元旦的作文[集合10篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的元旦的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

元旦的作文 篇1

　　今天，是星期五，再三天就是20xx年元旦了，今天就要在我們班級舉行元旦慶祝PARTY。這次活動是由我和班長負責的，準備時間：2天。老師向我們下達了這個命令，我們立刻忙了起來，想著：“要在兩天內完成元旦PARTY的布置工作。必須快馬加鞭了。”

　　于是重擔便壓在了我們倆身上，我負責寫題詞、下載歌曲、設計游戲活動、配音以及收費。班長負責主持、買物品、布置班級、維持紀律、組織歌曲，忙得是不亦樂乎。一天上完課后我們一刻也沒有閑著，趕忙商討著對策，然后各奔東西。徹夜難眠啊!

　　現在是離元旦還有30分鐘的時候，勞動委員和體育委員為班級裝飾，紀律委員在維持著紀律，而我和班長負責安排著，準備好一切。

　　半個小時在我們繁忙的工作下過去了，隨著下課鐘聲的'敲響，元旦PARTY這一驚心動魄的時刻來臨了，我與程宏(同學)走進后臺，做好調音的工作。

　　班長與主持人有感情的宣讀著開幕詞：“親愛的同學們……我宣布元旦PARTY現在開始。全場立即爆發出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂聲，交接成一曲動聽的交響曲。

元旦的作文 篇2

　　大約在公元前五萬年左右，古埃及人已由游牧改為農耕，定居在尼羅河兩岸，他們的農業收成與尼羅河是否發生洪水有很大關系。古埃及人從長期的觀察中發現，尼羅河泛濫的時間是有規律的'，他們就把這個時間每次都記錄在竹竿上，從中得知兩次泛濫時間之間大約相隔365天;同時還發現，當尼羅河初漲的潮頭來到今天開羅城附近的時候，也正好是太陽與天狼星同時從地平線上升起的時候。

　　于是，古埃及人便把這一天定為一年的開始。這是"元旦"最早的由來。

　　元旦在我國漢語中是一個合成詞，"元"是開始或第一的意思。"旦"是一個象形字，表示太陽從地平線上升起。我國殷商時代的青銅器上就有"旦"的象形字了。

元旦的作文 篇3

　　今天是20xx年元旦，又是新的一年，爸爸送了一份我喜愛的禮物給我。這是一塊手表，黑色的'表帶，白色的主體，還有透明的蓋子，一按開關它就自動打開，我最喜歡的就是它的這個作用。這塊手表還有一個特點：有一個紅外線開關，一按，手表就會往遠處發出紅外線的光束。這是我渴望已久的禮物。爸爸今天把它送給我，我可開心了！新的一年，我一定要有新的開始，有更好的表現。

元旦的作文 篇4

　　今天上午，我們來到文化廣場集合，主任還跟我們一起唱了三首歌《中國少年強》《厚德載物》《最美的星星》然后我們就來到了餐廳，觀看元旦節目，在元旦節目還沒有開始之前，演員們都在一個大黑布里練習，練習結束以后，演員們就回到原位準備等待表演自己的節目。

　　我們都坐到自己的位置以后，就開始等待元旦節目的開始，過了一會兒以后，主持人宣布元旦開始，兩個大屏幕上放映了喜慶猴年的畫面，之后主持人讓臺下的同學開始倒數5、4、3、2、1，黑色的布罩被掀開了，元旦節目開始了，臺上的節目太多了，合唱、獨奏、相聲、老師合唱、老師獨奏……都有，還有我們班的節目—《水月觀音》

　　節目開始了，手戴金指甲，身穿發光衣服，頭帶裝飾的`演員們上臺了，她們整齊的排成一排，揮舞著手上帶著的金指甲，有時整齊的排成一排，又有時分開跳舞，節目快要表演完了，我們看著看著，就開始鼓起了掌，臺下的同學看得也很入迷，也跟著鼓起了掌。

