關于足球的作文14篇（集合）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的關于足球的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　關于足球的作文 篇1

　　我們班許多學生喜歡踢足球。在一個星期天的下午，天氣晴朗，陽光明媚，空氣特別清新。小明樂樂和我打算一起去足球場踢足球。

　　我們快樂地走在通往足球場的路上，一路唱著歌走向綠草如茵的足球場。巨大的足球場空蕩蕩的，草長得很厚，踩上去感覺很舒服。因為人少，我們很快決定小明和樂樂分組，我來當裁判。然后我制定游戲規則。進一球得一分。誰先得十分，誰就贏。

　　游戲開始了。小明和樂樂踢你，我踢得越來越狠。我看見小明突然又踢又踢。球飛了起來，像流星一樣射向球門。不幸的是，他太努力了，球飛過了球門。真可惜！樂樂抓住了機會。球離地不高的`時候，他就跳起來，直奔球門。小明沒守住球門，球像眼睛一樣鉆到球門左下角。“一比零”我喊道。這個游戲真的很厲害！短暫休息五分鐘后，下一場比賽將再次開始。幾個回合下來，他們筋疲力盡，腿也很酸痛。

　　不知道過了多久，太陽落山了，我們依依不舍的離開了球場，也約好了下次再來玩。踢足球可以豐富我們的課余生活，強身健體。我們喜歡踢足球。

　　關于足球的作文 篇2

　　今天下午，兩節課后又到了每周的足球社時間了，我和參加踢球的同學們迫不及待地跑向操場，把書包往操場欄桿邊一扔，就去站隊了。

　　我們按照原來老師訓練的.慣例，先做熱身運動，繞操場跑了五圈，我們都累得滿頭大汗、氣喘吁吁的，接著就進入踢球狀態，所有同學分成兩隊，我們四、一班和三、一班是一組，四、二和三、二班是一組，比賽開始了，我們隊中場發球，孔子涵把球踢給胡曉凱，胡曉凱一個大腳把球踢到對方的防護區，二班的王昱童又一腳踢了回來，他們隊接著飛奔而來，我們毫無防備，球就被追過來的對方踢出了界。

　　輪到我代表我們隊發球了，我雙腳并攏，點起腳尖，腳不離地，使出渾身力氣把球扔向對方的盲區。隊友劉琮浩一腳把球踢向對方球門，王昱童一個飛腳踢，把球踢向了高空，同學們眼中的球成了一個又黑又小的圓點，等球落下來又開始了激烈的比賽。我隊剛想向對方發起猛烈進攻，只聽清脆的下課鈴聲響了，今天的比賽結束了，大家不分勝負，期待著下周的足球賽。

　　關于足球的作文 篇3

　　從前，我和小伙伴舉行過一場足球比賽。我和表弟，表哥為紅方，一律紅衣紅褲；我們的競爭對手是我家的鄰居王子明，綽號“足球王子”，他踢球可是我們村數一數二的，至今還沒有人擊敗過他。他和他的朋友為藍方，一律藍衣藍褲。

　　球賽開始了。“傳球，快傳球！”球賽可激烈了。我們剛開場，藍方就占了上風，第一局他們以二比零贏了一局。緊接著開始第二局比賽，王子明是前鋒，他的絕招“引力盤球”可厲害了。我們也有絕招,“銅墻鐵壁”這是守門員的絕招，是“引力盤球”的克星。我們還有絕招，是表弟的`“昆侖三腳”，至今沒有一個絕招是它的克星。第二局我們以三比一的分數追回來了一局。

　　休息了一會，第三局開始了。我一上場就占了上風，因為我的“無影神腿”從右側把球搶了過來，傳給表哥剛一接球，就被王子明搶了，他的球技超出了我的想象，場面我們已經揮汗如雨了。場上教練，也就是老爸教我們怎樣傳球。賽場上的球員們越戰越勇，看來這場球賽是難分勝負了。突然球向表弟飛來，表弟看準時機，好一個“昆侖三腳”飛了過來。就在這千鈞一發的時候藍方的孫富豪，猛的一踢把球踢進了禁區，有把球傳給王子明，表弟有些臉紅了。他的絕招被克服了，孫富豪是副前鋒，他也算的上是個老球員了。

　　孫富豪，綽號“孫悟空”絕招“輕功水上飄”，是技術型球員，看來球賽越來越難踢了。

　　最后他們以四比一贏了這次球賽。

　　關于足球的作文 篇4

　　足球是“如此多驕，引無數英雄競折腰”。中國如此之多的人為足球奮斗，這也是中國之魂也。足球是一種娛樂項目，發展至今，已有一千多年的歷史了。從北宋到現代，從古老到先進，從一種休閑的活動到智慧和力量雙重較量的體育競爭。

