最后一個作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的最后一個作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
最后一個作文1
地球上的人，突然都消失了。我出去轉了一圈，又一圈，可是，仍舊一個人也沒有找到，我的步履沉重下來。
回家，打開電視機，看得非常入迷。沒過一會兒，突聽有誰在敲我家門。哎？我轉了幾圈，一個人也沒有，怎么還有我把門打開，看到了一個非常可怕的`變異體。
它的外形非常奇怪，八個腦袋，三只眼睛，兩個鼻子，一張大嘴，身高達兩米，八只手，整個身體紅通通的。哎呀媽呀，這是鬼呀，還是鬼呀？還是鬼呀！這時，它哭喪著臉，模仿我們地球人的語言，跟我說：“你和我回比特星煉油廠吧。”
“別呀，我這點體重，頂多可以煉出0.000026千克油，別把我抓走啊！”我緊張地嗑巴起來。外星人3只眼睛，忽閃著眨起來：“你在和我開玩笑？”“那你為什么8張臉都在哭喪著說？”“我們星球哭著是高興，笑著是痛苦。”外星人回答。
“你要把我帶到哪里？”我滿懷疑問，“地球上的人，上哪去了，要我去干什么？”外星人說：“人類都在比特星煉油廠基地，我們需要你的幫助。你去了，他們全回來。”我考慮一會兒，回應：“我答應你，我幫完你，你要趕緊讓我回來。”
我地球上最后一滴眼淚，撒向了大地，這時我聽見地球上人們的歡呼聲：“我們得救了，得救啦”
最后一個作文2
今天就是我們最后一次六一游園了，但也是我和我弟弟掙得獎券最多的時候。
上午第一節課，我們就到操場集合，校長先說了幾句話，又說：“我宣布，英華小學六一游園開始！”
隨著校長的'聲音，六一有緣開始了！
我現在我們班玩，終于輪到我了，我知道，我肯定套不中的，所以我也就是玩玩而已。果然，三個圈都扔了過去，我一個瓶子都沒套中。
我玩完之后，就去找我弟弟了，可是找了好幾圈都找不著，我就跟李興哲、劉垚和王子豪一塊兒玩了。
我們到了一個名叫投飛機的游戲。可我剛排隊，弟弟就來了，我見弟弟來了，就和弟弟去別的地方玩了。
我們來到了雙龍戲珠這個游戲，就是兩個人用頭夾住一個足球，繞著隊伍轉一圈就行了，而且是兩張券。
我和弟弟見這個游戲很簡單，就在著玩了起來。
最終，六一游園結束了，我和弟弟一共掙了四張券，這對于別人能玩的人來說，可能太少了，但是對于我和弟弟來說，這時我們六一游園中掙得最多的！
這次六一游園真高興，掙了四張券，可惜是最后一次了！
最后一個作文3
人類高科技的發展進入了頂端時期，越來越多的核武器被制造出來了。各個國家的矛盾也越來越大。
有些地方已經發生了戰爭，死亡，在威脅著人類。斗爭！
終于，核武器被用了出來。各個地方硝煙滾滾，生化武器也被用了出來。
兩千年后，地球終于不能忍耐人類無休止地破壞她，她決定要和人類同歸于盡。
終于有一天，災難降臨到人類的頭上。多山地方發生了火山爆發，人們被滾燙的巖漿包圍了，形象殘不忍睹。到處都是孩子的哭喊聲，大人的呻吟聲，充滿了恐懼。由于火山爆發，引起了十級的大地震。人們被壓在倒塌的房屋下面，血流成河。
在臨海城市里的人絲毫沒有意識到危險。那一天本來是天氣晴朗，可是海水已經被污染得變成了綠色的，散發出一陣陣另人作嘔的氣味。一位年輕的媽媽正推著嬰兒車里熟睡的小寶寶，大街上賣菜的小販也在吆喝著，霎時間，烏云密布，只聽見一聲聲悶雷，糟糕！地球上的.最大一次海嘯來臨了，臨海的城市全部被可怕的海嘯移為平地，樹木、房屋、高樓，全都在這一瞬間發生的悲劇中變成了一片廢墟。 可怕的海嘯剛剛結束，天上就下起了大雨，洪水泛濫。大水把僅+剩的幾名幸存者也沖走了。
最后一個作文4
5月22日，是我們期待已久一年一度的校運會。這一天的到來 們大家都欣喜若狂的不得了。有著我們所有的努力，一遍又一遍的刻苦練習。
