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制作相框教案模板
作為一位杰出的老師，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案要怎么寫呢？下面是小編整理的制作相框教案模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
制作相框教案模板1
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識與技能：了解相框的結(jié)構(gòu)及設(shè)計制作相框的相關(guān)知識，利用身邊的材料設(shè)計制作一個美觀實(shí)用的小相框裝點(diǎn)生活。
2、過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生探究設(shè)計制作方法。在藝術(shù)實(shí)踐中用容易找到的材料，設(shè)計新穎、漂亮、實(shí)用的小相框，裝點(diǎn)自己的生活。
3、通過對校相框的設(shè)計制作，感受不同材質(zhì)的魅力，培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新思維和大膽實(shí)踐的精神，以及認(rèn)真觀察、分析以及精細(xì)制作的態(tài)度，體驗(yàn)變廢為寶，化腐朽為神奇的創(chuàng)作樂趣。
教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)相框的設(shè)計方法。
教學(xué)難點(diǎn)：相框的選材和支撐。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入（談話導(dǎo)入）
師：老師給大家介紹一位小朋友認(rèn)識，（老師拿出照片）這位小朋友是老師的小外甥，老師非常喜歡她，想把她的照片擺在案頭，但是只有一張照片好像不能做到，我要怎么做才能讓這張照片立在我的桌子上呢？
生：可以將照片裝在相框里。
師：老師看到好多同學(xué)幫老師帶來了相框，可是沒有老師特別心儀的相框，怎么辦呢？為了有一個完全符合心意的相框老師決定自己動手制作一個，今天我們就一起來“自制小相框“板書課題：自制小相框
二、新授
1、分析小相框特點(diǎn)
師：請同學(xué)們觀察這兩個相框，說一說那個比較吸引你，為什么？
生：第一個，漂亮、外形好看。師總結(jié)，外形美觀，造型新穎，功能實(shí)用
大家都認(rèn)為第一個好看，老師也比較喜歡第一個，因?yàn)樗衅列路f的造型，還有可愛的小熊裝飾，請同學(xué)們結(jié)合自己手中的小相框說一說你還見過哪些形狀的裝飾。生回答。
2、組成部分講解
師：這么多漂亮的小相框我們要怎么做成的呢？制作小相框首先要知道它是由哪幾部分組成，下面就請同學(xué)們結(jié)合自己手中的小相框看一看相框有那幾個部分組成的。
師總結(jié)：外框、背板、支撐
3、制作材料
師：我們知道了相框的組成還要知道它是由什么材料制作的。
圖片展示：木頭、玻璃、鐵、樹脂、塑料……
師：大家覺得大自然中有沒有可以用來制作相框的材料呢？樹枝、樹葉……其實(shí)我們身邊也有很多材料可以用來制作小相框。檸檬片、瓜子、等
4、色彩搭配
接下來看一看我們的小相框能用那些色彩來裝點(diǎn)呢？觀察兩幅圖片，紅色和綠色給你什么感覺
師總結(jié)，色彩可以根據(jù)造型設(shè)計來進(jìn)行上色，也可以根據(jù)房間的色彩來搭配顏色，色彩的搭配也體現(xiàn)了主任的愛好和品位。
5、制作步驟及方法
學(xué)生一起看圖片說一說制作步驟
維課展示制作步驟，課堂演示講解支撐的制作。
三、藝術(shù)實(shí)踐（明確要求）：
自選材料，設(shè)計制作小相框，裝點(diǎn)自己的生活。比一比，誰的設(shè)計更新穎，誰的制作更精細(xì)（制作時注意安全）
四、展示交流：
請學(xué)生上臺大膽展示自己的作品，進(jìn)行自評，互評。評選出設(shè)計獎、手工獎。
制作相框教案模板2
教學(xué)課題：
相框的制作課
課型：
實(shí)踐課
課時：
1課時
教學(xué)目標(biāo)：
1、情感態(tài)度與價值觀：嘗試用藝術(shù)手法美化生活，體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作活動帶來的愉悅感受。
