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讀《有美一朵向晚生香》有感
當看完一本著作后，相信大家一定領會了不少東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的讀《有美一朵向晚生香》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《有美一朵向晚生香》有感1
《有美一朵，向晚生香》是我讀過的所有書中，唯一一本被我翻破了書皮的散文集，我從未想過會有一本書可以散發出那樣清淡而沁人的香味。
書架上那惹人注目的破了一角的紫色封皮書，是我的初中老師給我的，她在我的一眾花花綠綠的書中顯得那么的特別，她只是簡單的在紫色封皮上印上了銀色的書名，極其簡單。
拿到她的第一眼我就對她極其喜愛，看著那銀色的字，我仿佛嗅到了淺紫色的花香。課下迫不及待地翻開書皮，本想迅速略過序目，卻因她的美麗停駐了我的目光。哦！那是多么美麗的文字啊！一瞬間，吵鬧的教室安靜了下來，我仿佛真的看見了序目中所提起的一切：穿著黃裙，拿著綠帕子的明媚少女、繁星點點的夜空、一株陽光下的的風信子……色彩是那么的鮮艷，一幕幕是那么的`美好。
她比我想的更美，這是我看完文章后心里想的第一句話。文章是不長的，也沒有那么華麗的詞藻，盡是些平平常常的詞，可是把他們組合起來，奇妙的構成了一幅幅畫面，明艷而恬淡的色彩躍然紙上，叫你一眼望去便忘不掉，書香直沁人心脾。深入書中的意境，細細品味，你的心靈總會有一種恬靜感，就如青梅煮酒，為酒賦予清甜與醇香，丁立梅的文章是以美煮文，音樂煮文，花香煮文，文章里總帶著一股子清香，樂律美和引發心靈共鳴的美麗。
《檸檬蝶》一篇文章中，檸檬蝶的故事看起來似乎很凄婉，可是細細品味，檸檬蝶不惜越過千難萬險去追尋美麗的花海，看到被淹沒的花海勇敢而決絕的沖向它心中所向，最后世間出現了一種叫做檸檬蝶的魚，檸檬蝶的堅韌、勇敢、對美的執著向往，都是我們所應該學習和具有的品質，引發心靈的深思與共鳴。還有《花都開好了》一文中以花為線索，描繪了簡單而充實的人間煙火，“愛”這個字充縈在平淡的生活中，以花為寄體，讀者總可以在字里行間找到對生活新的理解。還有《向著美好奔跑》通過寫隔壁男人的生活，將面對生活的刁難不放棄的樂觀傳遞給讀者……還有很多其他的文章。她的香味直入靈魂，她美麗的心靈教會了我很多很多。
有空時看看這本書吧，品味生活，培養情操；煩悶時也看看她吧，平復情緒，凈化心靈；傷心時也看看她吧，慰藉心靈，重獲希望。總之看看她吧，你收獲的將不單單是一本書，更有美麗與花香……
讀《有美一朵向晚生香》有感2
她將感性美的種子灑進了我的心田，時躍境遷綻放出了一朵朵美麗的春之花。
——題記
每每翻開書籍《有美一朵，向晚生香》感受著書香的襲來，字句間透露著溫情與愛。作者以樸實的筆觸書寫著她自己的為人處事，以花之名綻放亙古不變的美德。
青山如淡墨般輕染，楊柳紛飛舞動，恰與老友重逢，同去陶祖圣地，不料陰差陽錯到此地。他人嘆怨間，她卻暢游竹林，山坡，花樹，只道：“相逢這半日春光，偷得了浮生半閑。”她以豁達的態度對待人生的'得與失，從容地踏過萬水千山。不覺間，她已將豁達開朗的種子灑入我的心田，教得看我笑看人生路。
