一次有意義的活動作文【匯總15篇】
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的一次有意義的活動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一次有意義的活動作文1
陽春三月，萬物復蘇，柳綠花紅，大地一片生機勃勃的景象。
4月15日這天，天氣格外晴朗，我們蕭報小記者們怎能辜負這樣的好天氣呢？這次小記者團攜手前行，用腳步丈量湘湖之美，共同領略春日美好風光，感受堅持行走的樂趣，記錄成長的腳步。我們化身為環保小衛士，分發水資源保護資料，還有親子毅行闖關“尋寶”活動，我們帶上爸爸媽媽一起去湘湖踏春，成為春天里一道亮麗的風景線。
為了增加活動的樂趣，這次親子毅行增加了“闖關尋寶”的活動任務，我們要經過“袋鼠跳”、“過獨木橋”、“兩人三足”、“指壓板”、“默契大比拼”等環節。我們4位不相識的小記者自主組成了一個團隊，共同去完成這次尋寶任務。大家還帶上了塑料手套和垃圾袋，沿著尋寶路線，尋找并收集游客丟棄在景區的垃圾。
我們最先找到的是“指壓板”闖關點，老師早已在這里鋪設好了指壓板和游戲需要的氣球等工具。我和航航同學脫掉鞋子，背靠背站到了指壓板上，老師放了一個氣球在我們的背中間，我們倆需要同時走完指壓板并安全返回，氣球不許掉落。游戲開始了，我們小心翼翼地向前挪動著腳步，保護好氣球不掉下來。指壓板尖尖的塑料釘子扎得我們腳底很疼，為了完成任務，我們倆都沒有放棄，把游戲堅持到了最后，老師夸獎我們很勇敢，并給我們蓋了“perfect”的圓章呢！接著我們又圓滿完成了接下來的任務并闖關成功，而且我們的垃圾袋也裝滿了鼓鼓的垃圾，真是收獲很大啊！
最后我們還以“我眼中的文明與不文明現象”為主題，拍攝圖片傳到了朋友圈。大家都很贊同我們的環保毅行活動，很快我們的`圖片就獲得了大量的點贊和支持，叫好聲一片。
今天的小記者活動給我的啟發和幫助非常大，我們自發組成的小組發揮了團隊合作的精神，共同努力，成功完成了一個個闖關任務，并且我們一路為湘湖清理垃圾，為環保獻出了自己的一份力量。最后，圖片發到朋友圈帶動更多的人一起來保護環境，愛護我們的家園，這可真是一次有意義的毅行活動啊！
一次有意義的活動作文2
今天，我們195班的同學會去臨湘搞一個活動。早上，我們都換上了校服，高高興興的上了車。這次我們都很有紀律。我們分成了五個隊也是五個小組，分別是：科研組，下棋組、打鼓組、街舞組和民族舞組但介于我的身材太……所以就選擇了科研組。
我們上了車以后，看到有兩個老師在車上站著，都很有禮貌的讓坐。一開始，我們車上的氣氛很冷淡，可能是因為有兩名老師吧。但后來老師們大概也發覺到了不對勁，就與我們聊起天了，不一會兒氣氛就活躍起來了，這讓我認識到這些老師們只是在我們犯錯誤時才兇，但是目的也是為了我們好，平時也很平易近人。
到了臨湘以后，老師們又嚴肅起來，指示我們一個一個下車，到達目的.地后，我們又分成五個小隊伍（五個小組）班主任開始清點人數。做完這些我們的活動才算正式的開始了。
首先，有一個老師帶領我們進入多媒體教室學習一些有關國防，人防的一些知識。主要是看一個視頻。上面通過夏令營的方式講訴了許多有關我國的國防，人防知識，使我對這方面有了新的見解。
然后，看完這段視頻，老師又為我們開展了一個“青少年交通安全講座”為我們講了許許多多的事例，使我對交通安全法有了新的認識，對生命更加看重。
