生的情趣，澆滅了學生渴望知識的火苗。

　　還寫到大家一起讀書的情景，亂七八糟，毫無秩序。大家各讀各的，既不整齊，也不準確，甚至有人把文章讀錯了。而這時先生并沒有糾正，而是自我陶醉，忘我的讀著鐵如意，指揮倜儻，絲毫沒有注意到自己的學生，能體現出那時的教育，只是強迫孩子讀死書，死讀書，他們并不理解文章所表達的意思，只是單純的讀。

　　這些描寫，無一不體現了那封建的教育制度與扼殺兒童天性的時代，讓我聯想到《朝花夕拾》的另一篇文章《五猖會》，文中并沒有寫五猖會的盛況，而是用大量筆墨描寫了去五猖會前，父親讓作者背書，背完才能去看會，作者沒辦法，只能背，可以看出那時的封建教育只會逼迫孩子死讀書，強迫孩子做自己不想做的事，并不關心孩子的興趣。

　　閱讀《朝花夕拾》，我了解到了魯迅的成長經歷，以及他那個時代的人情世故，體會到了人性的高尚與黑暗，讓我看到了一個為民族、社會著想的魯迅。

　　關于溫馨作文篇7

　　因為有這把傘，我更溫暖—陰雨綿綿，窗外兩只鳥任向遠方飛去，春天終于來了，拿起傘，就走向草坪。

　　——題記

　　下雨天，自己很難得打傘，總是用這樣那樣的理由來拒絕打傘，但不知道怎的，從那以后，每次下雨天，都會拿著這把傘。可能是因為她把：這學期開學，我報了外面的補習班，但時間不盡人意。第一次開課，外面就下起了綿綿細雨，我看了看手表，算了，來不及了，不找傘了。想著想著我就向外面奔去。可這雨卻越下越大，已經成了傾盆大雨了。我只好戴上帽子，心中不停地抱怨。走到實驗樓時，身上已經濕了一大片了。我加快腳步，低著頭向校門口走去。我隱約看見旁邊有個熟悉的身影，卻不敢抬頭。雨也不停息，我身上差不多成了熱帶雨林了。突然，我聽到有人的腳步聲正向我慢慢靠近，腳步很急促。我轉頭望了望，身后只有我們年級的備課組長，沒有其他人了，可能是我聽錯了吧，我邊想邊向校門口走去。

　　但這腳步聲卻越來越快，我在剎那間感到，難道這腳步聲就是？不，不可能，我打斷了自己的念想。可是，我卻發現有一把傘在自己頭上，有人為我撐傘，我抬了抬頭，有些驚恐，支支吾吾地說了句老師好，心里卻想著老師怎么會幫我打傘？“沒認出我來嗎？”老師的話在我耳邊響起，“啊，恩，認出來

　　了。”“那你還跑過來打傘，下雨天不能淋雨，會感冒的，以后不能這樣了。”看著老師，我突然間充滿了感激，寒風不停地吹來，我卻更加溫暖了。“現在的小孩子呀，壓力太大了，到處都要補課。”“嗯，是的。”我的'聲音低得像蚊子一般。“你到哪里去上課？”“就在那里，快到了，老師你不用送我你不用送我了。”“那怎么成，看你都濕成這樣了。”她執意要送我。到了樓下，她把手中的傘遞給我，“回去的時候要記得打傘。”“那，老師你自己用吧。”“不用了，我的體質比你好。”說著，她就消失在了煙雨中。我的眼中卻泛起了淚花。

　　這把傘現在還在，也是因為它，我才會在下雨天打傘。因為這把傘，我感受到了人間真情，因為這把傘，我即使在寒風中，也會更溫暖。

　　關于溫馨作文篇8

　　一群人聚在一起吃飯時，你一語我一言，嘰嘰喳喳說個不停的情形，令我有種似曾相識的感覺，這時，腦海中突然浮現出一個場景.....沒錯，那正是過年時，我們回到爺爺家吃的那一頓年夜飯，除了滿桌的菜肴，整間屋子里更是充滿著歡樂的氣氛，耳邊還不時傳來陣陣的爆竹聲，也增添了許過年熱鬧的氣氛。

　　在這天早上，全家人一大早便起床準備晚餐材料，我和姐姐去幫忙購買雞蛋，我和姐姐小心翼翼的，生怕一個不小心就撞破蛋啰!爸爸媽媽則去田里採菜。伯父.伯母則去買魚和雞，他們說：“要用就用最好的，這樣才能做出最好的菜”，做完之后，已然是下午了，媽媽和伯母走進廚房后，便開始忙進忙出。等一切就緒后，伯母大喊一聲：“來端菜喔!”。我們快速奔入廚房，映入眼簾的是精致可口的鮑魚冷盤.五顏六色的'手卷.秀色可餐的糖心蛋.肉汁飽滿的土雞肉，加上糖醋魚，還有一鍋熱騰騰的砂鍋魚頭。我一手端著一手拿著食物往嘴塞，塞了滿嘴后，也不忘稱贊伯母和媽媽的手藝真厲害!