寒風凜冽間，往日溫柔的母親一反常態，要求僅八歲的女兒學做各種家務，不明所以的女兒一邊委屈，一邊漸漸學會了母親傳授的生活技能。忽有一日，母親永遠的離開了女兒，無人關心的女兒卻如同巖縫的小草般頑強生長。她以細膩的筆觸描繪著動人的故事，使我不禁去思考往日父母的所作所為，其最根本不過是望子成龍而已。不覺間，她將感恩的種子灑入我的心田，使我更加珍視親子情誼。
諸如此類，有“綠波紛擾，絆惹春風”的楊柳;活得逍遙自在，有“燃燒著，讓生命徹底痛快一回”的油菜花活得豪放不羈;有“斜風細雨滿滿的開著生命不息”的扁豆花活的頑強不屈……
春的花朵生于心間，您用溫暖的筆觸，描繪著生活的態度，動人的故事激勵著我們的心靈，物轉星移，已有春花悄然綻放，如同四季常在。
讀《有美一朵向晚生香》有感3
時光涼涼，淺淺。歲月悠悠蕩漾，生命中總有些娉婷的美好，暖過心，在蒼涼的塵世煩躁的社會，像一陣混著花香的清風，拂去內心的塵埃。
有美一朵向晚生香，亦是一朵含苞待放的嬌花，給人心以淡淡綿綿的感動，明媚歲月的蒼涼。
丁立梅呀，一個樸素卻又神奇的名字，她用音樂煮文字，用如水一般柔進骨子里的語言在人心里寫下感動，陪伴著光陰清淺，一切故事，于一箋素墨里纏綿。
《有美一朵向晚生香》里92篇文章，92朵花，在一個暖陽 的下午綻放在我的心田，從此，種下了溫暖的種子。每每想起，總是一陣陣感動。
在這本書里，我漫步時光回廊。回到了那個《陌上花開蝴蝶飛》的童年，回憶著《那一夜，星光如許》，感受著《母親的心》，珍藏著心中點點的《小歡喜》，從此《跟著一朵陽 光走》，以后《讓每一個日子，都看見歡喜》……
這些花兒啊，單純美好卻直擊你的心，讓你回憶起一件件小但溫暖人心的事。
在這本書里，我仿佛回到了那個大雨傾盆的早晨。
那一天，我起遲了。拎著書包就直接沖出家門，沒料到，天公不作美，“晚云含雨卻低徊”，而我沒帶雨傘。
時間滴滴答答的擊在我心上，我看了看手表，咬了咬牙，背上書包就跑。
跑到半路，雨淅淅瀝瀝地下了，雨越來越大。豆大的雨滴砸在我頭上，順著發絲濕了我全身。我一個人在雨中，行人一個個都撐著雨傘忙碌的向前方走著，我想跑到屋檐下躲雨，可手表上的時間反復提醒你要遲到了，通向學校的路還 那么漫長。心，不知所措。
“同學，坐上來吧”一個羞澀的聲音從雨中傳入我耳邊，我循聲而看。
一輛三輪車停在我后面，一個滿臉褶皺的老人正沖我咧嘴笑，一個撐著雨傘的`姐姐背著書包穿著和我一樣的校服坐在后面也招呼我。
我有點不好意思，卻在他們的熱情下跨上三輪車。
說實話，三輪車很臟，我不知道坐哪，那個姐姐見狀，用手擦了擦她旁邊的位置，靦腆的笑了笑。我紅了臉。
我坐在那個姐姐旁邊，雨還 在下，她為我們撐著雨傘。天很冷，我的心很暖很暖。
不知不覺，學校到了，我有點留戀的走下三輪車，而那個姐姐的雨傘一直沒從我頭上離開過，她說:“我和你一起進去吧。”那個老人淳樸的咧嘴笑著向我們再見。
我無意一瞥，發現那個姐姐和老人身上都有或多或少的淋濕，尤其是那個姐姐，半壁肩全濕了，而我身上，只有半干不干的的水跡。一瞬間，落了淚。