最后，當然是我們最期待的部分：各組同學到指定地點開始活動。到了科研小組的“根據地”我才發覺我的選擇沒有錯，我們科研組可好玩了，有“迷你桌球”，賽車，還有城堡，更有“神舟六號”！我和李九龍一起拼制城堡；我先拿來出一塊木板做“地基”擠上膠水，然后在膠水上放“磚”（小磚）一層一層鋪，將圍墻做好了。接下來主是別墅，可惜時間不足，還沒將房頂給做好。唉，真是太可惜了。但我們各組都還是玩得很開心，各有各的收獲，“滿載而歸”。
一次有意義的活動作文3
20xx年8月11日下午，我參加了太倉日報小記者慈善義賣活動”。這是我第一次參加跳蚤市場，而且這也是一次非常有意義的活動。
算準了時間，我們正好在下午五點的時候到達了南廣場噴泉邊，一眼看到一長排攤位正等待它們小主人的到來，攤位上方五彩的氣球把這里裝飾得格外引人注目。我興奮極了！走近一看已經有幾位帶著熟悉的小紅帽的小老板”開始營業了，我趕緊去工作人員那邊登記好，找到了一個中間的攤位開始忙碌了。在爸爸的幫助下，我們先把家里帶來的兩大包東西通通倒出來整齊地擺放在架子里。瞧！嶄新的鉛筆盒套裝、我精心制做的手工作品、小時候看過的圖書和雜志、玩具，還有一些家庭用品，幾乎把小貨架擺得滿滿的.。爸爸還給我準備了支付寶的二維碼，讓客人方便的掃碼付錢。
一開始，我心里很緊張，不知道要怎么經營。但這時陸陸續續已經有顧客來光顧了。這不，這位手里抱著小寶寶的叔叔對我的小玩具球非常感興趣，叔叔問：這個球怎么玩呀？”我小心翼翼地告訴他：這是我小時候玩的，它可以拆散成六小塊，并拼回去呢。”叔叔聽了很感興趣，最終以三元的價格買走了。第一次開張，我超級高興，也慢慢地敢和路過的客人交流，有時候還和旁邊的同學一起吆喝上了走過路過，不要錯過啊！”沒有一會，又走來幾位阿姨，她們看啊看，似乎對那個小電扇很感興趣，我連忙介紹道：這是可以直接連接電腦的哦，很適合放在辦公桌上呢。”后來阿姨問我多少錢，我想了想說：這個是十元。”阿姨沒說啥就把它買走了。后來還有一位奶奶帶著孫女來，她們看中了我的筆記本，一元一本價格很實惠，沒想到奶奶一下子把五本都買走了。我的生意越來越好，兩個小時還沒有到，我帶來的東西基本都買掉了。
結束的時候，爸爸和我一起把今天的收入計算了一下，竟然有五十多元！我不禁歡呼起來，我高高興興地把這些錢都捐獻給了童世界愛心基金”，讓它幫助太倉更多需要幫助的小朋友。這真是一次愉快而有意義的活動呀！
一次有意義的活動作文4
“背上書包，掛上相機，準備出發！”人們常說，多植一棵樹，就會給這個城市多添一份綠色。
今天，我們廣電小記者團就一起前往孔雀東南飛景區植樹咯……坐在車上，我們欣賞著一路的風景。向外望去，一大片金燦燦的油菜花盛開了，放眼望去，似乎眼前是一條金黃色的綢緞。不一會兒，便到達了廬江郡小吏焦仲卿和劉蘭芝的愛情圣地。
走進大門，一塊孔雀石雕印入了我的眼簾，我們一邊走一邊欣賞著漢朝的古城風貌，頓時，我仿佛穿越千年，夢回大漢……
“快來領小樹苗咯……”呀，趕快醒醒，我一路小跑著。來到草坪上，找到我們的種植區。植樹活動開始了，我和好朋友張亦然共同栽種一棵小樹。首先，我倆選好小樹苗，接著，我們領來鋤頭和鐵鍬，“嗵—嗵—嗵，”我賣力地刨著土。挖著挖著，我便累得上氣不接下氣了。哎呀，原來看似一件容易的.小事情做起來，還真有點難呢！張亦然看見后，便接過了我的鋤頭，“讓我來刨！”就這樣，你一下，我一下，一個小樹坑終于讓我倆挖好了，看著挖好的樹坑，我倆互相敬佩著。這不，越干越有勁，連頭上的汗都顧不得去擦。取來小樹苗，我倆小心翼翼地將它種下。我扶著小樹苗，張亦然拿著鐵鍬將土慢慢往坑里填。這時，我轉過頭看向同學們時，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，像一只只勤勞的小蜜蜂在辛勤的勞動呢！“張亦然，你扶著小樹苗，歇一會兒，讓我來填土吧！”“好嘞……”終于，功夫不負有心人，在我倆的共同努力下，小樹種好了。媽媽端來一盆水說：“快給小樹澆澆水吧……最后，我倆給小樹系上了事先準備好的愿望卡，希望小樹和我們一起共同成長！