我們的操場上有上千人的眼睛看著比賽。主席臺上有幾位女生都念著我們細心寫的稿子，在廣播上、操場上、教室上、學校的每一個角落里，都播放著充滿快樂的生活，上面還有一位學毛筆的老師，還有幫助老師們寫詩，還有幾位義工阿姨在幫助校醫在幫助者我們每個受傷的成員，照顧我們這些受傷的學生擦藥。他們身后有一個不可賽后的名次全都在上面。
操場上有我們大家都喊“加油”操場上有許多身穿小黃包的馬夾的小小義工們。大家都坐在警戒線后面。我看跳遠的.人。那一下大聲的呼喚和驚訝，喔！原來是六年六班的一位學生一下跳出沙池了，大家都驚訝了。這位同學的腳太長了一下子跳4、5，米左右，這位同學太厲害了，我的心中涌出一個字牛啊！可是我們班的黎子銘一跳5、6米這可是我們學校的新紀錄，六年級沒有一個比我們班牛，還不是人數有限，有八位男同學和女同學。我們班可都是體育健將的人。 不僅僅是個鍛煉同學們的意志力的身體、還是鍛煉身體好機會、更是一次增進友誼的比賽。
最后一個作文5
今天是星期天，是我小學學習生活的最后一個星期天，也是使我傷心的一個星期天。
東方吐出魚肚白的時候，我已經起床洗漱完畢，獨自站在外面背書。天大亮了，媽媽才做好早餐，哄著弟弟起來吃飯。偏偏不叫我。我這肚子偏偏不爭氣，媽媽不叫，它卻叫得嘰哩咕嚕的，使人感到陣陣難受。經不起弟弟端在手里冒著香味飯菜的引誘，跑進廚房賭氣似的拿起碗。母親看見了，惡狠狠地說：“誰叫你吃的，不做事，吃飯還跑得快。”我想向媽媽解釋，可是她扔下活就走了。我憋著氣，勉強地吃了半碗飯，又去做作業。
到了中午，媽媽洗衣服。我把自己的衣服也抱去。并且擔心地想：搞得不好，母親會罵我的'。果然不出我所料，媽媽臉一沉說：“你活一百歲也還要我給你洗。”我一時不知道回答什么才好，放下臟衣服，跑進了自己的臥室。我想大聲哭又不敢，怕媽媽聽見會揍我。我這幼小的心碎了。在心里質問著媽媽：媽媽，你怎么不體諒我一下呢？我離考試只有兩三天了，這也是我小學生活中最后一個星期天了，利用星期天認真復習一下功課，難道有錯嗎？難道你不是我的親媽媽嗎？人家的媽媽希望、盼望自己的孩子抓緊時間，刻苦攻讀，望子有用，盼子成龍，而你呢？……止不住的眼淚像斷了線的珠子滾滾落下。我需要溫暖的心被媽媽傷透了。我想著想著，真想一頭撞擊在墻上，免得讓媽媽生氣。
最后一個作文6
那天，只見同學和自己的好朋友勾肩搭背的都走光了，只剩下我一個人孤零零地站在那。
我心想，媽媽你怎么了？我都等你等了十來分鐘了！而且今天是星期五，你答應我回家后可以玩到九點鐘，要是再不過來，我可就沒法玩了！我越想越著急，我真想讓風快快把媽媽吹過來。
雨，越下越大，風越刮越響，天色也漸漸地沉了下來。每過一分鐘，就覺得像過了一個世紀一樣。
我開始生氣起來，就連以前在等媽媽過來接我時，喜歡在旁邊的一家理發店里看動畫片的'念頭都沒有。我開始懷疑媽媽是不是忘記了我還在這兒等她。
我實在等不住了，一連給她打了十幾個電話，但電話里等到的不是她的聲音，而是“您所撥打的電話正在通話中，請稍后再撥”，每次都是這樣，無一例外。我甚至都動起了自己走回去的念頭，反正也就十五分鐘的路程。算了吧，要是媽媽過來后，發現我不在，肯定會很擔心的。
天色更暗了，更何況我學習的那個地方在小巷子里，連盞路燈也沒有。我開始害怕起來，我多么希望媽媽可以突然出現在我的面前，把我接走。
就當我想要哭時，一輛紅色的車向我開了過來，媽媽她終于來了。后來，我才知道是媽媽開車開錯了路，到目的地后才知道自己開錯了，然后又匆匆忙忙地開回來，她心里也很焦急。
哎，媽媽，你下次有空時就該多認認路，以后別再開錯了，您辛苦，我也擔心。
最后一個作文7
這個周我過了一個無聊又開心的六一兒童節，你想知道這是怎么回事嗎？別急，讓我細細地跟你說說它的來龍去脈。
