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必修二生物一二章知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家都沒(méi)少背知識(shí)點(diǎn)吧？知識(shí)點(diǎn)也可以理解為考試時(shí)會(huì)涉及到的知識(shí)，也就是大綱的分支。相信很多人都在為知識(shí)點(diǎn)發(fā)愁，以下是小編精心整理的必修二生物一二章知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
必修二生物一二章知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 1
一、遺傳的分離定律
1.孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn)的科學(xué)方法
(1)遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)雜交實(shí)驗(yàn)包括：人工去雄、套袋、授粉、套袋。
(2)孟德?tīng)柅@得成功的原因：首先選擇了相對(duì)性狀明顯和嚴(yán)格自花傳粉的植物進(jìn)行雜交，其次運(yùn)用了科學(xué)的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法和以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度進(jìn)行研究。
2.基因分離定律和自由組合定律
(3)分離定律的內(nèi)容是在雜合體進(jìn)行自交形成配子時(shí)，等位基因隨著一對(duì)同源染色體的分離而彼此分開(kāi)，分別進(jìn)入不同的配子中。
(4)分離定律的實(shí)質(zhì)是等位基因彼此分離。
(5)分離定律在雜交育種方面的應(yīng)用是：選育出顯性性狀的個(gè)體后需要進(jìn)行不斷的自交，以獲得純合子；選育隱性性狀的個(gè)體時(shí)無(wú)需連續(xù)自交即可獲得所需的純合子。
①判斷性狀的顯隱性關(guān)系：兩表現(xiàn)不同的親本雜交子代表現(xiàn)的性狀為顯性性狀；或親本雜交出現(xiàn)3：1時(shí)，比例高者為顯性性狀。
②一個(gè)生物是純合子還是雜合子?可以從親本自交是否出現(xiàn)性狀分離來(lái)判斷，出現(xiàn)分離則為雜合子。
二、遺傳的自由組合定律
1.基因的自由組合定律內(nèi)容
(1)基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是等位基因彼此分離的同時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合；發(fā)生的時(shí)間為減數(shù)分裂形成配子時(shí)。
拓展：驗(yàn)證基因的分離定律和自由組合定律是通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)，若測(cè)交實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)1：1，則證明符合分離定律；如出現(xiàn)1：1：1：1則符合基因的自由組合定律。(驗(yàn)證決定兩對(duì)相對(duì)性狀的基因是否位于一對(duì)同源染色體上可通過(guò)雜合子自交，如符合9：3：3：1及其變式比，則兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上，如不符合9：3：3：1，則兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上。)
(2)熟練記住雜交組合后代的基因型、表現(xiàn)型的種類和比例，并能熟練應(yīng)用。
2.基因與性狀的關(guān)系
(3)基因控制生物性狀的兩種方式：一是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物體的性狀；而是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的'結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。
三、孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)
(一)一對(duì)相對(duì)性狀的雜交：
P：高莖豌豆×矮莖豌豆DD×dd
↓↓
F1：高莖豌豆F1：Dd
↓自交↓自交
F2：高莖豌豆矮莖豌豆F2：DDDddd
3：11：2：1
基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在減數(shù)分裂形成配子過(guò)程中，等位基因隨同源染色體的分開(kāi)而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代
(二)兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交：
P：黃圓×綠皺P：YYRR×yyrr
↓↓
F1：黃圓F1：YyRr
↓自交↓自交
F2：黃圓綠圓黃皺綠皺F2：Y--R--yyR--Y--rryyrr
9：3：3：19：3：3：1
在F2代中：
4種表現(xiàn)型：兩種親本型：黃圓9/16綠皺1/16
兩種重組型：黃皺3/16綠皺3/16
9種基因型：純合子YYRRyyrrYYrryyRR共4種×1/16
半純半雜YYRryyRrYyRRYyrr共4種×2/16
完全雜合子YyRr共1種×4/16
基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)：在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合。
細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特性
結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：流動(dòng)性(其原因是組成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大多是可以運(yùn)動(dòng)的)。體現(xiàn)細(xì)胞膜流動(dòng)性的事實(shí)有：白細(xì)胞的吞噬作用、神經(jīng)元突起(樹(shù)突、軸突)的形成、動(dòng)物細(xì)胞質(zhì)的分裂、“小泡”的形成、細(xì)胞融合、神經(jīng)遞質(zhì)的分泌等。
生理特性：選擇透過(guò)性(與細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)目有關(guān))。根對(duì)礦質(zhì)元素離子的吸收、自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸均能體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性。
生物重點(diǎn)內(nèi)容
1、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)
細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞
2、光學(xué)顯微鏡的操作步驟：對(duì)光→低倍物鏡觀察→移動(dòng)視野中央(偏哪移哪)
→高倍物鏡觀察：
①只能調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋；
②調(diào)節(jié)大光圈、凹面鏡
3、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞根本區(qū)別為：有無(wú)核膜為界限的細(xì)胞核
①原核細(xì)胞：無(wú)核膜，無(wú)染色體，如大腸桿菌等細(xì)菌、藍(lán)藻
②真核細(xì)胞：有核膜，有染色體，如酵母菌，各種動(dòng)物
注：病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但有dna或rna
4、藍(lán)藻是原核生物，自養(yǎng)生物
5、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞統(tǒng)一性體現(xiàn)在二者均有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)
6、細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立者是施萊登和施旺，細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立過(guò)程，是一個(gè)在科學(xué)探究中開(kāi)拓、繼承、修正和發(fā)展的過(guò)程，充滿耐人尋味的曲折