哦！我們的小樹種好咯！咔嚓一聲，媽媽將我們的喜悅定格在此。啊！一次繁忙而有意義的種植活動！看著我倆共同栽種的小樹，我們露出了滿足的笑容！最終，我們獲得了最佳植樹獎！
多種一棵樹，多添一片綠色！讓我們共同保護環境，讓小樹健康茁壯成長！
一次有意義的活動作文5
我們在四十八中的第一個寒假，好像格外得溫暖。
我們應該怎樣度過這個假期？玩個痛快？悶頭寫作業？使勁睡懶覺？似乎都不太好。
難得的假期，當然應該做一些有意義的事情。
比如我們政治組在二月三日這一天的活動——觀察“中國式過馬路”的種種情況，就很有意義也挺有意思。
二月三日一大早，在溫暖和煦的陽光下，我們政治組的十五個同學匯集在四通八達的桐城路和蕪湖路交口，在沈老師的布置下，開始了這次活動：我們分成了三個小組，分布在各個路口，觀察行人和騎車的人的行為，看有沒有違反交通規則的行為，并記錄下來。
我一個人守著一個南邊的小路口，眼睛緊張地注視著馬路上行人的一舉一動，時不時掃視一下旁邊的紅綠燈。很快，第一個目標就出現了，一個大爺不慌不忙地闖了個紅燈；緊接著，又一個奶奶鎮定自若地闖了個紅燈……我一邊記，一邊為自己感到臉紅，我也曾經這么無所謂地闖過紅燈，現在想想，真是太危險了。
半個小時過去了，結果真是驚人，六十二個！我懷疑我是不是記錯了，怎么會有那么多！但是想想看，每次綠燈沒亮的時候，一個人闖了過去，就總有一小群人跟著闖了紅燈。“中國式過馬路”就是這樣吧。想想真是嚇人，有多少事故，就是在這個“闖紅燈”的一瞬間發生的。等一分鐘能有多久，但是，事故一旦發生往往就是后果及其嚴重的'！
活動結束，每個同學好像都收獲多多，本子上都寫著好多“正”字。大家似乎也有很多感受。
還有一項特別重要的內容：沈老師讓我們每個同學都在“文明交通倡議書”上簽字、按手印，保證不闖紅燈、不追逐打鬧、騎車走非機動車道、禮讓行人。我在簽上自己名字的時候，真的有種神圣的感覺，我一定要做到這些！如果我們都注意這些，今后是不是所有的道路交通都會很安全？
一次有意義的活動作文6
放學的時候，老師告訴我們說：“同學們，經學校研究決定，明天上午五六年級的學生集體乘坐校車，到‘壽光林海生態博覽園’去進行一次綜合實踐活動。為了使這次活動開展好，我們要做好以下準備：一是每個同學準備足飲用水；二是帶上少量的食品；三是帶上必要的觀察工具；四是帶上筆、本子做好活動記錄；五是一定要聽從老師的指揮注意安全。”
老師講完后，全班同學議論紛紛，可以看出同學們對這次活動非常感興趣。我和同學們一樣心里那個高興勁就甭提了。回家的路上我們仍然討論著，每個同學的臉上都洋溢著笑容，我們盼望著這一刻的到來。
第二天早上，一切準備妥當我們按時出發了。汽車到達目的地后，按照事先的分組，我們在老師的帶領下有秩序的走進博覽園。
我們走在博覽園彎彎曲曲的林蔭路上，周圍的景色是那么美麗、迷人。小鳥在枝頭歡快地跳著、唱著，好像在歡迎我們的到來；一陣風吹過，垂柳的紙條輕輕地搖擺，像是在向我們招手致意。
我們首先觀看了荷花塘，只見碩大的碧綠的荷葉一個挨著一個在微風中搖擺，盛開的荷花，有白的、有粉紅的、有大紅的……真實漂亮極了。老師又帶領我們來到“東方不沉湖”，湖里的水清澈見底，微波蕩漾。老師告訴我們，不沉湖是人工仿作的，里面倒入很多食鹽，湖里的水咸度很高，水的比重大，人在水里不會下沉，躺在水里可以看書，悠閑自在。之后老師又帶領我們爬上吊橋，吊橋是用鐵鏈和木板做成的，走在上面晃晃悠悠，使人產生“暈”的感覺。老師叮囑我們一定要注意安全，我們小心地走在上面，體驗到了從未有過的感覺。在老師的帶領下我們領略到了博覽園的美麗風光，我把觀察到的`都作了詳細地記錄。
