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功夫不負有心人作文13篇(集合)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的功夫不負有心人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
功夫不負有心人作文 篇1
人生需要堅持，堅持是一種習慣、一種品質、更是一種精神。
曾經有一個真實故事：古蘇格蘭國王羅伯特·布魯斯在被入侵之敵第六次打敗后，看到一只蜘蛛想把一根絲纏到對面墻上去，六次都沒有成功，但經過第七次努力，終于成功的事情后，明白了要像那只蜘蛛一樣堅持，才能成功后，頓時把失去的信心找了回來，第七次和入侵之敵戰斗，終于成功地把敵人趕出蘇格蘭。
人們都說：“堅持是石，擦亮星星之火；堅持是火，點亮前行之燈；堅持是燈，照亮人生之路。”但我認為，堅持是動力的源泉，它讓文中的蜘蛛一次次的把絲纏在對面的墻上；它讓文中的.國王重拾信心，成功把敵人趕出蘇格蘭；它讓更多人朝著理想的方向前進。
從這個故事中，我懂得了一個道理：只要堅持到底，持之以恒，才能有所作為。不能失去任何一點信心，要做就把這件事做好，不能半途而廢，正所謂：“功夫不負有心人”，只要你堅持做了，就一定會獲得豐厚的果實。
功夫不負有心人作文 篇2
“今天下午舉行拔河比賽，馬上在田徑場集合！”消息一傳開，歡呼聲震耳欲聾。同學們一涌而出，沖向前面的勝利。
一出樓，走在校園里，深深的呼吸，清新的空氣彌漫在我的心里，好像勝利也彌漫在我們身邊。校園里的老樹仿佛比以往更年輕了，舒展著自己的老腰，抖著綠綠的枝丫，悄悄的對我們說：“孩子們，加油喔！”我走在毓秀樓下，再走上臺階，以往走到一半就上氣不接下氣了，可這回我大步流星往上沖，三下五除二，兩下就跑到了田徑場。
“哇！”田徑場充滿了活力，同學們都做好了比賽的準備，我的心情很興奮，心兒“怦怦”的跳個不停。
要比賽了，只見黃旗一揮，我們就開始用力將手里的繩子往后拉。我們班的對手是五班，雖說他們很強，但我們不示弱，每個同學心中都有一個信念，就是：只有贏了，才有機會進入第二輪。啦啦隊“加油，必勝！”“一班，加油！”的吼聲高高響起，這吼聲很見效，不一會就把五班拉過來了。“我們贏了！”“我們贏了！”這聲音響透整個田徑場。
第二場，我們是和七班比。這次我的信念是：只有贏了，才能進入決賽！是的，我們早跟老師下了決心，一定要成功。這樣我們順利進入了決賽。
決賽是和二班比，二班的實力與我們班有一比。拉了一段時間后，吊在繩子中間的'鐵砣還是垂在中央一動不動，全場的目光都注視著鐵砣。“糟了”，鐵砣慢慢的往對手方向移動！難道這次我們要輸？我們班的同學心都懸起來了。望望天上的云，望望漸漸西去的夕陽，他們似乎也在為我們加油、打氣。同學們萬眾齊心，一把勁把二班拉了過來。頓時，歡呼聲、叫喊聲、笑聲都在田徑場上空回蕩！
“功夫不負有心人”，是呀，這次勝利就是這樣。如果我們心中沒有勝利的信念，勝利怎能屬于我們？只要對自己有信心，不管再難的事也能獲得成功。
功夫不負有心人作文 篇3
做一件事，只要肯下功夫就會有很好的結果，我就有過這樣的事例。
放假了，我要考初中，放假了也不能在復習了，老師也不能再給我講知識了，我只能拿著書在家里面復習，我把語文書數學書都拿回家了，到家里寫完作業，就看看數學題和基礎知識，把語文書上要背的都背一遍，把語文書上的生字、四字詞語和日積月累都抄一遍，然后把每一課的課文內容和表達的中心思想都抄了一遍記住了，數學題把老師在學校講的題型都看了一遍，這些只是差不多都掌握了，就靠到考場的表現了。
來到考場，我靜下心，發下卷我就認真答題，這個題我會、那個題我也會，我答得非常順手，語文卷子上的.基礎題我都會，課內閱讀我剛在家里面看過，就是五年級的課文，我既背過了而且題都會，我順利的答完了兩張卷子。
果然，我考了一個好成績，考上了一個好班。
功夫不負有心人就是只要再做事之前下了足夠的功夫，那事就會有很好的結果。
功夫不負有心人作文 篇4
時間飛快地流逝著,轉眼間充滿歡聲笑語的寒假已經來臨了!然而,最令人擔憂的還是成績。這次我比以往任何一次都要忐忑不安啊!