7、組成細(xì)胞(生物界)和無(wú)機(jī)自然界的化學(xué)元素種類大體相同，含量不同
必修二生物一二章知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 2
第一章：認(rèn)識(shí)生命
（一）生物的基本特征
新陳代謝：生物與環(huán)境之間物質(zhì)和能量的交換，以及生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過(guò)程，包括營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的攝取、消化、吸收，以及呼吸作用釋放能量等。例如，植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，動(dòng)物攝取食物獲取營(yíng)養(yǎng)。
生長(zhǎng)發(fā)育：生物體由小長(zhǎng)大，結(jié)構(gòu)和功能逐漸完善的過(guò)程。如嬰兒長(zhǎng)大成人，種子萌發(fā)成幼苗。
繁殖后代：生物產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程，包括有性生殖（如人類的生殖）和無(wú)性生殖（如酵母菌的出芽生殖、植物的扦插）。
遺傳變異：遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間及子代個(gè)體間的差異。比如，孩子長(zhǎng)得像父母體現(xiàn)遺傳，而孩子與父母的不同之處則體現(xiàn)變異。
應(yīng)激性：生物對(duì)外界刺激作出的規(guī)律性反應(yīng)。如含羞草受到觸碰葉片會(huì)合攏，植物向光生長(zhǎng)。
適應(yīng)和影響環(huán)境：生物能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。仙人掌的葉變成刺，適應(yīng)干旱環(huán)境；蚯蚓能疏松土壤，影響環(huán)境。
（二）科學(xué)探究
科學(xué)探究的基本方法：觀察法（用肉眼或借助儀器觀察生物形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性等）、調(diào)查法（對(duì)生物的種類、數(shù)量、分布等進(jìn)行調(diào)查，如人口普查、森林資源調(diào)查）、實(shí)驗(yàn)法（通過(guò)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，控制變量，探究某種因素對(duì)生物的影響，如探究光對(duì)鼠婦生活的影響）、收集和分析資料法（查閱書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)等獲取資料并分析）。
科學(xué)探究的一般過(guò)程：提出問(wèn)題（從生活、生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，如為什么植物的葉子會(huì)發(fā)黃？）、作出假設(shè)（根據(jù)已有的.知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)，如植物葉子發(fā)黃可能是缺少某種無(wú)機(jī)鹽）、制定計(jì)劃（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，包括選擇材料、確定變量、設(shè)置對(duì)照等）、實(shí)施計(jì)劃（按照計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和現(xiàn)象）、得出結(jié)論（對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析，得出結(jié)論）、表達(dá)和交流（與他人分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論，接受質(zhì)疑和建議）。
第二章：了解生物圈
（一）生物與環(huán)境的關(guān)系
環(huán)境對(duì)生物的影響：
非生物因素：光（影響植物的光合作用、動(dòng)物的視覺(jué)等，如深海中的生物大多無(wú)光，其視覺(jué)退化）、溫度（影響生物的生長(zhǎng)發(fā)育和分布，如寒帶植物生長(zhǎng)緩慢，熱帶植物生長(zhǎng)較快）、水（是生物生存的重要條件，沙漠中生物種類稀少主要受水的限制）、空氣等。
生物因素：種內(nèi)關(guān)系（包括種內(nèi)互助，如螞蟻共同搬運(yùn)食物；種內(nèi)斗爭(zhēng)，如雄羚羊?yàn)闋?zhēng)奪配偶而爭(zhēng)斗）、種間關(guān)系（捕食，如狼吃羊；競(jìng)爭(zhēng)，如稻田里的水稻和雜草爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分和無(wú)機(jī)鹽；寄生，如蛔蟲(chóng)寄生在人體小腸內(nèi)；共生，如根瘤菌與豆科植物共生）。
生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響：
適應(yīng)：生物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和行為等方面與環(huán)境相適應(yīng)。如北極熊的白色皮毛，便于在雪地中隱藏；駱駝刺的根系發(fā)達(dá)，適應(yīng)干旱環(huán)境。
影響：生物的活動(dòng)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響。如植物的蒸騰作用能增加空氣濕度，防風(fēng)固沙；人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的破壞，如亂砍濫伐導(dǎo)致水土流失。
（二）生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。如一片森林、一個(gè)池塘。
生態(tài)系統(tǒng)的組成：
生物部分：生產(chǎn)者（主要是綠色植物，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，為自身和其他生物提供物質(zhì)和能量）、消費(fèi)者（各種動(dòng)物，直接或間接以植物為食）、分解者（細(xì)菌、真菌等微生物，能將動(dòng)植物遺體和排泄物中的有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物，供生產(chǎn)者重新利用）。
非生物部分：陽(yáng)光、空氣、水、土壤等。
食物鏈和食物網(wǎng)：
食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。如草→兔→狐。食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是最高級(jí)消費(fèi)者，箭頭指向捕食者。
食物網(wǎng)：一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，許多食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成的復(fù)雜營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。
生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)：
能量流動(dòng)：生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失的過(guò)程。能量沿著食物鏈單向流動(dòng)，逐級(jí)遞減，傳遞效率大約為10%-20%。
物質(zhì)循環(huán)：組成生物體的碳、氫、氧、氮等元素在生態(tài)系統(tǒng)中進(jìn)行著從無(wú)機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)過(guò)程，具有全球性和循環(huán)性。如碳循環(huán)，二氧化碳通過(guò)光合作用進(jìn)入生物群落，再通過(guò)呼吸作用、分解作用等返回?zé)o機(jī)環(huán)境。
生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當(dāng)外界干擾超過(guò)這個(gè)限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。生態(tài)系統(tǒng)的生物種類越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。例如，森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力強(qiáng)。
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