西游記作文集合（9篇）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的西游記作文9篇，希望能夠幫助到大家。
西游記作文 篇1
我最喜歡看西游記。里面有孫悟空，因為他勇敢面對壞蛋，有一次有兩個孫悟空，一起到海里去找龍王分辨出誰是真假？龍王說他們都是真的！有一個孫悟空從耳朵里拿出金箍棒，他說金箍棒變大，另外一個孫悟空也拿出金箍棒，他也說變大，龍王看了一眼。說他們都是真的！
然后去找觀音菩薩，觀音菩薩說一個是真，一個是假。
西游記作文 篇2
讀了《西游記》這本書，我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。
這本書為讀者講述了唐僧以及他的三個徒弟在一路上歷盡艱險，降妖伏魔，直至經歷了九九八十一難后才取得了真經的故事。正是這離奇的故事情節博得了廣大讀者的喜愛，所以才成為了我國四大名著之一。
這本書里的孫悟空——正義大膽，本領高超，是妖怪們的'克星。唐僧——一心向佛，人品善良。豬八戒——貪財好色，卻又不缺良心。 沙僧——心地善良，安于天命。師徒四人各有各的優點和缺點，我卻最喜歡孫悟空，因為他技藝非常高超，一路保護唐僧，博得了我對他的敬佩。
其實孫悟空就是自由的化身，他的品質中最突出的特點就是向往自由，他始終就是在追求自由，他的一切爭斗都是為了自由，是他這個形象讓我追求自由！
《西游記》這本書，讓我非常的喜歡！
西游記作文 篇3
“桂林山水甲天下，陽朔堪稱甲桂林”。今年暑假，我們一家四口去了美麗的廣西，也就是《花千骨》、《蜀山戰紀》的拍攝基地。
我們去廣西一共五天，去了雄偉壯觀的德天大瀑布、銀光閃閃的黑水河、潮濕的.通靈大峽谷，不過我還是最喜歡那夢幻的龍宮。
龍宮面積27平方千米，坐落在一座大山里面。一進入口，一陣陣冷風吹來，我們猶如在一個自然空調底下乘涼，舒服極了。這時，我抬頭一看，呀，上百顆鐘乳石！據說它一百年才長一厘米，那它們要長幾萬年才可以長這么大。
接著我們來到了金龍迎賓廳。只見那“東海龍王”在熱情的歡迎我們的到來。我轉過頭，無意中看見了紅孩兒坐在觀音的寶座上，而觀音呢？她則在一旁的高山上看著紅孩兒呢！然后我們去參觀了青蛙王子、海盜船、萬象寶塔、孫悟空師徒四人等等。最后我們看見了龍宮寶物——定海神針。它是一根有幾十米粗的鐘乳石。定海神針雖然沒有傳說中的高大，但遠比傳說中的精美。上下均勻，身體長滿了花紋，蔚為壯觀。真的是巧奪天工，鬼斧神工啊！
“桂林山水甲天下”果然名副其實！
西游記作文 篇4
自從唐僧師徒西天取經歸來，唐僧師徒四人各自回到各自的住處，孫悟空又回到了花果山，但是，當他回到了花果山的時候，他驚奇地發現，里面的猴子們都不認識他了，這到底是怎么回事呢？
原來在孫悟空保唐僧取經的`路上，牛魔王把猴子們消除了記憶，猴子們都不認識孫悟空了，于是孫悟空駕著云朵來到了牛魔王的住處，到了牛魔王的住處，牛魔王一見到是他，趕緊迎上去：“老兄啊，你怎來啦？”孫悟空笑了笑：“老兄，你可知道我洞里的猴子為何會沒了記憶？”牛魔王明知故問：“老兄，這是為難我呀，我也不知啊！”孫悟空又笑了笑說：“那你可知我自從西天取經歸來就被封為了戰斗圣佛？”牛魔王緊張了，出了一身冷汗，趕緊道歉：“老兄，對不起，我只是看你離開了花果山水簾洞，想試探試探你。請你原諒我吧，如今你將這丹藥拿去，便可以恢復猴子們的記憶。”牛魔王一邊說，一邊遞出一個瓶子，交給孫悟空，孫悟空趕緊駕著筋斗云，回到了花果山水簾洞，將丹藥給猴子們吃了，猴子們一看是孫悟空回來了，大聲喊道：“是大王，大王回來了！”猴子們趕快排好隊伍，給孫悟空拿上上好的水果。孫悟空心滿意足的笑了，心里默默的想：既然我是你們的大王，那么我就要守護好自己的子民，你們安好就行。