　　節目表演完了，一、三、五年級都開始鼓掌，這就是我喜歡的節目—我們班的節目。

元旦的作文 篇5

　　元旦的喜悅當中。元旦早晨，我翻開日歷，翻開了新的一年，翻開了一段精彩的故事。我躺在床上回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快不知不覺已經過去卻披著新年的祝福悄然到來，每個人都沉浸在樂，有過悲傷，也有過感激。這一切所發生的事，仿佛就在我眼前！

　　新年來了，雖然元旦這幾天天空不作美，寒風刺骨，使人感到冷颼颼的，再加上零星細雨，冷得人直打哆嗦，但街道上還是人織如流、車水馬龍。街道邊擺滿了來自四面八方的商品，地攤上有許多賣假花的，五顏六色的假花可謂巧奪天工；以假亂真，許多路人都駐足欣賞，買上一兩束。小孩們最歡了，到處亂逛，看到又圓又大的糖葫蘆或印著卡通人物的氣球，就拉著大人的`手嚷嚷地鬧著要，如果不滿足他們的話就愁眉苦臉，大人們無可奈何地掏腰包把錢往小販手里塞，孩子們手中拿著，嘴里含著，蹦蹦跳跳地高興極了！廣場里更是張燈結彩，花團錦簇，人山人海，人們拎著大包小包在廣場上閑逛著，歡歌聲此起彼伏。廣場里還擺著各色小吃，叫人看垂涎三尺，賣上一點帶上。人們的歡聲笑語出喜慶的心情！

元旦的作文 篇6

　　盼望已久的元旦聯歡會終于到了，它降臨到了星期五上午的第三、四節課。

　　為了是書包能夠裝得下零食，我特意給書包“減了減肥”，然后把一大袋子吃的放進了書包。拉上拉鏈一試，呵，還挺沉的，不過比往常要輕多了。日月輪回，一覺醒來，該去上學了。走在教學樓的臺階上，可以看到好多班級已經開始裝飾教室了。步入教室，有些同學正忙著裝飾，有些同學興致勃勃地討論，還有些在今天的聯歡會上表演節目的同學正在做著準備……讀書的、裝飾的、討論的、準備的等等等等，看起來都很興奮。這時，韓老師進來了，和我們一起裝飾。

　　一段輕快的音樂過后，一句熟悉的話語：“同學們上課了！”接著又是一段愉快的音樂。韓老師說：“利用課間裝飾吧，現在時上課的時間。好好聽講啊，畢竟算是20xx年上得最后的兩節課了，表現好點，認真聽講。”韓老師走后，譚老師開始上課。我們都很認真。

　　課間，表演節目的去排練，裝飾的裝飾，幫忙的幫忙，商量的商量，一個課間就這樣過去了。在我們認真的聽完了這20xx年最后的兩節課后，歡樂就隨之而來了。我們大家利用跑操的時間，裝飾沒有裝飾完的教室，大家用一條條不同顏色的彩帶在窗戶上拼成了四個大字：元旦快樂，還在上面粘上了五顏六色的氣球。把兩條長長的彩帶掛在左右墻的'一邊，形成一個×，中間掛上了漂亮的拉花。大家在一起忙得不亦樂乎，不可開交。“幫忙把剪刀遞給我！”“透明膠借我用用！”“我們準備排練……”……這樣的說話聲占據了整個教室，看得出，大家雖然很忙但是卻都很開心，很興奮。