這是為什么呢?原因是考試那幾天，我居然生病了!高燒一直在鬧別扭——不肯退燒。害得家里人坐立不安，為我花了不少的心思。
正因為我發燒，落下了許許多多復習的時間，比別人慢了好幾個拍子，這讓我好生擔心。我可不想“失之毫厘，差之千里。”就拼命地讀呀，背呀!可我畢竟有病在身，不得多辛苦啊!只好多歇息一會，再接著苦讀。
然而，我根本不可能復習多少時間，也決不能夠，否則病情會更加嚴重，時間會拖得更久罷了!所以，我只能眼巴巴地看著期末考試一天天向我逼近，卻無能為力，實在慚愧啊!
雖然我為考試付出了很多心血，但是遠遠不及實際的大考啊!再說，實際的考試真的讓人想像不到啊!竟然被我不敢確定的有三四道題，我真的快暈了!
今天是成績公布的日子，我一直沒能冷靜下來，心里像揣著小兔子似的怦怦直跳，七上八下，特別的不安。
成績瞬間公布了，可我卻坐在椅子上目瞪口呆，簡直不敢相信自己的.耳朵。我的英語居然是滿分，平時我考九十多分算是很不錯了，這次怎么會……數學也還不錯，九十八分，語文也還行，九十五點五分。反正，世界上的一切都變得格外美好，讓我格外的歡喜!當然，我之前那沉重的心情放松多了，心中那塊懸著的巨石可以放下了。我終于能夠安安心心地度這美好的寒假了!
當徹底確證這個好消息的時候，我頓時心花怒放，喜笑顏開，蹦蹦跳跳地沖出了房間，奔去那遼闊的“天空”。
“功夫不負有心人!”這句話我終于深深地體會到了，只要你認真地努力過，“如意”不會離你擦肩而過，它會等著你的，你要加油，加油，再加油哦!
功夫不負有心人作文 篇5
以前，我總聽大家說“功夫不負有心人”，我一開始根本不相信。可到了4年級時，我才真正懂得了這句話。
那是四年級的一個晚上，我正坐在書桌前發愁，因為3科作業不但多，而且美術老師還讓我們畫一幅自己最拿手的`畫，這么多作業，做到何年何月才能做完啊！可是再心平氣和的想想，發愁有什么用，還是趕快寫吧。我寫完3科作業已經9點多了，畫還沒畫，我趕緊能出一張8k紙和鉛筆，畫我最拿手的荷花。我認真的畫著，畫得不好擦了從畫，就這樣不知擦了多少次，畫終于畫好了。最困難的是涂色，還要涂背景，那么多啊，涂完整幅畫已經快10點半了，my、god明天還得上學呢！我趕緊收拾收拾東西，把我的那幅“大作”小心翼翼地放進書包……
第二天，我把畫交給了老師，我終于輕松了許多。過了幾天，我的畫在學校繪畫比賽中榮獲了一等獎。當時我頗有成就感，嘻嘻……
通過那件事，我明白一個道理：無論做什么事，這要你用心去做，那么你一定會有回報的。功夫不負有心人嘛。
功夫不負有心人作文 篇6
人們經常說這樣一句話——功夫不負有心人。而我對這句話有深切的感受。
記得妹妹三年級的時候，要報考書法四級，所以在那一段時間，妹妹每天認真的練書法。星期一至星期四每天練50個大字，星期五至星期天每天寫70個大字。每晚，妹妹都要練到八、九點鐘，而且手酸痛無比，舅舅看著妹妹揉手的樣子，心疼無比。常常勸妹妹少練一會兒，可妹妹卻說“如果我現在不好好練，那我考級就不可能成功。舅舅聽了妹妹的話，慈愛的點了點頭。后來，考級那天，妹妹從容鎮定，筆畫剛勁有力，果然考級成功。
在說說我吧，我的英語一直不太好，上了六年級以后跟同學們的距離也更大了，媽媽為了讓我把英語趕上來，就讓我每天背3至5個單詞，一兩個句子。我認真的背，有時候難一點的句子十幾分鐘才背一個，媽媽看了卻很高興，說：”如果你能堅持背下去，英語成績一定能提高。“經過長達幾個月的努力，期末考試，我的`英語果然考了個好成績。
”功夫不負有心人“這句話成了我的座右銘，只要人們肯下功夫，努力，堅持，那么成功就在前面的路上等你!
