(優(yōu)選)科技作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的科技作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技作文 篇1

　　20xx年，人么使用的不再是那排放著大量尾氣的交通工具汽車。而是有太能清新空氣的'未來(lái)汽車。

　　它不僅沒(méi)有污染，還可以進(jìn)行加速這么快難道不會(huì)出車禍嗎？當(dāng)然不會(huì)。因?yàn)檫@輛汽車會(huì)自動(dòng)偏離，躲閃。想出車禍可沒(méi)那么容易。而且如果真的來(lái)不及多開，他還會(huì)飛上天空。然后沒(méi)有危險(xiǎn)就慢慢降落。繼續(xù)馳去。未來(lái)汽車的尾部背部?jī)蓚�(gè)火箭似的加速器，進(jìn)行加速時(shí)當(dāng)讓也不會(huì)放出令人難以忍受的霧氣，四個(gè)輪子也不是沒(méi)有作用，“它們”可以讓汽車偏離，躲閃是更輕盈。來(lái)不及“它們”也會(huì)迅速的將汽車?yán)�上天空，在下降，這些輪子起到平和整體，的重要部分。

　　汽車室內(nèi)還有音樂(lè)播放器，讓你放松心情，掌握好方向如果不好音樂(lè)你只需開語(yǔ)言說(shuō)“放歌”它就會(huì)自動(dòng)放歌曲當(dāng)你開車?yán)哿藭r(shí)，它就會(huì)自動(dòng)提醒你，可以先休息一下，疲勞開車不適合。趕時(shí)間的話，可以按自動(dòng)開車模式，只需規(guī)定好路程就可。

　　未來(lái)汽車還會(huì)因?yàn)槟愕呐d趣和心情進(jìn)行變換顏色，如果你心情好，他就變黃色和粉色。心情一般，他就變成橘色和白色。

　　如果沒(méi)有油怎么辦？不用擔(dān)心，只要讓太陽(yáng)曬就能充電了。但沒(méi)有太陽(yáng)，就可以安裝持久電池，那汽車貴不貴呢？當(dāng)然不貴，只相當(dāng)于一輛摩托車的價(jià)格更便宜，質(zhì)量也好！

　　未來(lái)的汽車真好，同學(xué)們讓我們共同努力，讓科技更加發(fā)達(dá)，讓事故永遠(yuǎn)離我們遠(yuǎn)點(diǎn)。好嗎？

科技作文 篇2

　　上海科技館，一直是我向往的地方。這個(gè)假期，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。

　　我先來(lái)到第一個(gè)館——?jiǎng)游锸澜纭⑸�物萬(wàn)象。館內(nèi)展覽圍繞亞歐、非洲、美洲和澳洲4個(gè)大陸，生動(dòng)地講述了種類豐富、形態(tài)各異的動(dòng)物是如何歷經(jīng)生物演化和環(huán)境變遷的故事。只見迎面而來(lái)的是非洲象、長(zhǎng)頸鹿、美洲獅、北極狐……這些來(lái)自世界五大洲的珍稀動(dòng)物標(biāo)本匯聚于此，構(gòu)成一個(gè)狂野奔放、具有震撼力的“動(dòng)物世界”。展館內(nèi)的世界各地的動(dòng)物標(biāo)本都是按真實(shí)生態(tài)制作的，不僅形態(tài)逼真，甚至連身體表層血管輪廓等細(xì)節(jié)都清晰可見。精美絕倫的珍稀動(dòng)物標(biāo)本，配上壯觀奇特的多媒體，呈現(xiàn)出栩栩如生的五大洲自然環(huán)境，勾畫出一幅“自然、動(dòng)物與人類和諧相處”的畫面。

