制作的作文大全6篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的制作的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
制作的作文 篇1
今天是個天氣晴朗，陽光明媚的好日子，張老師、翁老師和周老師來到我們班，叫我們動手做蛋糕。
張老師告訴我們，做蛋糕的一道道工序，比如打雞蛋要分離蛋黃和蛋清，奶油要比蛋黃先放等等。我們從中學到了不少知識，翁老師將烘烤的面包、打好的一袋袋奶油和一個個“推推樂”發給我們。緊接著，我們就開始動手學做蛋糕。我小心翼翼地拿起一塊面包，攤在手掌心，再拿起一袋奶油，輕輕地擠到面包上，一不小心奶油擠多了!關鍵時候，我決定用“秘密武器”解決。那就是——嘴巴!我伸出舌頭，先舔了一小口，嗯，真是甜而不膩!我品嘗的時候，周老師還把我幸福的表情拍了下來。
在這次成功的家校家園活動中，我學到了如何做蛋糕和打奶油的技巧。更重要的'是，我懂得了“一分耕耘，一分收獲”的道理，真是收獲滿滿啊!
制作的作文 篇2
今天，作文課的老師給我們上了一節有趣的活動課，用冰棍棒制作自己喜歡的東西，上課前老師發下了冰棍棒、膠水、雙面膠等材料。
我做的是木筏，還有的同學做了床、盒子、劍……
來看看我是怎么制作這個木筏的吧！首先把幾個冰棍棒合攏在桌子上，再把正面貼上雙面膠，然后在貼了雙面膠的兩個地方貼上冰棍棒，再用雙面膠把中間貼上，最后在貼了雙面膠的地方粘滿冰棍棒。就這樣我的`木筏就大功告成了。我覺得我的木筏是獨一無二的�？粗@個木筏，我仿佛聽見它在說：“主人，謝謝你！”
我的木筏非常好玩，可以浮在水面上，我已經迫不及待想去體驗一番了。
制作這個小小的木筏卻花了我九牛二虎之力，但是我依然很開心。這節作文課真有趣，真希望能天天開展這樣的活動啊！
制作的作文 篇3
這個暑假，學校布置了一個很有趣的科學作業——自制環保酵素！我們可以按照PPT上的制作過程與要求來一步一步地做。據說，環保酵素可以用來洗衣服，擦地，還可以洗頭發，是純天然的。我們都很感興趣。
媽媽先幫我去超市買了一個大大的玻璃瓶子，我先在瓶子外按ppt里所說的10：3：1畫好刻度，然后我在瓶子里加入清水，再倒入黑糖，并且攪拌均勻。最后放入洗干凈，又切成小塊的西瓜皮。把蓋子蓋好，靜靜等待它的發酵。之后我每天打開瓶蓋，把浮上來的西瓜皮按下去。第二天的時候，我就聞到了一股又酸又甜又難聞的味道，可能是西瓜片已經開始發酵了。到了第三天，上面出現了一層白色的`泡沫，或許就是PPT里說的微生物吧。第四天時，一打開瓶蓋，我就差點被那刺鼻又酸溜溜的味道熏得暈過去，怎么才發酵了一個禮拜，就會有這么難聞的味道？表面的顏色也越來越白了，泡沫也怎么越來越多了？我很是好奇。
我每天要打開瓶蓋給它透氣，PPT上說，不這么做的話，瓶子會因膨脹而炸開，真難以相信，環保酵素會有這么大的威力？但是我忽略了一點，等到環保酵素穩定后，其實就不用每天透氣了，讓它經常暴露在空氣里，它就發生了一件可怕的事情，它居然發霉了！長黑毛了！制作開始一個月后，我無奈地發現，我的環保酵素失敗了，即使咨詢了科學老師，進行了補救，也沒能讓它恢復正常，思來想去，我只能按媽媽說的——重做！
又是開頭的步驟，加清水！加黑糖！加果皮！比例準確！再重來一遍。這下我有經驗了，做得更小心，我相信自己這一次一定會做成功！而且，這次我把西瓜皮換成了蘋果皮，因為上次西瓜皮發酵后的氣味不好聞，而蘋果皮幾天發酵后有一股淡淡的香味，聞著舒服多了。
一個多禮拜后我發現環保酵素散發出了一股酒的味道，一打開蓋子，濃烈的氣味撲面而來，我差點就醉倒了。大概，爸爸的老家紹興做黃酒，也是這么發酵的吧？
接下來的日子，我就偶爾把它打開透透氣，然后放著不理它了。時間在我的等待中一天天地過去，轉眼，我第二次制作環保酵素也三個月了，環保酵素終于制作成功，我可以把它拿給媽媽用，打掃衛生，洗衣服。媽媽說比洗潔精和洗衣液好用多了，而且對媽媽來說最重要的一點就是，它一點也不傷手。當然了，它是天然的，沒有化學成分。
