小學畢業感想[實用15篇]
小學畢業感想1
當我拿到這張畢業照時，我的心情久久不能平復，拿到它，代表我們之間的友誼即將散去，轉身回首，五年過去了，我們的那些時光你是否還記得……
![小學畢業感想[實用15篇]](/pic/00/b1cfd2b507_5fbf7f193797e.jpg)
五年了，像一滴水，很快的過去了，老師同學們啊，你說我們以后會怎樣呢，命運又會是怎樣呢，是不是有的人順利考上大學，有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我，說我是不會考上大學的，她從來都沒有對我抱有太大的希望。每當聽到這些話，我心里何嘗不會難受呢，有時候，我會趴在自己屋里哭，因為我想讓我有出息，想讓老師同學們表揚我，想讓父母理解我，可現實等來的，只是老師的責罵和父母的傷心話，
有時我甚至以為，活著沒有什么意義，只會讓自己更加難受，更加傷心罷了，沒有人會真正的理解我，沒有人會讀懂我的心，沒有人會愛我，我只是這個世界上的一顆草，任人踩踏，沒有人會可憐我，沒有。
五年過去了，我在這里度過了一段難忘的時刻，雖然有傷心，不過，這都過去了，我不
再是個任性的'孩子，我長大了，我要成為大孩子了，我明白了老師的用心良苦，明白了這一切的一切……
我做過讓老師傷心的事，做過讓父母為我傷心的事，不過，這些都過去了。我在這個學校，不只是有傷心的事，還有很多很多值得我高興快樂的事，記得一年級的時候，我們班比賽，我忘了說四面轉發，導致名次下滑，班里的同學有的說我，有的同學卻安慰我，這讓我結識了好多好朋友；四年級的時候，我在演講，老師在下面鼓勵我，這讓我知道了老師是和藹的，他是一位好老師，；五年級了，每當我有個什么事，同學們都跑來幫助我，因為有你們，我的小學生活才會豐富多彩，老師同學，鄭志文永遠愛你們。
小學畢業感想2
輕輕的我走了，正如我輕輕地來。離開母校已有一個多月了，不知什么時候能再回到我度過了六年美好時光的這所小學。
沒變，什么都沒變，同學們熟悉的面孔沒變，老師們親切的笑容沒變；但又變了，一切都變了。隨著時間的匆匆流逝，同學們都長大了，有的老師也已白發蒼蒼。六年的小學學習，六年的勤奮苦讀，六年的快樂時光……終于，我從小學畢業了。
六年，是一段較長的歲月，也是一段過得飛快的時光。六年中，我們不僅有成功，也有失敗，在失敗跟成功中成長，從失敗跟成功的痛苦跟喜悅中學會了做人的道理，這些道理，不是三言兩語能說清楚的`，也不是都能從教科書上就能學到的。這些人生的道理，只有在經理了這六年的磨難跟礪練，才能懂得，才能學會。
人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走；而有些東西卻永遠也無法忘懷的，像一次比賽、一次旅游、一次班隊活動、一次生日聚會，甚至一道陽光，一片海水，都永遠徘徊、蕩漾在我的心間。我與同學們的友誼之花比陽光更燦爛，友誼之情比海水更深、更深！六年來，我與同學們一起玩耍，一起學習，一同歡樂，一同努力；六年來，我們經歷過失敗，更在失敗后又品嘗到成功的蜜果；六年來，我們流過血，流過汗，流過淚，而在這六年過后，我們終于可以對自己大聲說：我長大了！
別了，母校！
讓我們在若干年后再相聚！帶著自己成功的喜悅，帶著自己驕人的業績，再回到我的小學，回到我啟蒙的母校，來報答學校跟老師吧！
小學畢業感想3
站在小學的尾巴上左看看右看看，不知不覺我就要畢業了，各位同學我想對你們說：我們都即將畢業了，不久就要離開母校了，要結束小學階段的生活，走進初中了……各位我不知道你們是否舍得，但是在我寫這篇作文時突然好舍不得，舍不得那美麗的校園；舍不得朝夕相處的你們；舍不得教育我們的老師。
這一切的一切中間，有太多的不舍，有太多的留戀……
離別，也許很遙遠；也許很近。誰也不知道，誰也說不準，就讓我們好好銘記學校的一草一木，與同學在那操場一起嬉戲，一起成長的身影吧！讓我們銘記老師的諄諄教導吧！這一切，我們都不能忘記，也不會忘記。因為有了你們，我的'人生才會完美；因為有了你們，我的生活才會五彩繽紛；因為有了你們，我嘗試到了被關愛的滋味。
即將畢業了，同學們讓我們好好珍惜現在的時光吧，珍惜我們那唯一能在一起的日子，讓我們一起加油一起為心中的向往前進 努力。不管多長時間，不管多少年，我們都要銘記于我們同窗共讀的23名同學。
讓我們滿載著希望和對未來的美好憧憬踏出學校的大門。我們相約著：牢記學校的囑托，我們相約：等我們成年的那個時候，一定，一定要回到學校相聚。
小學畢業感想4
歲月匆匆，花開花落。小學六年級的學習生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在你的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里，我們養成了遵守紀律、團結友愛的好作風；在這里，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。
