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那一次我很傷心作文
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的那一次我很傷心作文，希望對大家有所幫助。
那一次我很傷心作文1
那一次傷心，是在3年級的時候......我那時是讀3年2班。我喜歡上美術課，那時美術老師也很看中我。有一次，老師對我們說："同學們！明天是城市的兒童美術大賽，我很看中你們班，所以就把這個機會讓給你們班，你們每個人畫一張畫，明天我來拿，希望你們能得獎！"說完，老師調皮地向我眨了一下眼睛......
"叮零零。"放學了，我和好朋友背起書包，有說有笑地離開了學校。
到了家，我瘋狂地抓起書包跑到臥室，飛快的`完成了作業。拿起一張紙，認真地畫了起來。為了拿大獎，我努力的畫，不好看的檫掉重新畫。連飯都沒吃，直到晚上10點鐘，我才畫好，心滿意足地把畫放進書包里，躺在床上呼呼大睡起來......
第二天早上，我吃完飯，頂著兩個熊貓眼出發了。
一到學校，就引起了全班轟動。這時，美術老師來了，她對我們說："同學們，畫都畫好了吧，現在都交上來，我要看一看"
我滿懷信心的把畫交上去，老師一看到我的作品，就說："這是誰的，太難看了，不要了！"我一驚，忍住淚水，到了放學路上，我跑回家，，半路上，我仿佛聽見小鳥在說："哈哈！你的畫畫沒上榜，活該，活該！"
回到家，我的眼淚不爭氣地掉了下來，那是我最得意的作品呀！老師，你太不理解我了！我趴在床邊痛哭起來......
那一次，我真傷心......
那一次我很傷心作文2
那天，我和他一起去參加奧賽，這本應是一件愉快的事，但回到家后我的眼角卻平添了幾道淚痕。
考試開始了不一會兒，他邊偷偷的向我索要答案，出于對比賽規則的重視，我并沒有將答案傳給他。比賽結束了，我上前與他搭話，遭到的卻是一個深深的白眼。幾次過后，他豪不耐煩地把我推倒在地上，頭也不回地走了。我悻悻地爬起來，淚水在眼眶里不住地打轉。
走到一個沒人的地方，我再也抑制不住內心的悲傷，嚎啕大哭起來。邊哭邊回想著他那不耐煩的白眼，試圖在其中找到一絲后悔，無奈，只找到了幾分埋怨。我越哭越傷心，仿佛這世間上沒有了其它情感，有的僅僅是宣泄不完的傷心。
天上漸漸飄起了幾根雨絲，大雨緊接著就來了，那繁密的雨點，淋濕了我的全身，而我卻絲毫不躲。因為即便這潑潑灑灑的大雨也無法澆去我心中的悲傷。我在雨中默默地抽泣著，臉上也不知是雨還是淚。我如同行尸走肉般走著，腦海里仍然回放著那個不耐煩的白眼。此時在我心中，那個不耐煩的白眼仿佛一把尖刀，插進我的心臟，又仿佛這場傾盆大雨把我的'心澆了個透心涼。
回家后，爸爸媽媽看到我這般模樣，問我怎么回事，我也一聲不吭，只是不停地哭泣，晚飯一口也沒動，只是在那空蕩蕩的碗里，留下一滴滴苦澀的淚水。第二天醒來，那潮濕的枕巾似乎還見證著昨日的凄苦與悲傷。
那天，我的心傷透了，可這能怨我嗎？
那一次我很傷心作文3
嗚嗚……嗚嗚，回……回家又得挨打了……教室里傳來了陣陣哭聲。這一次，我哭了。
一小時前，數學老師發了一張試卷。我開始做。哇!我每一題都會做，這次考一百分，就可以得到我那心心念念的禮物——烏龜抱枕了，我在心里一遍遍地默念著：烏龜抱枕我來了！時間一點點過去，在最后的一分鐘時，鄭老師特意提醒我們：一定要寫班級姓名。可是我的心都在烏色抱枕上，絲毫沒有留心鄭老師的提醒。就這樣，過了一分鐘，下課鈴打響了。鄭老師說:“交卷！”同學們將試卷從后向前傳了上來，可是我還在想我的烏龜抱枕，后面的人連連拍拍我的'后背，我才反應過來，興沖沖地交了試卷。放學了，我興沖沖地回家了，等待著第二天的好消息。我想：我要什么背景的烏龜抱枕呢。