　　裝飾完啦！教室被我們大家布置的煥然一新，像是穿上了一件新衣服。元旦聯歡會正式開始了！有的同學拿出了錄像機錄像，隨時把每個精彩、開心的一刻記錄下來。首先，主持人先說了主持詞，然后就開始報節目。第一個節目是由孫奉琳、張小爍、高曉玉、杜科威……同學演唱的一首歌曲，朗朗上口，輕快歡樂，唱的很好聽，看得出她們花了不少時間排練。我最喜歡楊怡等同學表演的小品，她們的聲音很大，排練的很用心，內容很搞笑，把同學們逗得哈哈大笑，笑得前仰后合。周行建等同學表演的小品也很搞笑，他們也很用心去排練了。最后一個節目表演完了，在那關鍵的一刻，同學們其開發，拿起手中的罐子，摁住開關，把彩條噴到表演同學們的身上，還有的同學放彩色碎紙片，當時的場面真是太“壯觀”了！中間的時候，也有同學向那些表演的同學“送禮物”……就是噴彩條，噴的衣服上頭發上都是，弄得同學們一副哭笑不得的樣子。元旦聯歡會還有好多有趣的節目，讓同學們大飽眼福，笑聲不斷。

　　放學回到家，我想起這次有趣的聯歡會，還是忍不住想要笑出來。聽老師說，這是我們小學時的最后一次開元旦聯歡會了，回想起以前開聯歡會的時候，覺得時間過得很快。放學的時候，同位說：“你不覺得這個聯歡會有點兒缺著點兒什么嗎？”我聽了，也有點兒同意，總覺得這個元旦聯歡會缺了點兒什么東西。總而言之，我們用自己的雙手和精彩的表演，為這小學時最后一次的元旦聯歡會寫上了一個圓滿的結局，畫上了一個圓滿的句號。

元旦的作文 篇7

　　元旦的腳步一天一天地走近了，新的一年即將來臨，空氣里洋溢著快樂的味道。黃巖實驗小學的“班級特色秀”排練正在如火如荼地進行著。

　　我平衡感不好，從來沒試過輪滑。雖然我無緣參加班級的表演，但我希望我的同學能給我們帶來精彩的演出，讓全校的老師欣賞到我們班的特色。

　　我們等待著，期待著，這一天，終于邁著輕盈的步伐向我們迎面而來了。體育館內魚貫而入的同學們神采飛揚，半數的同學穿上表演服，正等著主持人的召喚。

　　活動終于開始了。第一個節目是校中心組的舞蹈。她們優美的舞姿讓我們嘆為觀止。我從她們的舞姿中看出，她們好像是名副其實的新疆小舞蹈家呢！

　　最讓我印象深刻的是三（10）班表演的情景劇了：故事里的老爺爺和老奶奶演得惟妙惟肖；小朋友們粽子包得像模像樣，有棱有角。他們演繹了尊老愛幼的故事。他們展示了包粽子的文化。他們“告訴”了我們繼承傳統是中國人的重大任務。怪不得評委說這個節目精彩絕倫。

　　我們班的'“花式輪滑”終于閃亮登場了，我的心都快提到嗓子眼了。開始，同學們像離弦的箭沖了出去，左右手臂相互擺動著。他們輕盈如燕，敏捷如豹，鞋子上的輪子好像與他們自己的腳合二為一，渾然一體，時而滑動；時而停留；時而滑行時而跳躍；時而扭腰。他們在大冬天還穿著很薄的衣服，估計他們自己的內心也激情似火的呢！同學們的表演使我的心“砰砰砰”地跳動起來。估計全場觀眾都被帶動了：當同學們表演結束時，響起了排山倒海般的掌聲。看來，同學們兩三周付出的努力沒有白白浪費掉。

　　真是一次精彩絕倫的表演啊！真是一次有意義的活動啊！

元旦的作文 篇8

　　元旦節，每年的第一天，也就是農歷正月初一。

　　在這一天，人們要吃水餃，放鞭炮。晚上還要放煙花，點燈籠。

　　元旦節來歷不一。在歷法上，人們習慣稱地球繞太陽轉1周為1年。但是由于地球繞太陽運轉沒有固定的起點和終點，所以一年的起點和終點都是人為規定的，這就造成了各種歷法的不一致。

