關于舊的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的關于舊的作文，歡迎大家分享。
關于舊的作文1
今年春天，我冒著蒙蒙細雨去和舊屋告別，踏上泥濘的小路，遠遠的，我看見了舊屋，心里熱乎乎的，有種說不出的激動。
舊屋就像被遺棄的孤兒，孤零零的站在那里，一點也沒有生氣，但是我的心里是多么不舍。隨著社會的發(fā)展，一切都變了……
看見眼前的小院子，讓我想起了以前，一家人都圍坐在小院，曬著明媚的陽光，嗑著瓜子，談談笑笑，多么溫馨的場面！如今，已經(jīng)變得孤獨寂寞了，而且小院已經(jīng)長滿了草，看見這場景，心中不禁隱隱作痛，充滿心酸。
走進門，地面仍是石頭地板，往上看，門柱已不再牢固，滿身都是蟲蛀的.洞，墻角都是重重疊疊的蜘蛛網(wǎng)，老式的桌椅板凳，沒有顏色的柜子……一切都是原樣，只是多了些灰塵罷了。
走進廚房，灶臺還是原模原樣，這時，我仿佛看見辛苦的媽媽正在忙活著做飯，忙得不可開交，我覺得小屋再也沒有往日的溫馨與笑容了。
走到屋后，我又看到了我的“百草園”，雖然沒有奇花異草，但有我和弟弟種下的棗樹，現(xiàn)在已經(jīng)枯萎了。還記得小時候我吵著鬧著要吃棗，爸爸說：“棗還青，還那么小，不能打。”我看著爸爸，望望棗樹，打棗的念頭消除了一半……那聲音，似乎還在耳邊縈繞不絕。
再見了，舊屋，這兒要蓋成高樓了，你要被拆掉了，我們將永別了，可我永遠忘不了與你一起歡樂的那些日子！再見了，我親愛的舊屋。
關于舊的作文2
翻開我那厚厚的相冊，最引人注目的照片上，有一個穿著白裙子的女孩和一個叔叔，他們緊緊靠一起。
只見那個叔叔和女孩在新校區(qū)的兩幅油畫之間，都帶著甜甜的微笑，那個女孩是我，那個叔叔就是我的老師。
這張照片是報到時照的。開學那天，我一進校門，就看到了學校油畫社團的'油畫展，我仔細看著每張油畫上的名字，希望有一張寫著“趙瀾茵”。想著想著，我不知不覺的走到了一張火紅的油畫前，畫上有一朵朵白色的花，很漂亮。我仔細的看了看名字，果然是我的作品！我趕快用力向媽媽揮手，大聲叫到：“媽媽，媽媽，看這張畫好看不好看？好看就照一張照片吧！”媽媽說：“好看呀，是你畫的嗎？”我得意地回答：“那當然啦，你女兒畫的，當然很好看！”媽媽笑瞇瞇的拿出了攝像機，對準我。我連忙說：“我……我……我還沒準備好呢！”“咔嚓”一聲，媽媽把我和我的油畫一起照了下來。
我的油畫老師正好路過，我看見他，連忙向他問好，老師停下腳步，回過頭來問：“找到你的畫了？”“就是這副！”我驕傲的回答道。老師建議：“一起照一張吧！”我爽快地答應了，我們剛剛站好，媽媽就按下了快門。
回到家，我拿出相機，仔細的打量著這張照片，照片上老師摟著我，我們開心地笑著。吃完香噴噴的午飯，我和媽媽就去了照相館，把它打印出來。就這樣，相冊里又多了一張照片。
這張照片給我?guī)砹嗣篮玫幕貞洠蚁Ｍ宜嫷挠彤嬆軌虮徽钩觯尷蠋熀屯瑢W們能經(jīng)常看到我的作品。
關于舊的作文3
我想，在每個人的內心深處，都藏著一件舊屋。它遠離繁華，卻又落滿灰塵。
老家的房子終于要翻新了，我趕著去看了看。不尋常的，以往看上去過臟，過亂的房子，此刻卻如同某座堂皇的歐洲建筑一樣堂皇地聳立在平地之上。在末夏陽光的籠罩下顯得分外溫婉，散發(fā)出屬于舊時光的味道。我回過頭去看爺爺奶奶。他們只是背著光，我看不清他們的表情。起初提了翻新，老頑固們都不同意。于是，我們家這棟房就成了這街上獨幾棟未翻新的房之一。在周圍新房的籠罩下，他顯得清新脫俗而又有一絲復雜的卑微與可笑。想當年，他也和那時的.爺爺奶奶一樣年輕而光彩照人，只是歲月不再，容顏不復年輕靚麗。本細嫩漂亮的手卻在劣質洗衣液中不知不覺裂開幾條縫，負上幾層繭。但他們仍幸福，不能言語。