第二天，老師鄭準備報分數了，我興沖沖地等待著我的100分。老師開始報分了，報到最后也沒有聽見我的名字。老師問:“誰沒有卷子啊!”我小聲地說:“我。”“恭喜你，你是我們班唯一一個一百分，也是唯一一個0分。”我心想：這是什么意思啊？鄭老師就像和我有心靈感應一般，說:“你的試卷考了100分，但是沒有寫名字，我只能給算你0分。”
我難過地帶著我的“鴨蛋”，準備回家吃“皮帶炒肉絲”。果不其然，回到家，爸爸就給我了好一頓打。我的眼淚就像斷了線的珍珠似的流了下來。
那一次，我哭得真傷心呀！
那一次我很傷心作文4
歲月如歌，時光已匆匆流去。回首逝去的昨天，往事歷歷在目，一幕幕放電影似的又浮現在眼前。淡淡的小黃花，從出生時就飄著；童年的蕩秋千，隨著記憶一直晃到現在；陪我玩耍的大黃狗，也是記憶中不可缺少的一部分。望著天邊的晚霞，我又想起了那件令我至今還會傷心的往事。也許是受了父母的熏陶，我十分喜歡小動物。特別是貝貝，它比我大三歲。對我來說，它是朋友、知己、哥哥。可是，一切都那么突然，讓人猝不及防。中午，我從奶奶家回來，一進門就去找貝貝，可它卻不像往常那樣來舔我的`臉和我嬉戲，爸爸的臉上滿是憂愁，媽媽也顯得心事重重。
想起貝貝的異常，我有一種不詳的預感貝貝可能要離我而去了！我才發現貝貝老了，它已經十六歲了。我就一直陪著它，給它講我在奶奶家和堂兄堂姐們玩游戲的事，它似乎能聽懂，還不時地用眼光表示贊許。一夜無眠。天剛亮，我就急忙去看貝貝。它看見我想要站起來，可怎么掙扎都無法站起來。我急得大哭，真的很無助。不知過了多久，貝貝發出痛苦的呻吟，我急忙抱住它，撫摸它，安慰它，淚水就像決堤了一樣止不住。爸媽也來了，就連在我面前一向堅強的爸爸都淚流滿面。臨了，臨了，它還替我舔去了眼邊的淚水，然后安詳地走了。夜幕已緩緩降臨，天空中的星星也一閃一閃地眨著眼睛。我看到了最亮的那顆星，它在看著我。我相信那是貝貝，淚水又流了下來。貝貝，希望你在那里會過得好！希望那里也有人疼你！
那一次我很傷心作文5
有一次，我在QQ上聊天，朋友說的話讓我傷心透了。
我的朋友她叫楠楠。我打開QQ，發現她把我刪除了。我心里一驚，心想：為什么會把我刪了呢？我們關系不是很好嗎？于是，我給她發了一句在嗎？她很快回復了我一句話：有事嗎？我想：她這是怎么了，說話的語氣這么冷淡？我帶著心中的疑惑和不解，問：你怎么把我刪了呀？我們不是朋友嗎？我心中有些難受。她回復道：朋友？你們愿意當嗎？一個個朋友疏遠我，只能成為工作關系。下一個是你，對嗎？我受夠了！我的眼淚保質期的流了下來，心想：楠楠怎么了？她以前說話的口氣不是這樣的！以前那個一起開玩笑、一起討論問題的好姐們去哪了？于是我回復了一句：你怎么了？你不是楠楠吧？如果你還是楠楠，我會當你永遠的好朋友。
過了好長時間，她才回復了一句話：我是楠楠，不過變了，我已經不是以前的小孩了。朋友？還是算了吧！免得礙眼，會浪費你的空間。還有，永遠的朋友，開玩笑，不知道有多少人說過這些話！
我沒有回復他了，我太傷心了，感覺心里特別難受。我想：朋友，在她的`眼里是什么，是一個被利用的的人？一個發泄的對象？一個無聊時的玩具？為什么她會這樣，什么開玩笑，她在拋棄朋友時有在乎過朋友的感受嗎？如果這么容易放棄，心就不會痛。我不是身心中沒有保護盾，只是比別人堅強那么一點點，經不住那打擊，算了，都過去了。