　　大家一起坐上餐桌，隨著大家長——爺爺的一聲：“開動!”瞬間筷影穿梭，如秋風掃落葉般的掠過餐點，桌上，佳肴便少了一大半。我最愛吃鮑魚，它吃起來軟Q滑嫩，真是越吃越順口。接著大家杯子都倒滿了飲料，共同祝福彼此。

　　團圓飯也是大家閑話家常的時間，四姐首先發牢騷：“工作多，薪水少。加班不給加班費。真令人郁悶。”，五姐也發言：“當軍人，沒自由。一切全部要服從，不是常人忍的了。”大家分享一年之中的喜.怒.哀.樂，也祝大家心想事成。爺爺拿起紅包大家一個一跟爺爺道謝，我和爺爺說：“祝您長命百歲!”爺爺摸摸我的頭笑著說：“真乖”我也只能在一旁傻笑，他們看了都笑呵呵的，令我感到十分不好意思。

　　雖然我的家人很平凡，但彼此互相關懷、給予溫暖。在這個團圓的日子里，有我最愛的家人，這一頓美味又溫馨的年夜飯，是最令人期待的。最后，大家一起守歲，等待新年到來。我們也順便玩牌，看著這溫馨的場景，我想：“除夕夜，我希望周遭的所有人，都能夠永遠平安、健康。”

　　關于溫馨作文篇9

　　家，一個溫馨的港灣。每個家都會有家庭成員來修飾這個家，使原本就美的家裝飾得更美。家，是在我最無助的時候，給我依靠的肩膀;家，是在我哭泣的時候，給我微笑的開心果;家，是在我最傷心的時候，給我療傷的良藥。家，給我快樂;家，給我幸福;家，給我溫馨。家，謝謝你!謝謝你讓我有了個可以依靠的肩膀，也謝謝你給了我一個良好的學習環境!我在你的懷里生活了十三年，這十三年讓我感到充實、有意義。

　　在我這個溫馨的家庭中有四口人，有慈祥的爸爸，溫柔的`媽媽，懂事的哥哥和調皮搗蛋的我!咱們這四口人構成了一個和諧、幸福美滿的大家庭。首先，從我家的裝飾說起：我家是三室二廳，一進門就能看見魚缸，魚缸并不大，但卻有那千奇百怪、形狀不一的魚在魚缸里往來屑屑，漂亮極了!接著，映入眼簾的是我的房間。明亮、寬敞，小小的房間給人一種輕松舒適的感覺。墻壁上掛著日歷，貼著明星畫，使我的房間更加美觀。在我房間的對面就是哥哥的房間，他總喜歡用窗簾遮著他房間里的物品。由于他的窗簾是桔紅色

　　的，陽光射進來，使房間籠罩在一片熱烈的紅色之中。在我房間的隔壁就是父母的房間，清新淡綠的顏色使人感到神清氣爽。在我的房間里還有許多的玩具熊，大小不一，可愛極了!在我家的廚房里總能看見媽媽做飯的影子。在客廳。也經常能看見我們一家人一同欣賞電視劇。一家人因為這個家變得和睦、默契。

　　因為這個家，我所經歷的傷都不會痛;因為這個家才會讓我更加努力向上;因為這個家，我才會像蝸牛一樣一步一步地向上爬，就算每爬一次都會跌下來，但我都會一直努力。

　　我喜歡這個溫馨的港灣——家。正因為有了這個家，才讓我的生命多姿多彩，顯得更有活力，更有朝氣! 　　這就是所謂的有了一個家就有了一個依靠，有了一份溫暖。

　　關于溫馨作文篇10

　　童年時，我在河灘發現了經常被人埋藏的快樂。我常常喜歡在河灘上、小溪邊，不厭其煩地筑大壩。我總覺得松軟的沙土和溪水是分不開的，于是我用鏟子挖了一條河溝，把漲潮時的溪水引向了沙灘的中央，在那里筑了一道道攔水壩。