忘不了，敬愛的老師。你就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的`春雨，滋潤我們這些小禾苗。你讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，你既溫柔又威嚴，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，你就是我心中的陽光……我將永遠感謝你。
忘不了，親愛的同學。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！
我將珍惜剩下的每一分，每一秒。在母校里，留下美好的回憶；給老師，留下美好的印象；給同學，留下美好的記憶。
小學畢業感想5
光陰似箭，日月如梭，我慢慢從一個剛入小學膽小好奇的一年級學生，變成了熟悉校園，對班上無事不知、無事不曉的六年級學生。而在這幾年，我經歷了不少的分離。
二年級時，好不容易交了一個真心朋友，可到了三年級，她卻一聲不吭地轉校了。這，就是我人生中繼幼兒園升小學之后的第二次分離。
四年級時，班上有兩個調皮的男生，一個標準國字臉，正宗“佛系耳朵”，一個尖尖瓜子臉，眼睛小得快要看不到。這兩位“喜劇明星”一個坐在我前面，一個坐在我后面，讓我的校園生活充滿了色彩與歡樂。可上天就是不近人情，沒多久，他們兩個都轉學了，一個去了外國語學校，一個去了外地，我們班上的氛圍似乎都冷清了許多。
五年級開學沒幾天，又轉來幾位新同學，其中一位“二哈”引起了我的`注意。老師問他問題時，他總是做出各種各樣奇怪的表情，活生生一個“表情包”啊！可今年六年級開學時，他卻不見了蹤影，因為他轉學了。我們與他只相處了短短的一年，既如此，何必讓他轉學到我們班呢？又何必讓我再經歷一次離別？
明年，我就要升初中了，又將經歷一次更大的分離了。初中的男孩再帥，也比不過小學那些調皮蛋，初中的女孩再美，也比不過小學那些“丑八怪”。時光啊，慢些吧！讓我們一起度過最后的美好時光！
不想分離，這個看起來很簡單的想法，卻很難實現。在漫長的人生過程中，人們來來去去，怎能避免得了分離。
小學畢業感想6
在即將升入小升初走向中學的大門的我，心中有些悶悶不樂，因為即將離開母校很不舍。
剛提到“畢業”二字，我的腦海里浮現著這樣的畫面，親愛的老師在課堂上露著和藹可親的笑容講課；歡快的同學們在操場上健步如飛；美麗的校園屹立在大街的一角。看起來那么和諧、快樂，一想到要離開母校，要走進一個新的.環境，心頭有一震酸酸的的感覺。
別了，親愛的母校，記得剛入學的我舔著鼻子上的鼻涕，背著小書包，含著棒棒糖的我，現在已經成長青少年了，那個弱小的我現已健壯如花。
別了，親愛的母校，雖然我要走向初中的大門，但是我還是會想念您的。
別了，親愛的老師，您像是花園中的園丁時時刻刻關切著我，您像小草的雨露，沒有您的努力，怎么有現在我們的成就；您像稻谷中的農民，天天為我們批改作業到深夜。
別了，親愛的老師，您們是我的啟蒙老師，教會我認字、會算數學題……我深深地感謝你們，我會永遠記住我的恩師。
別了，親愛的同學們，記得那時的我們經常體育課時坐在樹蔭暢談我們的理想，說的有聲有色，圍著操場玩捉迷藏、打沙包……那些美好而真摯的童趣一去不復返，美好的友情卻定格在我們每個人的心中。相望六年同窗，真心朋友，讓我們的友誼延恒長。
親愛的老師，是您讓我從幼稚到成熟，從無知到懂事，從自私到寬容……
敬愛的母校，您就像老鷹一樣看著雛鷹飛出自己的窩遠走高飛；像小雞脫離老公雞的保護；在襁褓中的我長成現在的青少年。
小學畢業感想7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。在這陽光明媚，陽光高照的夏日里。我們就要畢業了，這可能是我最后幾次站在這可愛的母校了，可我忘記不了這六年的快樂的時光。
記得在六年級的時候，有一天我們去春游，我們到了那里都開始玩了，我們都非常的`高興。我們去海上抓蟹子，那時李嘉偉還被螃蟹給夾了。我們在一起玩，一起聊天，這成了我童年的快樂時光。
有一次我們和五年一班比賽足球，李嘉偉被球打到頭，頭上有一個包我把它扶進教室，用濕毛巾縛住他的頭，他躺在桌子上，一點點的好了，頭上的包已經消腫了。
今天我們離開了石灰窯小學，升入初中，向雄鷹在天空中展翅高飛，像魚兒又在知識的海洋，讓自己像花一樣艷麗，像金子一樣燦爛，這樣活的才有意義。
小學畢業感想8
耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”