后來，那個姐姐把我送到后就去了她的教室。
我不知道她的名字，不知道她的年紀，不知道她的班級，我與她和老人本素不相識。
可她和老人，卻像一朵樸素的雛菊在我心里搖曳，他們好美。
有人說，記憶的梗上，誰沒有兩三朵娉婷?無論塵世中有多少荒蕪，流年有多少不堪回首，總有一些散落的美麗，寫滿了柔情的詞章，溫暖了歲月的相遇。
有美一朵向晚生香， 合歡樹葉閃著亮光，暗香襲來，在空氣中彌漫。
感謝生命中的那些相遇，那些暖花，在我人生的底色上，抹上一朵粉紅，于向晚的風里，微微生香。
讀《有美一朵向晚生香》有感4
那日，我坐在一片嫩粉間，輕輕翻開淺色的書頁，細碎的陽光跳躍在我的發間。一歲時光逝去，花一樣的孩子，也曾被一本陽光般的書撫過。
想要寫一封花的信箋，贈予陽光；溫一壺晚霞，送給溫柔。我凝視這本書，懷著由衷的感恩，一讀再讀。
剛上初中那會兒，心是玻璃般敏感。認為一切皆喧鬧，煩心亂耳，“讀書”“學習”。我逃避著，匿在學校的圖書館中尋些許慰藉，恰好，一本樸素的書撞進我的眼。
《有美一朵，向晚生香》丁立梅的散文集，隨手翻開一頁：“在家蟄居多日，直到滿眼春色撲到窗前，收不住腳了，一腳跌進我的小屋里，我才驚覺春來了。”怔住，忽涼忽熱的春日，竟能如此可愛，仿佛一個孩童和人類開玩笑。一抹綠色氤氳眼前，一縷陽光沁入心房，那治愈的半小時，便連根帶泥的扎在記憶里，念念不忘。
這個暑假，偷得一周閑。買下書，細細品讀。依是熟悉的陽光拂面的味道。梅子老師的書總給我些小歡喜，如花一般淺笑的文字，溫潤我棱角的心。我驚訝于一個人的心可以像云一樣柔軟。我也開始細細留意這個世界了。第一個擁抱我的是櫻樹，滿棵掛了葉子，青翠的仿佛要滴下來。寬大的衣褲，放肆舒展，輕盈、薄嫩。滿身輕松，快樂奔跑，我遙想它襯托過的櫻花，陽光涓細的流淌，流過櫻子鈴鈴歡笑，悄悄打了盹。現在雖是無花，一片葉子足以讓我歡騰。其實，美好就在那里呀，“你看，花都開好了”。我曾多次引用羅丹的“世上并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛”。但卻從未深思。一寸小書、一片葉中終明白它的真切。
我給世界一個酒窩，它便溫柔。“這塵世到底有什么可留戀的？原來都是這些小歡喜啊。”這是小歡喜告訴我的道理。
喜悅之時，表姐到家門口了，她是初二的學生，趁日子晴朗前來看望我，這個少女宛若可愛的花束，有時卻顯得英氣。我與她分享《有美一朵，向晚生香》，她動了心，我卻竊笑，有意不拿給她。我們一起去公園散步，我注意那些極微小的生命，一星淡綠，一縷潔白，一個黑點兒……欣賞一場夕陽酩酊大醉，觀察一粒云朵淡淡羞澀，佇立一朵花的歡笑翻騰，凝望一汪水的漣漪微漾……晶瑩剔透如鯨魚吐息的云，落山時緋紅的柿。我開玩笑說：“溫一杯香茗，煮一朵晚霞，蒸一束好心情。”她驚嘆于這世間美好，“那么，我要告訴你《有美一朵，向晚生香》給我就是這樣的感受，正如其中的'一篇散文《一天就是一輩子》”。
