考試之后作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的考試之后作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試之后作文 篇1

　　在我們這個(gè)階段，考試大概是最頻繁的事情之一了。然而每次考試之后，總會(huì)那么些有趣特別的場(chǎng)景出現(xiàn)在眼前。

　　譬如一場(chǎng)語(yǔ)文考試結(jié)束之后，老師大喝一聲：“考試結(jié)束！”可教室里的同學(xué)卻是“千奇百怪”。有的人胸有成竹，伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈欠，便大步流星地走出了教室；有的人死死拽著試卷，似乎抓著救命稻草，始終不放；有的人則更加“實(shí)在”，在收卷的幾十秒時(shí)間力奮筆疾書地寫著，而被收了卷子的同學(xué)卻像被放飛了鴿子，一片釋然。

　　期末考試亦是如此。只不過在老師“收卷”后，沒人敢再動(dòng)筆了。有的人依然正襟危坐，但眼神還是暴露了他（她）的疲憊。更多的人則是選擇了癱在了椅子上，似個(gè)泄了氣的皮球，“一動(dòng)不動(dòng)”了。唯有最后的同學(xué)還在皺著眉頭收著試卷，仿佛收卷子這活耽誤了他（她）的休息。待到試卷受到老師的手中時(shí)，全班人都好像突然蘇醒了一般，整個(gè)教室騷動(dòng)起來(lái)。總有那么一兩個(gè)人身先士卒跑離座位，大呼一聲：“解放啦——”全班同學(xué)早已急不可耐地等著這一聲，也發(fā)瘋似地狂歡起來(lái)。老師見壓不住這氣氛了，只得亮出他（她）的殺手锏——“再吵就作零分處理！”整個(gè)班級(jí)這才安靜下來(lái)，可后排悉悉索索的.聲音還如余波，蕩漾不絕……當(dāng)老師一走，全班一下子就熱鬧起來(lái)了，跳的跳，叫的叫，擁的擁，簡(jiǎn)直比過年還要?jiǎng)偕先�分。�?dāng)班主任從門外走來(lái)，班里才漸漸安靜下來(lái)。似乎上一秒還是波瀾壯闊，下一秒就風(fēng)平浪靜了。這時(shí)，后排還傳來(lái)一些小聲的歡呼聲，久久不止……

　　考試后確實(shí)是個(gè)有意思的時(shí)刻。正所謂“世界從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，只要留心生活，這樣的時(shí)刻層出不窮！

考試之后作文 篇2

　　這天清早，我背著書包，高高興興地騎車去學(xué)校。

　　哇！心情可真好，輕松的感覺真舒服。今天空氣新鮮，鳥語(yǔ)花香，風(fēng)和日麗。我決定今天和以前一樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不去管考試的分?jǐn)?shù)。

　　我可真期待看見同學(xué)們開心的笑容呀！一走進(jìn)教室，映入眼簾的是幾副苦瓜臉。什么開心、燦爛的.笑容，全都飛到了九霄云外。我問了其中的幾位同學(xué)，他們的回答居然都一樣。一位同學(xué)說(shuō)：“我和爸爸約好，如果我考好就獎(jiǎng)勵(lì)我，如果我這次考砸該怎么辦？”一位說(shuō)：“雖然成績(jī)沒有出來(lái)，但我肯定考得很差。”其它人也都因?yàn)閾?dān)心成績(jī)而煩燥不安。聽完后我思緒萬(wàn)千。有一句名言說(shuō)：“決心就是力量，信心就是成功；灰心就是衰弱，死心就是失敗。”其實(shí)每一個(gè)人都要有信心，要相信自己能行。這次，只是一次測(cè)驗(yàn)，只是要測(cè)試一下自己的水平，不管好與差，自已都已經(jīng)盡力了。如果考試前復(fù)習(xí)了，考試時(shí)認(rèn)真了，將不會(huì)擔(dān)心成績(jī)。成績(jī)并不重要，重要的是自已學(xué)到了知識(shí)。如果考差了，就應(yīng)該計(jì)劃今后怎樣學(xué)習(xí)，而總是計(jì)較成績(jī)是不好的。要知道勝固可喜，敗也無(wú)憾。重要是自已盡力了。