　　足球是一種值得揮汗如雨的運動，中國足球至今未能進入世界杯，努力之中得結果，結果之中得教訓，教訓之中得經驗。一次次小小的練習，一次次重大的比賽，都能看出中國隊員的拼搏努力。在我們學校，早晨，迎著初升的朝陽，可以看到足球隊員們在繞樁、跑步；中午，太陽火辣，隊員們在“烈火”中練習，滿頭大汗，一滴滴汗水流下來，沒顧得抹一抹。摔倒了爬起來，繼續訓練；放學了，太陽的余暉撒在他們身上，6點的時鐘早已經走過，可他們依舊在朦朧月色中練習。或許，與球為伴多了，隊員們對足球產生了深厚的感情，每時每刻都能在操場上看到隊員們的身影。在他們眼中，為學校爭光最重要。

　　記得有一次，比賽結束了，盡管輸了，但是隊員們并沒有氣餒，而是準備重振旗鼓，商討著下一場比賽的計策。這種雖敗猶榮的精神傳遞給了每一個隊員。在下一場比賽中，勝利不屬于這樣的隊伍，還會屬于誰呢？因為他們都有一顆熱愛足球的.心。

　　足球，我心中的向往。那個身影驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。足球的身影永遠在冬夜綻放，身上的傷痕漸漸退去。足球能給每個人帶來酣暢淋漓的痛快感。這正是足球的魅力，中國幾億人為之瘋狂。

　　關于足球的作文 篇5

　　小時候，我看見別人在踢足球時，我總是不由自主地走過去觀看或和別人一起踢。

　　三年級下冊期末考試完，我回到家后，爸爸對我說：“如果你這次考試總分是全班第一，而且要在二百九十七分以上或正好二百九十七分也行，要是考到了，我就買一個你想要的東西。”我聽了既開心，又憂愁，開心的是我馬上就可以得到屬于自己的`足球了，憂愁的是萬一我考不到怎么辦？過了幾天，分數出來了，“YES ！真是太好了！”我在操場上大叫一聲。回到家，我立馬向爸爸報了喜訊，爸爸果真帶我去了商場買足球。

　　買完后，我們就去廣場上踢足球，我總是敗給爸爸，有一局，爸爸用力一踢，因為用力過猛，球飛進了草叢里，爸爸跑過去，用手撥開草，找球。可是沒有找到足球，爸爸一臉失望地走過來對我說：“球沒了。”我聽了，不覺一振，偏要爸爸去把球找回來，爸爸見天快黑了，便硬把我帶回了家。

　　第二天一早，爸爸又去廣場找球，爸爸撥開綠草，球到底哪兒去了呢？看見了足球，我興奮得跳了起來，嘴里嘀咕著：昨天在這兒找你，沒找到，可今天你怎么又在這里了呢？爸爸聽了，管不了那么 多，急忙把足球帶回了家，我重新獲得它，有種失而復得喜悅。

　　通過這件事我明白：父母十分愛我們，我們想要的東西，父母會盡全力所能地給我們。

　　關于足球的作文 篇6

　　從不動聲色到喜形于色,從不吭不哈到狂呼亂叫......是萬人迷貝克汗姆的任意球；是齊達內的360度轉身；是“外星人”羅納爾多的叉花過人；是羅納爾迪尼奧的甩尾巴過人…..把我這個文質彬彬的中學生活脫脫地邊成了“性情中人”。周末，我孜孜不倦地享受著足球賦予我的全部，讓心情放飛，讓思緒震蕩，飛到屬于我的綠茵草地上。

　　感悟足球，首入心胸的是不謀而合的“萬眾合一”。一進球，為隊友喝彩，為隊友鼓掌；一失球，給隊友安慰，給隊友信心。愛也可，恨也罷，足球是萬眾矚目的`“焦點”，調動著沒個人的胃口；為之喜，為之悲，收獲的是對拼搏的贊美，分享的是對付出后的回味。

　　感悟足球，痛快地體味做球迷的快樂和傻氣。人難得的是一份灑脫，拋開所有的“面子”和“架子”，痛痛快快地喊，肆無忌憚地叫，只要能抒發心中的情感，哪怕被別人污蔑成“傻子”，也毫無顧忌。

