《小女生金貝貝》讀后感(優選15篇)
當品讀完一部作品后，大家心中一定有很多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編幫大家整理的《小女生金貝貝》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《小女生金貝貝》讀后感1
暑假的時候，我讀了《小女生金貝貝》這本書，我實在是太喜歡金貝貝了。有時候我甚至覺得自己已經變成了金貝貝，她就是我，我就是她。
金貝貝是個可愛的女孩子，她天真浪漫、善良而充滿幻想，她就是我們這些女生的代表，在她的.身上有所有小女生的影子，她的經歷我們也曾經歷，或者即將經歷……
例如第一章《缺牙巴讀書》，看了這段，我感覺好象給自己打了預防針一樣，對缺牙巴有了初步的了解，甚至充滿了幻想跟期待。因為我換牙比較晚，別的同學都已經換牙了，我的小牙還是那么整齊結實。以前我對換牙一無所知，在心里也曾笑話過那些缺牙巴的同學，但是看了這本書之后，我決定再也不笑話同學了，因為換牙是我們每個人成長必須要經歷的過程。暑假的時候我終于換牙了，不過我發現我并沒有象金貝貝那樣，把“風”讀成“轟”，不知道是不是因為我換的是下牙而不是門牙呢？我也跟金貝貝一樣，把掉的牙齒扔到了天上，哈哈，不過我沒有打中某個男生的腦門呀！
這本書給我帶來許多快樂，充滿了真實而活潑的兒童生活情趣，體現了文中金貝貝無憂無慮，陽光，善良，頑皮，無拘無束的性格，以及那天真的做法，使我深受感動。
《小女生金貝貝》讀后感2
暑假里我讀了《小女生金貝貝》這本書。這是一本很有意思的書，我通過這本書，認識了一個叫金貝貝的小女生，她在學校和家里發生了很多有趣的事情。
金貝貝是一個很認真的小女生。做游戲的時候，游戲的規則規定不可以隨便亂動，她就很認真的不亂動；看螞蟻搬饅頭的時候，因為太過專注，而沒有去上課；因為換牙，變成“缺牙巴”，沒有因為說話不方便、讀音不準確，引得大人不停的笑就放棄讀課文，而是認真的將課文讀完。
金貝貝是個很有愛心、善良的小女生。她對待小狗丑丑，充滿愛心，沒有因為他丑而嫌棄它，反而拿著東西喂它，和它說話，把在學校里發生的有趣的.事情告訴丑丑，和它成為好朋友。關鍵時刻，金貝貝得到了丑丑的幫助。
金貝貝是個遇到困難，愛動腦筋、想辦法的小女生。放學后，由于自己沒有注意，金貝貝被反鎖在了衛生間，聽到丑丑的聲音后靈機一動，寫了一張紙條交給丑丑，才使自己得救。放學后也很勇敢，為了不讓爸爸媽媽接自己回家，用自己的方式找到了回家的路。
金貝貝還是個小馬虎。為了能像高年級的大姐姐一樣穿上漂亮的校服，配上白色的筒襪，居然異想天開，在自己的腿上纏上了醫用繃帶，結果讓同學誤以為是受傷了，鬧出了大笑話。
這么可愛的小女生成為了我在暑假中的伙伴。雖然她會鬧笑話，但每次看到她的故事都讓我情不自禁的喜歡她。在這個炎熱的夏天認識這樣一位朋友真好。
《小女生金貝貝》讀后感3