老師讓我們休息了一會，又安排我們分組進行觀察。我們四個人一組，在組長李美玉的帶領下，開始觀察植物。侯文憑用小鐵鍬挖出了一棵草本植物，她把這棵植物根部的土用水洗干凈，晾干后我們一起數這棵植物的跟到底有多少根。我們用曹春玉帶來的放大鏡觀察植物的葉子，觀察植物的花、果實和種子……
時間過得真快，我們聽到了集合的哨子。很快在老師的指揮下我們整理好隊伍，向博覽園大門口走去。一次快樂而有意義的活動就這樣結束了。
一次有意義的活動作文7
藍藍的天空像顆碩大的藍寶石，燦爛的陽光灑滿大地，片片白云在天空無憂無慮地飄著。趁著這個好天氣我們去實踐活動。
乘車沒多長時間，嘻嘻哈哈地我們就到了目的地——原動力學校。走過一段石子路，腳下踩著的是一片綠茵茵的草坪，像踩上了一塊又松又軟的地毯；草坪旁綠樹紅花，偶爾有一二只小蜜蜂在花叢中舞蹈。原動力學校派來迎接我們的是王教官，他虎背熊腰，膚色黝黑發亮，他的眼睛炯炯有神，如利劍一般，把我們大家都鎮住了。
實踐活動的第一個項目是“求生墻”。我們組首先出場的是張鐵邁，他可是個機靈鬼，只見他不緊不慢地踩到陳奇的大腿上，然后使勁兒向上一躍，兩手緊緊抓住墻頭，一下子就爬上了“求生墻”。看著同組的“戰友”一個個上了“求生墻”，我也躍躍欲試。很快的輪到我出場了，我也像大家一樣把腳踏在陳奇的腿上，感到他的腿微微一顫，于是迅速向上一躍，這時，已上“求生墻”的同學趁機拽住了我的手，使勁往上拉，我也就在大家的.拉扯中上了“求生墻”。我接下去的一位是重量級的人物滕季軒，他長得可太胖了，沒上墻的同學拼命把他往上托，墻上的同學使勁往上拖，可就是上不了墻。這時，我靈機一動，去扯滕季軒的腿，他才連滾帶爬地上了墻。
第二個項目是“炸彈練車”，是毛藝選了幾位同學與四（1）的小組PK，可惜我們班輸了。最驚心動魄的項目就是“空中斷橋”了。我們一個個穿好護身服，鼓起勇氣大踏步來到“斷橋”前。在王教官給我綁好繩索的時候，我心里是十五個吊桶打水——七上八下，似乎前面的“斷橋”越來越長。我小心地挪到“斷橋”前，向下瞟了一眼，下面的58雙眼睛齊刷刷地盯著我，我成為了大家的焦點。“哇！好恐怖！”慢慢地，我靜下心來，心想：還是走一步算一步吧！閉上眼睛，大步向前邁去，當我腳踏上實地的時候才睜開了眼，總算到了對岸。這時，我松了口氣，拍拍自己胸脯——我成功了！
經過全班同學的努力，我們班在四年級段中得了一等獎，同學們笑得開心極了！在回家的路上，感到那天是格外的藍，云也格外的白，他們正對著我們笑呢！
一次有意義的活動作文8
星期日上午八點半，我們小隊在高新區木卡卡木工坊進行了我們小隊的第二次“你好暑假”活動。這一次我們策劃體驗做一回小木匠，這也是對我們傳統文化的一種傳承。
活動開始了，我們小隊的隊員集體討論決定做一個可以活動的吊車。首先，我們要根據自己的創意設計吊車車頭的形狀，并把它畫到木料上。這對我來說可不是一件容易的事，畢竟我不太擅長繪畫啊。看著我們其他的隊員都已經動筆畫了，我有點著急，老師在一邊鼓勵我說：“你仔細想想，平時我們看到的吊車是什么樣子的？你也可以發揮想象，畫出你理想中的吊車車頭。”經過一番“努力”，車頭的形狀總算是畫好了。接下來，老師給我們介紹了一樣做木工活必不可少的工具——鋸子。我以前從來也沒見過這種工具，據說它可以把木料鋸成我想要的形狀，甚至是我設計的弧形車頭。