　　感悟足球，享受中國足球的那份來之不易的快意。

　　感悟足球，我感受勇氣，體味動力。啊！感悟足球，快樂無比。

　　關于足球的作文 篇7

　　足球運動是一項古老的體育活動，源遠流長。最早起源于我國古代的一種球類游戲——“蹴鞠”，后來經過阿拉伯人傳到歐洲，發展成現代足球。所以說，足球的`故鄉是中國。

　　上個星期五的下午，我校首屆“白帝杯”足球 舉行了第四場預賽。我們班將與五（7）班“一決勝負”。

　　我們班的足球隊更加善于防守。雖然速度很快，但配合并不怎么默契；而五（7）班的足球隊，不僅“攻”強，“防守”也強，隊員相對來說配合也更加默契。他們搶球、傳球也都非常熟練和到位。經常一個球能準確無誤地傳到遠處的一個隊友的腳下。

　　比賽開始，第一局由于人人都精力旺盛，所以比賽很激烈，一直到第一局比賽結束，我們班和五（7）班還是0比0。于是，第二局“開戰”了。

　　一開始，我們班守門員王雄俊守“門”非常嚴謹。但漸漸地，可能是由于力不從心、體力不支了，他擋球的速度慢下來了。突然，五（7）班中的一個球員飛踢一腳，將足球直射我班球網。足球飛速地向王雄俊守著的球網飛來，王雄俊慌忙去擋，可惜沒能擋住。但是我們班 足球隊的隊員們毫不氣餒，奮起直追，可每次踢的球都只離對方球網相差一點兒便射進網去。最終，比賽結束，我們班還是輸給了五（7）班。

　　通過這次足球比賽，我明白了許多道理：在做任何一件事時，不會做不成，因為只要你與別人團結一致，努力拼搏，不互相埋怨，你就一定能成功做成，做好這件事。

　　關于足球的作文 篇8

　　火紅的太陽照耀在那紅綠相間的操場上，操場上隨處可見那奔跑著的身影。一片綠油油的草坪便是我們期待已久的足球場。它可謂是眾星拱月，在籃球場、乒乓球臺、跑道的襯托下，極為顯眼。時間在緩緩流逝，眼看離期末就還有一個月了，可是我們班的同學都還沒有上去滾過幾圈。大家盼星星盼月亮，日日燒香拜佛，就求有朝一日能夠上去踢次足球。

　　看在我們如此誠懇的份兒上，老天爺終于大發慈悲，讓我們體育課在草坪上踢足球。

　　有的同學很珍惜這次來之不易的'機會，按老師的命令踢球，生怕老師來個“如來神掌”，將足球打回原處。有的同學可不欣賞這種老土的玩法，他們將足球變成了新版————足球式籃球，“啪、啪、啪”，哇！正中！有的把足球變成了“打人武器”，小鄧一個華麗射擊，打得小郭鮮血直流。有的把足球當鍵踢：一個、兩個……喲呵，不錯嘛，再用力一踢，糟了，不見了。還有的把足球當做自己的“親生兒”一樣了，那些調皮的人來搶球他便把球護在胸前，直說：“我的，我的。”

　　陽光下，回蕩著我們的歡聲笑語；草坪間，滾動著一個個被踢得鼻青臉腫的足球；操場上，同學們在不停地奔跑……

　　關于足球的作文 篇9

　　如果要選一次最難忘的足球比賽，那我一定會選這次三（7）班VS三（6）班的足球賽，那比賽是那么那么地激動人心！

　　前一次金種子足球隊和一班的比賽在毛毛雨中以6比1失敗告終，但這次，反局的'機會來啦！

　　五月三十日上午，我們班的隊員穿著白色的球衣，雖然沒有別班的顯眼，但看起來格外清爽。比賽開始了，啦啦隊開喊了：三七三七永遠第一！但一看三（6）班的陣容好強！他們班前面拿著一條牌子KIDO兒童手表預祝三（6）班圓滿勝利。再看看他們的啦啦隊，唉！我們根本沒法比！雖然陣容上，我們輸了，但實力還不一定呢！

　　回歸比賽，雖然比賽沒什么風險，但我們啦啦隊喊得可賣力啦！我、李金睿等4位班花排了個精彩的啦啦操，里面都是啦啦隊經典動作，沒有音樂，但依然精彩。再說說加油牌吧，它有：打倒別班異國主義、三（7）加油、三七三七永遠第一、三七不贏世界不平。但由于天氣緣故，這些加油牌成了一輛又一輛的乘涼啦啦車，從上面往下看，真像一只只小蟲子啊！