功夫不負有心人作文 篇7
人生，猶如一條荊棘密布、暗礁叢生的道路，人自從來到這個大千世界，便注定要經過這番坎坷，挫折和失敗就像你形影不離的“朋友”，隨時都將“問候”你，但為了將來那偉大的夢，你不得不慎而又慎，不得不面對挫折，不得不……小學時，一枝獨秀的我不負眾望，在眾多新星中脫穎而出，以優異的成績叩響了縣重點中學的大門。但好景不長，挫折和失敗便攜手并肩共同“光臨”了我，中學的`首次考試就名落孫山，昔日的掌聲、笑聲不再屬于我，心中那份信心也所剩無幾，看著人家在眾人羨慕的眼光中上臺領獎，我才第一次發現群星閃耀的中學中，自己只不過是一顆暗淡無奇的小星。
我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有，豆大的淚珠奪眶而出，模糊了視線，苦苦的、澀澀的，“哪里栽倒的，就從哪里爬起來”，耳畔響起了老師的諄諄教誨。是呀！俗話說得好，“失敗是成功之母”，這次考試的失敗讓我明白了“驕傲使人落后，虛心使人進步”的意思，讓我懂得了“人外有人，天外有天，強中更有強中手”的內涵，讓我體會了“一滴汗水，一份收獲”的真諦，也許我知道了只有不懈地努力，戒驕戒躁，一步一個腳印，踏踏實實，認認真真才能有所進步，有所成就。古今中外，有多少偉人不是經過無數次的失敗和挫折才取得成功的嗎？
偉人之所以能成功，是因為他們沒有把一次的失敗和挫折當作是永遠的失敗和挫折，相反，面對挫折，他們迎難而上，敢于拼搏，敢于奮斗，潛心鉆研，靠自己堅強的毅力和意志，戰勝了失敗和挫折，取得了令人矚目的光輝。回首往事，轉瞬間，我們已度過漫漫人生路上十五六個春秋，多少次失敗和挫折的記憶已化作塵煙，或成為遺憾，或成為悲痛，或成為激勵。朋友，人生不就是一次次艱難的跋涉一次次壯麗的出海嗎？不能任憑挫折肆虐，讓我們拋棄它的陰影，放開手腳，讓汗水盡情地揮灑一次，讓我們在人生的沙場上再征戰一番，我們必定會戰勝挫折，帶著成功的微笑步入更加美好的明天，正所謂“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”。
功夫不負有心人作文 篇8
竹葉新姿爭相長。打一“音樂詞語’，猜出來了嗎？哈哈，不知道吧？還是讓我來告訴你們：答案是古箏。說到古箏我可是有一段難望的經歷喔！
這是我暑假時候的事了。我學古箏已經將近兩年了，終于，我可以考四級了。但是，天意還是天意，這回的曲子竟然是我最不拿手的《漁舟唱晚》。這首曲子的前半部分對我來說是易如反掌，可是，到了后半部分呢？我就變得不堪一擊了。因為后半部分及要快，又要好，如果我彈不快，那就不好聽，如果我彈不好，那就沒有節奏感，會讓人心煩意亂。所以《漁舟唱晚》是我最不拿手的曲子。
從暑假剛開始，我就想一個小宅女似的，悶在家里年古箏。剛開始，我怎么練都不會，但我在心里默默地為自己加油，別灰心在多練幾遍就行了。可是，我練了一天，一點進步都沒，當我快灰心的時候，媽媽鼓勵了我，我又有了信心。功夫不負有心人，經過一段時間的.努力我終于學會了。到了考級的這一天，我信心十足的走上了舞臺，把《漁舟唱晚》流利地彈了一遍。考完了級，我還獲了獎呢？
從此，我不再害怕彈《漁舟唱晚》了，反而去挑戰高難度的曲子，因為我知道：世上無難事，只怕有心人。