六一前夕，老師給我們“頒布”了一則巨大的好消息：“下周一是六一兒童節，你們可以帶零食過來。”這簡直如年度最佳消息，聽到后，我們高興得大喊大叫。這個時候，老師突然神秘地說：“誰想表演節目呀。”聽到這個消息，教室里頓時鴉雀無聲，只能聽到此起彼伏的呼吸聲。
老師看了看那時的場景，無奈地說：“好吧，那誰想帶來零呀？”“我！“”我！“”我！”教室里的聲音大到可以把屋頂掀翻。
一放學，我就迫不及地地讓爸爸幫我去買零食，起初爸爸還不知所以然，我說：“下周一就是六一兒童節。”“噢！”爸爸若有所思的說了一句。我列了個清單，清單長到不能再長了，爸爸驚訝的說：“買這么多，吃得上嗎？”我說：“吃不上還可以在家里吃呢！”爸爸只好帶著我那個長的不能再長的清單去采購了。
在六一當天一早，我便提醒媽媽：“不要忘記帶零食哦！”雖然我們老師說只可以嗨皮一下午，但我們已經很滿足了。下午入校時，每個人的`袋子里、書包里都滿滿的零食，期待著下午的美好時光。
下午四點半，美好時光終于來到。正當我們沉浸在吃喝說的愜意中的時候，突如其來的通知讓我們心碎：因天氣原因，提前到下午五點放學。
我們只好低著頭，緩緩走出校門。
哎，這最后的一個兒童節，就在這樣期待與不舍中離去了。
最后一個作文8
在過去的十二個兒童節里，我享受到了兒童節帶給我的快樂。又是一個兒童節，心里裝著幾個小小的心愿。
即將步入中學，天是否能遂人愿都在此一搏，家長、老師都盼望著我能把重點中學的錄取通知書帶回家。天時、地利、人和，自古“一分耕耘一分收獲”，汗水才是努力的證明。這次的畢業考試，不知能有幾分成果，這也算是我——一個即將畢業的小學生的最大的心愿吧。
我的'第十三個兒童節，帶走的是童年的雨露，帶來的是少年的陽光。翻開日記，這里有我往事的點點滴滴，歡聲笑語、煩惱憂愁。小學六年的一點一滴，被濃縮在點點滴滴的愛意里——敬愛、親愛、喜愛……展望未來，不知又將如何，對母校說一聲“感激”，對老師說一聲“放心”，兒童節的心愿，但愿歲月的流逝不會讓他們老去，愿他們像青松一樣長盛不衰。星語星愿，愿健康，愿長壽，愿一帆風順，愿事業有成……
這是在母校度過的最后一個兒童節了，再看一眼母校吧，一切都那么留戀，一草一木，一屋一瓦，一桌一椅，都是那么親切。桌子上還顯現著我們涂鴉的印記，操場上還殘留著我們玩耍的氣息。
再見了，快樂的兒童節；再見了，親愛的母校！
最后一個作文9
“最后一個夏天，我們就要說再見。很想知道，你會記得我哪一點……”金莎姐姐一曲節奏歡快的《最后一個夏天》，將我帶到一個惆悵的世界……
校園里的每個角落都充滿著我年少快樂的記憶。曾經的歡聲笑語，曾經的朗朗書聲，曾經的風雨無阻，都永遠只能留在回憶中了，我們童年踏過的腳印，留在了校園的操場上……
一天又一天，一年又一年，在母校中生活的點點滴滴，都深深地烙印在我的心底。昨天我在這里讀書寫字，今天我在這里茁壯成長，明天我將要從這里向著人生的目標揚帆遠航！
六年前入學的第一天，我是一個懵懂無知的孩子，步入了一個知識的殿堂，六年后畢業的那一天，我成長為一個知識廣泛的學生，一步三回頭的離開了母校。是恩師的諄諄教誨讓懵懂無知的我變成了知識廣泛的我，是伙伴們的歡笑嬉戲讓憂郁的我變成了快樂的.我；是校園生活的點點滴滴讓昏暗無色的童年變成了色彩斑斕的圖畫。
歲月是無情的，它可以帶走媽媽的俊俏容顏，它可以帶走人的短暫生命，它同樣可以帶走我們的辛勤努力，所以，為了夢想我們應該珍惜每一刻時間。這讓我感受到朱自清寫的“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”畢業雖免不了分離，但分離不了的是心和友誼！
“最后一個夏天，沒有心情去海邊，只想靜靜躲在房間翻照片……夢還是一樣甜，我們都還是我們，睜開眼，離別已在眼前……”
最后一個作文10
人生路，不會永遠平坦，不會永遠順利，會留下遺憾。當你留下遺憾時，那已經過去了，留下的是回憶。