　　不說那么多了，我們班要進球啦！哇！哇！劉洛成進了一個球！七班真棒！那邊又了傳來了啦啦隊興奮的聲音。最后，我們以1比0取得這場比賽的勝利。周老師還請我們吃了雪糕呢！

　　不多時，我們接到通知，三（1）和三（3）打比賽，三班勝了。我們和一班比都輸得那么慘了，還能和強大的三班比？

　　但金種子足球小將們，不要管輸贏！我相信你們！

　　關于足球的作文 篇10

　　放學之后，孩子們興奮地來到了長著綠油油的小草的空地上，放下了書包，準備展開一場激烈的足球賽。

　　比賽場上的那個守門員，只見他長著金色的頭發，穿著藍色短褲和黑色上衣，雙手戴著黑得發亮的'皮手套扶著彎曲的雙膝，腿上戴著護膝套，弓著背，仰起了頭，目不轉睛地注視著前方。

　　守門員的背后，站著一個穿著一套深紅色衣服的小男孩，是一個撿球的隊員。他挺著個大肚子，叉著腰，得意洋洋，好象因為這個撿球任務而感到無比的自豪！

　　觀眾席上，剃光頭的男孩坐在最左邊，噘著小嘴，好象對誰不服氣的樣子，他的懷里抱著一個可愛的小孩，他似懂非懂地認真觀看著；男孩家黑白相間的小狗也跟來了，它看見了一名球員的滑稽動作，正在地上打著滾偷笑呢。

　　雙方踢得十分激烈。扎蝴蝶結的小女孩激動地站了起來，臉漲得通紅，大聲喊：“加油，加油……”

　　旁邊的小男孩也興奮地張開了小嘴，似乎隨時都能喊出來；戴紅帽的男孩正低頭沉思，想：誰會贏，誰會輸呢？戴風雪帽的女孩手里抱著個洋娃娃，面無表情；剛下班戴著鴨舌帽的叔叔也坐下來觀戰，面帶微笑，鼓勵著雙方。

　　“我們贏了，我們贏了！”就在這一片歡呼聲中結束了這場激烈的足球賽。

　　關于足球的作文 篇11

　　今天上午，天晴得像一張藍紙，幾片薄薄的白云，像被陽光曬化了似的，隨風緩緩浮游著。小華看到天氣這么好，一時心血來潮約了一班好朋友到草場上踢足球。

　　兩隊隊長選出來后，一場沒有“_煙”的“足球大戰”正式掀開序幕。兩隊隊長奮不顧身的“勇往直前”殺向敵方。只見小剛很快奪過了球，小華也快步追上。由于小華求勝心切，便不顧比賽規則，用力推了小剛一把，然后把圓溜溜的球踢進敵人的“心臟”—球門。小剛不滿小華犯規取勝，立刻沖上去找小華理論。小華還“死鴨子嘴硬”回了一句：“我才沒有呢。”兩人一言不合，舉起拳頭大打出手，像要拼個你死我活似的。打得不可開交。同學們看到眼前這一幕，都嚇得目瞪口呆，回過神來紛紛上前勸架，可是他們打紅了眼，都不聽朋友的好言相勸。

　　無巧不成書，小華的爸爸正好經過那里聽見陣陣吵鬧聲，便去看個究竟。他萬萬沒有想到自己的兒子竟然和別人打架。不禁大吃一驚，連忙三步并作兩步地走過去阻止他們。小華看到爸爸來了，急忙停手。爸爸嚴厲地教訓了他們一頓，并語重心長地告訴他們：同學之間要相親相愛，才能建立深厚的.友誼。聽了爸爸的一番話后，小剛和小華都羞愧地低下頭，他們知道自己錯了，于是誠懇地向對方道歉。并握手言和，爸爸看了感到很欣慰。

　　這場風波就這樣平息了。小剛

　　關于足球的作文 篇12

　　暑假期間，我纏著媽媽為我報了一個足球班，媽媽無奈，只好掏腰包為我報了名。

　　呀！都早上9點鐘了，媽媽也沒叫我一聲！我急忙起床穿好衣服，刷完牙，漱了口，就自己去了球場了。

　　來到足球場上，只見大人們一個個踢得強勁有力，大汗淋漓的。看著他們一個個帥氣的踢球動作，我心癢癢，忍不住想上去大踢一場。

　　不一會兒，大人們終于踢完了，輪到我們上場了。只見其他球員也陸續來了。教練先讓我們自由地圍著球場跑了一圈，然后讓我們拿著球，兩人一組開始練習傳球。只見球蹦蹦跳跳的，像一個頑皮的小寶寶，一會兒跑到這兒，一會兒跑到那，一會又飛了，一會兒又在球場上滾著跑了……