小學畢業了，回想過去的美好時光，真的很舍不得。畢竟同學之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過，一起笑過，一起走過了六年的風風雨雨……
六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們注定要分別，但是為什么還要我們相識呢？最后一次春游，最后一次開運動會，最后一次考試，其中的點點滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對方，珍惜對方之間的友誼。
快畢業的時候，教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。畢業典禮上強行擠出來的笑容之中，籠罩著一層淡淡的陰云。
想起和同學相處的日子，我是多么不愿和他們分開。六年，和他們一起上課，做作業，和他們一起嬉戲，玩耍，和他們一起進步，經歷挫折。歡聲笑語回蕩在我耳旁，他們的笑臉也不斷涌現。我怎能忘記呢？
在這六年的時日里，我曾以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學為伙伴，走過六年的風風雨雨。如今要畢業了，讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學在一起的日子，再多的想念也換不回來我們在一起的快樂，與其在這懷念我們以前快樂的時光，到不如接受事實，將這種思念變成回憶埋藏在心底。
“畢業”這個詞語使人高興又使人傷感。
高興是因為我們跨入中學，隨著我們的跨入，我們的知識也向前走了一步，也意味著我們又長大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗。學習那些更深一層的知識，充實自己的知識寶庫；傷感又是因為我們會跟在一起六年的'同學分開。
老師們也說過“天外有天，人外有人”，“強中自有強中手”。我們也不知道在中學里又會遇到什么樣的事情，在這陌生的學習環境中，有從各個學校來的學生自然而然會有比你成績好許多的高手。到那時你就會產生一種學習壓力，使自己被功課、學習壓得緊緊的喘不過氣來，由于到了初中作業量也隨之增加，而休息時間也隨之越來越少。有“熊貓眼”的機率也隨之增多，上課會周公的同學們也越來越多。
到了初中我的擔憂與傷感和興奮也都會現實，我們抓住偷偷溜走的時間，在這僅有的時間里努力奮斗。
再見了，親愛的同學們！再見了，親愛的老師！再見了，親愛的母校！雖然我們分別了。但是，我依然要繼續我的生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢想，為了現實，僅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天會更好！
耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”
小學畢業了，回想過去的美好時光，真的很舍不得。畢竟同學之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過，一起笑過，一起走過了六年的風風雨雨……
六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們注定要分別，但是為什么還要我們相識呢？最后一次春游，最后一次開運動會，最后一次考試，其中的點點滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對方，珍惜對方之間的友誼。
快畢業的時候，教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達自己的依依惜別之感。畢業典禮上強行擠出來的笑容之中，籠罩著一層淡淡的陰云。
想起和同學相處的日子，我是多么不愿和他們分開。六年，和他們一起上課，做作業，和他們一起嬉戲，玩耍，和他們一起進步，經歷挫折。歡聲笑語回蕩在我耳旁，他們的笑臉也不斷涌現。我怎能忘記呢？
在這六年的時日里，我曾以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學為伙伴，走過六年的風風雨雨。如今要畢業了，讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學在一起的日子，再多的想念也換不回來我們在一起的快樂，與其在這懷念我們以前快樂的時光，到不如接受事實，將這種思念變成回憶埋藏在心底。
“畢業”這個詞語使人高興又使人傷感。