　　相傳“元旦”一詞來自我國最早的皇帝之一——顓頊，他規定以農歷正月為“元”，初一為“旦”。

　　元旦的日期也不一。有的朝代對元旦的日期有所變更，但原則上還是以每年的第一天為元旦，如夏代以正月初一為元旦，但商代以12月初一為元旦，而周代又以11月初一為元旦，秦代以10月初一為元旦。直到西漢武帝時，大歷史學家司馬遷等人重新制定歷法，并規定每年正月初一為元旦，從此歷代不改。

　　當然，也有人說元旦是全世界人民傳統的新年。元旦，就是一年的頭一天。元旦是合成詞，拆開來講，元是第一或開始的意思，旦字的原意是一輪紅日從地面升起。

　　1911年辛亥革命成功后，決定采用國際通行的公歷，于是將農歷元旦改為“春節”，而把公歷的1月1日稱為元旦。新中國成立之時，開始正式使用“公元紀年法”，把每年公歷的1月1日定為元旦。

　　現在，世界上大多數國家把每年1月1日作為元旦，因為他們多采用了國際通行的`公歷。但也有一些國家和民族由于本地的歷法傳統及宗教信仰、風俗習慣、季節氣候的不同，因而他們的元旦日期也不一樣，這也使得這個世界多姿多彩，更顯民族的特色了。

元旦的作文 篇9

　　元旦的前一天下午，我們班在教室里舉辦了聯歡會。同學們都把吃的擺在桌子上面，邊吃邊觀看其他同學表演節目。老師請郭駿和彭樂瑤來主持節目。郭駿先說：“現在有請尹涵上來表演節目。”尹涵為大家表演拉丁舞，她那優美的舞姿，迎來了大家陣陣的掌聲。彭樂瑤又請倪霓上來表演節目。倪霓表演唱歌，她唱的《螢火蟲》可好聽了，歌曲唱完了，同學們還沉浸在歌聲中，忘記了鼓掌。接著有表演講笑話的，還有吹葫蘆絲的，精彩的.節目一個接著一個，掌聲響個不停。我們在歡快的氣氛中，度過了愉快的聯歡會。

元旦的作文 篇10

　　20xx年的第一天，當別人在慶祝節日的時候，我不得不來到社區醫院繼續打點滴。哎，誰讓我被傳染上了腮腺炎了呢？！

　　昨天，是我有病史上第一次打點滴，盡管有些害怕，但是媽媽事先告訴我只是扎針的時候疼一下，因為做好了心理準備，所以感覺并不疼很多。今天也一樣，很容易就掛上了吊瓶。哪像旁邊那個小朋友，又哭又鬧，折騰得一病房的人都去摁住他，還挨了打，最后還得扎針！

　　臨近中午，媽媽看見門上新帖了一紙通知：元旦期間不安排值班人員，上午上班時間8:00~12:00，下午上班時間2:00~6:00。 這下怎么辦？媽媽進門一說，全家人都發起了愁。因為我的拔針時間在中午一點左右！而且吊瓶里的'藥水還不能滴快！怎么辦？媽媽猶猶豫豫地說：“要不，我來拔針？”我撇了撇嘴巴：“你又沒有經過專業培訓，行嗎？”

　　“可是，當真是沒有辦法呀！”爸爸媽媽攤開雙手，“只能靠我們自己了”。我聽了以后，眼前浮現的是拔針時我哇哇大哭的情景。噢，我的元旦就是這樣在哭聲中度過嗎？！……

　　最后結果怎么樣呢？

　　告訴你們吧，最后我們離開了點滴室，回家繼續滴藥。我呢，打著點滴還一邊看著《喜羊羊和灰太狼》邊喝著果汁，享受著公主般的待遇。拔針的時候我一點也沒有感覺到疼！因為媽媽在回家前很認真地向護士阿姨學習了如何拔針，回家后又在網上查看如何拔針不會感到疼的方法，拔針的時候又是小心翼翼地不時問我的感覺，有這樣用心的媽媽照顧我，我怎么會感覺到疼呢？

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