暑假的時候，我讀了《小女生金貝貝》這本書，寫的是小女生金貝貝在學校里的快樂生活。金貝貝是個可愛的女孩子，她天真浪漫、善良而充滿幻想，她就是我們這些一年級女生的代表。金貝貝是一個小姑娘，還是一個缺牙巴的小姑娘。在金貝貝看來，當缺牙吧的滋味真不好受。比如有一次，金貝貝媽媽的.同事來家里做客，金貝貝媽媽讓金貝貝讀“風”這篇課文。金貝貝到“風”這篇課文的那一頁，大聲讀起來“秋轟（風）吹，樹葉落……”金貝貝剛讀了一句，大人們就哈哈大笑起來，原來因為缺牙巴金貝貝把“風”讀成了“轟”。
金貝貝的手很巧。在教師節那天，金貝貝送給班主任老師一串親手做的有二十一顆紫葡萄的項鏈。為什么要用紫色的亮晶晶的紫葡萄串項鏈呢？因為亮晶晶的紫葡萄很像亮閃閃的紫水晶，要知道紫水晶是象征幸運的呀！可是，為什么要穿二十一顆亮晶晶的紫葡萄呢？那很簡單，就是因為米老師今年二十一歲！
金貝貝最喜歡芭比娃娃，班上的呂小童也喜歡芭比娃娃。因為有共同的喜好，所以金貝貝和呂小童成了最好朋友。她們倆有時還一起交換芭比娃娃的衣服呢！
大家還是快點看看這本書吧，真的很有意思！
《小女生金貝貝》讀后感4
暑假里，爸爸帶我去新華書店買書，一進門就看見了擺在書架中間的一本書，走近一看原來是一本楊紅櫻阿姨寫的書——《小女生金貝貝》。封面上畫著一個漂亮的小女孩吹著泡泡，旁邊還有一只胖胖的小熊。我很好奇，就拿起書看了起來，等我看完第一頁，就知道書里的內容很生動，于是我就叫爸爸買了下來。
回家后，我連玩和吃飯的時間都忘記了，一刻不停的看著書。看著看著，我不禁哈哈大笑起來，還把爸爸媽媽嚇了一跳呢。原來我被金貝貝“缺牙巴”讀書的.故事逗笑了。金貝貝六歲掉了牙齒，有很多的不方便。有一次，家里來了客人，媽媽叫金貝貝讀一篇題目叫《風》的文章。金貝貝有感情地讀了起來。可是因為掉了牙齒，她的發音不準了，把“風”讀成了“轟”。
金貝貝還有很多的優點呢！她很靈巧，在教師節那天做了一串葡萄項鏈送給米老師；她很機靈，幫助杜歌飛嚇跑了搶占乒乓球桌的大個子男生；她還很有愛心，和一條名叫“丑丑”的小狗是好朋友，還用愛心收養了這條小小的流浪狗呢。
等我完全看完這本書，回頭仔細回味，都忍不住哈哈大笑。
我想做一個像金貝貝一樣的孩子。媽媽說：“可以以她為榜樣，做最好的自己。”對呀！我就是我，一個獨特的我。我會用自己的方式描畫出屬于自己的“成長地圖”。
《小女生金貝貝》讀后感5
在這個暑假里我讀了媽媽給我買的《小女生金貝貝》這本書，我非常喜歡這本書。
這本書主要描述了一個叫金貝貝的小女生在學校和家庭中的生活故事。
金貝貝六歲半開始換牙，長得好好的牙齒，為什么有一天突然沒有了呢？她覺得很奇怪。一天金貝貝的2顆門牙沒有了，變成了缺牙巴，同學和大人都取笑她，金貝貝想不明白大家為什么會取笑她，難道他們小時候就不換牙嗎？
有一天家里來了好多客人，媽媽讓金貝貝給大家讀課文，金貝貝巴不得有人能聽她讀課文，就去拿了語文書，翻到了《風》那一課，大聲讀起來。由于沒有了門牙，金貝貝把課文里的`“風”讀成了“轟‘’，就這樣讀了多遍，還是把''風''讀成了“轟‘’，通過自己的努力，還是贏得了大人們的掌聲。