　　盡管驕陽似火，但沙土仍一粒粒飽滿水潤，它們被今天情緒異常高漲的河床的水浸潤著，我照舊用鏟子挖了一條極深的河溝，大概有一個半根手指那么深，我又擴寬了河道，因為今天的河水已經溢出了河面，在不停地漲潮。水很快溢滿了我建的河道。我挖了一條環形的'河溝，中間留下了大塊干燥的土地。

　　我在這片干燥的土地上建城堡，突然一摸口袋，便發現了昨天剛買的一條塑料帆船，我隨手把它拋進了此時無風的水面，繼續建我的城堡，由于沙土潮濕，我很快就建成了一座樣子形似土丘的“城堡”，就在這時，我意外的發現，我的那條塑料帆船此時竟安靜地駛進了我的河道，我驚喜的揣著帆船去尋找那送帆船進入河道的風去了。

　　我發現，原來有一股激流恰好朝著我建的河道的方向奔流，帆船“不慎”卷進了這股急流，便順勢流進了我的河道。費了一些勁后，我找到了這股急流的源頭，把帆船推了進去，讓帆船再次嘗試一下激流勇進的感覺。帆船吃飽了風，雖說身在激流之中吧，但行駛還是十分緩慢，我沿著河岸，護送著帆船前進。

　　當我回到我的城堡時，竟發現有一只螞蟻在我的城堡門口轉悠，我決定好好“款待”它一下，于是我推倒了剛建好的城堡，又給這只螞蟻找了一些同類。為了使這些螞蟻在孤島上度假愉快，我還插了一些長著青葉的斷樹枝，又挖了一個半個指甲蓋深的水潭，因為它們可能都不愿意在我那環形的水道——護城河里游泳。我把幾片青葉鋪在這度假的孤島上，就權當是舒適的大葉搖椅了。

　　關于溫馨的家作文（三）：

　　關于溫馨作文篇11

　　炎炎的夏日，聲聲的蟬鳴，帶著溫度的風

　　小時候，我總愛跟著哥哥們去玩。他們雖然并不想帶上我，但始終甩不掉我這個小跟班。六月的天晴朗無云，陣陣微風中夾著聲聲蟬鳴。我追著跑遠了的三哥和堂哥，大叫道：你們等等我呀！別跑那么快。氣喘吁吁的我決定不跑了，只是順著三哥和堂哥跑過的路慢慢走著。

　　因為以前的經驗告訴我，哥哥是會跑回來的。一路上我蹦蹦跳跳，沾花惹草。我看見了浮萍開出了紫色的花朵，邊上還有些小蝴蝶，喜愛極了，便想摘下一朵，可因為手太短，怎么也夠不著。這時，我正好看到向我走來的三哥，我高興極了。雖然我什么都沒說，但他一眼就知道我想要那花，他很自然地摘了那朵離岸較近的花，遞給了我。

　　我一把接過花，抓著花柄看了看三哥，心想：嘿嘿，果然不出我所料。正暗自歡喜的`我卻聽到他說要帶我回去。我便緊咬下唇，低下頭，盯著手中的花不說話，看似風平浪靜地將手中的花越攥越緊。好啦，再不跟上，我可走遠啦！最終，哥哥還是妥協了。

　　聽到這話，我立馬抬起頭，布滿晶瑩的汗珠的臉上綻開了笑顏，隨即屁顛屁顛地跟了上去。掩飾不住那份喜悅的我一路上暗自傻樂，時不時跑到他跟前笑。雖然他只回了我一記記白眼，但我仍是很開心。

　　到了，趕緊到樹下來。他邊說著邊蹲下開始做彈弓。不一會，他又說：那兒熱，趕緊到樹下來，還有不可以亂跑啊！你不是要帶她回家嗎？怎么又帶來了？我堂哥問道。她不回去，我也沒辦法呀！他攤了攤手，聳了聳肩，斜了斜頭，無奈地說。我蹲下盯著他們手中的彈弓說：我也想玩，可以嗎？嗯，待會兒給你玩。他說道。我乖乖地坐在樹蔭下，看著他們兩個忙碌著，就算只是看著他們，我也感到開心。

