- 相關(guān)推薦
(優(yōu)秀)我的舞臺作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的舞臺作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的舞臺作文1
一張白色的A4紙，就是我的舞臺。
不知什么時候，我喜歡上了繪畫，它成了我每天必需要做的事。
每當有空的時候，我會抽出一張平整的.A4紙，把它放在干凈的寫字臺上。筆就像一位身材苗條的舞者，在“雪地”上舞蹈。
因為我每天要花很長時間去繪畫，并且是自學(xué)，難度會很大。日積月累，我的手指上生出大得可怕的老繭。一次不經(jīng)意間，被母親看見了，她心疼地按摩著我的手。她雖然沒有說什么，但是我可以感覺到，她不想讓我這樣畫畫了。
一次，我和平常一樣，在寫字臺上畫畫。天氣陰沉沉的，不一會兒就下起了雨，有兩只麻雀躲在陽臺的屋檐下瑟瑟發(fā)抖。我看到這一情景，靈感頓時涌了出來。畫筆在紙上行云流水，混合在一起的色彩像春天的花兒一樣，多彩又不張揚。當我畫完樂得合不上嘴的時候，母親來到我的身旁，嚴厲地批評了我，并且命令我以后不能再畫畫了。但是，我不能放棄，因為畫畫是我的夢想，是我可以展現(xiàn)自己才能的舞臺。
這以后，我越發(fā)努力，父母不在家的時候，堅持修煉。夏天，我忍著炎熱繪畫，出了汗就用紙擦一擦，決不能因為熱毀了一幅畫；冬天，我戴著手套畫畫，比夏天畫得更仔細。
最終，我只獲得了兩次繪畫比賽的參與獎。但是，我相信，在這廣闊的舞臺上，一定有我的一片天地。
我的舞臺作文2
不知什么時候起，我愛上了去姥姥家，因為小時候只知道姥姥家是個小舞臺，臥室里有許多化妝品。
姥姥會唱戲，所以家里有許多胭脂啦，口紅啦，粉餅啦，眼影等等，而且有一個比我大五歲的姐姐，當時我就三四歲，姐姐也就八九歲。
我呢，正處于“臭美”時期，每次都嘟著小嘴讓姐姐給我化妝，姐姐當時也特別愛玩，于是，她也很樂意給我化妝。但是，想要化妝就得表演節(jié)目，于是，我便要跳舞，姥姥家的客廳飛，變成了我的小小舞臺，姥爺總是會給我放音樂，我便興高采烈地“隨音樂翩翩起舞”，我的`臉上會樂成一朵花，觀看的家人，也會樂成一團，小時候盡管是在玩中登上舞臺，卻為我以后登上真正的舞臺打下堅實的基礎(chǔ)。
上了幼兒園，我開始跟老爺學(xué)習(xí)二胡，盡管當時拉的十分不好，我仍然堅持在幼兒園畢業(yè)的時候拉了一首《找朋友》，當時拉倒非常好，雖然沒有背過，但是沒有出錯，這件事鼓勵我一直學(xué)習(xí)二胡到現(xiàn)在。
上了小學(xué)，我當上了文藝委員，并且開始學(xué)習(xí)唱歌和跳舞，第一次在學(xué)校登臺是小學(xué)三年級的時候，班主任給我們排練歌伴舞——《小星星》，獲得很大的成功。從那以后我開始排練節(jié)目，班里20個同學(xué)一起排練——《低碳貝貝》，我是主唱，我們個個精神抖擻，這次演出非常成功，曾經(jīng)代表河西學(xué)校多次演出，受到大家的一致好評。
后來，我的二胡和唱歌都有所長進，我登上大大小小的舞臺不計其數(shù)，榮譽也越來越多，但是我應(yīng)該繼續(xù)努力，讓我的舞臺生活越來越大，越來越寬。
我的舞臺作文3
此起彼伏的蟬聲扯著夏日的尾巴，一孤影、一畫袋、一煩雜。
無神地走在回家的石子路上，偶有閑風(fēng)掠過耳畔，攜走幾珠豆大的圓球。發(fā)絲濕濕地緊貼肌膚，頂著烈日，一步一腳印，唯留下滑落于石子間的濕潤。怎么辦呢?怎么畫也畫不好，怎么辦?怎么辦?