高興是因為我們跨入中學，隨著我們的跨入，我們的知識也向前走了一步，也意味著我們又長大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗。學習那些更深一層的知識，充實自己的知識寶庫；傷感又是因為我們會跟在一起六年的同學分開。
老師們也說過“天外有天，人外有人”，“強中自有強中手”。我們也不知道在中學里又會遇到什么樣的事情，在這陌生的學習環境中，有從各個學校來的學生自然而然會有比你成績好許多的高手。到那時你就會產生一種學習壓力，使自己被功課、學習壓得緊緊的喘不過氣來，由于到了初中作業量也隨之增加，而休息時間也隨之越來越少。有“熊貓眼”的機率也隨之增多，上課會周公的同學們也越來越多。
到了初中我的擔憂與傷感和興奮也都會現實，我們抓住偷偷溜走的時間，在這僅有的時間里努力奮斗。
再見了，親愛的同學們！再見了，親愛的老師！再見了，親愛的母校！雖然我們分別了。但是，我依然要繼續我的生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢想，為了現實，僅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天會更好！
小學畢業感想9
暖暖的陽光編織成五線譜，和稚嫩的笑聲一起蔓延，飄在我的耳畔，揉進我的眼簾。用手點過校園里熟悉的一花一木，春日的桃花，夏日的枇杷，秋日的金桂，冬日的松木,一枝一葉都閃爍著微笑的臉龐，躍動著春夏秋冬的回憶。
曾記得上個學期期末，模擬考試一次接著一次。我們在疲憊中充實，老師在奮斗中憔悴。要感謝的話太多太多，要感謝的人太多太多，最為忘不了的是葉老師給予我的鼓勵。
我的作文只是一般，從小到大，各種與習作搭上邊的獎項對我而言遙不可及。每次看到身邊的作文天才上臺接受同學們的掌聲和注目禮，我心中總不由泛起淡淡的失落，多想做一次令人驚艷的作文奇才，多想當一次大家心中的榜樣，多想有一鳴驚人的機會。可惜總也拿不出像樣的文字。班級習作比賽一次一次進行著，不停地變換著的是獲獎人，永遠不變的是他們的自信。我心中吶喊著：為什么不是我?
模擬考的考場上，我思索片刻，提筆寫下作文題目——霧。
揮筆習作，忐忑不安地交卷，在對照答案的人流中默默走過。
……
幾天后，鼓起勇氣帶著發下來的試卷走向葉老師的辦公室。幾個同學已經在那里討教問題，葉老師正在耐心的解答。金色的陽光照在她的臉上，讓她那為了我們而多出了許多皺紋的臉上像鎏金了一般，銀絲縷縷，在訴說著她的歲月。葉老師聽到腳步聲，抬起頭:“程樂妍，你來了。”我連忙點頭，幾位同學在不知不覺中已經默默圍成一個圈，等待著葉老師的總結。
基礎……
閱讀……
時間在講解中過去，窗邊的陽光消散了。
我終于說道：“葉老師，您能給我們講解一下作文嗎?”葉老師看到了我殷切的目光，便拿著我的試卷開始為大家講解。她閱覽著我的.作文，眉頭時而舒展，時而緊蹙，時而緊抿雙唇，時而咧嘴一笑，短短的幾分鐘，時間和空氣都凝固了，耳邊只剩下了呼吸與心跳的聲音。我仿佛度過了一年。“恩，程樂妍這篇寫得不錯。”葉老師含笑抬頭。我心臟怦怦直跳。
“你來讀給大家聽。”我一時驚呆。
屏氣，朗讀。
大家由衷的贊嘆聲鼓勵了我，此時，葉老師又開口了：“這篇文章寫得很好，按一定順序描寫霧，從各個角度來看，你的霧迷離而多情。這篇文章體現了你的才情。你明天在全班面前大聲朗讀，與大家分享。”
“真的嗎?”我激動萬分，仿佛夢想就在這一刻實現。不，沒錯，確實是實現了。
葉老師看著我，笑了。眼角的皺紋清晰可見。
我激動得想擁抱葉老師，但礙于旁邊有好幾個同學，我凝望著葉老師，深情地說：“謝謝你，葉老師。”
從此，無論是什么，我都能自信地去對待。
在回憶中尋找，看時光荏苒的痕跡，帶著少年的夢想，傾聽花開的聲音，細數老師的恩情，感恩從心中迸發，畢業的鐘聲即將敲響，我又能留下什么呢?把自信帶進我的明天，把感恩帶進我的生命。
小學畢業感想10
小學的最后一個學期，我覺得自己越發越依賴這個集體了。清晨來到校園，窗明幾凈的教室和朗朗的書聲，心中一陣莫名的喜悅和歡快;黃昏離開校園，巍峨高大的樓閣和銀色的校門，心中一陣無言的留戀和依賴。
校園里的一草一木，我平日毫不在意;班中的瑣事更難得問津。如今，卻覺得越發可愛。有時還會擦擦積灰的窗框，整整凌亂的桌椅。同學間不再為小事而斤斤計較，雙方坦然一笑，一切釋然。大家都在珍惜這最后的相聚時光啊!每每望窗外的小河發呆：我還能在這里呆幾天。依戀，這是一種怎么樣的感情啊!像溫柔的河水撫摸著岸邊的葦草;像和煦風追逐著垂柳的嫩枝;像漂浮的'白云輕撫著巍峨的山峰。我的心，就像這水，這風，這云。
我的奔跑離不開母校這匹駿馬。我的飛騰離不開母校這對金翅膀。母校，不論是天各一方，還是遠在天邊，我的心中永遠有您的影子，因為，我是您用乳汁撫育出來的孩子啊!