2、過程與方法：體驗(yàn)參與學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的快樂，學(xué)習(xí)像框的設(shè)計和制作。
3、知識與技能：利用各種材料的特點(diǎn)制作像框。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、像框的設(shè)計和制作。
2、結(jié)合材料特點(diǎn)制作一個美觀、獨(dú)特的像框。
教學(xué)方法與手段：
賞析法、比較法、直觀演示法。
教學(xué)過程：
一、分享幸福
1、演唱歌曲
教師活動：今天老師給大家?guī)硪皇讱g快、活潑的歌曲，你們聽！學(xué)生活動：齊唱歌曲《金色的童年是一首歌》。
設(shè)計意圖：感受樂曲歡快、活潑的情緒，回顧童年的幸福時光。
2、記錄幸福
教師活動：提問：我們在日常生活中可以用哪些方式留住這幸福的瞬間呢？這些方法中照相是我們最常用的一種方式，照片中記錄了許多我們難忘的時刻！
學(xué)生活動：學(xué)生運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)回答問題：如攝像、日記、照相……
設(shè)計意圖：引發(fā)學(xué)生的思維活動。
3、難忘時刻
教師活動：（展示一組照片）這是記錄著老師最幸福的時刻的相冊……請學(xué)生也來分享他們的幸福時刻。
學(xué)生活動：學(xué)生回憶并說說自己覺得最幸福的時刻。
設(shè)計意圖：通過回顧幸福時刻，欣賞記錄這一時刻的照片，提高學(xué)生的情感體驗(yàn)。
二、裝飾相片
1、比較效果
教師活動：我們給照片加上了漂亮的相框后，給你帶來怎樣不同的感覺？出示像框?qū)嵨锖驼掌容^照片加像框前后不同的'視覺效果。學(xué)生活動：學(xué)生通過比較、感受一個美麗的相框會讓攝影作品增色不少。
設(shè)計意圖：直觀感受生活中的美。
2、欣賞相框
教師活動：媒體展示幾種相框，引導(dǎo)學(xué)生討論分析不同的像框所帶給人的不同感覺。
學(xué)生活動：學(xué)生說說喜歡這些相框嗎？為什么喜歡它？（從色彩、造型等方面加以分析）
設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、感受美、表達(dá)美的能力。
三、設(shè)計像框
1、內(nèi)框設(shè)計
教師活動：要制作相框，首先我們要根據(jù)照片來設(shè)計相框的外形。實(shí)物展示一個漂亮的相框，并將照片放入相框內(nèi)，觀察效果并引導(dǎo)學(xué)生討論交流像框設(shè)計的注意點(diǎn)。
學(xué)生活動：通過觀察讓學(xué)生掌握設(shè)計像框的時候要根據(jù)照片的大小、內(nèi)容來設(shè)計內(nèi)框的大小，否則制作的像框也許很漂亮，但可能會出現(xiàn)與照片不合的遺憾。設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)的能力及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
2、教師演示
教師活動：媒體演示像框的設(shè)計方法。學(xué)生活動：指名學(xué)生演示設(shè)計像框。
設(shè)計意圖：調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)新思維，啟發(fā)設(shè)計構(gòu)思。
3、裝飾相框
教師活動：（展示實(shí)物）如：線狀材料可以用來圍出花邊（毛線、吸管、紙條、樹枝等）點(diǎn)狀材料可以用來裝飾（貝殼、鈕扣、樹葉等）學(xué)生活動：學(xué)生拓寬思維，了解可以運(yùn)用多種材料來設(shè)計裝飾像框。設(shè)計意圖：了解藝術(shù)來源于生活、高于生活，培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)美的能力。
四、創(chuàng)作活動
教師活動：
啟發(fā)引導(dǎo)討論
學(xué)生活動：
1、請學(xué)生根據(jù)自己帶來的材料特點(diǎn)，說說自己設(shè)計像框的構(gòu)思。