那一次，我真的特別傷心，一切都在我的預料之外。
那一次我很傷心作文6
從三、四歲時起我就和媽媽相依為命。爸爸對我們不管不問。那時我就已經成為真正的單翼天使了。 小時候，我恨爸爸。那時媽媽帶著年幼的'我，沒辦法工作，生活凄慘極了。媽媽說，要不是看我那么小就活不下去了！知道了這些，我更恨爸爸。 現在，我依舊恨爸爸，但是偶爾也會想他。我每次打電話，無論多忙，他也會問我：最近學習情況怎么樣呀，吃得好不好呀，想要什么呀，有沒有人欺負你呀，有空就去看你&&每聽到這些問候，這些關心，內心總會有一股暖流涌出來。我感覺到了，爸爸是愛我的！ 一個星期前，有個同學嘲笑我，說我沒有爸爸。當時，我惱怒極了，急忙爭辯道：我有爸爸！我有爸爸！好朋友見過我爸爸，也替我爭辯。那個同學又問：那怎么沒見過你爸爸？頓時，我語塞了，潸然淚下，回到家，我痛哭一場。媽媽關心地問我怎么了。我把事情的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽讓我告訴爸爸，希望他能到學校看看我。 前天，我終于鼓起勇氣給爸爸打電話，請求他到學校來，能讓我享受一下父愛的溫暖，并讓同學們知道我有爸爸！可是，電話里爸爸說太忙了，有空一定要給我打電話。當時我失望極了！ 昨天，我仍然不放棄，再次鼓起了勇氣。我滿懷希望，可爸爸又說今天的事多得很。我的內心再次被爸爸傷害了。 難道爸爸不愛我嗎？不想我嗎？在那一刻，我好難過！
那一次我很傷心作文7
下課了，教室里鬧哄哄的。這時語文老師走了進來，嚴肅的說：“今天語文試卷改完了，學習委員來發一下試卷。”我安靜的坐在位置上，心里不斷的祈禱，老天爺呀，保佑我吧，一定要考好呀！老天爺呀，保佑我吧，一定要考好啊！
終于，試卷發下來了，我忐忑不安地翻開試卷，這恥辱的82分。老師拍了拍桌子，板著臉說：“這次考試很不理想，許多成績好的在這次考試中都沒有取得好成績。希望大家下去好好看看試卷，找出原因。”聽到這番話，我總覺得老師是在說我，于是我羞愧的低下了頭，眼淚像斷了線的珠子簌簌的掉下來。
放學的路上，樹上的.小鳥在嘰嘰喳喳的叫著，可我感覺像是在嘲笑我——這么簡單的題目才考了82分。我的淚水再次充滿了眼眶。花兒也好像被我的情緒感染了似的，也傷心的低下了頭。下雨了，雨水打在我的臉上，而我竟沒有一絲的覺察，因為我已經麻木了。
我不敢回家，怕爸爸媽媽埋怨我，我不敢去外面，怕同學們嘲笑我，我不敢去學校，我怕老師說我。
我只好硬著頭皮回家。我鼓足勇氣拿出試卷給媽媽看，卻未語淚先流。媽媽走了過來說：“這次沒考好沒關系，下次要努力。”說完，給了我一個溫馨的擁抱。
盡管如此，我還是很傷心！
那一次我很傷心作文8
每當我照鏡子的時候，看到左臉那條淡淡的疤痕時，那件令我傷心的事就浮在我的腦海里。
那天中午，我躺在床上翻來翻去，怎么也睡不著，不經意間，我看到了掛在墻上的拉力器，就拿到了床上玩，突然，我想測試一下一條彈簧拉力器能拉多長時間。就用雙手分別拉住把手，同時用左右手抓起手表準備倒計時。
雖然左手握著右手和表有點別扭，但我并沒有在意，沒想到正是這個動作讓我遭受橫禍。計時開始了，時間一分一秒的過去了，我的手漸漸有一點酸，明顯的，自己的力氣好像用盡了一般。
可是，我很不服氣，一股不服輸的`精神從我的身體里冒出來，準備再堅持一會兒。突然，也不知道是什么原因，就聽到了“啪”的一聲，左手的彈簧突然脫落，狠狠地彈到了我的臉上，一陣火辣辣的痛感傳來，手表也不知道飛到了哪里去，我下意識地捂住了臉，感覺手上濕濕的，原來是流血了。
