六一主持開場白模板5篇[合集]

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，需要用到開場白的場合越來越多，開場白的內(nèi)容不需要太多，最好簡潔而富有吸引力。那么，大家知道開場白要怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的六一主持開場白模板，希望能夠幫助到大家。

六一主持開場白模板1

　　開幕詞

　　甲：尊敬的各位老師

　　乙：親愛的爺爺奶奶

　　丙：親愛的爸爸媽媽

　　丁：親愛的小朋友們

　　合：大家下午好！

　　師：在這歡樂美好的日子里，家長們帶著殷切期望和節(jié)日的問候，同我們歡聚一堂。

　　讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　甲：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前

　　乙：沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)

　　丙：這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。

　　丁：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們

　　合：六一兒童節(jié)快樂！

　　師：或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，既然來了，就放下心中的繁，放飛還未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起，過一個(gè)快樂的六一。

　　甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

　　乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目

　　丙：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準(zhǔn)備

　　丁：小朋友們在老師的輔導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目

　　師：我們的歌聲或許不圓潤，我們的舞姿或者不標(biāo)準(zhǔn)，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來表達(dá)。

　　甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱

　　乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

　　丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！

　　丁：讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)

　　師：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長致歡迎辭！大家掌聲歡迎！

　　節(jié)目串詞

　　甲：童年的時(shí)光是快樂的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個(gè)人的經(jīng)歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請欣賞舞蹈《喜樂年華》，表演者大班蘇杭、李彤等小朋友。

　　乙：小班是我園中最小的班級，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后，今天他們似乎長大了，這不，非要給我們表演節(jié)目呢。

　　請欣賞小班同學(xué)表演的節(jié)目《我上幼兒園》。

　　丙：《三字經(jīng)》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長和深厚的文化基礎(chǔ)，能激勵(lì)學(xué)習(xí)教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍�接下來請欣賞小班同學(xué)的《三字經(jīng)背誦》。

　　師：家長朋友們，無論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時(shí)，從剛才的節(jié)目中，特別是您孩子的表演中，或許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因?yàn)槿绱耍�請趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時(shí)光，讓我們也來體會(huì)一下童年的快樂。

　　下面是家園互動(dòng)《看誰走的快》。

　　請參加活動(dòng)的家長上臺(tái)。

　　我來講一下游戲規(guī)則：把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺(tái)的一邊走到另一邊，然后原路返回。

　　先回到原地的家庭為獲勝家庭。

　　（活動(dòng)結(jié)束時(shí)，采訪一位家長，請他說說此時(shí)的感受）您說地太好了，謝謝您的參與。

　　今天我們還特地請了一位我們學(xué)生的.家長，作為我們今天的特邀嘉賓，有請刁ad的家長講話。

　　（家長講完后，主持人講：謝謝您對我們幼兒園工作的理解和支持，謝謝！）請欣賞下一個(gè)節(jié)目。

　　舞蹈《supperstar》表演者：中班小朋友

　　丁：太陽當(dāng)空照，放射七彩光芒，花兒對我笑，點(diǎn)綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨(dú)運(yùn)，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢，請欣賞大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。

　　甲：咱們光忙著看節(jié)目了，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請欣賞兒歌表演《拔蘿卜》。

　　乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿卜也累了，你們趕快休息一下，一起來欣賞學(xué)前班帶來的舞蹈《嘻唰唰》。

　　丙：花兒感謝陽光的照耀，小草感謝雨露的滋潤，我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨，請欣賞手語勵(lì)志操《感恩的心》。

　　師：小時(shí)候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后來，希望就是一張獎(jiǎng)狀，捧在手里，樂在心間。

　　將來，希望會(huì)是什么呢？請欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。

　　丁：中華武術(shù)，源遠(yuǎn)流長，可強(qiáng)身健體，也可陶冶情操，請欣賞武術(shù)表演《中國功夫》，表演者：學(xué)前班小朋友。

　　甲：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，祖國是我們共同的媽媽，請欣賞學(xué)前班刁ad小朋友的歌曲《大中國》。

　　師：接下來，我們來玩一個(gè)小游戲《看哪家剩得氣球多》，大家一起來輕松一下。

　　這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：每個(gè)家庭有十個(gè)氣球，去踩別人氣球的同時(shí)保護(hù)自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。