對我來講，我的小學生涯中，留下遺憾的是最后一個兒童節。我家只有我一個獨生女，按理上是應該寵愛有加，事事謙讓。可是，在我家，我沒有這樣待遇，我爸爸媽媽是位生意人，他們經常不在家，只留我在外婆家，所以從小，我將學會獨立。當我上一年級時，我就跟爸爸媽媽住在一起，可是，爸爸媽媽日日夜夜要應酬，留下我獨自在家，孤獨的面對四壁。
年紀的增長，我很快上了三年級，對我而言，是上了地獄，爸爸媽媽為了讓我考上好的初中，決定讓我打好基礎——日日補習。從三年級起，我將日日與書作伴，讓我忘記了玩耍的快樂滋味。當我考完小學畢業試的前一天，是最后一個兒童節，而我，卻錯過了，當我看回日歷，我泣不成聲——我在為我這無味的'小學生涯而傷心。
那最后一個兒童節是我小學生涯的一個句號，它并不完美，對我而言，是一場淡淡無味的電影。這將是我遺憾的回憶。
最后一個作文11
今天是國際六一兒童節，我校和往年一樣，組織娛樂活動。但與以往不同的是，我們這次組織的是游園活動，平時都是一塊演節目！游園活動的意思就是一些班級組織游戲，我們可以去玩兒，每過一關就可以獲得一個小印章，湊齊八個就可以有斗士獎的稱號！過13關就可以獲得戰神獎的稱號！
今天上午八點三十，我們就開始玩兒。我玩的第一個項目是小貓釣魚，用一個魚竿釣盆里的“魚”（魚的嘴上都掛著一個鉤子）。最后，我用最快的時間把魚吊了上來！此外，我還參加了套圈、滾球，趣味投籃，青蛙跳水等項目。這里最難的是套圈兒，因為圈太小，并且物品太小，所以這一關我沒有過，我最喜歡趣味投籃，因為這個項目難度比較低，而且適合我玩兒，最重要的是，我一次就過關了。
由于我較快的`完成了13關，不想玩兒了，所以就回到了教室。往下看，操場上還是那番熱鬧的景象：有的同學的臉上露出了歡快的表情，有的同學在操場上亂跑著，還有的同學在不耐煩的排著那像“巨龍”似的隊伍，真是好生熱鬧呀！再看看領獎處，本來沒幾個人，但是時間長了，過關的人也多了，領獎處的人也就多了。看到同學們領到獎品后臉上喜悅的表情，我感到十分高興！
今年的游園活動真是太有趣了！這是在小學過的最后一個六一兒童節，這次學校帶給我的印象非常深！我愛游園！作者：呂春秋
最后一個作文12
童年對于我們來說最快樂的時光莫過于六一兒童節了，那是真正屬于我們自己的節日，這不，一年一度的六一兒童節又到來了 ，小朋友們都歡快的在操場上做游戲，可是，這對于我們六年級的學生來說，這卻是最后一個兒童節，它也就意味著我們即將告別童年，跨入一個新的時期少年；意味著我們已經不再是兒童，而是小弟弟小妹妹們眼中的大哥哥大姐姐了；意味著我們已經長大了，已經不再是整天纏著爸爸媽媽買玩具的小寶寶了。
童年，是一段多么美好的`時光，可以整天在小區里無憂無慮地奔跑著，與小伙伴們嬉戲著，也不用擔心還有作業沒寫完；到了星期六日，可以整天賴在床上睡懶覺也沒人管；每天晚上，還可以體驗看電視到深夜，最后在沙發上睡著，再被爸媽抱上床的幸福感覺；可以……總之，童年是美好的，是幸福的，卻又一轉眼就過去了，但是，它卻在我的腦海里，留下一段抹不去的記憶。
以往，每到六一兒童節的時候，爸媽總會給我買各種各樣的禮物，并帶我到處游玩；可是今年，我卻端坐在書桌前，飛快的移動著筆尖，我已被繁重的學業捆綁在書桌前了，不得離開，我已經沒有了精力，更沒有了時間去外面瘋玩了，每當聽到樓下有小朋友們的笑聲傳來，我不禁羨慕不已。作文
最后的兒童節，過的竟然這樣乏味，我渴望回到童年，回到那充滿自由和歡聲笑語的世界里，但是那只是一個夢，一個永遠都無法實現的夢。
最后一個作文13
初夏的蒲月，陽光和煦，激情涌動。在錦繡的德州五中里，每一位七年級同學的臉上都掛滿了笑臉，寫滿了神秘。一個眼神的交流，一個會心的微笑，還有那急匆匆的腳步，都抑制不住我們心中的喜悅和期盼，那就是激動人心的“六一篝火晚會”！
