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元旦慶祝作文

時(shí)間：2023-12-31 16:17:02 元旦我要投稿

元旦慶祝作文【精品6篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的元旦慶祝作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元旦慶祝作文【精品6篇】

元旦慶祝作文篇1

　　今天本校舉行了一年一度的游園活動(dòng)！我一早就到學(xué)校了，期待著一年一度的游園活動(dòng)！我們上完兩節(jié)課后，游園活動(dòng)才正式開(kāi)始！

　　首先，是同學(xué)之間互換自己的小禮品，我得到了四份小禮物都是小本子，雖是本子，但這包含這同學(xué)之間的友誼！接著，就可以去其他班玩了。

　　我先是去玩“吹蠟燭”，老師規(guī)定要三口氣吹滅四根蠟燭！我第一口氣沒(méi)吹中，后來(lái)就把那四根蠟燭吹滅了，我后面的.張嘉穎連說(shuō)厲害。就這樣，我獲得了第一本本子。接著，我去玩“扔圈圈”我獲得了一支筆和一塊橡皮擦，好玩極了！隨后，我去玩了“貼鼻子”又獲得了一塊橡皮擦。最后我玩了本班的“兩氣和成”，就是把兵乓球吹到杯子里。聽(tīng)上去簡(jiǎn)單，實(shí)際很難哦！但我獲得了四本本子。最后回到班上。

　　在這里，我認(rèn)為可以把游戲時(shí)間延長(zhǎng)。并不要規(guī)定只能在一個(gè)樓層玩，可以到其他樓層玩游戲。而且每班玩的人數(shù)太多，導(dǎo)致禮品缺少！

　　希望這個(gè)活動(dòng)越辦越好！祝大家：元旦快樂(lè)！

元旦慶祝作文篇2

　　一、參賽作品形式和規(guī)格：

　　1.參賽范圍：全校全體教職工(書(shū)法社成員必須履行章程交一份心儀的作品)

　　2.作品形式：毛筆書(shū)法(字體不限)繪畫(huà)(國(guó)畫(huà)、水彩、水粉畫(huà)等)

　　二、作品內(nèi)容要求：

　　健康向上，富有時(shí)代氣息，書(shū)法，詩(shī)詞、古詩(shī)、名句等，反映偉大祖國(guó)新面貌、新風(fēng)尚，昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌為主題。

　　三、作品上報(bào)時(shí)間和要求：

　　1、作品背面用鉛筆寫(xiě)清作品題目、姓名。

　　2、參賽作品報(bào)送時(shí)間：年12月22日至12月26日截止。

　　3、作品報(bào)送地點(diǎn)：電教樓三樓338室。

　　4、凡報(bào)送參賽獲獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)，參賽作品將在微信平臺(tái)展示，共校內(nèi)外書(shū)畫(huà)愛(ài)好者欣賞!

　　5、12月29日(周四)下午三點(diǎn)半在5樓工會(huì)書(shū)畫(huà)室舉行頒獎(jiǎng)儀式。

元旦慶祝作文篇3

　　20xx年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，20xx年的第一縷陽(yáng)光亮起來(lái)了! 今年的元旦可真熱鬧!大街上人山人海，喜氣洋洋，張燈結(jié)彩。一些人提著大包小包去走親訪友，去拜年敘舊;一些人圍在一起，有說(shuō)有笑，笑聲此起彼伏，一些人穿著漂亮的衣服，在悠閑地散步。節(jié)日的彩燈把廣場(chǎng)照耀得如白晝一般明亮。家家戶戶都掛著大紅燈籠，家家都打掃得徹底，一塵不染。到了晚上，禮花怒放，鞭炮齊聲。劈劈啪啪的.鞭炮聲絡(luò)繹不絕。在什么地方都能聽(tīng)到人們的歡聲笑語(yǔ)。一家人坐在桌前吃年夜飯，顯得親意濃濃，其樂(lè)融融。在說(shuō)笑聲、鞭炮聲、歡笑聲中，一個(gè)元旦節(jié)就這樣幸福地度過(guò)了。

元旦慶祝作文篇4

　　光陰似箭，眨眼間，新的一年就要到了。為了迎接新年，今天，我們班舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“元旦慶祝會(huì)”。

　　下午一點(diǎn)，“元旦慶祝會(huì)”正式拉開(kāi)帷幕。在董芳瑾灑脫自如的街舞之后，就是唐佳慧表演的民族舞――《萬(wàn)花谷》。她身穿一件粉色連衣裙，仿佛一只美麗的蝴蝶隨著優(yōu)美的音樂(lè)，翩翩起舞，把同學(xué)們帶進(jìn)了百花爭(zhēng)艷的花園。一曲完了，大家熱烈地鼓掌。

　　接著，大家期待已久的小品開(kāi)演了。他們幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言逗得大家哈哈大笑。有的笑得流出了眼淚，有的'笑得前仰后合，有的笑得直喊肚子疼。連平時(shí)嚴(yán)肅的卓老師也笑得合不攏嘴。而演員卻始終沒(méi)有受到絲毫影響，一直在一本正經(jīng)地表演。越是這樣，同學(xué)們笑得就越歡。歡樂(lè)的笑聲都要把樓頂抬起來(lái)了。