　　乙：學(xué)前班的小朋友，快畢業(yè)了，坐坐自己曾經(jīng)熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點(diǎn)依依不舍，請欣賞詩朗誦《畢業(yè)詩》，表演者：學(xué)前班張垚、張淼。

　　丙：學(xué)前班的小朋友，他們都是可愛的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。

　　如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢？請欣賞學(xué)前班劉玉、朱宇飛等小朋友表演的時(shí)裝表演。

　　丁：我們幼兒園就一個(gè)家，溫馨、和諧，在這里，老師愛孩子，孩子愛老師，就像是一家人，請欣賞手語勵(lì)志操《相親相愛一家人》

　　結(jié)束語

　　師：敬愛的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛的同學(xué)們

　　甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

　　乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

　　丙：有一場夢，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

　　丁：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。

　　甲：不管怎樣，春天孕育著未來

　　乙：無論如何，少年憧憬著希望。

　　丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)

　　丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

　　甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)��?chuàng)造。

　　乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；

　　丁：放眼未來，我們背負(fù)父母的希望，聽得更多，走得更穩(wěn)。

　　師：想信我們孩子經(jīng)過學(xué)校教育，會(huì)以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教誨之情。

　　我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明，“我們能做得更好”！——幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝觀賞！

六一主持開場白模板2

　　開幕詞

　　甲：尊敬的各位老師、各位來賓

　　乙：親愛的同學(xué)們

　　合：大家好！

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來六月的時(shí)光

　　甲：我們的心像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂的海洋！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

　　合：“六一”兒童節(jié)！

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

　　甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

　　乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！

　　合：——慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　甲：團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解；團(tuán)結(jié)，只要我們團(tuán)結(jié)起來，——的明天將更加燦爛輝煌，請欣賞由六年級同學(xué)帶來的合唱——《團(tuán)結(jié)就是力量》。

　　乙：六一兒童節(jié)是所有兒童共同的節(jié)日，看，那邊走來了一群侗族的小姑娘，要和我們一起慶祝六一兒童節(jié)啦，請欣賞由五年級同學(xué)帶來的舞蹈《侗家兒童多快樂》。

　　甲：今天我們在這里載歌載舞，盡情歡暢，但我們永遠(yuǎn)不要忘記那些為了新中國英勇犧牲的革命先烈，四年級同學(xué)一首《歌唱二小放牛郎》將再一次讓我們想起那些令人振奮的英雄故事。

　　乙：快樂的兒童節(jié)，我們縱情把歌唱，聽，鈴兒響叮當(dāng)，我們心情多歡暢；看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優(yōu)美。請欣賞三年級同學(xué)帶來的舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。

　　甲：勞動(dòng)最光榮：要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂說不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮！”請欣賞可愛的二年級小朋友帶來的合唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》

　　乙：黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請看那邊來了一群拾豆豆的的小朋友。請欣賞一年級小朋友帶來的舞蹈《拾豆豆》。

　　甲：青春的活力，動(dòng)感的節(jié)拍，舞動(dòng)的身影，絢麗的色彩，無論在什么地方，街舞總能用它那張揚(yáng)的動(dòng)作散發(fā)出強(qiáng)大的吸引力！相信大家已經(jīng)等不及了，下面有請六年級同學(xué)為我?guī)�來精彩絕倫的街舞表演！

　　乙：青春少年是樣樣紅，你是主人翁，要雨得雨要風(fēng)得風(fēng)，魚躍龍門就不同，青春少年是樣樣紅。下面請欣賞五年級同學(xué)為我們帶來的歌曲《樣樣紅》

　　甲：一群天真可愛的小姑娘，歡天喜地，背著背兜去山上采蘑菇，請欣賞四年級同學(xué)給我們帶來的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

　　乙：朱自清筆下的《荷塘月色》是現(xiàn)代抒情散文的.名篇，后由張超創(chuàng)作，鳳凰傳奇演唱的《荷塘月色》近來被廣為傳唱，下面請欣賞三年級同學(xué)帶來的合唱《荷塘月色》。

　　甲：六月，是撒滿陽光的：六月，是鮮花盛開的；：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天！請欣賞二年級同學(xué)帶來的舞蹈《慶祝六一》