雖然最后傷口慢慢好了，但是，每當我看到那條淡淡的傷痕時候，好像事情就發生在昨天，它更是時刻提醒著，我不管做什么事情都要認真對待。
那一次我很傷心作文9
生活就像五味瓶，有著不同的味道有：酸、甜、苦、辣……而我這次卻嘗到了苦的滋味。
記得有一次，是上學期語文單元測試，題對我來說簡直就是小菜一碟。我想：哼！這題都這么簡單，低估了我的智商了，這次測試的第一，應該非我莫屬了。我信心十足地開始答卷，有些滿不在乎。不一會，我便大功告成了。心中竊喜道：終于做完了，太高興啦！那么簡單的題，也不用檢查了。老師好像看到我做完試題了，走過來對說；“做完了嗎？檢查一下吧。”我點了點頭，開始裝摸做樣地檢查了起來。可心里在想別的事，又不知過了多久老師大喝一聲；“停！交卷！”我感覺試題太簡單了，這次志在必得，于是第一個交了卷。
第二天當試卷發下來我就漫不經心的看了看。這一看不要緊，那一刻，連我自己都不敢相信，真的是傻眼了。一個個大大的、紅紅的叉號猶如利劍般的穿透了我的心。周邊的同學看見了都樂此不疲的嘲笑我，我愧疚極了。恨不得馬上飛出教室。我仔細一看，全是馬虎的出的.錯，我很失落地坐下，后悔的哭了……
好不容易等到下課鈴響了，我飛快地收拾好書包，顧不得排隊，低著頭一溜煙的跑出了教室。媽媽看見我低著頭一聲不吭，心中明白，可沒責備我。只聽媽媽對我說：“失敗并不可怕，勇敢去面對吧！”
這一次，我真的很傷心。每次回憶，心中就有些苦澀。但也正是這“苦澀”讓我謹記：做事千萬不可粗心大意。
那一次我很傷心作文10
那年夏天，一年前的夏天，那時的我，正站在十字路口彷徨。因為有對過去太多的留戀，感受到無比的難過。
大概一年前，我將要小學畢業，最后返校的那天下午，在操場上，看著一群群的同學，很熱鬧的說話，心里好像沒有奇怪的`情感，和平常差不多，生活的軌跡沒有絲毫的改變。
過了一會兒，有好友來和我說話，話題總離不開畢業，升學與祝福，但沒有想哭的感覺，因為大家仍舊可以見面，可以互相聯系，放假時還可以相約一起出去玩兒。話語間，仍舊帶些開玩笑的成份，一起大笑了一常
因某些原因，學校為了我們的安全，最終沒有舉行隆重的畢業典禮，也沒有讓我們再回一次學習生活了六年的教室，只允許我們在操場上找到各自的班主任老師，從那里拿到自己的畢業試卷與畢業證書，就可以回家了。
操場上仍舊很亂，也許是習慣了這樣，也許是想再多說句話，也許是想早點兒看到自己的成績，也許……發卷的速度很快，拿到這些東西，突然不知道該做些什么，只覺得不想離開這兒。離開了，也許再也不會走近它；但也想快點兒離開這兒，這樣才可以好好想想自己接下來該做些什么？
最終，還是和好友一起離開了，心里好像有大哭一場的感覺，也好像因經歷人生的第一次離別而感到無所適從。總之，是一種難過的心情。
那一次之后，我沒有經歷那種傷心，因為我知道，小學對我來說是最珍貴的了。
那一次我很傷心作文11
人生就像一個調味罐，讓每個人品嘗到酸甜苦辣，給人感受。有一件事在心中打下了一個深深的烙印……
記得那一次，天氣熱得讓人喘不過氣來。我和幾個小伙伴在陳琳家玩得十分開心，屋子里洋溢著歡聲笑語。
突然，陳琳的一句話是全場的氣氛變得緊張起來。原來是陳琳放在臥室的十元錢不翼而飛了。有的人大聲為自己辯解，有的.人低著頭不敢說話，有的人在一旁竊竊私語……在陳琳眼里，在場的人都有嫌疑。