眼神逐漸潰敗之際，一縷清香透過炎熱來到面前，讓一顆不安的心仿佛望見希望。嗅嗅，是秋水、綠葉……還有睡蓮的清香!
不由眼眸一轉(zhuǎn)，那里、那里，會成為我的舞臺嗎?嘴角略微揚起，任苦澀的汗水流淌，滴落。宛若望見那身姿，那舞臺，“嗒嗒”地跑了起來。
到了，到了!茂密的`綠葉兒緊緊擠在枝頭，調(diào)皮的風(fēng)兒輕輕一吹，便“沙沙”唱起童謠來。陰影覆著一波如鏡的清水，碧藍的水面浮著斑斕的、從陰影罅隙處投來的柔光，點綴著蔥綠的蓮葉以及那水中的女神，潔白如雪，纖塵不染，宛如銀發(fā)碧眼的女神，莞爾一笑，竟是攝人心魄，移不開眼。
細細體會此番秋景，不覺眉眼彎彎，從畫袋抽出水彩畫具，從現(xiàn)在開始，這里，也是我的舞臺。
凝視那潔白如夜空皎月般的花瓣兒，一片片自然地舒展著。點點陽光好似顆顆明媚的寶石，綴于那明月之上。細細一看，那彎彎瓣兒又宛若琉璃般晶瑩剔透，渾身似飄透著絲絲清香，微風(fēng)輕拂，竟是如此美好。
捏好畫筆，攜著微笑靜靜在舞臺上展示著，任時光流淌。
原來，用心去感受，去體味，去觀察，才是好畫之方法，帷幕緩緩拉下，這里，曾是我的舞臺。
我的舞臺作文4
每一個人都有自己的舞臺，擁有自己閃亮光彩奪目的舞臺！我也有舞臺，那是人生中的舞臺，我的舞臺我自己做主。
在人生的舞臺上，人人都是角色，故事的演變與發(fā)展全靠自己想不想繼續(xù)下去。人生的舞臺使我懂了很多我以前從未想到過的東西。如：人生的道路是由你自己來掌握的。而不是靠別人來把握的，要想自己把握好，必須得把握住能夠掌控你未來的東西。在這個舞臺上，我看到了各種各樣的人：愛炫耀的人；愛面子的人；以貌取人的.……還有很多很多我的大腦無法想象的人！但是我發(fā)現(xiàn)我渺茫地走在人生當中，沒有夢想的我將永遠站在原地，無任何進展。
在人生的舞臺當中，我只需要努力努力再努力一百倍，才可以受到社會的矚目。可是我不想！在這種舞臺上，就算有高學(xué)歷，別人也不以為然。因為，社會進步了，他們需要無所不能的人。
自己站在舞臺上累了，那就休息吧！別勉強自己，到時到頭來，也只是一場空。雖然我并不喜歡這樣的自己。
寫這篇作文之前，我在想：到底該寫哪篇我的舞臺呢？是唱歌的舞臺，還是口琴的呢？我最終無從選擇。于是我選擇了人生。還是因為人生的開始，這些才會開始。要是人生沒開始，當然，你的所有也不會有開始了。
我的舞臺作文5
人生處處都是舞臺，而我的舞臺是繪畫。
在我畫出第一幅畫后，我就好像被它魅力的吸引住了。自那后我便開始非常喜歡繪畫。家里買來不少我用來畫畫的筆有：水彩筆、蠟筆、彩色鉛筆等。我基本上一周畫上三張畫，每一張我都會給媽媽看。如果她說不好看就會引起我強烈的不滿。我會把我喜歡的畫精心的粘在墻上，所以我房間的`墻上就沒干凈過。
媽媽看我這么喜歡繪畫。她在我讀二年級時給我報了一個美術(shù)班。美術(shù)班的老師教我怎么畫一個人，怎么畫馬，怎么畫…………我在那個美術(shù)班上有二幅掛在外面的畫，我覺得畫得很好看。于是我纏著老師教我，學(xué)了半天，練習(xí)了好多張紙。我也終于畫出了那二副畫。果然是功夫不負有心人啊。我畫的這二幅畫也被老師掛在了墻上。
到了五年級我沒太多的時間再去上課外的畫畫課了。好在我們班的賀老師會時不時的讓我們做一做小報。而畫得好的小報就會被掛在一個專門的地方給我們?nèi)嘤^賞。好幾回，我有的小報都被選了上去，這也給了我不少信心。
