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科技作文

時間：2024-01-02 18:12:50 科技我要投稿

（優）實用的科技作文5篇

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的科技作文5篇，希望能夠幫助到大家。

（優）實用的科技作文5篇

科技作文篇1

　　在局領導的帶領下，我們對中國科技館進行了參觀學習。這是我第一次到中國科技館，對我來說它多少有些神秘。

　　中國科技館新館位于北京國家奧林匹克公園中心區內，距“鳥巢”僅一箭之遙，占地4.8萬平方米，建筑規模10.2萬平方米，集展示與參與、教育與科研、合作與交流、收藏與制作、休閑與旅游于一體，是一座主題突出、功能完善、形象完整并具有國際先進水平的現代化綜合性國家科技館。其建筑整體為單體正方形，由若干積木塊相互咬合，整個外形呈現為一個巨大的“魯班鎖”，既體現出中國傳統文化重視整體與部分相結合的理念，也寓意科學的眾多學科之間相互融合、相互促進。

　　中國科技館共分四層，四個展區：一層的華夏之光展區；二層的探索與發現展區；三層的科技與生活展區；四層的挑戰與未來展區。 “華夏之光展區”展示了中國古代科技成就，及其對中華民族繁衍生息，中國社會發展和世界文明進步的重要作用，展示中國科技發展與世界科技發展的宏觀視角下感懷中華民族的智慧和創造。 “探索與發現展區”展示了科技的美妙和神奇，以及人類在與自然交互的過程中體現出來的科學思想和方法，使我們體會科學探索與發現帶來的樂趣，激發了科學興趣，啟迪創新意識。

　　“科技與生活展區”展示了科技發展對人類社會產生的日益廣泛和深刻的影響，傳播科技以人為本的理念，使我們感受科技創新為人類帶來的福祉和恩惠。

　　“挑戰與未來展區”展示了人類面臨的重大問題與挑戰，展現科技創新對可持續發展的貢獻，表達了人類對未來生活的暢想，使我們認識到創新是人類應對未來挑戰的重大選擇，引導我們對未來科技發展問題的關注和思考。

　　這次參觀活動讓我們在展覽和游戲中體驗探究的樂趣，激發了我們好奇心，培養了我們對科學的熱愛。

　　我最震撼的是“華夏之光”展區，展廳陳列著反映中華民族燦爛文明成就的珍品，介紹四大發明及天文、陶瓷、建筑、青銅、冶鑄、

　　紡織、刺繡、中醫中藥、機械、手工藝等學科內容。并陳列有古代的火箭、戰船，天文學的渾儀、簡儀，設計精巧的水磨、水車、指南針等。各種展品精巧美觀，而且很多都可以去動手去體驗去體會。活版印刷模板懸掛在墻上，體現著中國傳統文明的博大和精深。該展廳運用了各種先進的展示手段和信息技術，將古代的科技文物和文獻記載轉變為可動模型和互動展品，讓我們在親身體驗與操作中，了解古代發明的構造及其原理。陶寺古觀象臺、水力紡紗機等特色展品可以讓我們身臨其境地體會到祖先的創造，了解古代發明的構造及其原理。但是當我們在稱贊我國古人的.智慧時，我們不禁會想到這樣一個問題，為什么中國古代科技如此發達，到了近代卻遠遠落后于西方了呢？所以科技是第一生產力，無論何時，我們都不能松懈。整個華夏之光展區展現中國古代科技成就，及其對中華民資繁衍生息、中國社會發展和世界文明進步的重要作用，展示中國科技發展與世界科技文明的融合與相互激蕩，讓公眾在世界科技發展的宏觀視角下感懷中華民族的智慧和創造。

　　不知不覺3個多小時的參觀過去了，而我的內心久久不能平靜，還沉醉在科學技術發展的震憾中，忽然這間我感受到了作為一名人民教師的責任，我們肩負的不只是孩子的未來，還肩負著世界科學技術的發展。結束了對中國科技館的參觀，回憶展廳展示的都是反映我國國民經濟發展的重大領域，反映新世紀科技發展的新趨勢的展品。體現了國家對科學和教育的重視。我更應該加快學習科學知識，充實自己，完成好作為一名人民教師的使命。