　　我溫馨的回憶好一個快樂的童年，好一個陽光燦爛的夏天！

　　關于溫馨作文篇12

　　擁有溫馨的親情是一種幸福，這是無容置疑的。對這種身邊的幸福，我很長時間里卻熟視無睹。我是經過意外受傷后的痛苦洗禮，才深切感受到擁有溫馨親情是多么幸福。

　　兩年前春季的一個星期天，我到室外和小朋友玩耍，不小心扭傷了腳踝骨，腳脖腫得很粗。爸爸媽媽帶我到醫院拍片后，醫生告訴我們，扭傷處有兩小片碎骨，必須打石膏固定，在家靜養一個月。為了我早日康復，可忙壞了爸爸媽媽和爺爺奶奶。腿不能行走，他們就輪流背著我上衛生間。腳脖痛疼和離群索居的煩悶，使我心情煩躁起來，他們就鼓勵我要堅強，并用講故事給我聽，一起做游戲，來分散我的注意力，調節我的.心情。親人們的精心看護，我每天完全沉浸在那甜絲絲的愛的海洋中。為了能跟上班級學習進程，家里開設了“家庭課堂”。他們輪流當老師，爸爸媽媽教我英語，做過報社編輯的爺爺教我語文，當過教師的奶奶教我數學。腳上石膏拆掉后，他們每天帶我到戶外進行康復鍛煉。我傷愈后到醫院復查，醫生說沒留下任何后遺癥。

　　回到學校正值期末考試，考試成績在班級名列前茅。有的同學說我聰明，耽誤了一個多月的課程還考得這么好。其實，這是與親人的關愛分不開的。是濃濃的親情給了我心靈的慰藉，給了我戰勝傷痛的力量，也使我真切地品味到了幸福。親情是一種幸福，就在我們身邊。只要我們用真心去感受，時刻都能發現它。

　　在日常生活中，我的親人一直給了我無微不至的關愛。當我餓時，他們端上了可口的飯菜；當我過生日時，他們送上了溫馨的祝福；當我生病時，他們不論白天還是晚上都及時帶我到醫院看醫生；當我考試成績不理想時，他們就幫我分析原因；當我遇到困難時，他們就鼓勵我勇敢面對……正是這如同縷縷陽光般的親情，使我享受了生活的幸福，給了我健康成長的動力。

　　關于溫馨作文篇13

　　我們家有一家溫馨的全家福，照片中的一家四口的笑呵呵的。溫柔的笑，爽朗的笑，甜甜的笑，幸福的笑。

　　爸爸是一個不折不扣的大暖男。他的聲音不像其他男人那樣的粗聲粗氣，而是柔和的令人如沐春風。他有著白皙的皮膚，小眼睛炯炯有神，也許只有這樣的外貌才能恰到好處地配上這樣的嗓音。可是，誰知道這樣的溫柔老爸做起家務，竟也是如此的搞笑呢?爸爸的長手長腳做起家務，好像很不匹配。只見他笨手笨腳的擦著桌子，媽媽指揮著他，他更是手忙腳亂，不知所措了。

　　相比之下，媽媽的風格、做事就和爸爸截然不同了。我的媽媽可是一個外柔內剛的“萬能通”呢!家中大大小小的瑣事，都由她一手操辦。不得不說，媽媽待人處事真是非常清楚，她照顧我們十分細心，她為了我們可以做“夜貓子”!在我害怕時，媽媽會變身成女超人，站在我面前保護著我;在我犯錯時，變身成鞭子，嚴厲地鞭策我;在我有心結時，變身成知心姐姐，傾聽我的傾訴……媽媽亦柔亦剛，但是無論是柔是剛，在我的眼中媽媽永遠是萬能、周到的存在。雖然媽媽的臉上有些星星點點的雀斑，但在我的眼中，卻是那么的美麗動人。就是這樣外柔內剛的媽媽，也有脾氣暴躁的一面，但又有什么關系呢?

　　我可是非常健忘的呢!我的就像一條魚只有七秒鐘的記憶。經常丟三落四的，不是忘了那個，就是丟了這個。也常常忘記自己剛剛要干什么。上午剛交代的事情，過一會兒，就把什么事都拋得九霄云外去了。在這一點上媽媽常常批評我粗心，不認真。雖然我很健忘，但我還是非常聽話的。今后，我一定接受批評，努力改正，爭做聽話的`“小市民”。

　　我的弟弟家中的“開心果”，他雖然十分調皮搗蛋，可有他在在我的歡樂就不會間斷，氣氛就不會冷場。他就像我們家的調節器，調節著我們家的歡樂。踏入上天派來的小精靈，沒有悲傷，無憂無慮的。她圓嘟嘟的小臉，粉嘟嘟的臉蛋，長得十分萌萌噠，說著一些天真可愛的話，配上滑稽的動作，令人忍俊不禁。他的身上散發著小孩子特有的天真活力，讓我們覺得無比幸福美好。這就是我的趣逗單純的弟弟!

　　這就是溫馨，和諧的一家人!

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