一次班上的美術(shù)課上，鐘老師讓我們用速寫的方法畫一個物體。速寫可是一種新方法，從來沒有試過這樣畫畫。畫了好幾次都不得要領(lǐng)，不過在同學(xué)的幫助下我又畫了幾次，選了一張自己最滿意的交了上去。沒想到老師給了我滿分，還說要給別班的同學(xué)看。這大大的鼓舞了我的“士氣”，也給了我勇氣向更大的舞臺出發(fā)。
人生處處都是舞臺，只有努力也就能畫出屬于自己的美好的生活。
我的舞臺作文6
我的舞臺猶如雨落時分，沒有光芒四射，更沒有哪一架架聚光燈。世界總是出奇得大，讓我不禁感嘆自己的渺小，但我并不悲哀，因為我有屬于我自己的舞臺。我雖然說不上是多才多藝，但我也是興趣愛好廣泛的人，其中我最喜歡的就是英語了。
記得一年級的時候，我剛接觸到英語這門課程時，就深深地喜歡上了這門課程。到了三年級時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的英語成績竟然下降了！我很是著急，這是表姐正好要來我家住段時間。我欣喜若狂，因為表姐已經(jīng)上五年級了，她肯定會三年級的`內(nèi)容。
就這樣，我們的“臨時補習(xí)班”就開始了課程。記得在那段時間里，我似乎和英語是八字不合，每當我看見英語書上的一個個字母、單詞，就覺得自己正跟外星人打交道。有一回，姐姐教我發(fā)“school”這個單詞，可我每次都發(fā)成了“thool”；當姐姐拿“squirrel”做示范時，我還是發(fā)成了“thuirrel”，氣得姐姐在那兒干瞪眼。每天我都在讀著，雖然辛苦但是我總是常常告誡自己：“不怕困難，總有一天我會征服它的，我不能放棄。”漸漸地，我發(fā)現(xiàn)了發(fā)音與記單詞的竅門。如：“Big”，“B”是中國的糖葫蘆，“i”是頂著球的海豹，“g”則是一個立著的豆芽……
補習(xí)班結(jié)束了，現(xiàn)在的我已經(jīng)可以流利地讀出英語文章了。英語，這個能讓我在我的舞臺盡情發(fā)揮的“門路”。
我的舞臺作文7
每個人都有一個舞臺只是有些人不細心沒有發(fā)現(xiàn)。
如果有人問我：我們每個人都有一個舞臺，那我們是舞臺中的什么？我會毫不猶豫的告訴那個人我們是自己舞臺的主角，我們要自己去建造舞臺，要把舞臺建造的更好。也許又有人會問每個人是一個舞臺那世界那么多人，有千萬個舞臺我們的舞臺有為何耀眼？我們會這樣回答：雖然我們的舞臺只是千萬個舞臺中那個不起眼的，但我們不能灰心。因為這個舞臺是看不到的要我們用心去感受的。
我記得有一篇作文是這樣寫的：每個人都有一個屬于自己的舞臺，這個舞臺是人類所看不見的，只要你用心去感受就會發(fā)現(xiàn)它的存在。我同意他說的，在上面我也寫到了。是呀！這是作者對人生發(fā)出的感嘆？我們?nèi)绻挥眯娜ジ惺苣闶怯肋h不會知道它的'存在的，如果你一輩子沒有感受它的存在那你這一輩子算是白活了。
去飛吧！帶著我們的舞臺去飛吧！
我的舞臺我自己建造，要讓全世界看到，我的劇本我自己寫好，相信自己永遠是個主角。我的魅力我自己創(chuàng)造，出乎每個人意料，我的未來我自己照耀，每個明天把我擁抱。
我的舞臺作文8
夢想有多大，舞臺就有多大 夢想有多大，舞臺就有多大。不管是什么人，只要努力就能夠?qū)崿F(xiàn)夢想在夢想的道路上一定會有許許多多的坎坷，我們應(yīng)該不懼畏懼的沖向夢想的大門。
我曾經(jīng)讀過這樣一個故事，從前有一個人連茶葉蛋都買不起，而且還要供自己的妹妹上學(xué)，后來他向別人借了二千元開了一個茶館。到了最后他又開始研究櫥柜，最終他憑著自己的努力與付出一步一步的走向了夢想的大門，