　　下一個(gè)館，我開始了宇航天地之旅。在那里，有一個(gè)新奇的`游戲，叫太空稱重——就是測(cè)量自己在各個(gè)星球上的體重及跳起的高度。踩在特制的地板上，飛船緩緩地開動(dòng)了，我小心翼翼地駕駛著，生怕撞上別的星球。突然，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一顆土黃色的行星，我趕緊操縱飛船飛了過(guò)去，終于著陸了，顯示屏上出現(xiàn)了我登上土星的模樣，太神奇了，真不可思議，想不到我還能登上土星玩一玩。一會(huì)兒，在顯示屏右上角顯示我的體重為28公斤！在地球上，我可有38公斤啊。我輕輕地向上一躍，35。5厘米，天吶！在地球上，我只能跳20厘米呢！真不敢相信。

　　時(shí)間不早了，我開始尋找科技館內(nèi)最具特色的一個(gè)挑戰(zhàn)——怒發(fā)沖冠。有人上場(chǎng)了，她解下自己所有的首飾、金屬物品，做好準(zhǔn)備后，將一只手搭在大金屬球上。工作人員提醒了注意事項(xiàng)后按下了按鈕，電壓逐漸升高，她的頭發(fā)像刺猬一樣豎起來(lái)，我們跟著尖叫。那個(gè)人的頭發(fā)是怎么豎起來(lái)的？她自己為什么又不會(huì)觸電呢？我請(qǐng)教了媽媽：原來(lái)頭發(fā)豎起來(lái)是接觸起電現(xiàn)象，人體接觸了帶電的金屬球，頭發(fā)就會(huì)帶上同種電荷而相互排斥；人不會(huì)觸電是因?yàn)樗�站在絕緣體上。

　　包羅萬(wàn)象的科技館里盡是我平時(shí)沒(méi)見過(guò)的生物奧秘、科學(xué)發(fā)明，這才知道我只是井底之蛙。所以，我要更加努力學(xué)習(xí)，跟上這時(shí)代的腳步，揭開更多奧秘，為人類的明天譜寫更光彩的篇章。

科技作文 篇3

　　今天我很開心，因?yàn)榻裉焓强萍拣^冬令營(yíng)“我的氣候故事”閉營(yíng)的日子，我參加了閉營(yíng)儀式。

　　冬令營(yíng)第一天，我們?nèi)チ松称簤螝庀笥^測(cè)站，在那里看到了許多測(cè)量天氣儀器。有個(gè)儀器像鐵塔，高高地聳立著，那是 測(cè)風(fēng)速的；有個(gè)儀器像是水管，它是測(cè)地溫的`。我好像地伸出手去打算摸一摸那些儀器，老師立馬叫住了我，告訴我說(shuō)那些儀器都是測(cè)量天氣用的，數(shù)據(jù)需要很準(zhǔn)確，摸了我們的天氣預(yù)報(bào)就不準(zhǔn)確了。我立刻把手縮了回來(lái)。啊！原來(lái)我們每天從新聞里、手機(jī)上看到的天氣預(yù)報(bào)就是通過(guò)這些儀器測(cè)量得來(lái)的啊！

　　第二天，菲菲老師教我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。一個(gè)拿一個(gè)癟的氣球，放兩勺檸檬酸進(jìn)去，再放一勺小蘇打，加一點(diǎn)水，然后輕輕搖動(dòng)，手中的氣球就越來(lái)越大了。我對(duì)這個(gè)很好奇，不知道是怎么回事。回家在媽媽的幫助下，查了百度，我才知道原來(lái)小蘇打和檸檬酸加水會(huì)產(chǎn)生氣體，是氣體使得氣球膨脹了起來(lái)，如果再加上白糖、水果汗就可以制作汽水了。科學(xué)實(shí)驗(yàn)真神奇。