自此以后，孫悟空再也沒有離開過花果山水簾洞。
西游記作文 篇5
每年都會有一年一度的“讀書節”活動，每一次的活動都豐富多彩。我也經歷過了許多屆“讀書節”活動，而我印象最深的還是六年級下學期的活動。
那一屆“讀書節”活動，我們六年級一起讀《西游記》這本書，我們開始讀的是青少年版，可最后因為我們都是六年級畢業班的學生了，所以一起改讀文言文版——就是古人說話的'方式。我一讀就愛上了這本書，這是明代作家吳承恩寫的小說，也是中國四大名著之一。我對它愛不釋手，就連睡覺前我也要再看幾小時再入睡，而已經三根半夜了，我還是沒入睡，最后還是被父母“強行”“押”到床上睡覺。正所謂：“好書不厭百回讀！”我認為《西游記》就是這樣的書，我都看了許多遍了，可好像還是第一次讀似的，怎么都忘不了那由文字帶來的那記憶猶新的幻想。
在周末時，我還要看《西游記》電視劇版，好像是在驗證我幻想的畫面是否正確似的。每天晚上，我吃吃不愿入睡，非要再看幾篇《西游記》里的故事，才可入睡。如今這已經成了我的習慣了，而那本《西游記》也因為我總看，已經被我用手翻“爛”了。
“書是人類進步的階梯”高爾基的名言再一次被我驗證了。在《西游記》
讀書節活動時，我對課后知識的了解也增大了，視野也開闊了許多。在班級舉行的“《西游記》辯論會”上，我也因常讀《西游記》而處處與對手辯論，我們辯得那是熱火朝天，可最后還是不分上下，最后以平局結束。雖說辯論會結束了，可我們在課間還是在不斷地爭辯著，對方也有著“三寸不爛之舌”，我們毫不相讓，一直爭了許久才不甘的結束了！可我卻怎么也忘不了那次辯論。
那次“讀書節”活動使我愛上了讀課外書，而課外書也給了我更多的興趣和知識，例如那些書本上沒有的，在課外書上也能找到，這活動我永遠也忘不了。
西游記作文 篇6
我手上拿著《西游記》，不禁浮想聯翩，過了一會兒，我就覺得雙眼發黑。
我醒來時發現到處都是黃沙。我正奇怪著，忽然發現：我兜里的人民幣變成了元寶，兜里的摔炮變成了威力十足的'大炮。
我欣喜若狂。
于是，我對大炮進行改造，瞬間，它就變成了納米子彈，什么東西一碰到它，就體無完膚。這時，我又發現，遠處有四人向我行來。我仔細看看，發現那竟然是唐僧師徒。
我又一次欣喜若狂，連蹦帶跳地向他們跑了過去。
到了唐僧師徒面前，孫悟空狐疑地瞪著我。他用火眼金睛掃視一圈后，發現我不是什么妖魔鬼怪，所以對我解除了警惕。
我對唐僧說：“我想拜你為師。”
唐僧看我十分可憐，就收留了我。于是，我拉著大炮，加入了他們的西行隊伍。
不久，一陣妖風吹來，有個悉悉嗦嗦的影子晃動，孫悟空一眼就辨認出那是白骨精，掄起棒子就打。唐僧知道孫悟空有火眼金睛，所以也不再阻攔。但見白骨精像故事書上那般，移出了少女的身體。旋即，變成一股妖風。
這時，我趕快拿出我的大炮，對那股妖風掃射起來。只聽“砰”的一聲，白骨精現回了原形，但是現在她只剩下一副遺骨。孫悟空無不贊許地點了點頭，說道：“此乃神炮也！”
我心里聽了喜滋滋的。
笑著，笑著，我就醒來了。當我發現這是一場夢時，心里想：“這要是真的該多好啊。”
西游記作文 篇7
隨著時間的流逝，隨著路程的距離，我終于來到了桐柏，終于可以玩一回漂流，過一把癮了！下午一點鐘，我和哥哥以及一大幫的人做完什么亂七八糟的準備工作后，終于坐上了漂流艇，開始了一下午的漂流。
剛剛坐上漂流艇，剛剛被人推下去，我和哥哥就被一個突如其來的大浪打濕了，我打了個寒戰，心里感嘆道：真不為是西游記里的通天河啊！第一個浪就那么厲害，后面的浪會不會更厲害呢？果真，兩分鐘未到，一個更大的浪向我們襲擊過來，嚇得我雙手死死抓住漂流艇兩側的扶手。