我認真地聽了鋸的使用方法，好像沒那么難，真想趕緊試試身手，可是……為什么根本鋸不動呀，我趕緊舉手問老師，老師手把手又給我教了一遍，這下我完全掌握了，甚至連彎曲的線也知道該這么鋸了。大概20分鐘后，終于把一塊四四方方的木塊鋸成了我想要形狀，心里有點小興奮。鋸好的木塊沒有那么平整，之后，我們還得用大銼刀、小銼刀和砂紙慢慢打磨平滑，這可是細發活兒，考驗的`是我們的細心和耐心，慢工出細活，經過大約半小時，車頭和車身的木材在我們的精心打磨下變得平滑細膩。最后，要打孔裝輪子和其他的部件了，這一次，我們又認識了一樣新工具——電鉆，電鉆可是個危險的工具，我們在老師的指導下親自體驗了電鉆的用法，它打出的孔大小均勻，這時我腦海中有一個小問題了——古人手工該怎么做這項工作啊？傳統的木工活加上電動工具的使用大大提高了我們的效率，很快打好了孔，我們用螺絲刀把輪子上好，吊車就完成了。看著自己的作品，我和小伙伴們都激動的不得了，趕緊合影留念。
本次活動，以木為媒，述說古今，延續古代先民千年智慧，讓木藝文化“復興”當今，讓我們感受到古代文明和現代文化的完美結合，我們一定要把中華民族的優秀文化傳統傳承下去！
一次有意義的活動作文9
今天我將跟隨小記者團前往名山，進行采茶和制茶的活動。注意，今天的茶可不是普通的茶，而是熊貓生態茶。熊貓生態茶，就是熊貓棲息地原生態熊貓糞施肥養生茶。這是世界上最貴的茶了，每一兩就要二萬一千九百八十六。太貴了吧！好想看看呀！不過看現在的情形，得堵幾個小時了。不是我說的夸張，你看看現在這高速公路上，已被堵成這樣了。這真的是在一寸一寸前進呀！
嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……不知不覺兩個小時已經過去了，終于，我們能夠暢通無阻地去看那片熊貓茶了，太興奮了！哎，等等，熊貓茶園附近會不會有熊貓呢？如果能碰上熊貓那就太好了。綿綿思緒間，我們已走到了熊貓茶的發源地。還沒走進茶園，已聞到茶的縷縷清香。
哈哈，馬上將開始今天的第一個，也是最好玩的一個項目：采茶。現在，熊貓茶的創始人安老師正在給我們講采茶的要領。可是，我現在好緊張呀，心就像一直小兔子不停地在跳。知道為什么嗎？因為今天是采茶活動開始的第一天，有好多記者在場，一個個都拿著攝像機對著我們拍照。不過幸而安老師已經說了采茶開始，記者們隨即便停止了拍攝。老師給了我們一人一個袋子，將采的茶裝在里面。我們心中不禁感到疑惑，難道要送給我們？嗯，一定是的，那我們可就賺大了！哈哈！說著我將手伸向了茶的最頂端，老師說就是采這里，哎，這個葉子摸著好舒服呀！不知不覺，手上的`動作不停，耳邊卻傳來了清晰的聲音。知道古人為何將這茶字造成這樣，它有什么寓意嗎？你看上面是草字頭，下面近似于木，人字則在中間，造字人在草木間，反映了天人合一觀的生態養生環保思想。
熊貓茶也分很多種，我最喜歡熊貓茶·女媧散花。因為它有一個十分美麗的傳說。在碧峰峽熊貓基地，傳說遠古洪荒時代的環保天使女媧補天，給熊貓家鄉撒下兩片樹葉，一片竹葉，養熊貓；一片茶葉，養人類，因此安老師為它取名熊貓茶。女媧灑下兩片綠葉后，又為天下散花，熊貓生態茶花茶女媧散花由此得名。很美吧！
時間也過的飛快，采茶結束時間到了，我們將手中的茶稱了重量，不過后來卻沒發下來了。不過我已很知足了，看了那么美的熊貓茶，了解了那么美的傳說，還有什么遺憾呢？
一次有意義的活動作文10
上個星期六，我們班去芝罘島舉行了“畢業季”活動。我們的口號是：放飛夢想，海島狂歡。那一天，全班都“嗷嗷”直叫，高興得不得了！