真正的幸福是“只可意會，不能言傳”的。釀在心底，偶爾的刺激左胸肋骨下熾熱的跳動。可能是某個巷角老人吹的號兒。有一種靜謐的美，此處有聲勝無聲。
而這種幸福，藏在舊屋的每一個角落。
流年漫過盛夏，變換著每一個人的模樣。瞳孔中最后的影像，是歲月更變的滄桑。奶奶最后看了它一眼，“心里，疼呀。”
一句話刺得天空都灰了，暗了。她還笑著，眼中流出的是對舊屋，青蔥歲月的貪戀和留戀。
走了，遠了，舊屋仍在。不，舊屋，不在了。
關于舊的作文4
站在阿太家門口，一派荒涼。
剝落的白灰，露出灰色的墻，沒了棱角的石階，連接著凹凸的臺面，貼在左側的黑色洗衣臺，放著發(fā)白的臉盆，竹桿做的'晾衣架，曬著破洞抹布。窗外的鐵欄桿，銹的發(fā)紅，但依舊堅固，門外的銅鎖，像是屬于上個世紀的，我們等待著阿太回來。
阿太回來了，她拄著拐杖，戴著黑色的帽子，穿著紫色棉外套，銀白的頭發(fā)，滿是歲月痕跡的面頰，她顫抖著雙手，散步回來了。
小姨見到阿太，阿太像是不認識她了，“你是誰啊？”小姨笑著回答：“我是曉如吶。”
阿太掏出小指大的鑰匙后，一抖一抖的插進孔里，小心翼翼地推開門——
門邊是一面掛著的鏡子，有些發(fā)黃的鏡面，已經(jīng)照不清樣子了，卻一直掛在那里。她打開矮小的冰箱，第一層，空落落的，只有透明袋子裹著的不明物體，有些發(fā)黑，焦黃的燈光，像是烤箱，我們感覺不到寒意，我依稀記得她拿出了什么，放在年邁的圓桌上。我繞開不穩(wěn)的小凳，走進阿太的房間。
房間里擺著太公的肖像，太公幾年前走了，我按下墻上的按鈕，用紅綠電線連接的小燈泡亮得晃眼，角落的一張紅木小床，像是掛了蚊帳，用四支立起的腳支撐著。掉漆的衣柜擺在床邊，我沒敢打開它，但我仍舊可以想象，幾件棉衣，一兩雙布鞋，一頂小帽子。不會再有其他東西。
小姨與阿太聊了一會兒，也要離開了。
坐在車上，漸行漸遠。
一派荒涼。
關于舊的作文5
市展覽館正在進行抗日戰(zhàn)爭73周年攝影展。一位精神矍鑠、頭發(fā)花白的老人，在孫子的攙扶下，站在一張舊照片前，淚流滿面，久久不愿離開。回憶不禁被拉到82年前
1937年2月28日，上海火車南站熱鬧非凡。一個活潑可愛的小男孩牽頭媽媽的`手，蹦蹦跳跳地走著。他大概只有四五歲，這次是和媽媽一起到外婆家去度假。
“嗚嗚”的聲音由遠而近，火車來了。火車剛停穩(wěn)，人們就蜂擁著上了車。突然，12架日本轟炸機出現(xiàn)在車站上空，不知是誰喊：“敵機來啦！快跑啊！”人群立刻炸開了鍋。這時，敵機在上空投下一顆顆炸彈，救命聲、哭喊聲不斷傳來。小男孩的媽媽第一反應是把兒子藏起來，她找來找去，終于找到了一個小棚子，把小男孩藏了進去。男孩說：“媽媽，我怕。”這時，一顆炸彈在不遠處爆炸，把媽媽的聲音淹沒了，把媽媽的生命淹沒了
敵機投完炸彈就飛走了。火車站一片狼藉：斷裂的天橋、扭曲的鐵軌、橫七豎八的尸體，滿地的磚瓦碎片，之前的繁華不復存在。小男孩坐在鐵軌旁撕心裂肺地大聲哭喊，仿佛在控訴這場戰(zhàn)爭
“爺爺，這張照片上的人是您嗎？”孫子的聲音驚醒了陷入回憶中的老人，他情不自禁地握緊了孫子的手。孫子看著爺爺，堅定地說：“要和平，不要戰(zhàn)爭！”
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