　　第三天，老師帶著我們查閱全球變暖的圖書，做了很多筆記。比如兩極冰川融化、水位線上升、法國(guó)一些城市經(jīng)歷了百年以來(lái)最高氣溫，一些城市甚至達(dá)到50度以上……我們還做了一份故事畫板。我是和我們組的組織員做的。我們選擇了“認(rèn)識(shí)氣候”這個(gè)題目。第一頁(yè)我倆畫了閃電，第二頁(yè)畫的是一塊烏云底下還下著雨，第三頁(yè)我倆畫的是一個(gè)大大的地球，上面帶著一頂帽子。

　　第四天就是結(jié)營(yíng)儀式啦！首先我們分享了活動(dòng)照片，交流了活動(dòng)心得，我們就依依不舍地離開了科技館。

　　這次冬令營(yíng)太好玩了，在這里我收獲了很多知識(shí)，比如全球變暖是因?yàn)槭裁矗蛔隽藥讉�(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，知道了實(shí)驗(yàn)的原理；學(xué)會(huì)了動(dòng)手記錄數(shù)據(jù)，還結(jié)識(shí)了很多小伙伴。我真期待下一個(gè)假期趕快到來(lái)，再來(lái)參加這樣有益的活動(dòng)。

科技作文 篇4

　　在這個(gè)不斷變化的時(shí)代，一切都在快速變化和發(fā)展，如醫(yī)療設(shè)備和步行機(jī)。在這些快速變化的背后是科學(xué)和技術(shù)。那么，科技發(fā)展到底是利大還是弊大呢？

　　醫(yī)學(xué)上，各種現(xiàn)代技術(shù)和激光手術(shù)的出現(xiàn)拯救了許多生命。從天文學(xué)上講，人造衛(wèi)星和宇宙飛船（如氣象衛(wèi)星）的發(fā)明可以準(zhǔn)確預(yù)測(cè)未來(lái)幾天的天氣變化，為人類的生產(chǎn)和生活提供便利。從生活方面來(lái)看：各種電器使我們的生活方便舒適，如空調(diào)、冰箱、微波爐等。從工具方面來(lái)說(shuō)：從自行車到電瓶車，電瓶車到摩托車，摩托車到汽車，隨著不斷的變化，我們所乘坐的交通工具也逐漸得到改善，去任何地方都很方便。在衣服、食物和住房方面，解放前的人民沒(méi)有穿好衣服，沒(méi)有足夠的食物，生活不好，經(jīng)常受到各國(guó)軍隊(duì)的欺負(fù)。然而，現(xiàn)在我們中國(guó)很強(qiáng)大，我們也過(guò)著幸福和平的生活。現(xiàn)在我不想穿舊衣服，但是我可以買新的。每天的食物是大魚和大肉。城市也建造了高層建筑。多壯觀的景象啊！還有，在幾千年前，人們的交流信息還沒(méi)有發(fā)展起來(lái)，如果你想給遠(yuǎn)方的親戚發(fā)一封信或任何信息，你需要有人親自去“旅行”，不管有多遠(yuǎn)。數(shù)百公里外，人們可能不得不日夜步行才能到達(dá)目的地。后來(lái)，人們學(xué)會(huì)了用馬和馬車來(lái)傳遞信息或信件。那時(shí)，往返時(shí)間已經(jīng)大大縮短了。當(dāng)然，這也節(jié)省了很多精力。人們不必再那么努力工作了。時(shí)代在發(fā)展，科技在不斷進(jìn)步和升級(jí)。人們甚至更聰明，知道如何使用科學(xué)生產(chǎn)力的產(chǎn)品。隨著時(shí)代的變化，交通工具日益更新，以取代舊的產(chǎn)品。人已經(jīng)擁有自行車、摩托車、汽車和其他重要的交通工具。這些交通工具給人們帶來(lái)了極大的便利和快捷。他們以更快的速度遞送信件或包裹等物品。更重要的是，人們發(fā)明了電子通訊工具，即電報(bào)的出現(xiàn)。人們可以去專業(yè)組織，給遠(yuǎn)方的親戚發(fā)電報(bào)。那個(gè)遠(yuǎn)親，在他當(dāng)?shù)氐耐ㄓ嵗铮�可以收到你帶�?lái)的信息。電報(bào)在傳遞國(guó)家機(jī)密文件時(shí)使用得更頻繁。它的出現(xiàn)給人們帶來(lái)了極大的方便和快捷。