他很靈巧，有創意的在教師節做了一串葡萄項鏈送給老師。老師收到她的禮物很感動，馬上帶在了脖子上，讓金貝貝看了看，金貝貝感覺老師美極了。她還有愛心，和一條名叫‘’丑丑‘’的小狗是好朋友，大人們都嫌它丑，不理它，只有金貝貝不嫌棄它，丑丑在金貝貝眼里不但不丑，還很可愛，還經常給它東西吃，金貝貝很喜歡它。有一天丑丑還救了金貝貝。金貝貝還有好多優點。值得我們學習。
看完這本書，我更加喜歡金貝貝這個小女生了。我要向她學習。
《小女生金貝貝》讀后感6
暑假里，爸爸帶我去新華書店買書，一進門就看見了擺在書架中間的一本書，走近一看原來是楊紅櫻阿姨寫的書—《小女生金貝貝》。封面上畫著一個漂亮的小女孩吹著泡泡，旁邊還有一只胖胖的小熊。我很好奇，就拿起書看了起來，等我看完第一頁，就知道書里的內容很生動，于是我就叫爸爸買了下來。
回家后，我連玩和吃飯的時間都忘記了，一刻不停的看著書。看著看著，我不禁哈哈大笑起來，還把爸爸媽媽嚇了一大跳呢，原來我被金貝貝“缺牙巴”讀書的故事逗笑了。金貝貝六歲掉了牙齒，有很多的不方便。有一次，家里來了客人，媽媽叫金貝貝讀一篇題目叫《風》的文章。金貝貝有感情的讀了出來。可是因為掉了牙齒，她的發音不準了，把“風”讀成了“轟”。
金貝貝還有很多的優點呢！她很靈巧，在教師節那天做了一串葡萄項鏈送給米老師；她很機靈，幫助杜歌飛嚇跑了搶占乒乓球桌的.大個子男生，她很有愛心，和一條名叫“丑丑”的小狗是好朋友，還用愛心收養了這條小小的流浪狗呢。
等我完全看完這本書，回頭仔細回味，都忍不住哈哈大笑。
我想做一個像金貝貝一樣的孩子。媽媽說：“可以以她為榜樣，做最好的自己。”對呀，我就是我，一個獨特的我。我會用自己的方式描畫出屬于自己的“成長地圖”。
《小女生金貝貝》讀后感7
最近，我讀了一本書，名叫《小女生金貝貝》。寫的是小女生金貝貝在學校里的快樂生活。
有一次，金貝貝在學校里發生了許多有趣的事：金貝貝六歲半時就開始換牙，所以她讀書時很不方便，竟然把“風”字讀成了“轟”。她非常羨慕高年級姐姐穿的校服。回到家里，金貝貝穿上了一樣的衣服，可是沒有白色的長襪子怎么辦呢?于是她用繃帶把雙腿纏了起來，她的同學杜歌飛還以為她受傷了，非要背她走。
還有一次，班里活動課，米老師讓大家說一下長大想做什么，金貝貝說：“我長大了相當媽媽。”班上有好多同學都笑了，可金貝貝還是一本正經的`說：“如果我的孩子不小心把東西打碎了，我一定不會罵她，也不會打她，因為她已經知道錯了，再打她、罵她，她不是更難過嗎？”金貝貝說完，同學們沒有一個人再笑她了，他們都聽得入迷了。
金貝貝真是一個聰明、可愛、有理想、有愛心的小女孩，也一個有創意的女孩。她在教師節的時候，送給米老師一串葡萄項鏈。金貝貝送給老師的不僅僅是一份禮物，還是一份驚喜，老師非常喜歡。
《小女生金貝貝》讀后感8
我在夏天看了這本書《小女孩金貝貝》。那是一本非常有趣的書，通過這本書，我認識了一個名叫金貝貝的小女孩，她在學校和家里都有很多有趣的事情發生。