我們坐著大巴車來到了場地。在車上，一片歡聲笑語，有的同學甚至唱起了歌：“喜羊羊，美羊羊，懶羊羊，沸羊羊……”一車的同學，都笑得喘不過氣來了！
到了場地，我們站好了隊，分好了組。每個人站得像一棵棵小松樹，一動不動。同學們都被自己的樣子笑壞了！像被點了笑穴，笑聲仿佛十幾米外都可以聽見。
第一個環節開始了。名字叫做“親子連連看”。我們先給隊伍起了一個響亮的名字———狼王隊。我被晉升為了副隊長。我聽到后，開心得都要蹦到天上去了，嘴和眼睛都變成了彎彎的月牙。我們先開始熟悉對方父母，為比賽做好充足的準備。最后，功夫不負有心人，我們如愿以償獲得了勝利，贏得了十一分的獎勵。
第二個環節—————真人CS比賽。我們先換好裝備，選好心儀的槍進入場地。突然，一聲哨響，我們繃緊了神經，進入作戰狀態。我們像躡手躡腳的貓，輕輕向前移動，找到的一個非常隱蔽的地方，藏了起來，急火猛攻。值得高興的是，我還射死了幾個敵人。最終，我們以三比二，擊敗對手。
第三個環節，捉螃蟹。我們徒步走到了鵝卵石海灘。走了一路，腳磨得通紅，像腫了的大包子一樣。開始抓了！我先戴上手套，掀開一塊石頭。突然，我看到了一只大螃蟹，我想徒手抓住它，“啊……”誰知它夾到了我的手，破了皮，幸運的是沒有出血。我沒有理睬繼續開始我的.“捉螃蟹之旅”。我哼著小曲，看著越來越多的螃蟹落入我的網中。最終，以一桶的成績回到了場地。
這次活動讓我永生難忘，我明白了一個道理：不管做什么事，都不要輕言放棄，堅持總會成功的！那一天，海浪奏起了輕柔的樂曲，風化成了一篇華美的篇章，一切都是那么美好……
一次有意義的活動作文11
“今天我們開個班干部評選會，怎么樣？”老師微笑著問大家。“好！”大家一口同聲地說。
“今天不是大家選，而是同學根據自己的條件，來推薦自己當班干部。如果大家都同意，就定下來了。”
剛升入四年級，班干部還沒定下。老師決定抽出兩節課的時間，來開這個別開生面的班干部評選會。
老師拿粉筆不停的寫著：大隊長1名，正班長1名，副班長2名，學習委員…
教室靜得連根針掉在地上也能聽見。同學心里七上八下，有的想：當！學習怎么辦？有的`想：不當！我還要學習哩！
李俊良登上臺說：“我學習不行，紀律也很差，可我有決心改正，請允許我當個副班長！”“同意！”“同意！”大家一齊說。
眨眼間，10多名同學當上班干部，而“老干部”始終沒有一個上臺，他們在想什么呢？
終于，當了一年班長的籍振新激動地登上臺，說：“我仍然愿意當班長，希望大家幫助我，使我進步！”“嘩！”“一致通過”“謝謝大家”坐在一旁的老師說話了：“瞧瞧籍振新，打破了‘老干部’的那種要面子的沉默！”說罷瞟了我一眼。
我當了3年大隊長，是老師的得力助手，今天不上去，是因為…
老師似乎看穿了我的心思，說：“早讀由班長管，大隊長管其他的。”
我“騰”的站起來，走上講臺：“我能當大隊長，我有3年經驗！”“嘩！”老師帶頭鼓掌。接著，文體委員，小隊長，課代表…就一一選了出來。就這樣，自我推薦了一批中小隊長干部。
學生干部站在講臺前，我代表干部們向同學們宣誓：今后以身作則，而不當手電筒，雞毛撣子——只管別人，，而要嚴格要求自己，一定要遵守紀律，給同學們做榜樣。
老師嚴肅地對我們說：“我送你們八個字，你們今后一定要‘嚴于律己，言行一致’！”
在一片歡聲笑語中，班會結束了。
一次有意義的活動作文12
今天早上，老師剛進門，就在黑板上畫了一個沒有鼻子的人臉。我們疑惑不解地問：“老師，你怎么畫了一個沒有鼻子的臉啊?”老師說：“今天，我們來玩貼鼻子的游戲。”同學們高興極了，有的高聲歡呼，有的一蹦三尺高……老師看見了，說：“同學們請安靜!聽我把比賽規則講一下。”聽了這話，我們立刻安靜了下來。老師說：“你們要蒙住雙眼，在原地轉三圈，然后走到黑板上貼鼻子。”