功夫不負有心人作文 篇9
“功夫不負有心人”這句話告訴我們：只要肯下功夫，堅持干下去，最終就一定取得成功。
楚國故事《懸梁刺股》中，“懸梁”的孫敬是漢朝人，他非常喜歡讀書。每晚讀書時，為了不讓自己打瞌睡，就用繩子的一端系在頭發上，另一端系在房梁上。這樣，每當他累了困累了想打瞌睡的時候，只要頭一低，繩子就會一拉，從而驚醒而趕走睡意。日復一日，年復一年的刻苦學習，使孫敬飽讀詩書，博學多才，成為了通曉古今的.大學問家。
“刺骨”中的蘇秦，由于學問不深，在秦國一直求官不成，被人看不起，這對他的刺激很大，于是，他決定爭口氣，廢寢忘食的勤奮苦讀。每當讀書讀到黑夜，想睡覺時，就拿起一把錐子，一打瞌睡，他就立即用錐子刺自己的大腿。這樣，猛然間感到疼痛，自己就會醒來，在繼續堅持讀書。最后，他成了六國相印的大關。
孫敬和蘇秦勤奮學習的這種精神，只有忍辱負重經得起磨練，最終才能成就一番大事業。我們中華民族上下五千年以來，又有多少這樣的苦心人？勵精圖治，養精蓄銳最后拼盡全力去放手一搏。
我們做任何事都不要三心二意，馬馬虎虎，都要有始有終，持之以恒。下苦工夫夫這樣才能有所作為，才能對人民，對社會做出應有的貢獻。
功夫不負有心人作文 篇10
“功夫不負有心人”這是一句很具有哲理性的話，的確，只要你肯下功夫，鐵棒也能夠磨成針，汗水也能夠培育出成功之果
著名的發明家愛迪生，只為發明一個小小的電燈泡前前后后嘗試了一前六百種的材料。最后發明了長壽命的電燈泡，其實，他只要發明能夠高幾十個小時的電燈泡就夠了，但他不甘心。在嘗試一千六百多中的材料后，最后發明出壽命一千多個小時的電燈泡。
在我們的生活中也有許多這樣的例子，一個叫貝貝的29歲大男孩是個榜樣。
貝貝是一個從小患有自閉癥的大男孩，他的智商比別人低就連說話都困難。他卻改變了歷史，他會畫油畫，還會彈鋼琴。他的一幅油畫最少的.可賣5萬。鋼琴到達4級。他在最開始練筆都不會拿，就一個拿筆，開筆蓋，往紙上畫這三個動作足足花了3半年的時間才學會。別說那一幅幅活靈活現的優化后面付出多少。他從一個孩子到鋼琴是甚么東西的男孩到能夠彈《天空之城》《山丹丹開花紅艷艷》……的高難度的曲子，這背后有付出多少汗水。
功夫不負有心人，只要你肯下功夫，肯付出汗水就必須會成功。
功夫不負有心人作文 篇11
功夫不負有心人“功夫不負有心人”。中外許多科學家。發明家都證實這是一個真理。例如偉大的科學家愛迪生，為了實驗成功，不怕危險，不怕艱苦，一步一個腳印的前進，最后成功拿下一千多項發明。愛迪生12歲時曾在火車上賣報，每次賣完報，他總坐在一節轉給吸煙的人乘坐的.車廂上做試驗。有一次，火車開動時猛地一震，把一瓶白磷震到了。白磷一遇到空氣就燃燒起來，許多人趕來，才把火撲滅。車長很生氣一巴掌把他的一個耳朵打聾了。可愛迪生鉆研科學的決心沒有動搖，他省吃儉用，無數次的實驗，無數次的失敗。硫酸毀了他的衣服，硝酸差點毀了他的眼睛，但他還是頑強的做實驗。每次做實驗，愛迪生總是廢寢忘食，夜以繼日地工作著。肚子餓了就胡亂吃點東西，困極了，就趴在桌子上打個盹。不知過了多少個不眠之夜，他最后拿下了一千多項發明。功夫不負有心人，愛迪生沒有這種精神，怎能成功呢？
功夫不負有心人作文 篇12