金貝貝是個嚴肅的小姑娘。玩游戲時，游戲規則規定不能隨意亂動，她認真地不亂動；看螞蟻拿饅頭時，因為太專心，沒去上課；換牙時，變成了“缺牙巴”，不是因為說話不方便，讀音不準確，讓大人不停地笑，就放棄了讀課文，而是認真地把課文讀完。
金貝貝是一個非常可愛，善良的小姑娘。對小狗丑丑可愛，她并不因為它丑就去嫌棄它，而是用東西喂它，和它交談，告訴丑丑在學校發生的有趣的事，和它成為好朋友。緊要關頭，金貝貝得到了丑陋的幫助。
金貝貝是個遇到困難，愛動腦筋，想方設法的小女孩。下課后，因為自己沒注意，金貝貝被反鎖在廁所里，聽到丑丑的聲音后，靈機一動，寫了一張條子給丑丑，才救了自己。學校里的孩子也很勇敢，為了不讓爸爸媽媽接自己回家，用自己的方式找到回家的.路。
Kimbaby還是一個小懶蟲。為能像高年級的大姐姐一樣穿上漂亮的校服，配上白襪子，竟不約而同地在自己腿上纏上了醫用繃帶，結果讓同學們誤以為是受傷，鬧出了大笑話。
這樣一個可愛的小女孩成了我暑假生活的伙伴。盡管她愛講笑話，但每次看到她的故事，我還是忍不住喜歡她。很高興能在這個炎熱的夏天認識這樣一個朋友。
《小女生金貝貝》讀后感9
最近讀了一本名叫《小女生金貝貝》的書，讓我印象深刻，金貝貝是個可愛活潑、天真的小學生，有一點傻傻的可愛。
她6歲半開始換牙。長得好好的牙齒，為什么有·一天突然沒有了？她覺得很奇怪。她很靈巧，在教師節那天做了一串葡萄項鏈送給米老師。她很機靈，幫助杜歌飛嚇跑了搶占乒乓球桌的大個子男生。她得理想很美好，是做一名好媽媽。她和一條名叫“丑丑”的小狗是好朋友，貝貝很有愛心，是她用愛心收養了這條小小的流浪狗。
有時候她的想法有點幼稚，她喜歡和杜歌飛這樣聰明、勇敢的男生牽手過馬路。選小隊長的時候，她自信的相信自己可以勝任，她選了自己，當然也成功了。看完了這本書，仔細回味，都忍不住哈哈大笑。她得想法和她的為人都事可愛、單純、簡單、沒有壞心思。她曠過課，是因為她在看螞蟻怎樣把一個很大的食物搬進洞里，螞蟻搬完了，下課鈴也打了，那是因為她不知道看螞蟻而不上課算曠課。是不是很好笑？
其實這樣的成長的的.故事是太多太多。借用作者的一句話就是：成長的道路總是七彎八拐，曲曲折折。不過每個小孩子都能用自己的方式描畫出屬于自己的“成長地圖”。
《小女生金貝貝》讀后感10
最近，我讀了一本書，名叫《小女生金貝貝》。這本書是著名的楊紅櫻阿姨寫的。寫的是小女生金貝貝在學校里的快樂生活。這本書非常有趣，我一口氣讀了兩遍。
金貝貝在學校里發生了許多有趣的事：金貝貝六歲時就開始換牙餓，所以她讀書時很不方便，竟然把“風”字讀成了“轟”。她非常羨慕高年級姐姐穿的校服。回到家里，金貝貝穿上了和校服顏色一樣的衣服，可是沒有白色的長襪子怎么辦呢?于是她用繃帶把雙腿纏了起來，她的同學杜歌飛還以為她受傷了，非要背她走。在放學的路上，金貝貝聽到了小鳥的'“啾啾”聲，可是她怎么也找不到小鳥，回到家里才發現小鳥在自己的帽子里。原來，它把帽子當成鳥窩了!真是有趣極了!