一個沒有任何基礎(chǔ)，沒有任何社會地位的平民百姓，卻能夠靠著自己的努力成為了“中國櫥柜大王”創(chuàng)造一個令人驚嘆的奇跡。是他比我們聰明嗎？不，我們都是一樣的聰明。只要我們心懷夢想在任何情境下都不灰心、不放棄，并且能夠一直堅持下去，我們就能做到那些看起來不可能的事。
夢想有多大，舞臺就有多大！即使你的夢想只是一名清潔工，那么你也要去為這個夢想去努力，夢想不分卑微、貴賤。只要肯努力，一定能夠成功的'到達夢想之門。
夢想有多大，舞臺就有多大！
夢想并不是一件裝飾品，供人家欣賞，夢想像是一盞明燈，把我前進的道路照亮。
那么就讓我們勇往直前的沖向終點。
我的舞臺作文9
人生處處都是舞臺，這里、那里，只要你想，隨時隨地都可以展示自己，綻放自己的光彩，可是究竟哪里才是屬于我的呢？
我的舞臺在數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)課上，我的思想不再遭受禁錮，可以選擇跟著老師，也可以選擇留在老師的話語中和手中的作業(yè)上，我喜歡數(shù)學(xué)，因為它能讓我的思維活躍，它能讓我在解決一道難題時獲得成就和滿足感，這是什么事情都代替不了的，數(shù)學(xué)知識，我有機會超越老師，這大多體現(xiàn)在推理上，尋找不同的方式，條條大路通羅馬，一道問題有很多種解法，它們?nèi)缤澜缟衔粗膶毑匾话悖却闳グl(fā)掘。這里是我的舞臺。
我的舞臺在周末的一個小時里，每次的周末，我可以有一個小時由我自己支配，我可以看書，看電視，玩手機，不過，比起這些，我更愿意關(guān)上門，待在自己的臥室里，輕快的彈著吉他，沒有人會打擾你，也沒有人會嘲笑你，這個地方是屬于我的。
聽著一曲曲優(yōu)美的曲子，出自自己的手中，這該多么令人驕傲啊！一天輔導(dǎo)班的疲憊此時的.滿足感，簡直不值一提。這里也是我的舞臺。
其實，這全部都是我的舞臺，只是沒有發(fā)現(xiàn)罷了，其實，你每時每刻都在舞臺之上，人生的舞臺，主角就是你自己，演繹一場又一場的悲歡離合，紙上，也是我的舞臺。
我的舞臺作文10
人生處處是舞臺
——題記
在世界的各地，總有各種各樣的舞臺，有適合你的，也有不適合你的，但是總會有一個你的專屬的舞臺，舞臺為我們而開……
舞臺·曾經(jīng)
曾經(jīng)，我打開電視，入眼的是一個個站在舞臺上表演唱歌、跳舞、京劇…的人，他們正在運用他們所擅長的，向觀眾展現(xiàn)精彩的一面。他們令我陶醉，他們讓我羨慕，我也想像他們一樣，站在舞臺上展現(xiàn)自我。這是我的目標，我渴望有一天站在舞臺上表演，觀眾為我而喝彩。
我知道自己擅長的是舞蹈，基本功是扎實的，我覺得我可以上舞臺，于是，我不斷練習(xí)，不斷的突破自我。
舞臺·如今
直到有一天，我的舞蹈老師通知我們班同學(xué)，要去拍攝《春晚》中的舞蹈節(jié)目，霎時，我心中一陣驚喜，覺得是上天給我的機遇，我要通過這次機遇，站上舞臺，找到屬于自己的舞臺。于是，我便更加勤奮練習(xí)，做好了萬分準備。
終于等到了這一天，我心想：我一定要牢牢抓住，這次展現(xiàn)自我的`機會。開始拍攝了，我有些緊張，但是在將全身心投入后，便覺得十分放松了。拍完后，我覺得其實舞臺是一個很有趣的平臺。拍攝期間我慢慢從緊張變?yōu)樽孕牛蛟S這就是舞臺的魅力吧!