終于，我拿了書。她一頭沉浸進去，“怎么會有像陽光一樣的書？”我驚訝，我們的感覺竟相融一起，也許我們本是花，而書照耀了我們。一支筆，一本書，一頁本，我們搶著抄起來。看這似云一般自由輕盈的文章，讀剛烤出來的甜香面包般的句子，寫一個個翩飛的美好。筆尖涌動，墨色的痕跡將被音樂煮過的文字留下來，兩顆心潤澤。去看花樹嗎，這次是她主動提出。木謹花樹一抹艷紅，兀自逍遙。時光，輕敲，碎了滿天星辰，濕了杏花一角，掬了青翠滿山，驚了蓮鯉四藏。“花未央，人未老，如此，甚好。”“謝謝你，你讓我的心被溫柔塞滿了！”“不是……這本書溫暖我……戛然而止，我淺笑著。
其實，是《有美一朵，向晚生香》溫暖了我，是梅子老師的溫柔感動了我，我是被陽光沐浴的花，不知不覺我也成了一縷陽光，擁抱他人。遇見光，追逐光，成為光，散發光。散文的形態是散的，每個人的理解不同，但總能從中得到一抹安然。在我看來，這陽光一般的書溫暖讀書者，讀書者又將這陽光傳給他人，于是陽光散發。這便是它感動我的原因。
我是花一般的孩子，捧著陽光沾滿的書，寫一封花的信箋。我將開頭的話作為感謝。“感謝生命中的那些相遇，在我人生的底色上抹上一朵粉紅，于向晚的風里，微微生香”。
讀《有美一朵向晚生香》有感5
窗外，蟬聲不絕。窗內，我更是浮躁。望向書柜，視線定格在那本書上，《有美一朵，向晚生香》，多么美的名字！我輕輕取下它，撫摸書殼，心中清涼了許多。
翻開封面，沒讀幾行，我便深深地陷進去，與作者丁立梅游走于她的瑣碎之間。從回憶中“淺紫的打碗花”，到幼時家鄉的記憶；從母親的“愛到無力”到女孩的梔子花；從凡塵中的“小歡喜”到薔薇旁的賣糖老人。我與她一起驚一起喜，一起感一起酸。
她的情感感人至深，理趣亦是意味深長。
無論是“一個人有沒有魅力，原不在于容貌，更多的.，是緣于她內心所散發出的好意”，還是“盡管我們有時身處劣勢，但靈魂仍可以向著高處奔去，活出屬于我們的莊嚴和優雅”，她的文字間藏著對生命的思考和感悟，而我貪婪地在其中尋覓，體味著她的五味雜陳和生活的千姿百態。
閱讀此書，絕不僅僅是“品”，還有“學”。
學那樸實而優美的語言。“大朵的，小朵的，極盡歡顏，熱情奔放得將人燃燒”的是菊；“守約地扛著一樹的黃，像扛著一樹的黃花朵，神采奕奕，華麗著，高貴著”的是銀杏；“花開時，小小的白，小白蛾似的，層出不窮地冒出來，在人的頭上，扇動起訝異和溫柔來”的是蔥蘭；“不驚不乍，活著本來樣子，從不叛離，不偽不裝，自然天成”的是草。
學那平凡而偉大的形象。“在年少心中茸茸地種出一片綠”的女教師，“純粹而熱烈地活著，不辜負春風，不辜負自己”的油菜花，“不愿讓兒女操一點點心”的父親，“將自家特產塞滿手”的母親，“開落只在開落本來”的香菜，“留住生命芬香”的女子，“青春與熱血”的武警……
贊嘆精妙詞句的同時，我驚異于丁立梅細膩的心。
她能夠在微小之事中發現人生的哲理，善于從不起眼的事物中抽出獨特的美，將至樸轉為至真，收藏生活的點滴。俏皮語言之后，何嘗不是她如花的青春？
我撲在浸染著香味的書中，那是墨之香，花之香，善之香，確都是美之香。仿佛有什么在我心中悄然盛開。
予我力量，贈我芬芳！
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