第一個玩游戲的就是我，當老師報到我的名字時，我的心怦怦地跳個不停。在同學們羨慕的目光下，我得意洋洋地走到了講臺前，老師把我的眼睛蒙上，我的眼前一片漆黑，接著老師又帶著我轉了三圈后，我都不知道，哪兒是黑板了。我只能伸出雙手，慢慢地摸索，終于摸到了講臺，我心中一陣竊喜。我搖搖晃晃地走到了黑板的前面，在黑板上摸了一下，以為對了就往上一貼，剛貼完，安靜的教室頓時炸開了鍋，有的笑彎了腰，有的一邊笑一邊拍著桌子，還有的拿腔拿調的怪叫……我迅速拿下蒙在眼睛上的布，看到自己的.杰作——鼻子貼在了眼睛上。我的臉火辣辣的，只好耷拉著腦袋，難為情地走下來到位子上坐下。
老師把名字一個一個地叫著，但卻沒有一個人貼對。老師拍拍雙手，讓我們安靜下來。他看著我們，意味深長地問：“你們知道今天為什么你們會貼不對鼻子嗎?”大家異口同聲地回答道：“眼睛被蒙住了，看不見。”“是啊，在我們看來不費吹灰之力就能辦到的事，現在眼睛看不見了，卻會變得舉步艱難。通過這次活動，讓你想到了什么呢?”老師飽含深情地說。教室里小手如林，聲音此起彼伏，“我們要關心盲人。”“我們要珍愛生命，愛護自己的眼睛。”“我們要幫助殘疾人做些力所能及的事。”……
“叮鈴鈴……”，下課鈴聲響了。同學們還是三個一伙，五個一群地圍在一起，繼續著剛才的話題。我永遠也不會忘記今天的這節課。
一次有意義的活動作文13
國慶節期間，我參加了學校組織的秋季訓練營活動。
在十月二號早上八點鐘，在輔導員和老師的帶領下，我們乘汽車從學校門口出發了，經過兩個多小時的路程達到了營地----淄川峨莊，然后按計劃活動。
當天下午，老師組織我們爬了懸羊山。山路很陡，輔導員在最前面打著隊旗帶路，同學們排好隊一個跟著一個向上爬，老師在最后保護大家，我們大家互相幫助，終于勝利地爬到了山頂。雖然累的滿頭大汗，但是大家都非常興奮。第二天，我們又爬了鳳凰山，在山頂上舉行了找寶藏的活動，我們每個人都找的很認真，希望能找到最好的寶藏。可是在找的時候，田宇一下子從山上摔了下去，幸好輔導員把他救了上來，我覺得好危險。
三號晚上，我們在沙灘上舉行了篝火晚會。首先我們大家一起找來了許多樹枝、苞米秸，把它們堆成堆，大約有小圓桌那么大，老師用打火機開始點火，第一次、第二次都沒有點著，第三次終于成功了。看到篝火亮了起來，同學高興的跳了起來，大家手拉手，圍著篝火一邊跳舞，一邊唱起了《多么幸福，多么快樂》、《金孔雀》等優美動聽的歌曲。晚會上，同學們有的跳舞，有的'講故事，還有的捉雞，熱鬧極了，每個人都玩得非常開心。
四號我們又和別的學校進行了“手拉手”活動，我們每個人交了一個好朋友，每個好朋友都帶著我們到她們家里吃午飯、干活。我的好朋友是四年級的朱美玲大姐姐，我和她一起去山上摘山楂、去河邊趕鴨子，我們還從路邊的草堆里尋找了幾個大鴨蛋，很有趣。到了下午，我們該分手了，我們每個人都給她們送了一件禮物，她們送給我們每人兩個大蘋果。
這次秋季訓練營活動，我不僅鍛煉了自己獨立生活的能力，鍛煉了膽量和身體，還認識了許多新朋友，知道了那里還有許多同學家里很窮，我們應該幫助他們。我覺得這次訓練營活動非常有意義。
一次有意義的活動作文14
在陽光明媚，百花爭艷的夏天，我們迎來了天水市第二屆少兒書畫大賽。我心情激動，徹夜未寐。第二天，早早起床，在培訓班王老師的帶領下，坐上滾滾的列車，向天水市奔去。
