中秋作文共6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的中秋作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中秋作文 篇1
今天是中秋節，媽媽早就把晚上上月的東西準備好了，水果洗干凈了，還有一個大蜜袖呢！
哈哈，賞月的時間到了，八點整，我們把東西搬到了六樓的陽臺上，便開始賞月。今天的月亮好圓好圓，使我想起了一首詩“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”
“十五的月亮好圓啊！”我情不自禁的說。
“十五的月亮還沒有十六圓呢。”媽媽道。
月亮剛開始時，好像很害羞一樣，一直躲在烏云姐姐的身后，烏云姐姐對它說：“我的好妹妹，別害怕，勇敢地“站”出來，你看，下面有許多你喜愛吃的東西，真羨慕你。”月亮聽烏云姐姐的話，勇敢的站了出來，“真的耶”說著，就笑了起來。我癡癡的望著月亮，媽媽和伯母們開始談起嫦娥奔月的故事。說著說著，小姨帶著兩個小表弟來了，最有趣的是那個小的.，他上來時，傻傻地望著月亮問：“那個圓圓的東西為什么老在天上呢？”說完又用手去指，這時，妹妹騙他：“不能用手去指，用手去指它會割你耳朵的。”他果然被嚇到了，忙把手抽回來，捂著耳朵，那幼稚的樣子真是可愛極了。過了不久，他才問：“怎么我的耳朵還沒被割下來呀？”“因為呀，他在要在你不注意的時候割。”“那我時時注意，他不就咯不到我了。”“那你睡覺時，你注意到了嗎？他特別喜歡在別人睡著的時候動手。“他又不說話，但可以看出他很著急，媽媽仿佛也看出來了，就去冰箱里那四根冰棍，要哄他，還沒說要給他吃，他就嚷著：“我不要我不要，媽媽說吃了會肚子痛的，我不要肚子痛的！”而那眼睛卻從沒離開過那根冰棍，我們這時都已經在吃了，說：“不吃不要流口水哦。”“我不要吃，但我偏要流口水！”可他口中說不要，眼睛卻總盯著。我媽媽騙他說：“你不吃，我自己吃。”“不要吃他不要吃它。”眼睛轉向小姨，眼里充滿渴望的表情。“沒事的，吃吧！”小姨終于發話了。他迅速接過冰棍，大口大口的吃了起來，我看著看著，真有點饞延欲滴了。
賞月結束了，可真有趣！
中秋作文 篇2
今天是八月十五中秋節，是全家團圓的日子。爸爸也從外地回來了，和我們一起過中秋節。
中秋的夜晚是美好的，是溫馨的。吃過晚飯，我們全家坐在院子里一起賞月。我和姐姐一邊吃月餅一邊聊天。夜晚的月亮又圓又亮，像一面圓鏡子。媽媽問我和姐姐：“ 你們知道中秋的來歷嗎？”我和姐姐都搖搖頭。媽媽笑著說：“ 告訴你們吧，因為八月十五是秋季的中間一天，所以這一天被稱為中秋。”“原來中秋是這樣來的呀！”我和姐姐恍然大悟。
媽媽又說：“你們來說月明之夜想念親人的詩句吧！”我說：“好呀！我先說。床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。這是李白寫的`《靜夜思》。”“海上生明月，天涯共此時。這是張九齡寫的《望月懷古》。”姐姐笑著說。爸爸舉手說：“我也來一個，但愿人長久，千里共嬋娟。這是蘇軾寫的《水調歌頭》。······
今晚我們全家玩的很開心，我們一起過了一個愉快而又難忘的中秋節。
中秋作文 篇3
終于盼到了9月24日的中秋節。一大早兒，媽媽就把我叫醒了，今天，我們要回老家看望爺爺和奶奶。我迫不及待地穿上衣服，看了看裝在袋子里的東西，全都是給爺爺奶奶的。里面有2大盒月餅，盒子里裝著廣式椰蓉月餅、廣式蛋黃月餅……，我把自己最喜歡的流星奶黃月餅也裝進了袋子里。一切準備就緒，向著韓城出發！
在車上，我興奮得手舞足蹈，爸爸和媽媽不停地說：“快坐下來朵朵，不然一會兒一個急剎車你就會翻到前面，摔個頭破血流。”可是，我還是抑制不住內心的喜悅，仿佛已經看到了慈祥的奶奶、愛講笑話的爺爺、淘氣的表弟和古靈極怪的表姐。望著車窗外不斷滾動的風景，我不知不覺地進入了夢鄉。
一覺醒來，車子已經到了樓下。“我們到了，快下車，快點兒！”我不停地喊。爺爺和奶奶樂呵呵地在家門口迎接我們的到來，我瞬間忘記了所有的'疲憊，向爺爺和奶奶撲去。晚上，吃著熱乎乎的餃子和甜甜的月餅，我忍不住吟了一首小詩：
中秋節
月兒圓，中秋節，
又吃月餅又賞月。
月餅甜，月兒圓，
家家團聚，笑盈盈。
最后祝愿老師和同學們中秋節快樂。
中秋作文 篇4