經過陳琳的一番盤問后，除了我，其他人都沒有在她的臥室里獨自待過。一個個異樣的目光向我投來，耳旁傳來了背后小聲的指責，我想被棉花堵著一樣難受，眼淚順著臉頰流了下來，傷心的跑開了。
在回家的路上，我思緒萬千，想到剛才的情形，我的心就像熬過一副中藥，翻滾著一股難以言狀的苦味。此時我的心情又委屈又傷心，委屈的是我并沒有做錯事，卻被冤枉，傷心的是連朋友都不信任我。友誼，這是個美好的詞。可是，什么是友誼呢？那就是互相理解，互相信任，互相幫助。但是，朋友之間連最起碼的互相信任都做不到，怎能算得上真正的友誼呢？我沉思著，不禁又暗暗傷心。“如果我真誠待人，為他人著想，一定能找到真正的友誼！”我激動得握著拳頭，望著天邊的落日，享受著余暉的溫暖，霎時百感交集……
是啊！互相理解，互相信任，互相幫助才是真正的友誼。那傷心的一次將引導我正確地做人，正確地選擇。
那一次我很傷心作文12
每當我想起這件事，我的心里充滿了委屈。
那一天，是父親節的前一天。我想著給爸爸送什么禮物呢？想了半天，才想出送爸爸一張賀卡。
我開始做賀卡。首先準備材料：卡紙、彩筆、彩鉛、剪刀、鉛筆、橡皮、中性筆，我先用鉛筆在卡紙上畫一頭大大的牛，因為我爸爸是屬牛的，然后我用彩筆和彩鉛把爸爸的樣子畫出來，最后用中性筆寫上幾句話。
賀卡做好后，我想起了一些與爸爸開心的事：爸爸帶我去游樂場玩耍、過生日時爸爸給我買蛋糕、爸爸帶我去動物園看動物……
突然，我想起還有一大堆作業沒做。看了看表，已經八點半了，這時，爸爸回來了，他見我還沒有開始寫作業，就生氣地對我說：“咋還沒有開始寫作業呢，現在幾點了？剛剛在干嘛呢？還不快點寫！”我還沒來得及把賀卡給爸爸，就被催促著寫作業。那時，我傷心極了，也生氣極了。
我恨不得直接把賀卡撕成碎片，那樣，才能緩解我的`傷心而又生氣的心。后來我把撕成碎片的賀卡扔掉了，準備再給爸爸重新做一張。
我想，終有一天爸爸會發現我給他做的賀卡，也會發現我對他的愛。
那一次我很傷心作文13
那一次，我流淚了，而且哭得很傷心。
那天，我在家彈鋼琴，由于昨天考試考的很差，所以彈的心不在焉，沒有把感情投入進去，一點也不流暢。彈了半天也沒有彈會。我生氣地把琴一丟，索性上床睡覺去了。眼不見，心不煩。一覺醒來，已是4:30了，完了，媽媽馬上就要回來了，彈不好會挨罵的。怎么辦?怎么辦?我急地像熱鍋上的螞蟻。算了，最后我決定臨時抱佛腳，聽天有命吧!
我快步走到鋼琴前，認真地彈起了《C大調小奏鳴曲》第一樂章，但是不知是因為緊張，還是愚鈍，越想彈好，卻怎么彈都不流暢。這時，“咚咚咚”，傳來了敲門聲，糟了，肯定是媽媽回來了，我哆哆嗦嗦地打開了門。“兒子，琴彈地怎么樣啊，晚上老師要回課的.哦!來來來，彈來讓我聽聽”。不由分說，媽媽把我拉到琴凳上，我只好忐忑不安地彈起來“叨西叨西啦。。。”一開始彈地還好，后面越彈越亂，媽媽聽不下去了，大叫：“會不會彈啊，這么長時間了，還彈得亂七八糟，你要是不想彈，以后都不要學了!”我被嚇著了，從未見她發過如此大火，我怔怔地看著她把包一扔，大步走到房間，咚地把門一關，震得我心頭一顫。
我小聲嗚咽起來，心想：我真沒用，總是惹大人生氣，考試也沒考好，琴也彈不好。一直傷心地趴在鋼琴上，直到爸爸回來安慰我，我才稍稍振作點。
現在看來，任何事情還是不要打無準備之仗的好，投機取巧，終歸不是正道。“勤能補拙是良訓，一份辛勞一份才”啊!
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