西游記作文【精選6篇】
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的西游記作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
西游記作文 篇1
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的.印象。
本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。從這個故事中，我體會到：我們對待事物要一分為二。辨別是非，真假、善惡、美丑。最后才有好的收獲。
西游記作文 篇2
中精彩的情節及各具特色的人物;第二次看，我對書中的人物有了更深刻的了解，看到了他們身上的優缺點，前幾天第三次看，我從這個神話故事中得到了不少啟示。
《西游記》在中國小說史上占重要地位，是明代神魔小說的杰出代表，是四大名著之一。這本書主要講了唐僧師徒四人去西天取經，一路上降妖除魔與險惡的環境作斗爭，歷經九九八十一難終于取回了真經，修成了正果的故事。在取經路上，四人有過小矛盾，有過誤會，但更多的`還是團結和包容。試想如果是師徒四人一點兒也不團結，一發生小矛盾就想散伙，那這經還取得成嗎?他們互相不包容對方，一有誤會就吵鬧，那這正果還修得成嗎?在唐僧師徒四人身上，我學到了一種團隊精神，他們的這種精神在多篇故事中都有體現，大家認為這種精神不值得我們青少年學習嗎?
同學們《西游記》包你百看不厭，而且這里面蘊含的知識與道理會讓你受益終生，還等什么?快去商店搶購吧!
西游記作文 篇3
話說唐僧師徒四人取得真經后就各自散了。孫悟空回到花果山，金箍兒已經沒了，驕傲自大的本性又回到他身上。到處張顯本領，受到眾猴追捧，好不快活。豬八戒又回到高老莊，貪吃好色的本性也回到他的身上。靠取回真經的成就，真是想要什么有什么，逍遙自在。沙僧回到流沙河，海味吃了個遍。唐僧回到長安，天天大魚大肉，毫無顧忌。
這樣不知不覺過了500年。有一天，孫悟空閑得無聊，便離開花果山去找其他三人。孫悟空說：“這樣的生活多沒勁呀，我們去外面轉轉吧。”經過一致同意和商量，他們最后選擇了去火焰山。
他們來到火焰山附近，還沒著地，便感到熱氣騰騰。剛落地一會兒，他們便大汗淋漓。四周一片荒涼，草木枯落，不遠處就有幾座囪。孫悟空正奇怪：火焰山不是滅了嗎，怎么還那么熱？他們正想找個人家問問，卻看到一個老人搖搖晃晃走過來。孫悟空定睛一看，這不是土地神嗎？于是說：“土地，土地！”土地神見是唐僧師徒四人，不敢怠慢，慌忙走向前。孫悟空問：“現在是什么時節？”土地神說：“現在正值春分。”孫悟空又說：“那這里為什么那么熱？既然是春天，為什么草木枯落？”土地神一聽，便大倒苦水：“哎，現在人類生產技術提高了，為了生產東西，不顧一切的建立工廠。”土地生用手往煙囪方向一指，說：“這就是工廠的煙囪，時不時冒出黑氣，致使我經常咳嗽，也很少看到藍天白云。我還聽到什么全球變暖之類的消息，我想和春天就烈日炎炎的情況有關系吧。”突然，土地神彎下腰來，捂著肚子，“咿呀咿呀”的呻吟。唐僧急忙說：“你不要緊吧。”土地神說：“沒事，過一會兒就好了。”過了一會兒，土地神直起腰來，氣憤地說：“最近我看到原本清澈的'小河邊的渾濁不堪，我正是因為喝了小河的水才鬧肚子的。而且人類現在還捕捉殘殺動物，許多動物瀕臨滅絕。什么老虎，鯊魚翅，蛇都成了人類餐桌上的美食。”唐僧說：“善哉，善哉。我以后再也不吃大魚大肉了。”孫悟空便說：“我去南海找菩薩，看看她有什么辦法。”說完，一溜煙沒影了。
