交通作文5篇（精選）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的交通作文5篇，希望對大家有所幫助。

交通作文 篇1

　　春節，本應是萬家團圓的時候，我無意間卻看到這樣一則新聞：20xx年2月9日晚，為趕在大雪封路前給返鄉的工友發放工資，在北京從事建筑的黃陂區李家集街仰山廟村農民工孫水林攜款連夜從天津駕車趕往黃陂老家，2月10日凌晨，在河南蘭南高速隴海鐵路橋段遭遇重大車禍，一家五口不幸全部遇難。這一家人為了別人能過幸福年，自己一家五口卻因車禍……

　　我不禁想：寬闊的柏油路，平坦的高速公路，先進的道路安全設施，更新的交通法規，本應是我們安全出行的有力保障，但是，為何交通事故年年不斷的頻繁發生？究其原因，是人們的交通意識淡薄，不遵守交通規則，出行不文明交通。

　　有一次，我過十字路口，綠燈亮了，機動車開始行駛了，我正準備停下來，突然我身邊的兩個小孩子橫沖直撞的橫穿馬路，不管過往的車輛多不多，不管行人能不能通行，不管自己走的是不是斑馬線。他們直奔前方，這時，一輛卡車呼嘯而來，“吱——吱——”卡車一個急剎車，那兩個孩子才幸免遇難。由于后作用力卡車司機重重地往后彈了一下，加上神經緊張，便隨口罵了那兩個小孩。其中有一個小孩卻不以為然，狠狠地瞪了司機一眼，好像在說：“罵什么罵，撞上了我，小心點！”通過這件事，我想到了，這是那個小孩的.不對，如果他們按交通規則過馬路，也不可能發生這件事情。生命比什么東西都寶貴，而且生命只有一次，別拿生命做賭約，危險！我們的生命賭不起！

　　還有一次，我走在上學的路上，看見了有兩個中學生各騎一輛自行車，在車上邊騎邊打鬧，讓人看見了就心驚膽顫，多么危險，果不其然。“砰”的一聲，一個學生從車上摔了下來，接著他跑上前去，給了另一個小孩的自行車一腳，“砰”另一個學生也摔了下來，接著，兩個人就撕打一起了，邊打邊罵：“你這個技術差的，把我摔倒了！”“切，明明是你技術不好！”此時我想這應該是兩個人的錯，與技術好不好沒關系，如果他們不在車上瘋打，也不可能摔跤。交通法規要牢記心中，這句話的威力不可輕視呀！試想，如果那兩個橫穿馬路的孩子出了車禍，那兩個騎自行車的孩子摔倒遇到機動車，后果就不堪設想，家人悲痛，親人悲傷，本來幸福的一家人，都因為安全事故痛苦終身。

　　我們做為中小學生，更應該遵守交通規則。“遵守交通規則，不要亂闖紅燈”這句話一定要牢記心中。在回家、上學或去其它地方，不管是步行，騎自行車，都要靠右側行駛；在乘車時，千萬不能認為車里空氣太差了，就將頭和手伸出窗外；更不能，因起床晚了，為了上學不遲到，就在路上，瘋狂的騎車；也不能為了少走路，走近路，而翻交通護攔。交通安全法規牢記心中，就是給你的生命上了一道安全鎖。如果你處處遵守交通規則，就又給你的生命上了一道保護鎖。雙重保護，你的生命就不會受到“危險”的侵害！

　　交通連著你我他，安全暢通靠大家。只有安全才能回家，只有安全才談得上幸福，只有我們從我做起，我相信，一個有序、安全、暢通的城市交通環境，才會呈現在我們面前。

交通作文 篇2

　　“一起車禍，釀成兩家悲傷”“寧等三分，不搶三秒”這些話大家都耳熟能詳，可大家都記住嗎？大家都能遵守“紅燈停，綠燈行”的交通規則嗎？我想不會吧，如果大家嚴格遵守交通規則，一幕幕人仰馬翻的慘劇，因車禍失去親人發出的痛哭——每年幾十萬起交通事故會不會少之又少呢？

　　為什么，我總覺得在馬路上匆匆掠過的行人不肯有一絲一毫的停留，為什么“車禍”“交通事故”殘酷地打破了這美好的社會？為什么，血彌漫空氣中，為什么，周圍是一聲聲尖叫，為什么有如此多的痛苦和淚水？交通安全，你什么時候變得這么遙不可及？