金貝貝真是一個聰明、可愛、有理想、有愛心的小女孩，也是一個有創意的女孩。她在教師節的時候，送給老師一串葡萄項鏈。金貝貝送給老師的不僅僅是一份禮物，還是一份驚喜，老師非常喜歡。
其實小小的創意，總是能給你帶來很多驚喜。記得有一次，學校舉行科學小制作比賽，我想同學們肯定會制作一些汽車或輪船模型什么的。我覺得應該更有創意，于是我用牙膏盒做了一輛小火車，表面上看去是一輛普通的小火車，其實是一個多功能筆筒。我的創意讓我得了一等獎。
其實做每一件事情，都要有自己的創意，這樣才能把事情做得更好。
《小女生金貝貝》讀后感11
《小女生金貝貝》這本書講了一個名叫金貝貝的女生一年級的成長故事。
成長路上會發生很多事件：金貝貝第一次做值日，把教室鑰匙埋在大花盆里，可是第二天鑰匙找不到了，后來她才知道，是園丁澆花時發了鑰匙，把它交到校長那里去了；金貝貝很羨慕高年級大姐姐有漂亮的校服，于是她回家想方設法做了一套自己的“校服”；金貝貝讀書時把“風”讀成“轟“，引得大家哈哈大笑，原來他掉了一顆牙，成了缺牙巴……
成長道路上伴著快樂和煩惱，金貝貝的故事告訴我：童年的時間很短暫，我就要開心的過好每一天！
暑假里我讀了一本書叫《小女生金貝貝》，里面寫了金貝貝在學校和家庭的事比如《都是牙齒惹的禍》里面的主要內容是：“金貝貝告訴杜歌飛自己掉了一顆牙右邊下面仍在沙坑邊上。你這顆牙長不出來了！金貝貝說。不過找到了，剛扔上去死只聽哎的一聲一個男孩下來了問誰的`牙？我的，便拉著她找老師。放開她杜歌飛做出一人做事一人當樣子。金貝貝說，對不起便拿把牙收起來。
金貝貝真是一個活潑、可愛的小女孩。
《小女生金貝貝》讀后感12
金貝貝是一個活潑、可愛的小女孩。
金貝貝在6歲半的時候開始換牙，兩顆門牙都掉了，說話總是把不住風，有一天，她媽媽的幾位同事來家里做客，金貝貝的媽媽在同事面前夸耀說：“我女兒上一年級了，都能讀課文了。”于是讓金貝貝念課文給大家聽，金貝貝拿出語文書，翻到《風》那一課，便大聲的讀起來，才讀了一句，那些大人們都已經笑得死去活來。金貝貝的`媽媽告訴金貝貝：“是“風”，不是“轟”!”金貝貝也很委屈，沒有門牙，只能把“風”讀成“轟”。金貝貝不再理會她們，拿起課本，讀了一遍又一遍，大人們不再笑她，還為她鼓掌加油。
還有一次，金貝貝想穿長襪子，可是家里找遍了也沒有，便從醫藥箱里找出一卷繃帶，從腳踝一直纏到膝蓋那里，卻被同桌杜飛歌誤認為受傷了。
金貝貝還有好多好多有趣的故事，這個可愛、幽默、善良的金貝貝給我留下了深刻的印象。想想我換牙的時候也和金貝貝一樣，笑不露齒，說話把不住風，為此常常很苦惱，希望門牙快點長出來，現在想起來又覺得當時很可愛、很好玩了。
《小女生金貝貝》讀后感13
小女生金貝貝主要講了她在家里和在學校里發生的故事。
這些故事當中我最喜歡丑丑狗救金貝貝。