孫悟空到了菩薩那，正想說話，菩薩說：“我知道你要說什么了，這些不知好歹的人，暫且饒恕他們一次吧。”說完，拿著楊柳枝兒蘸了一點甘露，向天下灑去。頓時水變的清澈見底，枯樹冒出了芽，一朵朵白云飄在天上，鳥兒歡快的唱著歌。
經過這次外出，唐僧師徒四人都有很大啟發。都勸告人們：“地球只有一個，請愛護我們的地球吧。”
西游記作文 篇4
“猴哥——！”我大聲地叫道。
大家都知道，我的猴哥就是指《西游記》中的孫悟空。說起稱孫悟空為猴哥，還有一段經歷呢。這是我努力爭取到的這個稱呼喲，不信，請聽我講講這個故事吧。
《西游記》電視連續集我早已看過，但真正看這本書還是這個寒假。那天，媽媽買回來這本書，讓我看，我不耐煩地說：“電視早已看過了，還看什么書啊！”媽媽笑著說：“書與電視不一樣的感覺。再說你是三年級了，應該學會看這些原著了 。”媽媽的話聽起來柔柔的，但有一股不可抗拒的力量。因為她是老師嗎，我不得不照辦。
就這樣帶著媽媽的`指令，開始讀這本書。誰知不讀不知道，一讀讓我大吃一驚，原來讀原著與看電視確實有不一樣的感覺。越讀越有味道，大有“相見恨晚”的感覺。
我白天讀這本書，甚至去親戚家拜年也帶在身邊，不時地讀幾段；晚上睡覺前也與這本書來個親密的接觸，最后才枕著書睡覺。很快就讀完了這本書。可一遍又一遍，我越看越喜歡這本書，實際我是更喜歡書中的這個孫悟空，讀著讀著就不叫它孫悟空了，而改口叫它“猴哥”了。
那天，爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆許多親戚歡聚一堂，猴哥。我自管自又在讀這本書，讀著，讀著，讀到精彩處情不自禁地大叫起來：“猴哥！猴哥！”他們被我的舉動逗笑了。媽媽首先明白過來，故意“發難“說：“羞羞羞，怎能把孫悟空當哥哥？”我理直氣壯地說：“怎么不能？老師都說人和動物要和諧相處。再說，這個孫悟空機智勇敢，勇斗妖魔，我非常佩服，我就要認它當哥哥。”爸爸附和地說：“真是傻，家中有哥你不叫，偏要認猴為哥哥？”我不慌不忙地說：“因為孫悟空本領大，妖魔鬼怪全不怕，我要學習它的本領強，認它當哥又何妨？”爺爺奶奶笑著說：“堂哥好幾個，為何認悟空當哥哥？”我拉著爺爺奶奶的手一本正經地說：“因為孫悟空不僅機智勇敢，更主要的是它有毅力，胸懷寬廣，為了幫師傅去西天取經，它受盡委屈也在所不辭。我要向它學習，做一個胸懷寬廣的人。”外公外婆故意擺著臉說：“我不同意你叫猴子為哥哥，傳出去讓人笑話。”我斬釘截鐵地說：“這個哥哥我叫定了。因為它心明眼亮，心地善良，打妖怪毫不手軟，對百姓慈心一片。”
聽了我的話，客廳里靜悄悄的，突然，他們異口同聲地說：“我們舉雙手贊成你叫孫悟空為猴哥！”“耶！”我高興地又蹦又跳，并大聲地叫，“猴哥——”隨即朗朗的笑聲從客廳傳出，傳得很遠很遠……
西游記作文 篇5
我最喜歡的是《西游記》中“睡懶覺八戒巡山”這一集。故事講的是，有一天，唐僧師徒四人來到一座山下，孫悟空要八戒去巡山，豬八戒不愿意，又怕挨棍，只好拖著釘耙慢吞吞地去了。孫悟空變做一只小蟲，叮在他的耳后。豬八戒走了四五里，嘟囔起來：“你們倒好，在那邊自在，為什么讓我老豬去巡山？”說著，他找到了一個平坦的草叢，呼呼大睡起來。悟空著急了，變做啄木鳥啄了一下八戒的嘴唇，八戒生氣了，站起來又走了五六里路，他找到了三塊青石，對他們行了個禮。原來豬八戒把三塊青石當成唐僧、悟空和沙僧，朝他們演戲，他編了一段謊話，然后回去了。