緊鑼密鼓地預備了一個月，也壓抑了一個月的高興和期盼，“六一篝火晚會”終于拉開了序幕。操場上，早已坐滿了激動的人群。大家笑著、議論著，預測著哪個班的節目最出色，臉上洋溢著喜悅。
不必說柔美的跳舞，也不必說悅耳的音樂，單是第一個節目《西班牙斗牛曲》就HIGH翻了全場！由多種樂器吹奏出的樂曲激情澎湃，觀眾們連連叫好，熱情高漲。真仿佛是來到了斗牛的現場，觀看了一場人與牛之間的較量！
伴跟著一個個出色的節目，天氣徐徐暗了下來，終于到了點燃篝火的.時刻！
只見老師們舉起火炬，熊熊燃燒的火把傾瀉了老師的關愛和但愿。我們接過火把，決心把這愛心播灑，把這但愿傳承！火種順著引線飛快地滑下，火光瞬時升騰而起，熊熊的火焰映紅了每一個人的臉龐，全場沸騰了！大家圍著篝火笑啊，唱啊，跳啊！月亮也從云層中露出了笑容，和我們一起慶祝。
伴跟著篝火晚會的結束，我們離別了最后一個六一，童年和紅圍巾也將成為夸姣的回憶。但迎來的，是絢麗的青春和共青團的呼叫！
今天，我們站在一個新的出發點。明天，我們會通過努力邁向青春！
最后一個作文14
“六·一”提到這個節日，想必大家都會很高興，因為這是六一兒童節，我們的節日。可是今年，卻將是我們在小學的最后一個六一了。想到這里，我不禁感慨萬千，有高興—我們已經長大了;有傷心—不能再像兒時那樣無憂無慮、相伴六年的`同學也將分道揚鑣……
在這個“六一”兒童節的幾天里，我們過得很充實、很開心。在 6月1日的上午，學校舉行了“六一”的開幕式，非常多的家長都來到了學校，把整個操場圍得水泄不通。一個個精彩的節目相繼表演，家長和學生都看得津津有味，無一不拍手叫好，稱贊無比……
開幕式結束了，接下來的時間就開始開展“六一”運動會了。賽場上，運動健兒們的身姿無處不在，為了取得更好的成績，他們無一不是拼盡全力，只為爭奪第一。跑步、壘球、跳高……應有盡有，每個項目都有很多人報名參加，十有八九的學生都報了至少一項項目。不知不覺中，這個“六一”竟很快就過去了，一時間告別了“六一”，還真有些不習慣，因為那不只是最后一個“六一”，也將是我們的童年，我們已經不再是小孩子了……
這是我們在小學里的最后一個“六一”了，我一定會將這個“六一”銘記在心，在不久的將來，我們就將步入初中生活了，不知道以后能否再相見呢…
最后一個作文15
“篤篤篤——”門外，響起了鑼鼓般的敲門聲。
這座房子的主人——鄭天下，也就是世界上最后一個人，從睡夢中驚醒過來。他心里想：世界上除了我以外，都已經沒有別的人類了。不過那個敲門的家伙到底是什么東西？是鬼？是妖？是怪？還是外星人？算了吧，鄭天下，不要管這么多了，去看一下是什么吧！鄭天下心里想著，小心地向自家的木門走去。
“咯噔——”一聲響，鄭天下家的木門給自己家的主人慢慢地打開，他看見主人小心翼翼拉開自己，還看到一個直冒綠光的熒光壓縮銅箱。他看見主人走過他身邊，他看見主人臉上的笑容，燦爛地綻開。他看見主人走了回來，他看見主人將自己推回原位，他再一次陷入了無盡的沉睡之中，無法自拔……因為，他是一個房子中的.大守衛——門。
鄭天下小心地從他和房子的大守衛前方捧回了青銅做的壓縮箱，將其打開，里面有鐵箱，再打開，里面有一個木箱。他心中忽然有一個奇怪的念頭：這是一個專門坑人的箱子，如果木箱打開以后還有一個箱子，我就把它全部合上丟掉！那一刻，這個念頭充實了全身，占領了全部身體器官。
鄭天下壓抑著怒火打開了眼前的木箱，他驚呆了。
他的面前有一本書籍。書的名字叫《世界危機之世界上的最后一個人——鄭天下》。頓時，他明白了。
他——鄭天下是世界上唯一一個人，也是外星上最孤獨的人。
外星上的風輕輕吹，讓人有一種特殊的思鄉感……
微風輕吹。
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