　　教練在一旁面對墻練習，只見教練的球像完全聽話的小跟班一樣，平穩地打在了墻上……

　　看著老師那靈活自如的動作，我便更加努力地學習，我也要踢得像老師那樣好。

　　一會兒，教練又教我們射門。教練飛動著大腿，一下就踢到了球，只見那球飛速地進入了門內，像一個火球一樣。

　　看著教練，我也踢了一腳，可球的速度實在太慢。我不服氣，就連續踢了幾十個球。終于，我踢的球開始有速度了，雖然不如教練，但在我的心中，它的速度就讓它像一個“火球”，飛速沖向對方的球門！

　　教練看見了這一幕，不覺鼓起了手掌：“只要有巨大的.付出，是會有收獲的！”聽見教練這句話，我不覺想起了我自己踢的、那太陽般的“火球”，是它照亮了我的理想——做一個勇猛頑強的足球運動員！

　　關于足球的作文 篇13

　　世界杯足球球迷們都知道吧？這是一場全世界都可以來踢的球賽。7月21日的'凌晨2點30分的決賽大家都看了嗎？

　　這場決賽是由荷蘭隊和西班牙隊對決。比賽開始了，雙方你爭我奪，互不相讓，觀眾的喝彩聲此起彼伏。荷蘭隊首先開球，由羅本帶環在禁區內打門，結果打在邊網上，球飛了出去。西班牙隊也開始進攻了，連續三次打門，可都被跑得像兔子一樣快、眼睛像老鷹一樣敏銳的荷蘭門將把球打飛了。上半場結束了，比分是零比零，下半場開始了，第一分鐘時，又是羅本打門，可對方門將把球撲住了，比賽進行到最后一分鐘，西班牙隊利用一個球門球打門，10號射門，可是析飛了，全場一下子傳來嘆息聲。下半場結束了，比分還是零比零。加時賽開始了，雙方都拼了，荷蘭隊被罰七張黃牌，一張紅牌；西班牙隊也被罰5張黃牌。加時賽到了最后三分鐘時，荷蘭隊有點放松了，西班牙隊由7號打門，打在立柱上，11號馬上趕來被射，球終于踢進了。霎時，全場都歡呼起來，最后西班牙隊1比0勝荷蘭隊，舉起了大力神杯。

　　這場世界杯足球賽真是令我難忘啊！隊友之間的默契打法和勇于拼搏的精神值得我們去好好學習。

　　關于足球的作文 篇14

　　在一個風和日麗的下午，小伙伴們來到一塊空曠的草地上。把一堆書包擺成球門的樣子，不用說也知道，他們肯定要在這里進行一次激烈的足球賽！

　　比賽開始了，雙方氣勢磅礴，吸引了許多觀眾，看起來就像兩個國家的球隊的終極對決！

　　一眼望去，整個球場最引人注意的就是那個小光頭男孩了，他的膝蓋纏著紗布，顯然就是在上一場比賽中受了傷，令人敬佩的是，他不但沒有退縮，而且忘記了疼痛，勇敢地邁出了這一步，可見他對足球的熱愛！他兩眼直視前方，紋絲不動，表情極其嚴肅。

　　站在他后面的穿紅衣服的'小男孩，挺著個大肚子，從他那炯炯有神的眼神就知道他也是十分熱愛足球！他本來是坐在觀眾席的，但他耐不住性子，闖到比賽場地，好把賽況看得一清二楚。

　　觀眾席上，有一個小男孩抱著自己的弟弟，正在專心致志地看著比賽的進展。他們旁邊的黃頭發男孩正在探著腦袋觀看，生怕別人擋住了他。在他旁邊的戴著紅色蝴蝶結的小女孩由于看不清前面的狀況，于是就索性站了起來！在他一旁的女孩可沒那么對足球感興趣，她漫不經心的看著，因為她只是在等爸爸和弟弟回家。而她的弟弟似乎不會那么快回家的，因為已到了關鍵時刻，他就緊握拳頭，眼也不眨一下。

　　他們的爸爸好像看到了自己童年時的影子，臉上露出了微笑，畢竟就只有他一個大人在觀眾席上，其他都是小孩子。

　　這真是一場精彩的足球賽啊！

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