小學畢業感想11
時間如流水，一去不復返。六年的小學生活就這樣一閃而過了。面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經幫助過我的好朋友，我卻怎么也說不出“再見”這兩個字。幸福的腳步總是那么短，我時常想可不可以賴著不走，但隨著時間步伐的推動，我不得不離開生活了六年的學校，而留下的只有美好的回憶……
光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我懷念；令我迷戀；令我回味。如今，大家的同窗生活只有幾個月了，想起過去種種往事不禁感概萬千。
在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——老師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報老師。聽著老師一遍又一遍的叮囑，聽著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互想幫助，互相鼓勵，大家同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著大家瑯瑯的'讀書聲，在操場上仿佛繚繞著大家的歡聲笑語，在校園里還有大家嬉戲的身影，在每一個角落里，大家曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
忘不了在我最需要鼓勵的時候，給予我鼓勵的老師和同學；忘不了老師身體不舒服時，還硬撐著給大家講課，為大家操心。如今我回首想起，老師的教誨，大家瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的不到半年的時間，看一看可愛的校園，看一看教導大家的老師，看看鼓勵我的同學，心中涌出一絲絲感動與不舍……
在這不到半年的時間里，大家要好好學習，即使將要離開，也要努力做到最好；快畢業了，眼下大家應該為初中打好基礎，為升學考試做好準備，為大家的母校增光彩，在母校留下自己最美好的一面。
小學畢業感想12
一轉眼，五年的時光飛逝，小學生活也即將畫上一個圓滿的句號，不久我們就將各奔東西。行流如水的時光猶如竹隙間流淌的細水，瞬間已有五個春秋離我們而去，多少個日日夜夜就這樣過去了。關于這五年，我們擁有太多太多的回憶。當回首望著那些走過的路時，眼睛一下子模糊了……
快分開了，所有人都會感到一陣一陣的悲傷。那點點滴滴的往事猶如開放的梔子花，漫天襲來，在我們心中，一點一點蔓延開來，心中那些美好的回憶永遠無法磨滅的。共同走過這五年，我們一起經歷風風雨雨，走過坎坎坷坷，深厚的友誼將我們緊緊相連。還記得我們參加“二十人二十一足”的比賽，我們班憑借著勇往直前、團結一致的精神，奪得了年級組的桂冠；在那桃紅柳綠的春季，公園的河畔上留下了我們的'笑聲；就是在電視節目中，也能領略到我們班的風采……跟同學們快樂相處的一個個畫面，都浮現在我的腦海中。回想起這五年的時光，是多么留戀。真希望時間可以倒流，讓我們回到以前，好好享受共處的快樂。從來沒有感到如此的不舍，我舍不得一起學習的同學，舍不得辛勤培育我們的老師，舍不得回蕩著瑯瑯書聲的母校，更舍不得跟大家相處的美好時光。這五年將會成為我們共同的回憶，很多年后，當我們再次回想起現在，重溫一下我們的淚，我們的笑，我們的歡樂，我們的憂傷，我們的相遇，還有我們的分離，那將會是我們最寶貴的財富。
所謂“天下沒有不散的宴席”，有相聚就會有離別。回想這五年，千絲萬縷牽扯著我的心。往日的歡笑聲，仿佛仍在我的耳邊回響。踏出校門，又是一個新的開始。帶上老師的教誨，同學的友情，我們踏上了新的旅途。
小學畢業感想13
日月如梭，光陰似箭。轉眼間，6年的時間如朱自清筆下的《匆匆》，如輕煙，被微風吹散了;如初陽蒸融了。我們寄放在母校的6年光陰，也將歸還。往事回首，在這里點滴的記憶，在這里聲聲的歡笑，不知不覺中，已無法割舍。
母校，這座學生的港灣，這座知識的殿堂，哺育了我們6年，從入學到畢業，從懵懂到成熟，從無知到學識淵博，我們如蠶，經歷一層一層地蛻變，將要破繭而出。
讀完這學期，我就要將小學6年的學習生涯讀完，就要和母校中的同學Say goodbey.