一天，外面刮著大風，金貝貝和顧婷婷做完值日就一起下樓了，到了一樓，金貝貝突然想去衛生間，于是她讓顧婷婷先走，自己又回到了二樓，她剛進衛生間只聽“砰”的一聲，風把廁所的.門給關上了。她上完小便，怎么也大不開門，她哭了兩聲馬上意識到哭也沒用。于是她就大聲喊：“救命啊，救命啊！”嗓子都喊啞了，可是還是沒有人聽見金貝貝的叫聲，金貝貝從窗戶上看見天色越來越黑，她的爸爸媽媽也在到處找她，丑丑狗認定金貝貝還在學校里，因為從放學到現在金貝貝一直沒出來，丑丑狗進了學校從操場上跑了一圈沒找到，它又跑到教學樓上，金貝貝聽到丑丑狗的聲音連忙叫“丑丑狗，快來救我啊！“丑丑狗聽見金貝貝的聲音跑過去用兩只前爪拍著門，金貝貝拿出一張紙和一支筆，上面寫道：我在衛生間里，快來救我出去。丑丑狗把嘴里叼的紙條放在學校保安叔叔的面前。保安叔叔看了紙條，拿著鑰匙直奔二樓衛生間，他用鑰匙給金貝貝開了門。
金貝貝真聰明啊！都能想出來這種辦法。真是個聰明活潑的女孩啊！這本書寫的太有趣了，這本書給我帶來了許多歡樂，我要學習金貝貝的機智聰明。做一個有理想、有愛心的好孩子。
《小女生金貝貝》讀后感14
看過《小女生金貝貝》這本書后，讓我認識了一個天真可愛的主人公——金貝貝！！！
這本書主要講的就是小女生金貝貝的童年趣事，讓我知道她是一個可愛、機智、勇敢的小女孩。
其中，我最喜歡的一個小故事是：她用她的靈巧，在教師節時送給老師了一串葡萄項鏈送給米老師。下面，我來講一下這個有趣的小故事：九月十日就是教師節了，是米老師的節日，金貝貝的`同桌杜海濤問金貝貝：“教師節，你準備送老師送禮物？”金貝貝還沒有想好，金貝貝又問杜海濤：“你送什么？”杜海濤說這是秘密，不告訴你。可杜海濤的心里從來就藏不住什么秘密，不到五分鐘，就說出來了。金貝貝放學回家后，媽媽說她買了葡萄讓金貝貝洗一些吃，金貝貝把葡萄洗了，一顆一顆的摘下來，放到果盤里。紫色的葡萄，像晶瑩的紫水晶，金貝貝聽媽媽說過，紫水晶象征著幸運。于是，金貝貝就想到了給老師做一串葡萄項鏈。第二天就是教師節，金貝貝就送給了老師，老師非常喜歡。
這本書真有趣！
《小女生金貝貝》讀后感15
暑假我拿到《小女生金貝貝》這本書后，等我讀完第一個故事后，里面的內容就把我吸引住了，書中的金貝貝是一個聰明、可愛、善良、愛學習，且有創意的小女生。
在金貝貝身上發了好多有趣的事，她掉牙的時候，有一次在家里讀課文把“風”讀成“轟”，大人們都笑她，貝貝心理雖然很生氣，但是她還是認認真真讀她的課文，最后得到大人們的稱贊和掌聲。她很有創意，在教師節的時候她還會做一串21顆葡萄做成的項鏈送給老師，因為她聽媽媽說過“紫水晶代表幸運”，所以她把葡萄當做水晶送給了心目中最美的小米老師。她還很善良，鄰居干洗店里有一條小狗，大家都嫌它丑，就連它的`主人也嫌它長的丑，不喜歡它，但貝貝不嫌棄她，經常和它說話，在一起玩，最后成了好朋友。她做事認真，努力，每天早上上課前有十分鐘的晨會時間，米老師就會讓班里的同學當十分鐘的小老師，貝貝想當小米老師，但她一點也不像小米老師，但貝貝有決心，信心，她在家里天天練，輪到貝貝當老師了，教室里亂哄哄的，貝貝沒有像別的小老師那樣瞪眼訓人，而是笑瞇瞇的向大家行禮說；“孩子們好”，教室內安靜下來，同們都以為是米老師，經過貝貝的努力最后得到大家的認可。書中還有好多好聽的故事，有許多值得我們學習的地方，我也要像貝貝一樣做一個做事認真，努力，愛學習的小女生。
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