沿途的風景美如畫，我們大聲歌唱，每個小朋友臉上洋溢著幸福和快樂。很快到達目的地。這次活動在市中心廣場舉行，參加的人很多，前涌后仰。我們穿著統一的服裝，爬在地上慢慢的等待，我的心咚咚地跳，有點緊張，我被分到“少年組”，我環顧四周，爸爸豎起大拇指，向我投來溫暖的微笑，并示意我不要緊張，我挺起胸膛，做了一個深呼吸，開始寫作。
一聲令響，全體起立。現在活動議程開始，先由市文明辦、市文聯、市書法家協會的領導為此活動祝福、剪彩；我們以最熱烈的掌聲表示祝賀，主持人宣布活動開始，我們歡呼雀躍，一蹦三尺高。迅速蹲在地上，等待使命。有的同學拿著資料復習字形結構，他們胸有成竹，準備拿獎。我準備好筆墨，鋪展宣紙；所有參賽的成員在一張五十米長的宣紙上寫。我驚呆了，從沒有見過如此宏偉的場面。隨著裁判員醫生令下，我們開始創作。
翻開紙袋，我沒有拿作品集。一時確定不下了寫哪首詩。我思來想去，最終想到寫《山行》，我奮筆疾書，小心翼翼地寫作。爸爸在場外給我指導，他眼睛直直的盯著我的作品，提示說：“結尾一定要寫落款”，我高興地點頭，我爬起來看看，間距不均勻，爸爸讓我把落款的'字數寫多，寫大一些。我慎重的寫完落款，心情豁然開朗。東眺眺、西看看，感覺還不錯。爸爸用手機給我拍照留念。爸爸贊揚我說：“進步很大，繼續努力。今天美中不足，就是字的大小沒掌握好，可能是有點小緊張。王老師召集我們，并叮囑我們要注意安全。我和爸爸離開比賽現場。
這次大型活動是由南山.福銘房地產支持的公益活動。為書法愛好者提供學習交流的平臺，意義非凡。我要以這次活動為啟迪，平時多練習書法，激發我們的創造力，繼承傳統文化，充實我們的生活。
這次有意義的活動，我永遠也不會忘記！
一次有意義的活動作文15
今天是20xx年4月26日，我們去春游，去的目的地是南京的行知教育基地和行知小學。在前一天晚上，我們都早早地做好了準備。
到了目的地，我們做了許多我們從未干過的事情。每個人的人生中都會有令自己難以忘懷的一件事、一次活動，而今天，我們釣了龍蝦、玩兒了多米諾骨牌、摘了茶葉、做了陶塑，而最令我難以忘懷的是釣龍蝦這項活動，請你們聽我慢慢道來。
首先，導游先給我們每一個人發了一塊瘦肉，不用肥肉是因為肥肉不容易浮下去，而且龍蝦跟我們這些“小皇帝”一樣，挑三揀四的，不吃肥肉；然后，我們自己去拿竹竿，我的竹竿是朱老師幫我拿的，因為豬肝的數量不夠，所以小陸同學只好用我的雨傘了！當材料都準備齊全以后，釣蝦大賽正式開始！
我看到了周邊的環境，有一個小池塘，里面全都是荷葉，而龍蝦們全都在荷葉的根部，那兒是它們的巢。釣蝦講究三個條件：1.一個好的`環境，2.一塊好的肉，3.一個好的對手。我的釣蝦生涯開始了，但是，出師不利，將我把桿子放下去的那一刻正好有一只龍蝦趴在我的肉上，由于我的性子太急，當我把桿子放上來的那一刻，龍蝦就被我甩掉下去了，結果那一大片的龍蝦都被我嚇跑了，我十分懊惱。突然，田同學大叫一聲：“啊！我釣到一只大龍蝦啦！”看到他滿面春光的樣子，我的心中燃起一團怒火，找到了一個僻靜的地方坐了下來，開始了“姜太公釣蝦——愿蝦上鉤”。經過了一段漫長的等待，我的魚竿竟然動了一下！經過2秒左右，我迅速將魚竿提起，啊！一只大龍蝦，我十分激動，一下子把龍蝦甩到了地上，那只龍蝦還想逃跑呢，我又將肉放到它的面前，這只貪婪的龍蝦抵不住肉的誘惑，又上鉤了。天哪，我終于釣到了！看來，做什么事?家專心、認真、專注?
突然，導游的喊聲傳了過來，原來是讓我們去排隊了，真舍不得，走的時候，我們又看了看這個小池塘，依依不舍的離開了。
我認為，這一次的春游活動是一到五年級中最有意義的一次活動！它讓我有了不一樣的收獲。
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