等風平浪靜的時候，我的膽子也漸漸大了起來。我半蹲著向四周相望，只見翠綠的'河水上有大小不一的石頭，石頭上還畫著西游記里的人物。再往前看，有一個用好多石頭壘起來的碉堡，里面站著豬八戒背翠蘭。哦，原來我們已經到了第三站——豬八戒背媳婦。
“小心，又是一個浪！”聽了哥哥的話，我趕緊抱住了頭，等再睜開眼睛的時候，我又被一個浪襲擊了，這回，我可成為了名副其實的落湯雞，哥哥望著我直笑，差點掉進水里。我做了一個鬼臉，吐了吐舌頭，向四周觀望起來。
咦，這里不是第三站，難道是第四站——蟠桃園？我急忙打開地圖，哈哈，是蟠桃園。環顧四周，山上的石猴個個手里拿著一個蟠桃，形狀各異，每一個都可以讓你開懷大笑……
過來兩個小時，我們漂到了終點。終點是一條龍，我們從龍口進，從龍尾出。龍身是一道大斜坡，我們從下滑的時候直尖叫，真是太刺激了！
西游記作文 篇8
12月16日 星期天 晴
今天暑假，爸爸買了一本古典名著（西游記）給我看。暑假里，雖然天氣很熱，我捧著書，這不再感熱了。我越看越想看，后來，甚至連吃飯睡覺也不知道了。
這本書里有專門降妖伏魔的孫悟空，有好吃懶做的豬八戒，忠厚老實的沙悟凈，還有白龍馬，詭計多端的.白骨精等好多人物，一個個栩栩如生。這本書寫了孫悟空出世，大鬧天空，三打白骨精等好故事。我特別喜歡看<孫悟空三打白骨精>這一段故事，看了一遍又一遍，查不多都會背了，講給你們聽聽。
孫悟空為了保護唐僧西天取經，識破白骨精的陰謀，一次一次又一次地想把它打死。可是，由于豬八戒的讒言，唐僧的阻攔，三次都讓白骨精逃跑了。后來，唐僧還把孫悟空趕出師門。結果，唐僧反而被捉道妖怪洞里，妖怪想請自己的母親前來一起吃唐僧肉。豬八戒打不過白骨精，只得跑到花果山請孫悟空出山救師父， 孫悟空不計前嫌，前去救師父。 孫悟空運用計謀不但救出師父，還讓唐僧明白，是妖就得打的道理。
我看到孫悟空愛恨分明，是妖就打，就想到現在的社會上，有些人看到不法分子做壞事，不但不管，反而助威，真是太不應該了。平時，我看到有些同學有缺點和錯誤，就膽大的去管，去勸告。我們不應該像唐僧那樣糊涂，是非不明，好壞不分。我們也不要像豬八戒那樣好吃懶做，還要進讒言。我要提醒大家注意，我們只有人人像孫悟空那樣愛恨分明，才能搞好一切事情，才能使我們祖國變得強大。繁榮。昌盛！
西游記作文 篇9
《西游記》，至今日其身份不僅是四大名著之一，也是每個中國人必知的啟蒙讀物。它生動的形象塑造與有趣的故事描寫在作為啟蒙讀物時已被大家所熟知，再讀西游記，我們深思的應是其思想內容。
在我看來，識西游記思想內容就應從識孫悟空起。作為全書最光輝的形象，孫悟空這一形象足以代表全書的精神內核的，其余的且只算作外延。
談起孫悟空，最先提的既是其“勇”。這一“勇”字，外則表現為除妖降魔神奇無比、英姿颯爽；內則表現了全書的至上魅力——斗爭精神。不凡的出生、傳奇的閱歷，這些因素共同促成一場高潮戲——大鬧天宮。這些文字精確傳神地將當時悟空的神勇及神仙的狼狽展示在我們面前。甚至最后描寫代表無上權威的玉皇大帝——天宮的至高統帥的狼狽形象，已明確地告訴我們這一沖突的勝負。而這一環節不僅出彩在精彩的現場描寫，更是將孫悟空這一形象的斗爭精神展現無遺。
說罷悟空的'“勇”，接著便該提悟空的“忠”了。書中寫到，五百年后悟空得救于唐僧后更隨他西天取經，這也是全書的主體部分。取經路上悟空的表現可是忠心耿耿。那么悟空的這一大性格又向我們展示了何種思想呢？在其塑造者——吳承恩身上可得到此問題的答案，此是后話。
如此，我所認為的西游記思想內容便主要是這兩點。再追溯至作者的年代，這兩點思想可以得到更多的印證。
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