現在，我們也許還能吵嘴，還能嬉笑，還能……可，畢業后，我們背道而行，各自發展，叫我如何保存著這6年的'感情!
憶起從前的比賽、活動，哪一次不是我們全班去拼、去打，如今，6年的感情只能在這畫上一個句點了嗎?
憶起低年級時一張張如花的笑臉，一聲聲稚嫩的笑語，心底就會泛起陣陣苦澀。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。畢業后，不知何時才能相聚。我們寄放的光陰到頭了，不知未來該何去何從!我們是一只只小鳥，等羽翼長齊，就要離家，獨自在外流浪、漂泊。未來，哪里是我們的港灣，那里是……
小學畢業感想14
俯仰之間,急景流年。曾經的日子似浮現在昨天。
激情澎湃的運動場上，是誰忘我地征服著賽道？游泳館里，是誰拼命地劃著水花，只為了班級能得到榮譽？又是誰在班主任脫門而出后，遞上一份寫滿道歉語的卡片？
不知是從何時開始的，體育課跑步時，我常會環視這個熟得不能再熟的地方；也不知從何時開始，發現原來飯堂的飯菜也并不是那么的難吃；更不知從何時開始，發現原來校園里的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠。
還記得，教師節那天，全班同學對老師的祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花，那燦爛的鮮花，宛如我們全體學生的一顆顆熾熱的心。
還記得，那位同學身體不好，得了白血病。當我們班知道這個不幸消息時，頓時教師里沉浸著異樣的氣氛。想起那位同學昔日的笑臉，我們相互窺視，心里交雜著百味。
還記得，軍訓那天的晚會，我們班上同學的一個小品，把全體師生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌。那一刻，我為我是6年3班的一份子感到光榮。
人長大了就總愛回想以前，不管是傷心的，愧疚的`，后悔的……回想起來都是快樂的。
六年的歡笑淚水、六年的春秋故事，舍不得同班的同學，舍不得誨人不倦的老師，舍不得這個有著我們太多回憶的校園。
六年，不算太長的日子，但他記錄了多少回憶……昔日那教室中明亮的燈火，照亮著我們未來的大道，讓我們以后不必跌跌撞撞；昔日同學們的一陣陣笑聲，洗凈著我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無法侵入我們心中。
天下沒有不散的筵席，花開花落總無情。離別是一種痛苦，是一種勇氣，但同樣也是一個考驗，是一個新的開端。讓我們始終踏著堅實的步伐，從零開始，不斷向前邁進，這樣才能在一望無際的學海中乘著帆船向理想邁進。
小學畢業感想15
大家還有幾個月？至多也就2個半月。
朋友們，請珍惜吧！也許過了這些短暫的日子，大家很難再見一面；也許過了這段日子，大家會遺忘對方；也許過了這段日子，大家已忘記了一切一切發生的事情……
眼前，是美好的初中校園生活，你可還記得昨天與小學同學們的打鬧嬉戲？你可還記得，與老師的'一個個眼神交匯？你可還記得，同學對你的幫助，老師對你的關心？你可還記得，班里的我？
不會忘記的，不會的，不會的……
那些刻骨銘心的日子，那些充滿歡聲笑語的日子，怎能說忘就忘？
忘不了，但不代表過去不了；現在不忘記，不代表一直會記得……
我不奢望你們都記得我或者是誰，但是，希望你們能夠記住你最好的朋友！你可知道，6年啊，整整6年！6年的相處，6年的……大家一定都有自己的好朋友，那就請記住他，請將你們的友誼維續下去！
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