元旦的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的元旦的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

元旦的作文 篇1

　　明天是元旦，我早早地起床了。出了門我一直都在想元旦聯歡會會是什么樣子的呢?到了教室里我又想肯定是高興、快樂的。我來到教室里坐到自己的座位上，把自己打扮一番，然后靜靜地坐在座位上等著聯歡會的開始，鈴聲響起我特別高興。

　　聯歡會正式開始，我們由兩位小主持人來為我們介紹游戲規則，其中我最喜歡搶椅子游戲。一個男生可聰明了，音樂里他慢慢地走著一直盯著椅子，等音樂一停他立即坐在椅子上。

　　最后一個項目是贈送賀卡能把自己的'祝福送給別人，讓別人感受到祝福，在此陪伴自己也很好。

元旦的作文 篇2

　　元旦節的時候，媽媽給我報道了一個驚人的消息：我要到成都市圖書館去給小朋友講故事！聽到這個爆炸性新聞，我急得像熱鍋上的螞蟻，心中的石頭又浮了起來——在半空中抖動。

　　過了兩個星期，該去講故事了，我更是坐立不安，比星期一去給全校國旗下演講還要緊張十倍。當我準備跨進圖書館大門時，我的心里就掉著15個水桶——七上八下的，腿一直在打顫。當我緊張地走進兒童閱覽室時，我看見家長、小孩子以及我的幾個朋友都正在看書，看到這一景象，我更連氣都不敢出，我生硬的給朋友打了一個招呼，聲音有點顫抖地給小朋友們講起了故事。在講神農氏的時候，我感覺大家都在認真聽，心中萬分高興，不過，我的腿還是打顫。當看到媽媽的微笑時，我仿佛吃了一顆定心丸，腿不再發抖，聲音變得堅定有力，更有共鳴感。我講得娓娓動聽，引人入勝，大家馬上陶醉在我的優美聲音中。故事結束時，我的聲音戛然而止，大家仍然沉醉在我那動人的故事中······

　　功夫不負有心人，鐵杵也能磨成針。在家里的百遍練習，讓我整天沒有玩的.時間。每次練習下來，令我口干舌燥，恨不得跳進水池大喝一口，每天晚上十點睡覺，頭發上汗水也來看我的成績怎么樣，嗓子練得有點啞。現在能讓大家聽到優美的故事，真好！

　　“世上無難事，只要肯登攀”。世界上并沒有什么困難的事，只要你肯努力去做，就一定會獲得成功！我以后要下定決心干好身邊的每一件事！

元旦的作文 篇3

　　一年一度的元旦來臨了，同學們各各摩拳擦掌，紛紛準備自己的拿手節目，想要在元旦聯歡會上大顯身手。

　　不得不說，我們班可謂是人才輩出，一個個激動搞笑的節目的確是非常精彩。才藝展示是我們班的最大特點，琵琶、大提琴、葫蘆絲、鋼琴、新疆舞、魔術等這些節目想必在別的班很難一飽眼福。田芳菲、王子赫、杜雨菲的鋼琴曲是最打動我心的節目之一。手指在晃動的同時，優美的琴聲也隨即映入了我們的耳朵，琴聲在空中飛，我們的身體也被這聲音控制著，不由自主的晃動了起來。當時的表演者與這琴聲融為一體，一同深深地留在了我們腦海之中。

　　當然，搞笑的節目也不少。但我覺得自己表演的《競選文藝干部》就不錯，我在其中扮演的是學生會部長，一開口就說了一句非常搞笑的話：“哎呦媽嘞，我們學校真是越來越干凈了，走廊干凈，教室干凈，最干凈的就是我們現場，干凈的沒有一點兒掌聲！”3個競選文藝部長的伙伴也很給力，都展現出了最棒的'自己，石振江表現出了一副可憐的模樣，何昊曼則表演出一副學神的模樣，魏子頤則扮演了一位瘋瘋顛顛的競選者。不管怎么說，我們幾個為了這個節目也彩排了無數次，節目也得到了雷鳴般的掌聲。