曾經(jīng)，我是無比羨慕站在舞臺上舞者，如今，我終于站上舞臺，這里也是我的舞臺了!
舞臺，就是這樣的吸引人，每個人心中都有一個舞臺，那是屬于自己的舞臺!
我的舞臺作文11
舞蹈是我的最愛，在家有時間時，我就會跳一會兒，現(xiàn)在我已經(jīng)六年級了，隨著作業(yè)的增多，我就很少跳舞了。
記得我剛學(xué)會走路的時候，就每天站在床上左跳跳，右跳跳。媽媽總是會對我說：“女兒，跳什么呢?坐下來看會兒電視。”當我每次聽到這句話的時候，我都會毫不猶豫地搖搖頭。
近期，學(xué)校里的每一個班都要準備兩個節(jié)目，在元旦晚會上表演。我們班張老師說表演一個小品，跳一個舞蹈。聽到這句話后，我心里美滋滋的，心想：我又能跳舞了。我們班跳的是一個舞蹈串燒，由四個不同的`舞蹈排成的。在排練舞蹈的過程中，雖然有很多難的動作，但是我們還是刻苦的去學(xué)會它。我們每天跳的腳都會疼，但是我們中沒有一個人喊一聲疼。每當我們遇到困難的時候，都會想兩個字：堅持。如今這個舞蹈還沒有學(xué)完，還有一點兒。所以我們要堅持，一定把它學(xué)完，并跳得很熟練，在元旦晚會上大顯伸手。
俗話說，堅持就是勝利。所以我們一定要堅持，做什么事都不能半途而廢。
我相信終有一天，我會在舞蹈之路上看到一盞明燈!
我的舞臺作文12
只要心中有夢想，走到哪，都是自己的舞臺。
兒時，我的舞臺就是登臺跳舞。記得第一次走上舞臺還是在幼兒園，我緊張得雙手發(fā)抖，因為是獨舞，我感覺自己隨時可以出錯。望著黑壓壓的觀眾席，我知道老師和家長都對我這次表演滿滿的期盼，我的內(nèi)心反而是滿滿的負擔(dān)。但是，當聚光燈落在我身上時，我頓時感到渾身充滿了力量。我的眼睛亮起來了，面帶笑容，神采飛揚。聽到音樂響起，我熟練地踩好節(jié)奏，翩翩起舞。我陶醉了，覺得這是我內(nèi)心深處的舞臺，徜徉其中讓我快樂無比。
年少時，我的舞臺是樂于助人。公交車上，每每看到老人或者小孩沒有位置時，我都會不假思索地站起來。有些人會連聲說謝謝，有些人會大聲夸贊，有些人什么都不會說。雖說這是一些很小的事情，我也不求任何回報。相反，我很喜歡這樣的自己，我覺得我是自己內(nèi)心舞臺的主角。
現(xiàn)在，我的舞臺是勤奮學(xué)習(xí)、上進生活。國慶閱兵讓我感受很深，祖國的強大要靠我們?nèi)ソㄔO(shè)，強大的'祖國讓我們感到自豪。我決心努力學(xué)習(xí)，報效祖國，做一個有理想、有道德、有文化、有信念的好公民。所以，我不斷成長，鍛煉自己處事、辦事的能力，遇到困難自己想辦法解決，做一個不給別人添麻煩的人。變成一個內(nèi)心強大、善待他人的女孩子，我感到自己的舞臺更加廣闊了。
我的舞臺不止是局限于自己，還有國家、人民和社會，這都是我的舞臺。
我的舞臺作文13
舞臺，是一個人燃燒自我、大放異彩的地方。人因有夢想而偉大，也因有目標、有理想、有專屬的舞臺而奮斗。當一個人站上自己的舞臺，不只有期待、有興奮，還有終于能給自己一個交代的成就感。