一次，我上網查資料時，看到這么一個故事《墨池記》。故事的內容：王羲之7歲練書法，17歲把父親的論著拿來磨練，練完去池子洗筆，天長日久便把池子洗成了墨色。
看完我情不自禁地嘆道：“他好厲害呀！一個人竟能努力到這樣程度，也太厲害了。”也讓我重新認識了什么是堅強，還有認真，毅力的力量。
這讓我不由得想起了我學鋼琴的經歷。我就缺乏王羲之的這種刻苦學習的態度。我7歲開始練琴，當時我沒有任何基礎，只能日以繼日的練鋼琴，而且每天都練一些手法，我就煩了，不想練。媽媽耐心教導我：“沒有人能隨隨便便成功，不勤奮就不可能成功。”在媽媽耐心的開導下，我改變了練習方法，開始訓練自己的大腦和耳朵。就這樣，我像王羲之那樣，認真聽和認真想，記下每一次彈奏的情況。我雖然沒有像王羲之一樣日以繼日的練字，但我每天堅持練琴兩小時。直到現在我每天都練40分鐘，所以我的鋼琴每個月都要定時保修的。
雖然我沒有考級，但經過我的.努力，我的鋼琴基礎很扎實。王羲之的故事讓做事靠的是勤奮，靠的是毅力和堅持。人都想要自己達到成功，可成功的并不是每個人。
我明白了堅持的力量，我一定要像王羲之這樣堅持。
功夫不負有心人作文 篇13
讀完《魯班學藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學習，能吃苦耐勞的精神所感動了。這篇文章通過記敘魯班為了可以學到一些本領，辭別了自己的父母，千里迢迢，歷盡辛苦，在南山拜師學藝的經過，這個故事向我們說明只有勤奮好學，不怕困難，能吃苦耐勞，才能學到真正的令人們欽佩的一個本領。
我讀了這篇文章覺得魯班有兩點值得大家學習：
一是魯班學藝的時候，非常刻苦。當師傅收他做徒弟之后，他一學起來就全神貫注，常常廢寢忘食地學習，我還是一個初一的中學生，還有兩年通過中考后升入高中，只有現在搞好學習，將來才能為祖國的建設去貢獻自己的一份力量。在于學習上我們就是要學習魯班的這種精神。既然要學，那就要一心一意地去學，不能三心二意，三天打魚兩天曬網，也不能以為自己有點小聰明，就不勤奮學習，這點小聰明應放在學習上去。學習只能是腳踏實地，老老實實的。只有不為勞苦，才能攀登上科學的高峰，獲得于付出成比例的結果。
二是要學習魯班那種不怕困難不達目的'決不罷休的精神。記得我五年級時，老是想和魯賓遜一樣做一個航海家，探險家。于是參加了少年之家舉辦的航海模型小組開始學造小船。起初，我興致勃勃，以為造艘小船模型沒什么了不起的，沒有什么難度的。但是一旦做起來就跟我原來想的不一樣。一艘小船花了我一個多月，輔導員還是說我的“產品”不合格，當時，我便泄氣了，再也不學了。唉，想起魯班的那股韌勁來，我心里感到多么慚愧啊！這件事我至今還沒有忘記。如果在學習上碰到困難，就應當迎難而上！困難就像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。以后，在學習中的我再也不害怕困難，一碰到難就想盡一切辦法解決它，攻克它！
我們要讓自己在困難中鍛煉堅強的意志，讓自己可以面對更多更大的挫折于挑戰。我們是未來的開拓者，讓我們攜手奔向燦爛的明天！
讓魯班精神永遠激勵我們向前向前向前！
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