　　最令人激動的節目應該要數白一帆的《百變魔牌》了。先不說他的表演怎樣，光看他的裝扮就夠別人欣賞的了。只見他身穿黑色斗篷，手持一副撲克牌，不知道的還以為是“哈利波特”來了呢？白一帆的魔術表演，近年來都讓我們拍手稱贊，今年也不例外。首先他從一堆牌中隨意取出一張讓我們看一眼并記住，接著讓一位觀眾把這張牌插入他手里牌堆中并搗亂順序。然后沖著撲克牌吹了一口氣后，他奇跡般的找到剛才插入的那張牌。此時觀眾地歡呼聲，叫好聲不絕于耳。

　　我們在歡呼聲，叫喊聲中結束了20xx聯歡會，讓我們相約明年再見吧！

元旦的作文 篇4

　　新的一年快來到，辭舊迎新心情好，汶源學校好熱鬧，師生活動正火爆。

　　師生跳繩訓練早已進入白熱化。課間、午休，操場、樓前廣場學生都在進行跳繩練習，老師也摻和其中。班主任在觀察、指導、選拔跳繩健將，更多老師也在加緊跳繩訓練。師生有時來場比賽，圍成一個圈，學生做裁判，“1、2、3……”喊聲此起彼伏，然后就是歡呼聲。小小一根繩，連起師生心。

　　教師乒乓球比賽已經拉開帷幕。不管會不會打，全體參賽，貴在參與，樂呵樂呵。兩人對壘，多人觀賽，會打的兩人你來我擋，還真激烈；不會打的，丁丁當當，竟也打個不分上下。不管輸贏，握起球拍，球兒飛舞，心兒飛揚，渾身舒泰。

　　最熱鬧的是準備元旦聯歡節目，分辦公室演出，各辦公室為了表演時“震”場，都在“偷偷摸摸”排練。我們辦公室只有五名教師，四名語文教師、一名英語教師，都是“古板”學科，老師不會唱、不會舞，表演什么呢。張老師考慮兩天，說：“我們會‘說’呀，演三句半�！薄昂�！”大家一拍即合。亓老師又有顧慮：“五個人呢，不合適，我不上了�！薄罢l說三句半就得四個人，五人演三句半才是創新！”我當下拍板，五人全上，就三句半《話說汶源》。然后，“合謀”寫臺詞，你一句，我一語。沒想到的是王老師、亓老師有這么多的“笑料”，邊編邊說，“忒好了——”“俺萊蕪有”“我看懸——”……笑得我們前仰后合。說說笑笑中，一天時間就編出了詞，然后就是修改、加工，張老師還讓說過三句半的丈夫參謀，稍一改動，更多“包袱”了。

　　開始排練了，本來就是直接上場一人一句。一天，秦老師“偵探”后說：“不得了，他們辦公室節目形式可多了，又是唱又是舞，還有模特表演呢。我們的.形式太單一了。”隨即提議：“我們也可以表演著上場，加些動作，不更有喜劇效果。”“對！”王老師趕緊上網搜視頻、找音樂、編動作，放學后排練。幸虧秦老師有點舞蹈功底，亓老師身姿輕盈，王老師有模仿天賦，看著視頻學著、改著、練著，再互相教。就簡單幾個動作，我們兩個下午才初見雛形。一邊演一邊笑，外邊已經霓紅燈閃爍，我們還練得不亦說乎。演著演著，又有新招了：“我們就改變傳統，不拿鼓呀、鑼呀的敲，改成鍋、盆、勺，更有意思。”第二天，王老師就拿來一個锃亮的不銹鋼盆，亓老師拿來一套不銹鋼杯，張老師拿來一個鍋篦子和一把勺子正好一對，秦老師遞給我一個鐵缸子：“明天我拿一個大笊籬，搭配才滑稽呢�！�

　　周末在家，我發現了不銹鋼魚盤和漏油勺，兩廂一碰，哈，清脆悅耳。今天到校，所有道具擺一塊，秦老師和亓老師演示、試聽，略作調配，哈，有“鼓”，有“鑼”，還有“镲”。

　　“嗆嗆嗆”“當當當”“咣咣咣”“哐哐哐”“鏘鏘鏘”……排練進行時，元旦樂在即。

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