科技作文篇2

　　10月26日，秋高氣爽的星期五，學校組織全體五年級學生去參觀莆田市科技館，我們每個人的臉上洋溢著興奮的神采，邁著輕快的步伐，踏上了探索科技的神秘之旅。

　　我們來到了科技館，映入眼簾“兩館一宮”三座建筑一字排開，外墻分別呈現出黃藍綠三種不同顏色，十分醒目。藍色正是我們今天要去參觀的科技館，建筑為一體量較大的單體正方形，利用若干個積木般的塊體相互咬合，使整個建筑呈現出一個巨大的'“魯班鎖”又像一個“魔方”。藍色，有著“解鎖”“探秘”的寓意，“藍色”也讓我聯想到在藍色海洋知識中遨游。在工作人員的帶領下，我們先參觀了二樓的安全實訓展廳，各墻各式的屏幕向我們展示了地震、火災時如何急救等相關知識，讓我們受益匪淺；其次，我們又來到了壺蘭之光展廳，經過講解也讓我們了解了莆田的著名美食和二十四景，如木蘭溪的水深和長度，還有關于它的故事我們也感觸頗深；最后來到了科學探趣展示廳，入廳第一感覺就是濃濃的科技韻味，里面擺放著許多引人注目的小發明以及高科技讓我嘆為觀止，我們滿懷無比欣喜與渴望，急忙沖過去細看。我來到了顛倒屋里，真奇特，一邊朝上，一邊朝下，出來的時候頭都暈了，我又玩了“自己拉自己、地球的重力”、“射靶子”……這些設備都向我們展示了科學的魅力，真讓我們大開眼界，大長見識呀！

　　這次參觀，讓我們了解到了安全的重要性和大千世界的奇妙之處，開拓了科技視野，了解了很多科技奧秘，也領略到了科技發展速度之快，科學是多么偉大呀！我一定要好好學習不斷探索新知識。

科技作文篇3

　　自打我來到這個世界時，各種科技成果就一直伴隨著我。可以毫不夸張地說：“我的成長過程中，時時刻刻都能感受到日新月異的科學技術。生活和學習中，各種先進、實用的科技產品“包圍”著我，給我的生活帶來了許許多多的樂趣與方便。

　　記得我六歲那年，爸爸媽媽就給我買了一臺筆記本電腦。它渾身黑黑的，是個長方體，長了一條又細又長的尾巴——鼠標，還有在筆記本電腦最上面刻著幾個銀灰色的大字。別看它長的簡簡單單，它的功能可多了。

　　一開始買來，我只喜歡用它看動畫片。每天放學以后，就主動去找它來看動畫片、電影，武打片等等。想看什么就有什么，數不勝數。看著一個個卡通人物出現在黑漆漆的屏幕上，我別提有多興奮了。甚至晚上睡覺時，還會在它優美動聽感人的故事聲中進入夢鄉。

　　再大些的時，我就用它來聽歌。有時空閑時，就會打開它，搜索出我喜歡的歌，一邊聽一邊哼，那優美的歌聲既能讓我放松心情。有時也會在我做作業時放些古典音樂，邊做邊聽，還能緩節我緊繃的.心情。

　　到現在，我還是離不開它。每當我要背英語時，我會先放進碟片，聽聽它是怎么讀，再模仿它跟讀幾遍，這樣就不知不覺會背了。當我會背時，它又和我一起背誦，一唱一和別提多有趣了。還有，每次我要做手抄報或查相關資料時，它總是及時給我提供我想要的形形色色的資料，足以滿足我的需求……

　　電腦是科技產品之一，是科技產物，它一直伴隨我成長，讓我們擁有更美好更燦爛的明天吧。

科技作文篇4

　　我有一個特別厲害的老師，他的眼睛大大的，天天掛著一張嚴肅的臉，他嚴肅的時候像一個一本正經的魔鬼，讓人覺得他特別厲害，深怕被他抓到。只要他一走進教室，教室里一定會立刻安靜下來，因為誰也不想接受他的處罰。他定下了一個規定，只要誰在語文課上講話，就一定要抄一篇課文，有一次我就和我的同桌吃了一次虧。

　　一次在上課前，我和我的同桌正在討論一些關于寫作文的方法，這時老師走進了教室，看見我和同桌正在講話，他十分生氣，氣得火冒三丈，就把我倆叫了起來。“干什么呢？說什么呀？”老師說。“老師我們正在討論怎么寫作文。”我小聲地說。“我不是說了上課不能說話的嗎？給我去抄課文去！”頓時老師的嘴巴像火山爆發一樣向外噴射，可怕極了，那聲音都可以讓教室都震得抖三抖。

　　沒有辦法我只好認命地抄寫了課文。

　　——

　　我們班有個十分令人害怕的科技老師，我非常非常怕她。

　　她的臉上有很多皺紋，臉總是板著，嘴巴總是拉長著，像關上的拉鏈壞掉了一樣。也不喜歡笑，看上一眼就讓人膽戰心驚，十分害怕。

　　有一次，她正在教室里上課，結果有一個同學在抽屜里畫小人畫，被老師發現了，她的臉一下子板起來了，氣憤地在那個同學的'桌上畫了一個大叉。

　　過了一會老師回頭一看，那個同學還在畫，氣得眼里直冒火，真像太上老君的三枚真火，要把這個同學燒化。可那個同學就是不交畫給老師，正在兩人用眼睛相持不下的時候，老師把手伸出來讓那個同學交出來，這時全班同學都安靜了下來，氣氛十分緊張，氣溫好像一下子掉到了零度，讓人直起雞皮疙瘩。

　　但那個同學看著老師，就是不交畫，好像要跟老師抗爭到底一樣，兩個人都用一種奇怪的眼神看著對方，最后老師生氣、憤怒地用力打了一下桌子，那個同學只好交出了畫。

　　科技老師這才露出了一點勝利的笑容。