環保是一個即大又小的事情，我的爸爸研究環保設備，去除煙囪尾氣中的有毒有害物質，這是大環保；我制作環保酵素，這是小環保，但都是為保護環境做貢獻。為了天更藍，水更清，我們大家一起來努力吧！
制作的作文 篇4
小朋友！你一定有很多制作吧！今天讓我來給你講講我的制作吧，可是很有趣的哦！
去年暑假，我去夏門玩的時候，看到了一個專門制作工藝品的小灘，那此工藝品都非常好看。于是，回到家后我也開始學做起來。
我先找來三根鋼絲，回想那次的模型，便開始打造形狀，就在這時，我遇到了難題，應該怎樣用鋼絲造形呢？于是我去請教媽媽，在媽媽的指導下我終于打好了造形，真是“山重水復疑無問，柳暗花明又一村”�。≈笪矣仲M了九牛二虎之力，破解了各種難題，自行車的模形打好了，現在開始做內部了。我先把二根鋼絲連在一起做成座墊和一些連接點，回想那時看店老板制作的情節，終于自行車的'座墊、輪子和把手都完成了。現在只剩下腳蹋和穩定自行車的東西了，這對我們來說又是一個難題了。我們絞盡腦汁還是沒想個明白，無奈之下我們只好請教——百度了，終于，在百度的指導下我和媽媽完成了最后的制作工序，一件完美的制作品誕生了。
通過這次制作使我感受到了團結的力量和不畏困難的精神，這不由讓我想起了一句名言：天才等于百分之九十九的汗水加上百分這一的智慧。
制作的作文 篇5
清新淡雅的中國水墨畫和細膩柔和的油畫掛在家中，既是一種美的享受，又可顯示出主人獨特的文化品位。
然而，好的國畫、油畫價格不菲，有點“可遇而不可求”的距離感。這個時候，您不妨自己動手制作一幅花泥畫。這種畫也兼具美感和內涵，裝飾性強，并且制作簡單。下面就介紹一下花泥畫的制作方法。首先要準備好所需的材料和工具。如幾種色彩的花泥、一把鑷子（要求兩尖很平整并且長短一致）兩塊三合板和一個與畫面色彩相配的相框。做好了這些準備工作后，便可貼畫了。這一步雖然很簡單，但也要認真對待。將你選好的白描畫貼在粘了一層糨糊的三合板上，然后用干凈的軟毛刷，從畫的中心向四周輕刷，用力要均勻，直到畫面看上去較平整后，將其晾在通風處陰干。但切不可直接在陽光下曝曬，否則三合板會變形，不利于最后的裝裱。晾畫十五分鐘后，就可實施第二步制作了。這一步可以稱為“蘸點”，這是整個制作過程中至關重要的一步，需要更多的細心與耐心。
首先用鑷子把花泥顏料一小團一小團地放到貼好的畫上，然后握緊鑷子，使兩尖合攏，把堆成團的花泥蘸點開來，使它平貼在畫面上。這一步驟有很多必須注意的事項。其一，就是蘸點要均勻。蘸點的厚度可根據自己的喜好選擇，隨時更改，但蘸點一定要均，且要完全覆蓋住畫的原像。第二，不能在剛蘸點好的色彩旁進行另一種色彩的蘸點，這中間至少要相差一分鐘。這是因為濕花泥滲透性強，會改變其原來的.色調。第三，在對畫的背景與主體的處理中，必須先蘸點主體。如果先制作背景，由于背景的面積大，處理時易把主體的白描邊線覆蓋住。整幅畫面就制作出來了，只剩下最后一步——裝裱。在畫的背面疊合一塊三合板，用相框框起來就大功告成了。
花泥畫的制作時間短，制作費用低，拿到燈光下，凹凸不平的花泥畫還能呈現出很強的立體感和藝術韻味，因而作為裝飾品，是價廉物美的明智選擇，不信？您試試吧！
制作的作文 篇6
今天上午的美術課開始，只見老師走進教師對我們說：“今天我們要做帽子�！甭犃诉@句話，我即高興又擔心，生怕自己做不好。我翻開美術課本，展現在眼前是一頂頂千奇百怪的帽子，有的像一只可愛的小虎頭；有的像一只狐貍，機警地注視著四周；看看附近有沒有天敵；有的像一只機靈的小老鼠。圖上的小朋友都戴著自己做的帽子，臉上洋溢著燦爛的笑容，好像在說：“我們做得漂亮嗎？我們來比一比。”開始做了，我迫不及待的拿出工具。該怎么做呢？我靈機一動，就做個人頭帽吧。
我先把一張紅色的卡紙做成圓錐型的`，我不會剪圓形，就叫坐在我前面的同學幫我剪。只見她拿出筆，在彩色紙上畫了兩個圓圈，然后把它們剪下來，貼在紙上。我又剪了一個金黃色的月亮當嘴巴貼上去了。再用彩帶做了一對耳朵和蝴蝶結，就大工告成了。我在底下剪了一些三角形作為裝飾。戴著這頂帽子，心里美美的。
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