　　快到我們表演了，我心里十分緊張，好像揣著只小兔子砰砰直跳，我想：“他們都表演得這么好，我們能不能也這樣鎮(zhèn)定自若呢？”我正在胡思亂想，只聽(tīng)主持人說(shuō)：“下一個(gè)節(jié)目是由陳詩(shī)孟、余欣蓉、蔡雨菲表演的舞蹈《馬蘭謠》”，教室里立刻響起了熱烈的掌聲。音樂(lè)響起，我匆忙上場(chǎng)。隨著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的旋律，我一絲不茍地做著每一個(gè)動(dòng)作。一會(huì)兒邁步，同時(shí)彎腰，身體前傾，左手背后，右手在頜下輕輕地滑過(guò)；一會(huì)兒身體直立，左腿側(cè)身，右臂微微抬起，雙臂相搭，目視前方，神態(tài)恬靜。我完全沉浸在舞蹈的世界中，每一個(gè)動(dòng)作的指尖，都仿佛有一個(gè)快樂(lè)的小精靈在跳動(dòng)著，已經(jīng)把開(kāi)始的緊張拋到了九霄云外。同學(xué)們也被我們婀娜的舞姿陶醉了，有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們；有的隨著我們動(dòng)作的起伏而拍手；有的凝神注視，仿佛被我們帶入了一個(gè)奇妙的境界。音樂(lè)結(jié)束，我們竟渾然不知，直到雷鳴般的掌聲響起，我們才回過(guò)神來(lái)。

　　接下來(lái)，還有鋼琴演奏錄像、合唱等。教室里充滿了歡樂(lè)的氣氛。

　　同學(xué)們真是“八仙過(guò)海――各顯神通。”最終，“元旦慶祝會(huì)”在一片歡呼聲中圓滿結(jié)束。

元旦慶祝作文篇5

　　說(shuō)起元旦，我總會(huì)想想自己的生日，而我們學(xué)校為元旦開(kāi)了一次慶祝大會(huì)。

　　那是星期四中午，我們吃完了中飯，大家就興致勃勃地化妝，準(zhǔn)備表演。風(fēng)雨打操場(chǎng)可熱鬧了！許多家長(zhǎng)早早地坐在后頭了，想看孩子們的表演，主持人正等待大會(huì)的開(kāi)始同同學(xué)們也是交頭接耳地談話。

　　“元旦大會(huì)，正式開(kāi)始！”主持人剛說(shuō)完，許多同學(xué)就準(zhǔn)備上臺(tái)了。

　　有的班級(jí)表演唐詩(shī)詠唱；有的表演小鴨子唱英文歌；還有的表演現(xiàn)代舞。最好看的是跳新彊舞。那些跳舞的大姐姐把頭發(fā)扎成一根又一根的麻花，把它們盤起來(lái)，姐姐穿著紅色的新彊舞裙，跳舞時(shí)脖子一扭一扭的，我忍不住試了一試，想：“如果我去跳，一定行！

　　一個(gè)又一個(gè)班級(jí)演完了，我們406班早就躍躍欲試了。終于輪到我們班級(jí)了，我們一個(gè)個(gè)信心十足地走上臺(tái)，笑咪咪地望著觀眾，認(rèn)真做著每一個(gè)動(dòng)作。我是個(gè)捧書(shū)的'，沒(méi)什么動(dòng)作可做，但我還是很努力，讓自己不出一點(diǎn)錯(cuò)，在“下課”時(shí)，我們的“小火車”后面蔣萌欣斷了，我緊張了一下萬(wàn)一老這樣，那多難看！一點(diǎn)兒錯(cuò)不太要緊，我們蹦著跳回去。等我們最后一個(gè)動(dòng)作時(shí)，臺(tái)下熱烈極了，真是沒(méi)白費(fèi)了幾個(gè)晚托班的練習(xí)呀！

　　我喜歡過(guò)生日，更喜歡和同學(xué)們跳著玩著做節(jié)目。

元旦慶祝作文篇6

　　XX的最后一天，我們迎來(lái)了在小學(xué)里的最后一個(gè)——元旦慶祝會(huì)。

　　在這一天下午，我們會(huì)有許許多多的節(jié)目，比如查老師布置的《螳螂捕蟬》課本劇、同學(xué)們自己編排的文藝節(jié)目等等……我向大家介紹介紹我們是怎樣彩排《螳螂捕蟬》課本劇的吧，一開(kāi)始我與王逸帆等幾人一小組，但是由于他們“好吃懶做”，我就決定“投奔”其他組的行列中……

　　我第一個(gè)就決定與李季那小組“簽約”，問(wèn)問(wèn)他們到底需不需要我這個(gè)人選，沒(méi)想到的是，李季還說(shuō)：“劉澍陽(yáng)，我們正好缺一個(gè)大臣，還不知道選誰(shuí)呢，要不就你來(lái)演吧！”我興高采烈的來(lái)到他們組，哇！看看他們那組的陣容，真是酷斃了！比王逸帆那一組強(qiáng)多了！我呢，也非常賣力的表演這大臣的角色，因?yàn)槲疫€是個(gè)副導(dǎo)演呢，李季有時(shí)候每個(gè)動(dòng)作幾乎都要請(qǐng)教我一下，我們要像我老爸所說(shuō)的注意表演形體語(yǔ)言！嘿嘿，因?yàn)槲业睦习质菍?dǎo)演嘛！所以每個(gè)動(dòng)作都設(shè)計(jì)好的。我們也有信心演好這次的課本劇……

　　我這個(gè)大臣是大腹便便類型的，上朝的動(dòng)作十分瀟灑，就如同我是皇帝一般，而李季的感覺(jué)就像是做事小心謹(jǐn)慎型的，我們倆截然不同的'舞臺(tái)效果促使了這次的演出獲得了成功！達(dá)到了我們預(yù)期的效果，臺(tái)上、下的觀眾笑的不亦樂(lè)乎，我們的表演也愈加精彩起來(lái)，最后表演結(jié)束時(shí)，觀眾們都爆發(fā)出雷鳴般的掌聲……

　　通過(guò)這次課本劇的表演，我們真正認(rèn)識(shí)到了演員們的辛苦，雖然我們這次表演只是一個(gè)小小的課本劇的表演，但是，我們也體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的艱辛！

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