2、進(jìn)行制作：利用身邊的各種材料為自己的照片設(shè)計一個像框，形式可以選擇合作或獨(dú)立制作。
設(shè)計意圖：根據(jù)各種材料的特性，運(yùn)用多種方法進(jìn)行裝飾相框。
五、展示作品
1、記錄作品
教師活動：制作完成的學(xué)生可以帶著自己的作品和同學(xué)合影。學(xué)生活動：打印照片，讓學(xué)生珍藏這難忘的時刻。設(shè)計意圖：用照片來留住這幸福時刻與課題相呼應(yīng)。
2、展評作品
教師活動：（媒體展示照片）教師適當(dāng)點(diǎn)評。學(xué)生活動：學(xué)生介紹自己的作品，并請學(xué)生進(jìn)行互評。
六、課堂小結(jié)
教師活動：瞧！同學(xué)們的笑容多燦爛！讓我們珍藏這些照片，若干年后當(dāng)我們看到這些照片時，一定能回憶起這個幸福、快樂的時刻！學(xué)生活動：同學(xué)們互相贈送作品。設(shè)計意圖：享受成功的喜悅。
七、課堂作業(yè)
利用身邊的各種材料為自己的照片設(shè)計一個像框，形式可以選擇合作或獨(dú)立制作。
制作相框教案模板3
一、教學(xué)目標(biāo)：
（1）通過制作泥相框，讓學(xué)生進(jìn)一步掌握陶藝的基本技法——手捏成型法、盤條成型法、泥板成型法等，提高他們的制作能力。
（2）通過觀察相框的外形、圖案裝飾，激發(fā)起學(xué)生對陶藝學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)他們陶藝作品的設(shè)計和裝飾能力。
二、教學(xué)重、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：運(yùn)用學(xué)過的陶藝技法制作泥相框。難點(diǎn)：設(shè)計新穎，外形獨(dú)特，裝飾美觀。
三、教學(xué)資源：
教學(xué)課件（有關(guān)相框的`圖片資料）、泥相框范作、泥塑用具等。
四、教學(xué)設(shè)計：
（一）導(dǎo)入：
自從我校開展陶藝教學(xué)后，我看到了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，每當(dāng)你們在制作陶藝作品時，老師也被這種氛圍所感染，時不時地拍些照片，你們想不想看看自己制作陶藝時的精彩片段呢？（學(xué)生齊聲回答：“想看”）
放課件——《正在陶藝制作中》
我想如果把這些精彩的照片配上相框效果會更好，于是老師做了兩個泥塑相框，你們看看和我們這些照片匹配不？
那么今天就讓我們來學(xué)習(xí)泥塑——相框的制作。
（二）講授新課：
1、在制作相框之前，讓我們了解一下，相框的基本結(jié)構(gòu)。（課件）
分為外框、底板、裝飾、支架四部分。那么我們在挑選相框時，哪幾部分是最吸引我們的目光呢？（外框、裝飾）也就是相框的主體部分。
2、讓我們一起欣賞一下各種各樣的相框，注意觀察它們的外形和圖案裝飾。（課件）
3、剛才我們欣賞了一些各種材質(zhì)的相框，你們一定迫不及待地想做一個。別著急，讓我們學(xué)習(xí)一下泥相框的制作方法。（課件）
（1）首先把一塊練好的泥分成兩份，制成兩張泥板。
（2）把這兩張泥板摞在一起，切割成外形、大小相同的兩塊泥板。把其中的一塊挖空并制成外框。
（3）設(shè)計添加圖案裝飾并制作支架。
（4）把各部分的銜接面打毛刺，摸泥漿，并進(jìn)行組合。（5）最后，運(yùn)用學(xué)過的陶藝技法，進(jìn)行裝飾整理。這樣，一個泥相框就制作好了。（出示泥相框的范例）
4、下面讓我們再來欣賞一下各種陶泥相框（課件）歸納陶藝的幾種基本技法：手捏成型法、泥條盤筑法、泥板成型法。
圖案裝飾法：刻畫法、粘貼法、鏤空法（并板書）
（三）作業(yè)訓(xùn)練：
下面時間就讓我們獨(dú)立設(shè)計制作一個泥相框。（音樂）學(xué)生制作，教師巡視輔導(dǎo)。
（四）作品展示并總結(jié)：
根據(jù)相框的外形、圖案裝飾等方面進(jìn)行評價。 總結(jié)陶藝的基本技法。
（五）課后拓展：
1、把自己的生活照貼在泥相框里。
2、框涼干后，可以將其涂上顏色。
（六）板書設(shè)計：
泥塑——相框的制作
陶藝技法：
手捏成型法
泥條盤筑法
泥板成型法
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