我生命的'舞臺在哪里？從小我就不斷尋找答案，希望有人能解答。隨著時間的流逝、心智的增長，答案卻自然而然浮現(xiàn)──當位科學(xué)家。研究、觀察一向是我熱愛的活動，思考、分析更是我的專長。于是在科學(xué)的領(lǐng)域上，我獲得了肯定、感受到滿足。在這舞臺上，實驗是音樂、過程是舞步、結(jié)果則是歌詞，表演對我就如同呼吸一般容易、自然。
我要讓科學(xué)感受我的熱忱，用熱忱滋潤科學(xué)，將死板的研究注入生命、使無聊的實驗重獲新生。為了登上如此華麗的舞臺，我必須以知識、專業(yè)、書籍裝飾自己，但卻把新想法、新觀念、新點子融入其中，并依循前人的足跡，繼續(xù)向前走、創(chuàng)造出屬于自己、通向舞臺的康莊大道。這條路可能崎嶇、可能從來沒人涉足，可是卻是我自己決定要走的路。
登上舞臺，發(fā)光發(fā)熱，讓別人驚訝我的成就、我的存在。為了它，為了進入科學(xué)的殿堂，努力吧！
我的舞臺作文14
每一個人的心中都有一個大舞臺，心有多大，舞臺就有多大。
——題記
在我的心中，擁有一個非常大的舞臺，有燈光、帷幕、噴霧、音響、觀眾，當然我是這個舞臺的男主角。要問我如何搭起這個舞臺，我會告訴你：是生活建造的。
帷幕——揭示自信
我是一個不自信的男孩，我最害怕帷幕升起來的時候，它使我本來蕩漾的'心，頓時變得波濤洶涌，無法平息。可是人終究要到帷幕前面，去面對那些形形色色、狂風(fēng)驟雨的大千世界，你必須走進它，融入它，就這樣，我一次次的克服心理障礙。所以，我每次能自信地面對帷幕拉開的時候。
燈光——體現(xiàn)謙遜
也許，當一切榮譽和光芒照射到你的頭上的時候，你會欣然接受。也許，當所有的掌聲賜予你時，你會笑臉相迎。可是，一次次的掌聲過后，換來的卻是嘩然之聲。燈光依舊照亮，而舞臺上的我學(xué)會了謙遜。
我的心中有一個舞臺，在舞臺上的我變得自信、謙遜。我在舞臺豐富自己的同時，也學(xué)會慢慢成長。
其實生活就是一個舞臺，你會在其中慢慢成長，最終會擁有一個自己做主角的舞臺。
我的舞臺作文15
藝術(shù)離我們并不遙遠，藝術(shù)就在我們身邊。生活中一首動聽的曲子，一幅美妙的圖畫，一篇感人肺腑的文章，一部催人淚下的電影，甚至是一件不起眼的小工藝品……它讓我們的耳朵聽到最優(yōu)美的旋律，讓我們的心靈受到美的`熏陶和啟迪。我是學(xué)習(xí)竹笛、葫蘆絲和豎笛的，我也有我自己的藝術(shù)舞臺。
當我第一次站在舞臺上，拿著那根重重的竹笛，手按著笛孔，嘴對著笛口，便輕輕的，熟練的吹著第一首曲子的時候。
當我參加竹笛正4級考試的時候,老師便讓我走上了真正的舞臺。老師對我說:如果，你吹錯了音不要停下，人家不知道的!加油!老師一遍又一遍講著鼓勵我的話。
當我葫蘆絲要考4級的時候，我要又一次面對舞臺。我在家一遍又一遍的吹著要表演歌曲。拿著那個笨重的葫蘆絲吹了一個小時，手麻了，腳酸了，但我還要練，一定要練好，不會受批評。
當我表演完葫蘆絲，不到一個月，我要面對第三個舞臺、第四個舞臺。第三個舞臺是參加廣州市署前路小學(xué)堅笛音樂會的表演。第四個舞臺是參加越秀區(qū)豎笛比賽，很榮幸，豎笛我拿了一等獎。
現(xiàn)在，我上過的舞臺越來越多，數(shù)不勝數(shù)。我相信，我會越吹越好，越吹越棒。藝術(shù)的舞臺很多很多，我相信，我會有更多的舞臺要去面對，但是，我有信心。