悟空都看到了，急忙跑回去告訴師傅。八戒回來，說：“這里是石頭山，山上有妖怪，洞是石頭洞，門是釘著鐵葉的門……”悟空說：“后面一句我替你說，上面有幾個釘子，老豬心忙記不清。”悟空揭穿了八戒撒謊。大家原諒了八戒，八戒連忙磕頭。唐僧罰他再去巡山，他扛著釘耙繼續巡山去了。
這個故事非常搞笑，表現出了八戒的`懶惰和可愛，我一讀到這個故事，就忍不住想笑，所以我最喜歡它。
我覺得《西游記》這本書，非常有趣，可以讓我學到許多的很好的詞語。唐僧因為沒有火眼金睛，看不到妖怪，經常誤會悟空。沙僧和豬八戒都幫助悟空打妖怪，但是他們本領都不高強，而且八戒很懶，也好吃，我覺得豬八戒應該改名叫“豬懶戒”。孫悟空本領非常高強，我相信這一趟旅行，孫悟空付出的最多。
悟空、八戒和沙僧都是奇怪的和尚，他們一起保著一個正常的和尚去西天旅游，這就是《西游記》。
西游記作文 篇6
吳承恩先生的一句話，讓我感觸良深，想起了小時候。“佛在靈山莫遠求,靈山就在汝心頭。人人有座靈山塔,好在靈山塔下修”。
我很小的時候就“瞄”上了書架上那本厚厚的《西游記》。理由很簡單:同桌會道上幾句:“勢鎮汪洋，威寧瑤海。勢鎮汪洋，潮涌銀山魚入穴……”他得意的向我炫耀這是源于一本叫《西游記》的書。
我一下聯想到電視劇《西游記》，這說的是花果山水簾洞的秀景吧，書中的孫悟空會像電視劇里的一樣威武嗎？
帶著種種疑問，小小的我翻開了這本“大部頭”。天哪，據不完全統計，有百分之五十的字不認識，有百分之七十五的文句我讀不順口，有百分之九十的話讓我如墜霧里……倒是各種打斗場面感興趣了一段時間。于是我得到一個答案:《西游記》寫的就是電視劇里的事情，平平淡淡的，還看不懂，沒有電視劇版的好看，不讀也罷。
再讀“西游”是我上初二的暑假，沒辦法，因為開學要交讀書筆記，只得硬著頭皮再捧起《西游記》，那是正醉心于各色古文于唐詩宋詞“繞堤柳借三高翠，隔岸花分一脈香”，“好風憑借力，送我上青云”，“毫端蘊秀臨霜寫，口角噙香對月吟”，“菱荇鵝兒水，桑榆燕子梁”——多美的句子！
也許是“愛屋及烏”吧，我開始煞有其事地研讀起《西游記》，還學著金圣嘆做批注，幾番圈圈點點，倒也懂了不少。雖然對孫悟空每次精彩打斗，豬八戒整日挨訓不甚明白，倒也又得出一個新的答案:《西游記》確實讓人“回味無窮”，只是讀不懂的地方太多。
以后的日子里，讀“西游”的次數多了起來，開始漸漸懂得孫悟空“踏南天，碎凌霄，若一去不回，便一去不回”背后的無畏；漸漸了解八戒的“塵世兩苦”背后的忍耐與堅持；漸漸明白沙僧“人生不曾停歇”背后的忠誠善良；漸漸知道唐三藏“凡胎肉體堪承受”背后的大國責任；四人行之，在你付諸努力的前提下，所有想得到的都是一場賭。我會為他們的煎熬無助掬一捧同情之淚，我會為他們的反抗而拍案叫好，我會為他們的再次脫險悠然嘆息……
吟著“內育仙胞，一日迸裂，產一石卵，似圓球樣大。因見風，化作一個石猴，五官俱備，四肢皆全”，我又得出一個答案，《西游記》悟空的誕生，四人行之昭示著封建社會明代皇權統治的`黑暗及橫行霸道的權臣必然潰敗，它的成功不僅是文學價值。
我問媽媽:“為什么讀的是同一本書，卻每次得到的都是不同的答案呢？”媽媽回答:“因為你在成長。”
是啊，閱讀使我成長，使我擁有了看事物的另一只眼。我不再只醉心于文字的優美，而是對那個時代的悲哀與無奈有了更深的認識。
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