　　每一個(gè)人都需要信心，相信自己能行，走出成績(jī)的陰影，重新、認(rèn)真、快樂地去對(duì)待將來(lái)的每一天。

考試之后作文 篇3

　　早上的語(yǔ)文考試結(jié)束后，我一直忐忑不安，生怕自己考不好，回家挨批。好不容易熬到了下午，想到馬上就要“宣判”了，更加心神不定，坐立不安。

　　大課間活動(dòng)結(jié)束后，回到教室，大家的目光一下子落在講臺(tái)上的那疊試卷上。剛剛在活動(dòng)中放松一點(diǎn)的心一下子揪緊了。乖乖！這么快就“審查”完了！幾個(gè)膽大的同學(xué)一窩蜂地沖到了講臺(tái)旁，幾個(gè)膽小的同學(xué)懷著復(fù)雜的`心理回到了座位上。我緊張地都不敢抬頭看，腦子里也亂成了一團(tuán)。

　　隱隱約約地，“呀！李爽，98分！”這句話一次又一次地傳進(jìn)我耳朵里。不會(huì)吧，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵！是我聽錯(cuò)了？還是同學(xué)弄錯(cuò)了？“瞧！那張投影儀上試卷是你的！”啊？我手忙腳亂地戴上眼鏡——是我的！拼命眨眨眼再一看——真是我的！耶！我成功了！這時(shí)，我想起了媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話：我努力，我能行！

　　以后我要繼續(xù)“努力”，爭(zhēng)取更“行”！考試之后考試三部曲風(fēng)車？

考試之后作文 篇4

　　窗外非常黑，外面的蟲子有一聲沒一聲，顯得無(wú)精打采。

　　吃完了晚飯，媽媽坐在沙發(fā)上看電視，爸爸和爺爺去吃將軍肉子，而奶奶則在洗碗、打掃衛(wèi)生。我拿出試卷膽怯地往前走了幾步，把試卷給媽媽簽字。媽媽知道我考試了，急忙奔了過來(lái)，從我手里搶過了試卷，臉上滿是期待，可等她把卷子翻過來(lái)一看，臉上的微笑頓時(shí)凝固了。

　　我靜靜地站在那里，不敢抬頭正眼看一下媽媽。“我……我只考了八十分”我膽怯地說(shuō)。心想，這次完了，上次說(shuō)好要考九十分以上的，可這次我只考了八十分肯定又要被媽媽打一頓了。

　　爸爸聽到我只考了八十分，停下了手中的棋，連忙走了過來(lái)，想看究竟發(fā)生了什么事，爸爸可能在想兒子只考了八十分，這把棋是下不去了，過去關(guān)心關(guān)心，看一下他的試卷到底哪錯(cuò)了？再說(shuō)這兒子平時(shí)還可以呀！這時(shí)爺爺發(fā)話了：“我的孫子已經(jīng)很不錯(cuò)啦，八十分明明就很高了，快點(diǎn)陪我下棋。”可能爺爺生怕爸爸對(duì)我發(fā)脾氣吧。媽媽盯著試卷的題目看，大概她在分析因?yàn)檫@是一張撥高卷難度高所致？還是因?yàn)槲也徽J(rèn)真而錯(cuò)的？

　　我也不傻，立馬回房間寫作業(yè)，可我也心不在焉。根本沒心情寫作業(yè)，時(shí)不時(shí)就往媽媽那邊看一眼，真怕媽媽的臉色不是很好。突然媽媽的.眉頭舒展開了，那是發(fā)自內(nèi)心的笑，我心里的那塊大石頭總算是放了下來(lái)。媽媽走了過來(lái)，撫摸了一下我的頭，說(shuō)道：“這是撥高卷，你們班的總分應(yīng)該也不會(huì)太高，這個(gè)成績(jī)過得去。下次加油！”接著媽媽和我分析了錯(cuò)題的原因。

　　許久之后，我自信地拍拍胸膛：“下次我一定考九十分以上。”媽媽笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，外面的蟲子也唱起了歌。

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