今天 是中秋。
夜，早已來臨。如水的月光透過窗戶灑進各家的房屋里，照亮了人們的心房。就在這個時候，有多少人正與親人 們團聚在一起，在團圓的喜悅中吃著月餅，在月餅的甜美中仰望那一輪圓圓的明月。
也在這個時候，又有多少的游子們正站在窗前，也在看著那十五的月亮。不過，在他們眼里出現的并不是一輪圓圓的明月，而是親人們微笑 的臉龐。在他們心底燃燒的并不是與親人團聚的喜悅，而是濃濃的思鄉之情。
中秋，是讓人思鄉的日子。
我從來沒有過這種濃濃的鄉愁，因為我每天都與親人在一起。在我看來，天天都是中秋，日日都是十五。無論是晴天、陰天、還是雨天，我總能感到溫暖的親情 ，總能看到一輪圓月。但我卻希望可以體會一下思鄉的感情。因為我知道我在想家的`時候，家
也在思念 著我，所以我感到的并不是思鄉的愁緒，而是親情的溫暖。
那些游子們呀！在這中秋之夜，只要你們的心底可以感到家的溫暖，那么我相信一輪圓圓的明月也會在你們的心中升起，一種團圓的喜悅也會在你們的心中燃燒。
十五的月亮仍然掛在天上，在夜色的襯托下，是那么的明亮。
中秋作文 篇5
“啊，真不高興！” 怎么了?唉！你還是先聽聽外面的聲音吧——沙沙沙，沙沙沙，轟隆隆——沙沙沙……
平時，下場雨也不至于愁眉不展的，可是，你要知道，今天是一個特別的日子，八月十五中秋節。
我最愛中秋圓月，也愛蘇東坡的詩：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。雖然我也知道，不可能年年中秋晴空萬里，皓月當空。可我偏愛花好月圓，如今卻是無法賞月，我自然就免不了要嘆息了。惋惜之余，我突然靈機一動：家里不是有兩把用來畫畫的團扇，就用它來畫一個月亮吧！
團扇，圓圓的，代表著團團圓圓，幸福美好。我在團扇上繪制一個皎潔美麗的月亮，便是希望全天下所有的家庭在這一天都可以合合美美，快快樂樂呢。
我先在網上下載了一張嫦娥奔月圖，然后打印出來。接下來，我把半透明的團扇放在打印出來的紙上，開始描畫。我小心翼翼認真至極，生怕一不小心讓美麗的嫦娥毀容，令皎潔的月亮變形。“唔——”我松了一口氣，總算是勾線完畢了，現在，可以開始著色嘍！
我為嫦娥穿上了雪白的長裙，絲帶在柳腰間飛舞，芊芊素手隱藏在寬大的袖袍中。光彩亮麗的紅花，在鬢間顯得妖艷奪目。月亮黃中帶橙，皎潔至極。嫦娥飄飄欲仙的身姿，那義無反顧奔月的神情，讓誰都會禁不住為之嘆息。嫦娥啊嫦娥，長生不老如何好？如果不去偷靈藥，你還是凡夫俗子，怎么能飄飄欲仙呢？看，你的眼睛之下，成千上萬的人類在觀賞你，在觀賞你的月亮，慶祝家家戶戶像月亮一樣，美麗，寧靜，安詳，圓滿。
時間一分一秒地流逝，我也終于完成了我的“月亮”。我真開心，因為我不僅擁有了雨天時中秋的圓月，有了屬于我一個人的'月亮。不，不能是一個人的月亮，應該是全國人民的月亮。怎么變成全國人民的月亮呢？對，把我的作品照片發到網上去，讓大家分享！也讓大家知道這是我過得最有趣的一個中秋。
中秋作文 篇6
今天是中秋節的前一天，我去補習班補習英語，有很濃厚節日的氣氛，一切都像往常一樣，我到了補習班。
依舊和以前一樣，但是，老師在教一個小孩子寫作文。題目是《我的中秋節》
老師想著，他寫著，老師念著：“今天是中秋節”，他便拿起筆寫著：今天是中秋節，老師又念：“我可高興了”，那個孩子寫著：我可高興了。于是，在經過一段時間，我聽著，大概是這樣的，‘今天是中秋節，我可高興了，媽媽端來了月餅，我和爸爸，媽媽，哥哥，一起吃了月餅，還一起在院子里賞月，媽媽還給我和哥哥講了嫦娥奔月的故事，我聽得入了迷，今天的中秋節，真好。’
如果單從文章來說這是篇好文章，但是，哪里不對，是哪里呢？
補習班完了之后，我想到了哪里不對，這不是一個孩子寫的作文，而是經過成人口述的，老師是個很好的'職業，卻毀了中秋節對孩子的美好回憶。
像這樣的孩子，不應該進補習班，而是出去玩，真正去體驗中秋節，去發現中秋節的意義，而不是對老師的言聽計從，真不知道，他的父母是怎樣想的，這么早，就想讓孩子的童心泯滅，我非常痛心，我替這個孩子感到痛心！懷著惋惜之情，走出了補習班，到了大街，周圍的燈籠，月餅，都黯然失色。
真希望，在某一天這個孩子，真有了一個屬于自己的中秋節，或許這一天，來之不遠！
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