　　我想寫一些交通事故帶來的慘劇，卻無從下手，太多了！我苦思冥想半天，才想想兩件事，提起筆來，腦海中的畫面讓我心痛。

　　晨之悲歌

　　“五”“四”…‥還有三秒才是綠燈。一個老爺爺手柱拐杖，東張西望，焦急萬分在他臉上暴露無遺，他似乎等不及了，加快步伐，或是說在自己能力范圍內用最快速度趕到對面，然而，一輛電瓶車飛馳而來，估計車主也趕時間吧，車速很快，眼前突然出現一個老頭，踩了急剎，還是慣性地開了幾米，老人被撞倒，當場死亡，殷紅的鮮血流出，染紅了大地，大家都來圍觀，有人搖頭嘆息，也有人怒斥肇事者，這時，一個滿頭銀發的老太太和一個年輕力壯的小伙撥開人群來到尸體前，驚呆了，過了一會兒，他們放聲痛哭，血淚成河，老人已淚盡氣絕，小伙也痛哭流涕。那老人想早些去把在幼兒園的小孫孫接回來，卻出了車禍。這一幕催人淚下。我的眼角也濕潤了，肇事司機垂下腦袋，一聲不吭。老人安詳地躺在地上，卻不知道自己身上背負著多少痛苦和淚水，如果他還活著，以后是否會與老伴共享晚年的天倫之樂？可是，沒有如果了，人的性命只有一次，失去了，你將不再擁有。

　　午之慘劇

　　估計是一個小青年吧，待中午車輛減少了一些，他便開著新車在馬路上奔馳，超過一輛，又超過一輛。在馬路上飆車的他，就像是一陣風呼嘯而過。見一輛超一輛，這速度有種“王者歸來”的`感覺，“小子你在賽車嗎？”路人摸著忐忑不安的心說。然而，就當車主沉浸在車速無人可比的喜悅之中時悲劇發生了：眼前出現了兩個少女，她們結伴而行，有說有笑。車主一驚，來不及踩剎車，人被撞出去好遠，車主卻逃逸了。

　　大家不愿讓這兩條年輕的生命離開人世，馬上送去醫院搶救，可惜搶救無效，她們永遠閉上了眼睛。正是花季年齡的她們，還有好多事情沒做，沒有體驗，就早早離開了人世，我心中有說不出的滋味。

　　交通和安全似乎一直不能連在一起，現在不能，以后呢？

交通作文 篇3

　　今天在學校操場上，我們上了一堂由交警叔叔來教的特殊的公開課———交通安全課。

　　在這堂課上，交警叔叔深入淺出地為我們介紹了基本的交通規則，及一些關于中小學生道路交通安全的內容。交警叔叔詳細講解了過馬路的操作規則和注意事項，讓我們了解了過馬路的技巧以及不遵守交通規則的嚴重后果，使我們對遵守交通規則有了更深的理解。

　　交警叔叔還教大家交通管理手勢，“停車”、“靠邊停車”，“往左”、“往右”等等，大家學得可認真了，跟著一起做，我們很快就了解了它們的'含義。通過交警叔叔的講解，我們學到了許多交通安全知識，知道了道路安全的重要性，明白了不遵守交通規則的危害，增強了大家的交通安全意識。這堂安全課真讓我們受益匪淺！

　　今后，我們不但要自己嚴格遵守交通規則，注意出行安全，而且還要時常提醒身邊的人，為維護交通安全出一份力。

交通作文 篇4

　　小明剛上三年級，英語老師教他們認識26個字母，叫他們熟背字母表的26個字母。小明由于勤奮好學，所以下決心熟背這些字母。

　　有一天，學校剛放學，小明就拿出英語書熟背字母。過了馬路，他看到那些交通標志上的圖案像字母，心想：我學習的'機會來了。大家肯定會夸我。

　　于 是，他指著一個交通標志說：“這個是’Y’ .還沒走到一米遠，他又指著另一個交通標志說：“這個是‘Z’.。走到二十厘米遠，他又指著一個交通標志說：“這個是‘T’.。那邊的警察走了過來，夸小 明說：“小朋友，你真是個愛學習的好學生，將來肯定有出息。”小明害羞地說：“謝謝警察叔叔的夸獎，我一定會好好學習的。” 警察又說：“小朋友，但是你說這些并不是英語。”小明說：“為什么啊？”警察說：“小朋友，這是交通標志，不是英語。”小明驚訝了，又有點失望，警察說： “小朋友，你要知道，有時候學習并不一定用在日常生活。”小明虛心地點點頭。

交通作文 篇5

　　我的家住的離學校比較遠，媽媽每天開車載我去學校上學。

　　有一天早上，在上學的.途中，遇到紅燈，媽媽把車子停下來。這時候，“碰！”一聲，嚇了一跳，一輛汽車和摩托車相撞，摩托車倒了下來，爸爸和小朋友也摔在馬路 上。汽車駕價駛人很緊張，趕緊下來看看有沒有人受傷，那位爸爸要把小朋友扶起來，小朋友卻站不起來，因為他的腳受傷流血了。后來綠燈亮了，我們趕快把車開走。

　　我覺得車禍很可怕，大家要遵守交通規則，不要超速，才能平平安安的生活。

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