　　乙：北京是我們的首都，我愛北京，更愛那雄偉壯麗的—！請欣賞一年級同學(xué)給我們帶來的《我愛北京—》

　　結(jié)束語

　　甲：新世紀(jì)的太陽是我們的

　　乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

　　乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福

　　乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

　　合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

　　甲：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關(guān)心和重視；

　　乙：衷心感謝社會(huì)各界對我校教育事業(yè)的支持和幫助。

　　合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

　　甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

　　乙：快樂的日子總是那樣匆忙！

　　甲：新康鄉(xiāng)——慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束

　　合：最后祝大家：

　　身體健康！

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　天天快樂！

六一主持開場白模板3

　　合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，節(jié)日好！

　　女：今天的陽光最燦爛，每一片樹葉都是那樣鮮亮！

　　男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞！

　　女：我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛。

　　男：我們的心情啊，比鮮花還要絢麗。

　　女：輕輕地，屏住呼吸

　　男：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛

　　女：這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節(jié)——來到了！

　　合：這是全世界兒童共同的節(jié)日，是我們盼望已久的節(jié)日。

　　女：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

　　男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在我們熱切的期盼中，欣然赴約……

　　女：今天，我們在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。

　　合：讓我們衷心的祝愿演出成功

　　六一兒童節(jié)領(lǐng)導(dǎo)致辭階段串詞

　　男：今天參加我們“六一”演出的'有來自全鄉(xiāng)各XX的同學(xué)和幼兒園的小朋友。在六一國際兒童節(jié)到來之際，鄉(xiāng)黨委政府對我們少年兒童的健康成長高度重視，對我們的演出也特別關(guān)注。讓我們對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，表示衷心的感謝。

　　女：親臨我們演出現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有：XX。讓我們對他們的到來表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的掌聲有請XX給我們講話。

六一主持開場白模板4

　　（主持甲）尊敬的老師們！

　　（主持乙）親愛的同學(xué)們！

　　（主持丙）可愛的少先隊(duì)員朋友們！

　　（合）大家節(jié)日好！

　　（主持丁）彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的`陽光。

　　（甲）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　（乙）奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。

　　（丙）爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

　　（丁）爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜的。

　　（甲）老師說，六月的陽光燦爛無比。

　　（乙）我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。

　　（合）讓我們共同擁抱美麗的六月。

　　（丙）我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響

　　（丁）我們擁抱過新千年的第一縷曙光；

　　（甲）今天，當(dāng)鮮紅的太陽躍上的平線時(shí)

　　（乙）我們將迎來萬分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

　　（合）這是多么歡樂的一天啊！這是多么幸福的一天啊！——六一國際兒童節(jié)！

　　六一，你好！

　　六一，你好！

　　（丙）“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開始。

六一主持開場白模板5

　　劉：敬愛的老師

　　趙：親愛的`同學(xué)們

　　合：大家早上好！

　　劉：時(shí)光飛逝，日月如梭。

　　趙：轉(zhuǎn)眼間，我們成為十一小已近兩年

　　劉：每日里，經(jīng)典誦讀與我們朝夕相伴！

　　趙：悠悠歲月

　　劉：漫漫長河

　　趙：中華文明傳承了上下五千年

　　劉：燦爛的民族文化彌久恒遠(yuǎn)

　　趙：誦讀中華經(jīng)典

　　劉：營造書香校園

　　趙：繼承中華文化

　　劉：傳承華夏文明。

　　趙：唐詩宋詞帶我們穿越時(shí)空

　　劉：浩瀚詩海讓我們結(jié)緣詩人

　　趙：下面我宣布李杜詩歌朗誦會(huì)

　　合：現(xiàn)在開始！

　　劉：兒時(shí)李白，面對一輪皎月，留下千古名篇：

　　合：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤，又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。

　　趙：美麗春天，詩圣杜甫寫出了千古佳句：

　　合：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。

　　劉：長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，趙：直掛云帆濟(jì)滄海。

　　劉：終于看到廬山真面目

　　合：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！

　　趙：萬畝桃花，萬家酒店

　　劉：善意的謊言擋不住兄弟情深！

　　趙：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

　　桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

　　劉：今天，我們暢游在經(jīng)典美文的海洋

　　趙：走近圣賢，與圣賢為友；

　　劉：誦讀經(jīng)典，與經(jīng)典同行。

　　趙：愿五千年文化瑰寶，大放異彩

　　劉：愿中華少年

　　合：豪情滿懷，再譜新篇。

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