　　但是，任何事物都有弊端。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的不斷發(fā)展給青少年帶來(lái)了極大的危害。例如，很多年前的新聞報(bào)道說(shuō)，一個(gè)年輕人在網(wǎng)吧里玩游戲，突然死于過(guò)度疲勞引起的'心力衰竭。多么痛苦！正是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，一個(gè)年輕的年輕人永遠(yuǎn)閉上了眼睛。正是因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展，許多可愛的青少年成為受害者。隨著汽車時(shí)代的不斷更新，藍(lán)天受到了不可挽回的破壞。如今，私家車越來(lái)越多，對(duì)大氣的污染也越來(lái)越嚴(yán)重。人們經(jīng)常可以看到汽車后面的排氣管冒出一團(tuán)團(tuán)白色煙霧。柴油車和三輪摩托車仍在噴出黑煙，還有難聞的氣味、喇叭和汽缸振動(dòng)噪音，這更令人惡心。汽車尾氣中一氧化碳含量最高，會(huì)降低血液的攜氧能力，削弱血液對(duì)人體組織的供氧，導(dǎo)致組織缺氧，從而引起頭痛等癥狀，嚴(yán)重者會(huì)窒息而死。汽車尾氣的排放不僅對(duì)人有害，而且對(duì)環(huán)境的危害也是不可估量的。汽車產(chǎn)生的白煙對(duì)牲畜、水果、橡膠制品和建筑物有害。氮氧化物比一氧化碳更毒。它們損害人們的眼鏡和肺，并形成光化學(xué)煙霧。它們是產(chǎn)生酸雨的主要物質(zhì)，可以將植物從綠色變成棕色，直到它們?cè)诖竺娣e死亡。

　　科技是把劍，他的利弊要靠人們來(lái)決定，要看人們把它用在什么地方。

科技作文 篇5

　　隨著校“科技節(jié)”活動(dòng)的展開，同學(xué)們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情被點(diǎn)燃起來(lái)。

　　本次由五(5)中隊(duì)主持的升旗儀式，就圍繞“科技改變生活”展開。

　　首先，主持人歐陽(yáng)康成介紹了“科技對(duì)生活的影響”。他說(shuō)道：“不管人們有沒(méi)有意識(shí)到，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的`影響著我們的日常生活，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展扮演著不可或缺的角色。21世紀(jì)以來(lái)，科學(xué)技術(shù)，尤其是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使得手機(jī)、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家，成為我們生活的必需品。想象一下，如果沒(méi)有手機(jī)，我們?nèi)绾坞S心所欲地與親人保持聯(lián)系呢;如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，我們又如何與遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的朋友談天論地;如果沒(méi)有高清晰的電視技術(shù)，我們又如何享受華麗的好萊塢電影?科學(xué)技術(shù)在一定程度上也改變著我們的生活方式，改變著我們的文化。”

　　接著，季一豆和季一苗帶來(lái)了一組與“科技”相關(guān)的名人名言。

　　最后，陳宇航為大家介紹了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦，以及她所發(fā)現(xiàn)的青蒿素。

　　通過(guò)本次升旗儀式，同學(xué)們明白了作為祖國(guó)的未來(lái)，從小就要培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),逐步領(lǐng)會(huì)科學(xué)的本質(zhì),樹立樂(lè)于探究、敢于實(shí)踐的精神。同時(shí)，積極參與校“科技節(jié)”活動(dòng)，了解更多不曾知道的科技知識(shí)，引導(dǎo)大家對(duì)科技產(chǎn)生濃厚的興趣，從而激發(fā)探索欲望，更好地投身于科技創(chuàng)新的行列中。

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